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文檔簡介

1、 工商管理培訓對提升企業(yè)管理水平的意義與對策 摘 要 隨著社會的進步與經濟的發(fā)展,現代企業(yè)的規(guī)模不斷擴大,擁有非常廣闊的發(fā)展前景,同時這也意味著企業(yè)在市場發(fā)展中面臨著越來越多的競爭與挑戰(zhàn)。為了更好地提高企業(yè)的競爭力與水平,要求各個企業(yè)需要不斷采取改革措施來提升自己的管理水平。在提升企業(yè)管理水平的一系列措施中工商管理培訓占據著非常重要的地位,工商管理培訓既能夠幫助企業(yè)培養(yǎng)經營企業(yè)的管理人才,也能夠幫助企業(yè)管理人員提升綜合管理決策水平?;谏鲜霰尘?,本文針對工商管理提升企業(yè)管理水平的意義與對策進行了一系列的分析。關鍵詞 工商管理培訓 企業(yè)管理水平 意義 對策現代企業(yè)如果想要在飛速發(fā)展的市場經濟中占

2、有一席之地,合理有效的管理方式與科學有效的決策指導就顯得至關重要。對于企業(yè)自身的發(fā)展與經營來說,良好的經營管理能力與決策水平產生了積極而又深遠的影響。1工商管理培訓工作作為能夠提升企業(yè)管理水平的活動,它的落實就顯得非常重要。一、工商管理培訓的含義工商管理培訓是指讓工商管理人員努力學習金融、營銷、財務以及國際商務等各方面的知識,使得工商管理人員在日后的本職工作當中,能夠綜合運用這些知識充分開展經濟管理活動。而企業(yè)工商管理培訓,就是指讓企業(yè)管理人員利用學習到的相關技能與知識開展企業(yè)經營管理工作?,F代企業(yè)在市場經濟體制的不斷發(fā)展下,面臨著越來越大的市場競爭壓力。在相關經濟體制的影響下,我國具有過硬的

3、管理基礎與豐富的管理知識的企業(yè)比較少。就目前的經營管理隊伍來說,整體發(fā)展水平比較落后,素質也比較低下。為了適應市場經濟的改革與變化,要求企業(yè)從傳統(tǒng)的粗放型的管理模式中解脫出來,逐漸轉向規(guī)范化、集約化的管理方式。企業(yè)的改革與企業(yè)管理人員的自身能力與素質分不開,隨著企業(yè)改革的要求越來越高,對企業(yè)管理人員的要求也隨之提升。二、企業(yè)進行工商管理培訓的價值與意義隨著全球經濟一體化程度的加深,越來越多的企業(yè)在經營管理的過程中,認識到了工商管理培訓對一個企業(yè)發(fā)展的重要性。各種調查與研究證明,工商管理培訓對于企業(yè)管理水平的提升具有以下幾個重要意義:(一)企業(yè)工商管理培訓幫助企業(yè)適應市場變化我國企業(yè)受經濟全球化

4、趨勢的影響在加入世貿組織以來越來越突出,企業(yè)的發(fā)展與生存已經與國際市場、世界經濟分不開。面對越來越激烈的國內外同類企業(yè)的競爭,國內外市場中空間、人才、技術上的巨大差異,現代企業(yè)必須盡快適應紛繁復雜的市場環(huán)境。為了更好地適應市場變化,現代企業(yè)必須盡快樹立起先進的管理思想,創(chuàng)造科學有效的管理模式以及建立起高素質的管理隊伍。在這樣的背景下,積極開展工商管理活動已經成為企業(yè)盡快適應市場變化,提升企業(yè)的管理水平與管理思想的重要途徑。2(二)企業(yè)工商管理培訓能夠幫助企業(yè)提升管理人員的管理水平與個人素質通過大量的研究與調查,發(fā)現現代企業(yè)的管理人員的管理水平參差不齊,這種現象在民營企業(yè)、中小型企業(yè)中尤為突出。

5、許多管理人員并不具備身在管理層應該具有的學歷水平,少數管理人員沒有專業(yè)的管理知識與管理技能卻通過人脈、資金掌握了大量的企業(yè)管理權限;也有一部分管理人員具有非常突出的學歷以及專業(yè)知識,但因為工作時間比較短缺乏實踐經驗,這就導致他們很難在真實的企業(yè)經營管理工作中發(fā)揮專業(yè)知識的作用。通過工商管理培訓,能夠綜合提高企業(yè)領導隊伍的素質與能力,促進各級管理人員不斷學習新知識與新能力。在工商管理培訓的過程中,能夠讓學習人員通過案例與數據了解企業(yè)管理的規(guī)律,從而彌補自己過去在管理工作中的不足,使得企業(yè)整體的管理水平得到非常大的提升。(三)企業(yè)工商管理培訓能夠促進企業(yè)不斷改革創(chuàng)新為了更好地適應經濟全球化以及市場

6、經濟的發(fā)展,現代企業(yè)必須對自己的管理模式進行改革。現代企業(yè)要努力擺脫傳統(tǒng)的粗放型管理模式,對自身的經營結構以及管理結構進行優(yōu)化升級,使得管理模式能夠向規(guī)范化、集約化的方向發(fā)展。通過開展工商管理培訓工作,能夠讓企業(yè)經營管理者充滿學習新理論、新方法的動力。管理人員在學習知識的過程中能夠獲得新的啟發(fā),總結與反思過去自己在企業(yè)的經營管理中存在的不足,從而創(chuàng)造出更加有效與科學的企業(yè)經營管理方式。三、企業(yè)在管理過程中存在的問題隨著經濟全球化的發(fā)展,我國企業(yè)得到了廣闊的發(fā)展前景,但是在發(fā)展過程中還有很多不可避免的問題。一方面,隨著外來資本的進入,我國企業(yè)面臨的競爭加?。涣硪环矫?,我國企業(yè)的發(fā)展速度比較緩慢,

