學校晨檢制度[精選多篇]

1、學校晨檢制度精選多篇 第一篇：學校晨檢制度學校晨檢制度 為了進一步加強學校學生安全工作，維護正常教育教學秩序，切實保障廣大師生的生命健康安全。根據教體局的要求，結合我校實際情況，制定學校晨檢制度，目的在于加強校園內傳染病的監(jiān)測和預防，做到對傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。創(chuàng)造一個健康、安全的校園環(huán)境。 一、班主任每天對本班學生進行晨檢，晨檢內容有： 1、統(tǒng)計本班缺勤學生的姓名查問缺勤原因等，發(fā)現(xiàn)情況，立即報告本周值周領導 2、檢查、督促學生做好個人衛(wèi)生。 3、觀察學生的身體和精神狀況，發(fā)現(xiàn)有呼吸道傳染病癥狀，如發(fā)熱、咽痛、咳嗽、皮珍、腹瀉、嘔吐、黃痘等癥狀的患者，及時通知家長并要求家長

2、帶其就醫(yī)。 4、做好記錄并及時報告學校。 二、班主任應對早上到校的每個學生進行觀察、詢問、了解學生的健康狀況，在學生因病請假期間要做好家庭電話聯(lián)系。在學生病愈返校上課后，要對學生患病情況進行詢問并做好補充記錄，如發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀，及時和醫(yī)務室聯(lián)系進知排查。 三、告知每位學生，若晨起后趕到不適，要及時測量體溫。如有發(fā)熱、出疹等可疑性傳染病情況，應要求家長及時處理，不可在原因不明情況下帶病到校學習。 四、對已確診患傳染病的學生，班主任及科任老師要做好學生及家長。 第二篇：學校晨檢制度中牟縣紫薇路小學晨檢制度 為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病意識，保障師生身體健康，防止各類傳染病的發(fā)生，做

3、到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，結合當前防疫形勢及學校的實際情況，制定晨檢制度。 一、學生晨檢工作制度： 1、每天早上學生進班后，由班主任教師作為檢查人負責進行晨檢工作。晨檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發(fā)現(xiàn)學生身體不適，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時，立即通知學生家長，同時將學生送醫(yī)院進行檢查確診。 2、對未到校的學生，班主任應及時電話聯(lián)系，問清原因并盡量與學生通話，以確定學生的真實情況。如果學生有病要問明病情及去向，如實登記到晨檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至學生痊愈。 3、班主任填寫好晨檢統(tǒng)記錄簽字后交教導處檢查，安全負責人如實填寫匯總表。每日于

4、8：30做好晨檢工作，要做到認真、細致，無遺漏。 4、班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應盡快報告學校并到醫(yī)院診斷治療。 5、病情痊愈，持二級以上醫(yī)院痊愈證明到學校衛(wèi)生室開具返校通知單方可回校上課。 二、教職工晨檢工作制度： 1、高度重視教師晨檢工作，指定專人承擔晨檢檢查和信息報表等有關工作。 2、教師晨檢工作應在每天早上第一節(jié)課前完成。 3、教師應積極主動配合檢查人的晨檢工作。出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時，不能進課堂，應立即報告負責人，盡快到醫(yī)院診斷治療。教師在校外出現(xiàn)病情癥狀時不

5、能到校，應及時請假并盡快到醫(yī)院診斷治療。 4、對生病請假的教師要問明病情及去向，如實登記到晨檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至痊愈。 中牟縣紫薇路小學2021年8月 第三篇：學校晨檢制度學校晨檢制度 一、嚴格遵守傳染病防治法及相關衛(wèi)生法律法規(guī)，認真做好學生晨檢工作。 二、晨檢工作應由班主任執(zhí)行。堅持每日晨檢，防止患病學生或健康帶菌（毒）者進入學校，保證學生身體健康。 三、晨檢時間為早晨、中午學生入校時間，地點在教室進行。 四、晨檢工作的基本內容包括： （一）看：觀察兒童精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等； （二）問：在家飲食、睡眠、大小便、有無咳嗽、腹瀉等癥狀； （三）

6、查。根據傳染病流行情況對易感學生進行檢查，同時檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入校。 五、晨檢人員發(fā)現(xiàn)可疑者，應立即向安全員報告，經過學校復檢決定是否送醫(yī)。 六、晨檢中發(fā)現(xiàn)傳染病患者或可疑者，應由家長或班主任帶到醫(yī)院去確診，或留隔離室觀察。對一般小傷病，可不予限制學生活動，對確診為傳染病患者的所在班級，應進行醫(yī)學性檢疫和消毒處理。 七、晨檢后，班主任應將晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況進行登記，并關注當日情況，如有異常情況，通知家長帶學生去醫(yī)院診治。 八、值周領導和教師負責晨檢記錄的檢查工作，每周檢查一次，傳染病流行期間，每天檢查一次。 通榆縣第八中學校 第四篇：學校晨檢制度學校晨檢制度 根據學校衛(wèi)生

