少年的風(fēng)采作文500字初中 關(guān)于少年風(fēng)采的作文500字作文

1、少年的風(fēng)采作文500字學(xué)校 關(guān)于少年風(fēng)采的作文500字作文少年風(fēng)采作文1 親親揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋查找覓、跌跌撞撞 巴爾扎克說：挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強(qiáng)者來說是墊腳石，使你站得更高。奧地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的期望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終，他最終在世人的仰慕與艷羨中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。 我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他電燈

2、的制造者愛迪生，經(jīng)受了多少苦難，失敗與挫折。 他在制造電燈時，做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)閱歷，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。 莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正由于有了這些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。 每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最奇特的，精彩的階段。經(jīng)受了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人.青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是布滿激情，可

3、青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走! 少年風(fēng)采作文2 這一次，我最終看到了，原來是她始終在靜靜的付出，體諒著別人，關(guān)懷著別人。她在我心中，就是最美的風(fēng)景。 她是我課外班的同學(xué)，她總是很安靜緘默。周六下午的英語課，大家都去的很晚，她好像經(jīng)常是第一個到的，總在那里靜靜的寫作業(yè)。在我們的老師，匆忙進(jìn)班的時候，確定能看到講臺上自己的杯子里盛滿熱水。其他同學(xué)有的在看課外書，有的玩著手機(jī)，有的急趕忙忙的補(bǔ)著上節(jié)課的作業(yè)，而她在靜靜的學(xué)習(xí)。 最終有一天，我發(fā)覺了這個隱秘。 那天下午，我來的特殊的早，上課前半個多小時就到了，我一上樓，正碰見她緩緩的迎面走來，手里拿著老師

4、的水瓶，我驚異地看著，只見她走到飲水機(jī)旁邊，把里面的涼水倒掉一半，靜靜的等待飲水機(jī)的加熱燈滅掉，然后接滿熱水，又摸了一下瓶子，可能是覺得有點(diǎn)涼，又倒了一點(diǎn)，接上熱水，再摸了摸，擰上蓋子，回班了。 這一刻，我好像明白了，兩年如一日，講臺上老師的杯子總是盛滿熱水。 我跟在她后面進(jìn)了班，看著她把瓶子放在了老師桌上，就回到座位上連續(xù)學(xué)習(xí)。我突然覺得，她并沒有我想象的那么平凡。我們都知道老師每天要很辛苦的趕過來，可我們誰都沒有主動幫老師接過一次水，不是我們做不到，是根本無心去做。但她和我們不一樣，她有一顆體諒、關(guān)懷他人的心，她靜靜的付出，不告知任何人，靜靜的關(guān)懷著身邊的每一個人，知道老師的辛苦，并做一些

5、力所能及的事情來替老師分擔(dān)，雖然事情很小，但我們卻做不到。 她沒有刻意讓別人知道，我清楚，我也應(yīng)當(dāng)幫她保守住這個隱秘，假如哪天瓶子是空的，我知道我應(yīng)當(dāng)做什么。 少年志則國志，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們的風(fēng)采，或許就是祖國的將來，那就靜靜的發(fā)揚(yáng)少年風(fēng)采。 少年風(fēng)采作文3 你們，是布滿風(fēng)采的少年！ 在運(yùn)動會這拼搏的戰(zhàn)場上，你不當(dāng)心摔倒了?？赡悴]有退出競賽，而是爬起來，忍著苦痛，堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)線。雖然你只得了最終一名，但是全場的老師和同學(xué)都站起來為你加油、喝彩。我問你：疼嗎？你卻對我說：這點(diǎn)小傷，不算什么！這，便是少年堅(jiān)韌的風(fēng)采！ 在公交車上，你好不簡潔有了一個座位，擺脫了站著的苦痛。這時，你觀看一位白發(fā)

6、蒼蒼的老婆婆漸漸地走上了這輛公交車，你毫不遲疑地把座位讓給了這位婆婆。就在這時，公交車上響起了這樣的聲音：乘客們，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，假如您的身邊馬上，車上的人們都用觀賞的目光凝視著你。當(dāng)老婆婆說感謝你的時候，你卻說：這是我應(yīng)當(dāng)做的。這，就是少年學(xué)雷鋒助人為樂的風(fēng)采！ 在人流如織的街道上，一個香蕉皮躺在盲道上。街道上的人行色匆忙，視若無睹地從來來去去?？赡銋s彎下腰，把這個香蕉皮撿起來并扔進(jìn)垃圾筒。有人會說：一會兒環(huán)衛(wèi)工人會來的?？赡銋s說：萬一環(huán)衛(wèi)工人還沒有打掃到這里，而盲人又剛好要經(jīng)過這里，那么這，莫非不是少年無私奉獻(xiàn)的風(fēng)采嗎？ 期末考試完了，同學(xué)們都?xì)g呼了起來。放學(xué)后，教室里一片狼

