廣東省東莞市樟木頭中學(xué)九年級思想品德全冊 第一單元 選擇題測試（無答案） 新人教版

1、廣東省東莞市樟木頭中學(xué)九年級思想品德全冊 第一單元 選擇題測試 新人教版一、選擇題(2分/題,共56分.每題僅有唯一個正確答案)1原云南省保山地委書記楊善洲為了兌現(xiàn)自己“為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c實事不要任何報酬”的承諾，主動放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會，義務(wù)植樹造林22年，建成面積5.6萬畝、價值3億元的臨場，無償上繳國家。對此，你的認(rèn)識是 他具有信守承諾、言而有信的優(yōu)秀品質(zhì) 他為了獲得更多的榮譽和利益 他具有高度的社會責(zé)任感 承擔(dān)責(zé)任就意味著只有付出、沒有回報A B C D2.遼寧鞍山鋼鐵集團(tuán)的郭明義，用自己微薄的工資撐起了180個家庭的天，用6萬毫升的獻(xiàn)血挽救了75條鮮活的生命，用20年執(zhí)著的無私奉獻(xiàn)

2、激發(fā)了5000多人的愛心。胡錦濤總書記指出，郭明義同志是助人為樂的道德模范，是新時期學(xué)習(xí)時間雷鋒精神的優(yōu)秀代表，學(xué)習(xí)和踐行郭明義通知先進(jìn)事跡和精神有利于 增強人們的社會責(zé)任感 實施科教興國戰(zhàn)略推進(jìn)社會主義民主法制建設(shè)弘揚中華民族傳統(tǒng)美德A B C D3大學(xué)生徐本禹到貧困山區(qū)支教深圳愛心大使叢飛累計捐款捐物300多萬元支持178名貧困兒童上學(xué)。雖然他們過著清貧的生活，卻依然無怨無悔。從他們身上，我們感受到 這樣的人生沒有意義 他們具有大愛無疆的奉獻(xiàn)精神熱心公益，服務(wù)社會，生命價值得以提升 在奉獻(xiàn)中的人生，才是成熟而又絢麗的人生A B C D4承擔(dān)責(zé)任 A只有回報 B可以不擇手段 C既有回報，也有

3、代價 D只有代價，沒有回報5近年來，志愿者活動進(jìn)入我國眾多公共領(lǐng)域。志愿者們默默無聞，起早貪黑，風(fēng)雨無阻，無怨無悔地堅守崗位，可他們從事志愿者工作沒有一分錢得報酬。這些志愿者 A. 在幫助他人同時得到了個人利益 B. 在無私奉獻(xiàn)中提升了自身價值C. 做到了在任何情況下都不考慮個人利益 D. 雖然具有盲目從眾心里，但值得提倡6.連云港市志愿者邱永軍在青海玉樹發(fā)生地震后，立即遠(yuǎn)赴災(zāi)區(qū)，冒著生命危險救助災(zāi)民，受到災(zāi)區(qū)人民的高度評價。這說明 做人要有強烈的社會責(zé)任感 授人玫瑰，手留余香，幫助別人也就幫助了自己承擔(dān)責(zé)任的前提是要有回報 愛是一份情感，一種奉獻(xiàn)，更是一種責(zé)任A. B. C. D.7.有這么

4、一群人，他們不分寒暑春秋，奉獻(xiàn)自己的時間、精力、技能扣勞動，把自己的點滴愛心無私奉獻(xiàn)給社會，去幫助那些需要幫助的人。他們就是南昌的慈善義工，一支由萬余名普通市民組成的愛心隊伍。他們在服務(wù)他人、服務(wù)社會同時 實現(xiàn)了人生的意義 獲得了較高的報酬和榮譽自身得到提高、完善和發(fā)展 履行了法律要求必須做的義務(wù)A B C D8楊善洲扎根大山義務(wù)植樹造林22年，建成面積8萬畝、價值3億多元的林場，并無償移交國家。他的高尚情操集中體現(xiàn)在 A責(zé)任與奉獻(xiàn) B愛國與守法 C團(tuán)結(jié)與合作 D堅忍與創(chuàng)新92011年3月11日，日本發(fā)生90級大地震并引發(fā)海嘯。大批的災(zāi)民自覺來到各路段綠化帶有秩序坐下，商店中沒有搶購事件，廣場

5、、綠化帶等臨時避難所人群散后幾乎沒有留下垃圾。這啟示我們不應(yīng)該 A要樹立公民意識，自覺遵守社會公德 B要從容應(yīng)對各種突發(fā)事件C要努力做一個合格的公民 D以防震防災(zāi)為中心工作10.下列說法正確的是 責(zé)任是一個人應(yīng)當(dāng)做的事情和不應(yīng)當(dāng)做的某些事情，它產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾人們在社會生活中都扮演著不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任面對責(zé)任不言代價與回報，是人類共有的情感承擔(dān)責(zé)任，只有代價，沒有回報A、 B、 C、 D、11.下列選項中，對集體利益和個人利益的關(guān)系認(rèn)識不正確的是 A、照顧集體利益，必然會損害個人利益；追求個人利益，必須侵占集體利益B、只有維護(hù)集體利益，個人利益才有保障C、保障個人利益是集體