7、工作條例、傳染病防治法的要求，為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時發(fā)現(xiàn)情況并及時處理，防止傳染病的發(fā)生，結合我校實際情況，制定學校晨檢制度。 一、晨檢人員 班主任（任課老師）、值日校領導 二、晨檢等級 我校每日晨檢等級分橙色（常規(guī)）和紅色（疫情流行期）兩級，平時橙色做到警鐘長鳴、疫情流行期或特殊時期由學校通知紅色預警的升降和持續(xù)時間。 1、橙色。常規(guī)每日晨檢，實行有特殊癥狀、因病缺課學生的班級由其班主任報告學校（未書面報告視報告正常狀態(tài)）。 2、紅色。疫情流行期每日晨檢，實行零報告制度（無病例也要報告學校以利統(tǒng)計、上報）。 三、晨檢報告、操作細則 1、實行責任

8、追究制度，并嚴格按照有關法規(guī)處理學校衛(wèi)生工作。 2、常規(guī)晨檢“特殊癥狀、因病缺課學生日統(tǒng)計報表”報告由班主任每天早晨8；00檢查并統(tǒng)計好，（重大情況第一時間統(tǒng)計）并及時匯報校領導、并按照學校突發(fā)衛(wèi)生事件防控應急預案應急處理、作統(tǒng)計直報。 3、師生發(fā)現(xiàn)學生身體不適，有發(fā)熱癥狀，馬上通知其家長送醫(yī)院就診。 4、學生患水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明方可回班級上課。 5、學生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病在發(fā)病時期，以學生身體健康為主，應勸其回家休息治療，堅決不帶病上課，以免貽誤病情。 6、晨檢時應認真、細心，通過一看：仔細觀察學生的面色（紅

9、潤，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般，差），發(fā)現(xiàn)學生面色和精神狀態(tài)不佳時，要及時通知班主任老師采取相應的措施，必要時班主任通知家長帶學生到醫(yī)院就診，隨時和學校保持聯(lián)系；二聽：聽患病學生、其家長和同學的闡述；三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學生的家庭情況，家中有無成員發(fā)熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學生（有醫(yī)療和家長證明）要在家觀察兩周才可到學校上課，并上報；四聯(lián)系：對沒來校的學生，班主任要打電話了解情況并登記。 7、每日晨檢情況要做好記載，班主任早讀時間要檢查本班人數及學生身體情況，特別對異常情況更要做好詳細的記錄，內容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話，異常情

10、況紀要等。 8、嚴格執(zhí)行疫情日報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的學生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人做到“二不”即不上課、不外出。 9、教導處督促各年級的常規(guī)晨檢及“特殊癥狀、因病缺課學生日統(tǒng)計報表”工作。 10、要加強對飲用水衛(wèi)生安全檢查。 11、學生發(fā)展部做好學生預防重大疾病教育工作，督促年級、班級做好晨檢工作。要做好任課教師的預防重大疾病的教育工作，任課教師在課堂上發(fā)現(xiàn)情況要及時通知班主任。 12、后勤嚴格按照學校消毒制度按時消毒。 13、本制度自發(fā)布起實施，做到經常、安全，確保學校正常教學秩序。 第五篇：學校晨檢制度學校晨檢制度 為使學生做到健康上學，確保校園內師生健康與安全，必須嚴格執(zhí)行晨檢午檢制度。 一、師生每天進入校門前接受學校值班人員的晨檢午檢。 二、早自習、中午上課前由班主任負責對每位學生詢問檢查。如發(fā)現(xiàn)學生身體狀況不良或有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉等）以及疑似傳染病病人時要及時上報政教處（或醫(yī)務室）。 三、班主任負責因病缺課同學的聯(lián)系工作，如有因傳染性疾病缺課，要及時通知家長，并上報政教處或醫(yī)務室。 四、各班衛(wèi)生員負責每天晨檢、午檢記錄以及因病缺課統(tǒng)計，間操前上報醫(yī)務室。 五、告知學生每天晨起后午休后要測量體溫。如發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉等）以及疑似傳染病時，要求家長及時處理，不