7、藉。寒假過后，當(dāng)同學(xué)們步入教室時，都大吃了一驚，原本歪三倒四的桌子凳子，如今變得整整齊齊，桌上地上也都干潔凈凈，仿佛這個教室煥然一新了。當(dāng)同學(xué)們談?wù)撌钦l干的，你靜靜地笑了。我想，我，就是少年寵愛集體的風(fēng)采吧！ 你們，無時無刻不在呈現(xiàn)少年的風(fēng)采；而我，也是一位布滿風(fēng)采的少年！ 少年風(fēng)采作文4 時間飛逝，一不留神，我們已經(jīng)從年幼無知的童年走過，來到了那風(fēng)采奕奕的少年時代。少年的風(fēng)采是勇往直前，永不言敗。 還記得那次運(yùn)動會嗎？在運(yùn)動賽場上，一滴滴汗水，飄灑在綠茵場上。伴隨著強(qiáng)健的步伐，少年們奔跑在賽道上。盡管累得氣喘吁吁，盡管汗水已經(jīng)濕透了運(yùn)動服，但是他們照舊沒有放棄。哪怕一次次失敗，也要堅(jiān)決的跑向

8、終點(diǎn)。再看看四周的啦啦隊(duì)，舉著小旗，喊著興奮人心的口號，為運(yùn)動員們吶喊助威。 整個賽場，洋溢著我們少年的風(fēng)采。 少年的風(fēng)采是刻苦努力，堅(jiān)韌奮斗。 中考來臨，隨處可以觀看同學(xué)們拼搏的身影。我們爬上書山，又在卷海中巡游，每個人都帶有一份目標(biāo)與期望。平常吵鬧的課間如今也多了幾分緊急與安靜。只有紙和筆間摩擦聲越來越清楚了。同學(xué)們都在緊急的學(xué)習(xí)著，盡管上下眼皮已經(jīng)打得不行開交，卻照舊斗志昂揚(yáng)，連續(xù)為心中的目標(biāo)執(zhí)著追求，迎接挑戰(zhàn)。 少年的風(fēng)采是陽光向上，布滿活力。 有時同學(xué)間也鬧不快活和小沖突，有時大家為了一道數(shù)學(xué)題爭得面紅耳赤，有時由于值日做的多少而吵得不行開交，有時為了班級建設(shè)意見不合而大吵一架?？擅?/p>

9、次都是不到一節(jié)課時間又和好如初。雖然大家都有自己的心情，卻從沒影響那顆團(tuán)結(jié)向上，布滿陽光的心。 少年時代的我們最然叛逆多愁，但是我們永不言敗；雖然心情多變，但是我們意志堅(jiān)韌；雖然難免心浮氣躁，但是我們陽光歡快。這，就是我們少年的風(fēng)采。 少年時代是奇特的，純真的，那么就請珍惜這奇特的時間吧，盡情呈現(xiàn)這少年風(fēng)采！ 少年風(fēng)采作文5 何謂少年風(fēng)采？ 嗯，這個問題值得深思 上課鈴打響了，語文老師走進(jìn)班來，手里拿著 我想，這樣的豁達(dá)和樂觀應(yīng)是少年風(fēng)采！ 晚上放學(xué)時，窗外下起傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)砸到地上劈啪作響。很多人都愁眉苦臉的，我與幾個同學(xué)相視一笑，沖向雨中。還別說，這雨中閑逛還真別有一番味道，還有咆哮

10、的風(fēng)為我們吶喊助威。老天爺估量也怕了我們，雨漸漸地停了，雖然說我們幾個淋成了落湯雞，褲子上也沾滿了泥，不過也沒有誰敢不承認(rèn)我們是追雨的英雄。 我想，敢當(dāng)追雨的英雄，能夠追風(fēng)的少年，勇于面對、敢于擔(dān)當(dāng)就應(yīng)是少年風(fēng)采！ 周末放假回家，已經(jīng)很晚了。我的肚子早已饒有興致的唱了好久的空城計(jì)，可是媽媽還沒下班回來，我正預(yù)備打電話給我媽抗議，忽轉(zhuǎn)念一想，媽媽工作不簡潔。作為救死扶傷的白衣天使，只要有病人就要去工作，經(jīng)常是半夜三更被醫(yī)院叫去救人，一天到晚像頭老黃牛，爸爸在外地工作，很少回家。而我非但不減輕她的負(fù)擔(dān)，反而還想加重！想到這里，我不禁狠狠地自責(zé)起來。望著這個家，一股責(zé)任感涌上心頭，我站起來，開頭拖地