7、起步比較晚,很難在跨國企業(yè)面前展現自己的優(yōu)勢。3為了更好地解決這些問題,企業(yè)管理能力的提高顯得至關重要。(一)對工商管理方面不夠重視在傳統(tǒng)觀念的影響下,部分企業(yè)管理者對于工商管理培訓這一內容認識不夠充分,它們忽視了企業(yè)發(fā)展過程中開展工商管理培訓活動的作用,認為進行工商管理培訓是多此一舉,經常會以消極的態(tài)度面對工商管理培訓活動的開展。在這樣不正確的觀念的影響下,工商管理培訓就無法有效實施,更不能夠發(fā)揮重要的作用。(二)缺乏師資力量在工商管理培訓活動的開展過程中,學生與教師的力量都是不能忽視的。教師的能力、水平的高低在進行工商管理培訓的過程中起到的效果更是突出。然而,在實際的企業(yè)管理程序中,管理人

8、員忽視工商管理培訓的重要性,使得審核培訓教師這一環(huán)節(jié)敷衍了事。這樣的行為造成的后果就是負責工商管理培訓的教師缺乏專業(yè)的知識能力,導致學習人員不能夠通過可靠案例學習經驗,難以掌握真正有價值、有作用的知識。因為教學環(huán)節(jié)的不足,企業(yè)不僅不能夠得到真正有能力的管理人員,還因為這樣沒有實際意義的培訓活動而浪費了大量的人力、物力。四、工商管理培訓的對策(一)提高對工商管理培訓的重視程度企業(yè)對于工商管理的認識不夠深刻,這就使得工商管理培訓的開展充滿了艱難。許多企業(yè)的管理層片面地重視企業(yè)的經濟效益而忽視了管理對于一個企業(yè)的促進作用。許多企業(yè)開展的工商管理培訓活動流于表面,沒有任何實際效果。要想提高管理水平,企

9、業(yè)就必須轉變自身思想。首先,在企業(yè)的日常工作中應該大力宣傳工商管理培訓意識,讓企業(yè)中的每位工作人員都能夠意識到工商管理培訓的價值與意義。尤其是領導階層要端正自己的態(tài)度,認識到自己在開展工商管理培訓活動中的作用,以身作則,通過自身的行為來影響一線員工,管理人員可以通過教育、會議等方式擴大培訓范圍。其次,改變培訓無意義的觀念,要充分理解工商管理培訓的價值,合理利用企業(yè)資源,挖掘更多的管理人才,讓企業(yè)獲得更加長遠的發(fā)展。(二)加強師資力量建設,提升培訓水平盡管很多企業(yè)已經開展了工商管理培訓活動,但是工商管理培訓活動的效果并不理想,很大一部分原因在于缺乏專業(yè)性的高質量的培訓活動。專業(yè)性的師資力量能夠促

10、進工商管理培訓活動更加有效。要想讓培訓活動能夠充分發(fā)揮自身的作用,就需要建立起一個專業(yè)性、富有針對性的培訓團隊。目前,在工商管理培訓的師資隊伍中存在經驗不足等缺點,為了解決這些問題,企業(yè)在開展工商管理培訓活動的過程中,要加大對師資力量的投入,努力提升師資隊伍的綜合水平與專業(yè)素質。在篩選教師團隊時,要對應聘的人員進行嚴格的考察與篩選,努力構建一套全面的教師資格認證體系。在進行考查時,要充分考慮到教師的各方面素質,對教師的經濟學、管理學等各方面知識進行詳細的調查。在教師成功通過考核進行工商管理培訓后,要定期對教師進行相關知識檢測,讓教師的知識儲備緊跟時代發(fā)展潮流,在后期的知識傳授過程中能夠給予培訓

11、人員更加全面的知識。另外,企業(yè)也可以吸引世界各地有經驗和專業(yè)能力的教師,讓工商管理培訓內容更加豐富。(三)采取多樣的培訓方式就目前各大企業(yè)開展工商管理培訓的過程來看,其培訓方式都比較單一、陳舊。隨著信息化時代各種科技手段的發(fā)展,企業(yè)在開展培訓的過程中要大力采取信息化管理方式,積極使用現代化技術手段,通過先進的培訓方式使得培訓活動能夠更加方便快速地展開。除了專門的培訓知識的傳授,企業(yè)更應該注重實踐活動的開展,讓接受培訓的人員能夠從實際活動中學習到更加有價值的知識,從實踐中體會理論知識與實踐工作的結合。五、結語隨著經濟的發(fā)展與市場的大力改革,各個企業(yè)之間的競爭也越來越激烈。這就要求每個企業(yè)必須大力發(fā)展各項管理工作,努力提高企業(yè)管理水平。工商管理培訓活動能夠為企業(yè)管理水平的提高產生積極影響,大力促進企業(yè)的發(fā)展。所以,在以后的企業(yè)管理工作中,企業(yè)應該大力開展工商管理培訓活動,努力構建高素質的管理團隊。只有這樣,企業(yè)才能在競爭激烈的市場中存活下來,才能獲得更大的經濟效益。(作者單位為對外經濟貿易大學)作者簡介:李娜,女,對外經濟貿易大學國際商學院在職人員高級課程研修班

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