基礎集郵學課程的設計

1、陶冶】基礎集郵學課程的設計基礎集郵學課程的設計博寶藝術網(wǎng) 來源 : 湖北集郵網(wǎng)2008-03-24 19:01:54 作者 :高小明陶冶.wxx_content atext-decoration:underline;color:#0000FF;摘 要：對基礎集郵學課程的開設問題提出了基礎集郵學選 修課的設課思路與教學計劃，根據(jù)基礎集郵學的課程特點， 運用先進的多媒體教學方法，通過多媒體教學課件結(jié)合實物 投影儀為該選修課提供一個良好的教學環(huán)境。關鍵詞 : 集郵、設計、計劃、特色、效果引言人們在收集、鑒賞、研究郵票（集郵品）的活動中所創(chuàng)造的 精神成果及其他文化現(xiàn)象通稱集郵文化。集郵文化具有社會 性

2、、創(chuàng)造性、繼承性、復合性、民族性、群眾性等特性；具 有娛樂、審美、認識、宣傳、教育、交往等社會功能。集郵 文化形成的主要標志是社會上集郵群體的形成和集郵展覽的規(guī)范化。所以，在高校開設基礎集郵學選修課，不僅可以 開闊學生的視野，增長知識，陶冶情操，豐富學生的文化生 活，而且還可以受到愛國主義和社會主義的教育。所以，基 礎集郵學的開設在高校社會主義精神文明建設中起著寓教 于樂的積極作用。一、 開設集郵選修課的緣起與目的1、對培養(yǎng)能進行創(chuàng)造性勞動人才的認識在進入到信息時代，建設社會主義市場經(jīng)濟的今天，人們的 生產(chǎn)活動已轉(zhuǎn)變?yōu)橹悄芑纳鐣拇笊a(chǎn)，主要依據(jù)信息 的傳遞和現(xiàn)代科學技術從事生產(chǎn)活動，工作

3、人員要隨時把握 生產(chǎn)經(jīng)濟領域的事物變化和發(fā)展信息。學校要適應形勢的變 化建立現(xiàn)代的人才培養(yǎng)模式，重視人才綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃?的培養(yǎng)。培養(yǎng)學生開放的、多元的、全系統(tǒng)的思維方式和崇 尚創(chuàng)新的思想觀念。培養(yǎng)出具有較強適應能力和創(chuàng)造性的高 級復合型人才。2、公共選修課體系的建立與基礎集郵學課的開設 基于對于人才培養(yǎng)的認識，我們重視教育思想和教育觀念的 變革。在充分體現(xiàn)應用型人才培養(yǎng)的同時，注重學生個性發(fā) 展和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)， 注意扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)理工科教育 技術上狹窄 和 狹窄于技術 的傾向，加強學生人文素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)。我們開設了教學門類、科目齊全的全校性公共選修課， 特別是基礎集郵學課以其百科全書式的

4、豐富內(nèi)容，博大精深的思想性、藝術性吸引著許多學生進入方寸世界，步入 集郵的殿堂。3、開設基礎集郵學選修課的目的 我們開設基礎集郵學有以下三個主要目的： 第一是通過基礎集郵學課對學生進行社會科學、文史方面的 教育，彌補我國理工科學生人文社科知識的不足，提高學生 的綜合素質(zhì)。第二是培養(yǎng)掌握較高集郵理論和規(guī)范集郵知識、技能的高等 人才，推動集郵事業(yè)向更高層次發(fā)展。承德石油高等?？茖W 校是面向全國招生的普通全日制高等?？茖W校，學生來自全 國各地。這些受到集郵文化理論正規(guī)教育的學生畢業(yè)后分配 到祖國的四面八方，必將成為各地的集郵活動的骨干，為各 地的集郵事業(yè)健康發(fā)展提供高素養(yǎng)質(zhì)人才。第三是促進學校的社會

5、主義精神文明建設和集郵活動開展。 集郵活動可以使人 開闊眼界， 了解歷史， 增長知識， 陶冶情 操。集郵活動是每年學校藝術文化節(jié)的重要活動內(nèi)容之一。 高雅的郵品欣賞，集郵展覽等活動充實了學生的業(yè)余時間和 精神世界， 寓教于郵，寓教于樂 收到很好的實際效果。 二、基礎集郵學選修課的設課思路與教學計劃1、 設課思路開設集郵選修課是我們所面臨的新課題，為開好這門課，學校的教學管理人員與市集郵協(xié)會的專家、理事反復研究論證， 最后形成以下幾點共識：（1）、在高等學校開設集郵課程不同于在社會上進行集郵一 般知識的普及，必須把它納入到高等學校的課程體系之中， 服從于人才培養(yǎng)模式的需要，有系統(tǒng)地講授集郵文化和

6、理論。（2）、集郵是理論性、實踐性都很強的一門科學，要充分發(fā) 揮承德市郵協(xié)擁有多位多次在省、市、全國和國際郵展上摘 金掛銀的集郵專家和設計多套郵票、郵品的設計家的人才優(yōu) 勢和學校教學手段先進的優(yōu)勢，把集郵課程辦出水平、辦出 特色。（3）、通過教學，使學生掌握系統(tǒng)、規(guī)范的集郵理論和實際 操作技能，培養(yǎng)將來能在全國各地推動集郵活動開展和提高 集郵水平層次的骨干力量。2、 教學計劃 依據(jù)課程規(guī)劃，制定系統(tǒng)性強、覆蓋面廣、結(jié)構(gòu)合理、切實 可行的教學計劃。在教學過程中充分利用教學時間，采用多 媒體和錄像等現(xiàn)代化教學設備以充分展示與教學內(nèi)容密切 相關的郵品、郵集、文獻、公文等實物素材，提高教學效率 和課堂