11、、掃地心里暗暗作想：我已經(jīng)不小了，已經(jīng)是個少年了，我要有責(zé)任心，和父母一起撐起這個家才對！ 我想，勇于分擔(dān)家庭的責(zé)任，懂事、孝順，更應(yīng)是少年風(fēng)采！ 每一刻，都是呈現(xiàn)少年風(fēng)采之時；每一處，都是呈現(xiàn)少年風(fēng)采之地。只要內(nèi)心陽光、博大、英勇、有愛、有責(zé)任，那就是有風(fēng)采的少年！ 少年風(fēng)采作文6 什么是少年風(fēng)采，我想英勇，堅(jiān)韌，和善才是少年風(fēng)采。時間隨流水漸漸西去，童年已不再來。然而，人們常說，上帝在關(guān)閉一扇門時，必會為你打開另一扇窗。是呀，童年雖然已經(jīng)過去，可青年獨(dú)有的少年風(fēng)采已向我們走來。 在家里，我們在端一盆盆水給父母洗腳；當(dāng)爸爸搬東西時，我們?nèi)鸵粠兔?；?dāng)媽媽干家務(wù)時，我們主動幫她打掃的干潔凈凈時

12、。他們的眼睛里折射的是什么，是的，那就是我們的少年風(fēng)采。 在學(xué)校一次秋季運(yùn)動會上，去多人樂觀報名參與，一個個都不怕吃苦。競賽開頭時，我們班的運(yùn)動員好幾個人在跑步時都是遙遙領(lǐng)先，都是為了自己班的榮譽(yù)而拼搏，當(dāng)他們跑到離我們座位近時，我們都為他們加油打氣的喊加油，加油?？炫芡炅耍械倪\(yùn)動員幾乎都已經(jīng)體力不支了，可還在堅(jiān)持著，這是什么，這就是我們的少年風(fēng)采吧。 在剛上學(xué)校時，老師格外信任我，讓我當(dāng)了生活委員。而我只當(dāng)了一周，卻退縮了，我當(dāng)時格外可怕自己做不好，讓老師把我這個職位給撤了。可現(xiàn)在想想，假如現(xiàn)在讓我當(dāng)，我確定情愿。英勇才是我們的少年風(fēng)采。 我們是年輕的老虎，活力四射是我們的風(fēng)采；我們是高山

13、上的石頭，堅(jiān)決不移是我們的風(fēng)采，我們是果園里的果子，奉獻(xiàn)是我們的風(fēng)采. 我們是少年風(fēng)采，我們確定要光線四射，堅(jiān)韌，英勇。 少年風(fēng)采作文7 有時候，風(fēng)采體現(xiàn)在一件小事、一個小動作之間。學(xué)校進(jìn)行的那次捐款活動，盡顯了少年風(fēng)采。 三月，是學(xué)雷鋒月，我們學(xué)校進(jìn)行了捐款的活動，是由于我們學(xué)校有幾個患白血病的兒童，她們都還只有七八歲，小小年紀(jì)就得了這種病，有的甚至由于沒錢治療，已經(jīng)失去了貴重的生命！為了不讓更多兒童失去生命，全校都動員起來，獻(xiàn)出自己的心愿。 早晨，先在班級捐款。全班同學(xué)都紛紛捐款，我捐的不多，但這也是我的一點(diǎn)心愿。全班無論是家境貧困還是富有的同學(xué)，在這個時候都毫不遲疑地把自己的零用錢交給了

14、老師，期望能救助那些兒童。這捐的不僅是錢，更是同學(xué)們的心愿！ 下課，學(xué)校統(tǒng)一捐款，全校同學(xué)都排著長隊(duì)在操場集合，看，那小小年紀(jì)的一班級小弟弟、小妹妹也捐了錢。到五班級捐了，我們班班長拿著錢上去了，每個人都把錢投進(jìn)那個小小的捐款箱里。這一刻是那么神圣。想必，每個同學(xué)此時都無比感動，在這一刻，我仿佛看了那些患病的同學(xué)又恢復(fù)活力的樣子，看到她們又和常人一樣，一樣可以在藍(lán)天下奔跑、玩耍，一樣可以和同學(xué)一起讀書，一樣可以享受陽光，一樣可以用雙手去制造將來 那個捐款箱其實(shí)不小，由于它裝下了全校同學(xué)的心，它傳遞了同學(xué)與同學(xué)之間的愛，裝下了我們最真誠的祝愿。 捐款的一個小動作，卻蘊(yùn)含了大溫存，同學(xué)們一點(diǎn)小小的

