激勵與人才激勵體系構(gòu)建PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1 激勵與人才激勵體系構(gòu)建激勵與人才激勵體系構(gòu)建 第1頁/共67頁 第2頁/共67頁 第3頁/共67頁 第4頁/共67頁 第5頁/共67頁 第6頁/共67頁 第7頁/共67頁 第8頁/共67頁 第9頁/共67頁 第10頁/共67頁 第11頁/共67頁 圖71 馬斯洛的需要層次理論 第12頁/共67頁 自我 實現(xiàn) 尊重的需求 安 全 生理 愛與歸屬 自我 實現(xiàn) 尊重的需求 愛與歸屬 安 全 生理 自我 實現(xiàn) 尊重的需求 愛與歸屬 安 全 生理 圖72 馬斯洛優(yōu)勢需要分析 第13頁/共67頁 第14頁/共67頁 需需 要要 層層 次次 理理 論論 E.R.G 理理 論論 五層或七層五層或七層

2、 三大類三大類 滿足滿足 上升上升 滿足滿足 上升；挫折上升；挫折 退化退化 逐級上升逐級上升 可以越級上升或倒退可以越級上升或倒退 只有一種優(yōu)勢需要只有一種優(yōu)勢需要 可以同時追求幾種需要可以同時追求幾種需要 天生的、內(nèi)在的天生的、內(nèi)在的 天生天生 后天學(xué)習(xí)后天學(xué)習(xí) 僵化的僵化的 變通的變通的 表71 需要層次理論與E.R.G理論的比較 第15頁/共67頁 第16頁/共67頁 第17頁/共67頁 第18頁/共67頁 第19頁/共67頁 具具 備備 缺缺 失失 激激 勵勵 因因 素素滿滿 意意 沒沒 有有 滿滿 意意 保保 健健 因因 素素 沒沒 有有 不不 滿滿 不不 滿滿 表72 赫 茨 伯

3、 格 的 激 勵 理 念 第20頁/共67頁 圖73 保健因素和 激勵因素與 工作滿意 的相關(guān)關(guān)系 第21頁/共67頁 角色、工作安全性等。角色、工作安全性等。 第22頁/共67頁 第23頁/共67頁 第24頁/共67頁 第25頁/共67頁 第26頁/共67頁 第27頁/共67頁 第28頁/共67頁 第29頁/共67頁 第30頁/共67頁 第31頁/共67頁 圖7 5 期望理論中的三種關(guān)系 1）努力 績效關(guān)系（成功的可能性） 2）績效 獎勵關(guān) 系（獲獎的可能性） 3）獎勵 目標(biāo)滿足關(guān)系（吸引力） 第32頁/共67頁 第33頁/共67頁 第34頁/共67頁 第35頁/共67頁 第36頁/共67頁 第37頁/共67頁 第38頁/共67頁 第39頁/共67頁 第40頁/共67頁 第41頁/共67頁 第42頁/共67頁 第43頁/共67頁 第44頁/共67頁 第45頁/共67頁 第46頁/共67頁 圖 7 | 6 第47頁/共67頁 第48頁/共67頁 圖77 組織人才職業(yè)心理需求定位系統(tǒng) 第49頁/共67頁 第50頁/共67頁 第51頁/共67頁 第52頁/共67頁 第53頁/共67頁 第54頁/共67頁 圖78 組織人才激勵體系的框架 第55頁/共67頁 第56頁/共67頁 第57頁/共67頁 第58頁/共67頁 第59頁/共67頁 第60頁/共6