7、教學效果，使教學真實、自然、易學、易懂。課堂氣 氛生動活潑，使對集郵知之不多的學生對郵政實物有實際了 解，對集郵的內(nèi)涵有較高層次的感性認識。為教學的深入展 開奠定了堅實的基礎?；A集郵學教學計劃 序 號 章 節(jié) 學 時1 信和古代郵驛 2 的關系制度2 近代郵政 2 來向近代郵政轉(zhuǎn)軌過程生3 郵 票 2 世界郵政的影響素類教學內(nèi)容1 集郵學緒論2 信和人類3 古代郵驛1 工業(yè)革命的到2 古代郵驛3 郵票的誕1 郵票的產(chǎn)生對2 郵票的要3 郵票的種1 什么是郵政用2 郵政用品4 郵政用品和實寄郵品 2的研究特點3 實寄郵品5 郵票的設計特點和印刷21 實用是郵票的主要特點2 精美的設計特色3 印

8、刷方式6 世界集郵史21 集郵活動的出現(xiàn)2 集郵組織3 中國集郵概況7 集郵展覽21 郵展的出現(xiàn)2 郵展的評審規(guī)則3 現(xiàn)代集郵展覽和獎勵8郵集制作（一）21 傳統(tǒng)類2 郵政用品類3 郵政史4 其它類別9郵集制作（二）1專題類：（1）課題素材制作10郵品的經(jīng)營和價值21 集郵經(jīng)營狀況2 郵商和郵市3 珍郵介紹11郵品的整理、收藏和辯偽21整理2 收藏3 辨?zhèn)?2集郵名人和優(yōu)秀郵集賞析21名人（中、外）2 郵集賞析3 我們應該怎么辦13走向 21 世紀的世界集郵21 當前的新特點八、2 正在涌現(xiàn)的新方式3 提高集郵 者素質(zhì)是新形勢下搞好集郵活動的需要14總復習215考試2三、集郵教學的特色與效果

9、1學校與市集郵協(xié)會聯(lián)合組織集郵選修課教學工作，嚴格 組織教學，周密安排教學內(nèi)容，聘任卓有成績的專家講課， 傳授給學生以嚴謹準確的理論知識體系，并以專家多年郵政 和集郵活動的親身體驗來培養(yǎng)學生的實際操作技能，保證教 學質(zhì)量。2按系統(tǒng)工程進行課程建設 學校在市集郵協(xié)會的幫助下，從 96 年剛剛開設集郵選修課 起就把基礎集郵學課程建設作為一個系統(tǒng)工程來考慮。 這有兩重意思：一是把基礎集郵學納入到學校人才培養(yǎng) 的體系中來制定規(guī)范的 教學大綱 、授課計劃等教學文件； 二是把集郵作為一項系統(tǒng)工程來抓，圍繞基礎集郵學課 程建設，學校投資建設了 集郵者之家 ，購買了數(shù)十種集郵 工具書、參考書、光盤、錄像帶，定

10、購了多種集郵雜志、報 紙，不僅為基礎集郵課教學提供了充實的物質(zhì)保證，還 促進了學生社團和校集郵協(xié)會活動的開展。 3師資力量雄厚，實時跟蹤集郵最新成果、動態(tài) 聘請學術造詣深、集郵成績顯著的專家擔任相應教學內(nèi)容的 講授。以基礎集郵學 教程為教材， 并隨時關注集郵雜志、 報刊、會議、郵展上的集郵學術研究情況及論文的發(fā)表，導 入教材上所沒有的新發(fā)現(xiàn)、新觀念、新條文、新事物，使教 學具有時代感，保持與世界集郵發(fā)展同步。 4教學手段先進，教學方法正確，教學效果顯著。在集郵學課程教學中需要展示大量的集郵票品、資料，學校教務處把基礎集郵學課安排在多媒體教室內(nèi)授課，教師在教學中將基礎集郵學制作成電子課件，可以很方便地使用計算機多媒體、實物投影儀、錄像、光盤等各種先進的教學手段，賞析郵品、郵集，參觀郵展，使學生對郵集制作 和評審有一個真實的了解，教學直觀性強、教學效率高，效 果好。集郵課的任課教師具有豐富的集郵經(jīng)驗、集郵成果和學術造 詣，可以把自己的經(jīng)驗和成果融合到集郵教學中，使學生學 到了生動、真實的集郵知識，學到了在書本上學不到的凝結(jié) 著集郵專家多年心血的郵集編排、制作、郵品辨別、交換、 選購的寶貴經(jīng)驗。真正做到了理論與實踐的有機結(jié)合。通過集郵選修課的教學培養(yǎng)出了一批批的集郵隊伍，這些掌 握了一定的集郵知識、理論、技巧并樹立了正確的道德和價 值觀的郵壇新人