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高中生物必修2教課進度表周別教課內容時數(shù)第一周—2第一章《遺傳因子的發(fā)現(xiàn)》第一節(jié)《孟德爾的豌豆雜交實驗1》第二周—2第二節(jié)《孟德爾的豌豆雜交實驗2》第三周—2第二章《基因和染色體的關系》第一節(jié)《減數(shù)分裂和受精作用》第周圍—2第二章《基因和染色體的關系》第一節(jié)《減數(shù)分裂和受精作用》第五周—2第二節(jié)《基因在染色體上》第六周—2第三節(jié)《伴性遺傳》第七周—2第三章《基因的實質》第一節(jié)《DNA是主要的遺傳物質》第八周—2第二節(jié)《DNA分子的構造》第九周—2第三節(jié)《DNA的復制》第十周—2期中考試周第十一—2第四節(jié)《基因是有遺傳效應的DNA片斷》周第十二第四章《基因的表達》第一節(jié)《基因指導蛋白質的—2合成》周第十三—2第二節(jié)《基因對性狀的控制》周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周第二十一周第二十二周
—2第五章《基因突變及其余變異》第一節(jié)《基因突變和基因重組》—2第二節(jié)《染色體變異》—2第三節(jié)《人類遺傳病》—2第六章《從雜交育種到基因工程》第一節(jié)《雜交育種與誘變育種》—2第二節(jié)《基因工程及其應用》—2第二節(jié)《現(xiàn)代生物進化理論的主要內容》—2第二節(jié)《現(xiàn)代生物進化理論的主要內容》—2期末考試復習—2部署暑期任務高中生物必修2教課計劃一.本學期教課目標、任務和要求高中生物必修2選用的減數(shù)分裂和受精作用、DNA分子構造及其遺傳基本功能、遺傳和變異的基來源理及應用等知識,主假如從細胞水平易分子水平論述生命的持續(xù)性;選用的現(xiàn)代生物進化理論和物種形成等知識,主假如說明生物進化的過程和原由。學習本模塊的內容,關于學生理解生命的持續(xù)和發(fā)展,認識生物界及生物多樣性,形成生物進化的看法,建立正確的自然觀有重要意義。同時,關于學生理解相關原理在促使經濟與社會發(fā)展、增進人類健康等方面的價值,也是十分重要的。本模塊的教課需要以必修一為基礎,同時又為此后的選修內容——《生物技術實踐》、《生物科學與社會》和《現(xiàn)代生物科技專題》打基礎。所以,在本書的教學中,既要注意利用《分子與細胞》模塊的基礎,合時提示學生回想,做到溫故而知新,從已有知識提出新的問題,又要考慮學習選修模塊的需要,在本模塊教學中夯實基礎。別的,還應注意“到位而不越位”,有些本應在選修模塊中學習的內容,在本模塊就不宜過多擴展。二、本學期生物組工作安排針對本學期課本內容的特色,教課目標、任務和要求,特制定以下的教課工作安排:1、持續(xù)在每周二進行集體備課,針對不一樣的班級和學生進行細化,落實分層教學;2、依據教課進度表進行教課安排,狠抓講堂教課,關注學生的狀態(tài),實時進行作業(yè)批閱、評講、指導,增添測試次數(shù);3、踴躍組織公然課教課,實時評課論課,而且踴躍參加校外各項教研活動,學習他人的長處,不停提升自己的業(yè)務水平;4、實時組織學生進行課后反
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