6、的責(zé)任，而集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果D、集體利益與個人利益是相互依存的12.有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，我們應(yīng)該 A、不必為此承擔(dān)責(zé)任 B、我承擔(dān)，我無悔C、采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度對待 D、推卸責(zé)任，置之不理13.“一屋不掃，無以掃天下”。給我們的啟示是 A、小事不重要，國家大事才重要 B、做好自己的事，就能做好對社會的事C、對自己不負(fù)責(zé)就是對別人不負(fù)責(zé) D、承擔(dān)自己責(zé)任，才能承擔(dān)對他人、對社會的責(zé)任14.“蠟炬成灰淚始干”，這是一種 A、見義勇為的精神 B、不言代價與回報的奉獻(xiàn)精神C、艱苦奮斗精神 D、拾金不昧精神15.“不關(guān)愛集體的人不用”，這是一家科研機(jī)構(gòu)招聘人才時的

7、首項要求。對此理解不正確的是 A、關(guān)愛集體，有團(tuán)隊精神成為衡量現(xiàn)代人才的標(biāo)準(zhǔn)之一B、人才招聘應(yīng)主要看學(xué)歷，這家單位有些小題大做C、人人關(guān)愛集體，集體才有凝集力和戰(zhàn)斗力D、關(guān)愛集體，才可能為集體貢獻(xiàn)才智16.下列心態(tài)能體驗到承擔(dān)責(zé)任的快樂的是 A、哦，我可以參加學(xué)校的合唱比賽耶！B、周末又要我去植樹，真煩人！C、作業(yè)真多，想累死人呀！D、怎么啥事都要我來做！17.“?；丶铱纯?，回家看看，哪怕幫爸爸捶捶后背、揉揉肩”這首歌說明作為子女，我們的責(zé)任是 A、孝敬父母 B、尊紀(jì)守法 C、刻苦學(xué)習(xí) D、對父母的話言聽計從18.承擔(dān)責(zé)任會有回報，同時也意味著付出代價。下列做法中正確的是 A、小明幫助別人時從

8、來都是有求必應(yīng)，從不計較付出的任何代價B、小強待人友善，對待別人的錯誤常常是視而不見C、小芳因幫助別人而受到誤解，但這并沒有改變她幫助別人的愛心D、小華幫助別人從不講原則，從不斤斤計較，患得患失19.有人說：“雷鋒再無私、高尚，他也拿了國家發(fā)給的衣服，領(lǐng)了國家發(fā)給的津貼，所以，英雄人物也像普通人一樣有自私的一面?！睂Υ?，你的正確理解是 A.承擔(dān)責(zé)任就要付出代價 B.承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得回報的權(quán)利C.承擔(dān)責(zé)任是一個人走向成熟的重要標(biāo)志 D.承擔(dān)責(zé)任，是不能要回報的20.同一個人在不同的場合，充當(dāng)著不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任，對此理解正確的有 在家作為子女，應(yīng)孝敬父母 在學(xué)校作為學(xué)生，就好好學(xué)

9、習(xí)、遵守學(xué)生守則作為行人，應(yīng)遵守交通規(guī)則 作為公民，應(yīng)履行公民義務(wù)A. B. C. D.21.在校運會的接力比賽中，丁紅跑第1棒，接棒時，她把棒摔掉了，結(jié)果，他們班得了最后一名。為此，她好傷心。跑第2棒的小麗對同學(xué)們說：不怪丁紅，只怪我沒把棒接好，下次，我們一定跑出好成績。在這件事中，小麗的行為 主動承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信、自立自強的表現(xiàn) 是值得我們學(xué)習(xí)的，是有責(zé)任感的表現(xiàn) 不可取，是不分是非，隨便承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn) 是對自己、對班集體負(fù)責(zé)的表現(xiàn)A. B. C. D.22. 初三(5)班的許多同學(xué)在學(xué)習(xí)了九年級的有關(guān)知識后,都能夠?qū)ψ约旱男袨樨?fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé),努力做一個負(fù)責(zé)任的公民.因為他們懂得 承

10、擔(dān)責(zé)任不需要付出一定的代價積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求在社會生活中承擔(dān)責(zé)任能促進(jìn)自己的成長和發(fā)展不承擔(dān)責(zé)任都要受到法律的制裁 A. B. C. D. 23. 遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù),這是作為學(xué)習(xí)應(yīng)盡的責(zé)任.這一責(zé)任主要來自于 A.法律的規(guī)定和分配的任務(wù) B.傳統(tǒng)的習(xí)俗和家長的要求C.上級的任命和老師的希望 D.道德原則和父母要求24.小王在家里主動幫媽媽做力所能及的家務(wù);在學(xué)校努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù);在社區(qū)主動擔(dān)任衛(wèi)生監(jiān)督員.小王的這些行為表明 A.責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾 B.人因不同的社會身份而負(fù)有不同的責(zé)任C.承擔(dān)責(zé)任意味著付出代價并獲得回報 D.青少年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知

11、識和參加勞動25.在突如其來的災(zāi)難面前,人們首先想到的是家人平安.然而,人民警察蔣敏在家中十人遇難的情況下,仍堅守抗災(zāi)第一線.蔣敏的事跡使我們認(rèn)識到;當(dāng)個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時 A.個人利益高于集體利益 B.任何時候都沒有個人利益 C.要自覺維護(hù)集體利益 D.集體利益服從個人利益26.2008年初南京軍區(qū)組織了30余萬子弟兵參與抗災(zāi)冰雪災(zāi)害,子弟兵們眾志成城、齊心奮戰(zhàn),以最快速度清掃了4000多公里道路,保障了人民群眾正常的生產(chǎn)生活.這說明了 A.團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 B.集體的力量主要取決于成員的多少C.維護(hù)個人生命健康只能依靠集體 D.只有面對重大災(zāi)害才需要依靠集體27.“天下興亡,匹夫有責(zé).”“先天下之憂而