15、心愿，卻是一種大愛，那少年，風(fēng)采奕奕 少年風(fēng)采作文8 同學(xué)們都寵愛班長，由于他有少年之風(fēng)采。 冬天，窗外風(fēng)呼呼刮著，帶走了身上的熱量。我肚子有些不適應(yīng)，偏偏我又遺忘帶熱水了。本就不暖的肚子，與涼水一相遇就談起了戀愛，把我的感受置之度外。不一會兒，我就苦不堪言，胃腸猛烈的蠕動著，我趴在了桌子上 你還好嗎？有人拍了拍我的肩膀，是班長。怎么了？沒事，肚子疼。哎呦，班長一驚，隨即把他的保溫杯拿了過來，喝點(diǎn)熱水，休息一會兒，熱水入肚，馬上溫存了很多。但我覺得，不僅是肚子，溫存的還有我的心。 月考要到了，班長，你又要第一了是吧！我打趣道。他笑一笑：我不行，你確定比我高多了，你又虛心了？同桌插嘴：班長，你每

16、次都這樣。 考場上我格外緊急，但班長卻沉靜自如，很快就答完卷，認(rèn)真檢查著，我卻如熱鍋上的螞蟻，不知所措?？荚嚭笈c班長對答案，自然是我錯了很多，但他卻說：多多指教，我其它科不如你。 考卷發(fā)下來了，我聽老師評講后有不懂的題目，正深思著。你不懂呀，我教你。班長說，只見他思路清楚，規(guī)律明確，不一會兒，難題就攻克不少。班長，班長，這題還不懂，你再講講唄？，好呀！，說著，一臉真誠的又開頭講起來，直到我懂了為止。 班長關(guān)懷同學(xué)，虛心好學(xué)，樂于助人的身影，永久印在我心中，詮釋著少年應(yīng)有的風(fēng)采！ 少年風(fēng)采作文9 青春飛揚(yáng)，放飛幻想，年少輕狂，執(zhí)著信念此之謂，少年之風(fēng)采。 叮叮叮，動聽的鈴聲奏響，老師神采奕奕地走

17、進(jìn)教室。娓娓動聽地聲音在為我們敘述著難以理解的學(xué)問點(diǎn)，整齊如畫的思考畫面，同學(xué)們樂觀勇躍地舉手回答問題。自信的論述著自己的觀點(diǎn) 美如畫卷的上課場景，同學(xué)們勤奮樂學(xué)，呈現(xiàn)自我，體現(xiàn)少年風(fēng)采。 操場上，同學(xué)們共同熬煉，共同奔跑的身影，布滿激情與活力。聲聲歡快在運(yùn)動中洋溢。老師們也面帶微笑與同學(xué)們一起高聲歡唱。 操場上師生共同娛躍的身影，這便是少年年的風(fēng)采。 賽場上，一個個強(qiáng)健的背影，在激情與奮斗中揮灑汗水。運(yùn)動健兒們的伏異成果一次次呈現(xiàn)在大屏幕上。賽場邊，聲聲澎湃的鼓舞與支持，呈現(xiàn)班級團(tuán)結(jié)。無論成敗，都微笑面對，再創(chuàng)佳績，卻豪不張揚(yáng)。 賽場上，奮斗拼搏，呈現(xiàn)自我，這是少年的風(fēng)采。 考場上，同學(xué)認(rèn)真

18、答卷的面孔，激情澎湃的呈現(xiàn)自我，向遠(yuǎn)大目標(biāo)奮進(jìn)的步伐永久不停息。悄然無聲的考場，深厚的學(xué)習(xí)氣氛浸沒校內(nèi)。 考場上，永不言敗，豪不畏懼的執(zhí)著信念，這就是少年風(fēng)采。 少年風(fēng)采運(yùn)動場上激情澎湃的揮灑汗水；考場上，永不言敗的學(xué)習(xí)精神；課堂上樂觀勇躍的回答問題。這便是少年風(fēng)采！ 少年風(fēng)采作文10 生活不是布，縫過之后，再拆開也也不會留下針孔。生活更像木板，只要用釘子釘過，便會留下一身的傷痕。 昨天，下了晚自習(xí)，全班響出一陣歡呼聲，大家都很興奮。在教室里手舞足蹈，我也不例外。隨后，大家走出了教室。 我剛走出教室?guī)撞?，就聽見有人叫了我一聲外號，我回頭一看，只見小明在那咯咯的笑，我最厭煩別人叫我的外號，所以我就輕輕地打了他一下，并隨口罵了他一句。只見他怒氣沖沖的走了過來用勁的扇了我兩巴掌。我一下子就惱了，沖過去拿著順手的飲料瓶就砸向了他，我見我打了他以后始終沒還手，一看。不看不知道，一看嚇一跳。只見他在那里哭了起來，還在那里偷偷的抹著眼淚，我心想這次確定跑不掉了，宿管確定又要找我的事了吧，現(xiàn)在只好躲一躲，等到風(fēng)平浪靜時再出來吧！我只好硬著頭皮沖上了樓梯，我剛走到宿舍那里，就見老師那里守著，把我抓在了一邊，對我有批又罵。我心里一顫這