幼兒園園長述職報告精選參考借鑒例文

1、資料來源：來自本人網絡整理！祝您工作順利！幼兒園園長述職報告精選參考借鑒例文 述職報告是工作中一個很重要的局部，有助于理解自身的工作力量，有利于自己的職業(yè)進展。下面給大家?guī)硪恍╆P于幼兒園院長的述職報告，盼望對大家有所關心. 幼兒園園長述職報告1 敬重的各位指導： 大家好! 在忙勞碌碌中又走過了一個輪回?；叵脒@一年來，我憂心忡忡，追問自己是否能給今后的日子留點鼓勵與喝彩，還是遺憾與慚愧，請讓我用形象的比方來述說。假設，把幼兒園的保教工作比方成“一臺晚會，那么，在我的幕后有那任勞任怨、真才實干的園長在導演，還有那悄悄無聞、仔細肯干的一線老師在登臺亮相，我只不夠是個小小主持人在執(zhí)行程序而已?！巴頃?/p>

2、的質量在于導演的策劃，更在于演員的演技，因此，我的業(yè)績微缺乏道。但不管怎樣也借此時機對我一年來的工作進展回憶與反思。 一、找準定位，幫助園長工作 我記得在競聘副園長時，曾經對副園長這個“副字，特意查了字典，想真正去理解“副的含義，使我懂得“副是幫助的作用。因此，我在班子成員中找準定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業(yè)務工作之外，對園內的其它工作也從不推諉，總是捐軀處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與王副園長、年段長一起同心協(xié)力，相互幫助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。 二、注重學習，提升自身素養(yǎng) 我認為：業(yè)務

3、園長不是一種職務，而是一種職業(yè)。假如是一種職業(yè)，就必需有更多的學問和力量，把握各方面的信息，必需不斷更新思想觀念和訓練理念，具備這個職業(yè)所需要的一切素養(yǎng)，才能不被劇烈的競爭所淘汰。然而，我卻深感自己是如此的貧乏，內存缺乏，因此，對自己提出：學問要向更寬領域拓展，業(yè)務要向更深處延長。于是，常在工作之余，學習幼教博覽、學前訓練討論、幼兒訓練管理創(chuàng)新等書籍，每當閱讀到精彩之處，對比自己的工作，查找差距，努力探究新的訓練觀念與訓練形式，并在指導過程中得以運用，不斷進步自身的理論程度，并在日常的工作中不斷總結閱歷，本人撰寫的論文如：讓流淌的花朵同樣得到陽光和雨露等，曾在不同刊物上發(fā)表，多篇論文在博客上溝

4、通。在新課改的沖擊下，我們都有苦惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住估計和生成每當茫然的時候，查閱資料、總結反思，與一線老師共同討論、解決日常教學中的困惑與難題。并抓住外出學習的時機，傾聽專家的講座，承蒙專家的指導，感受新的訓練理念。每當幼兒園教師參與各種競賽時，如：優(yōu)質課、教壇新秀評比，公開觀摩活動，我都認為：雖然參賽的對象是一線老師，但也是我學習、熬煉、展現(xiàn)的時機。我仔細對待，對指導工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學習中不斷成長。 三、加強培訓，促進老師成長 我園老師專業(yè)程度參差不齊，為進步老師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務力量，把對新老師的培育列入園本教研的重點工作，實行以下形式進展培育

5、：一是加大指導力度。尤其是對新老師進展隨堂聽課，跟蹤指導，每次聽課后，在確定優(yōu)點的同時，更留意語重心長的關心和耐煩指導，力求使老師通過課堂理論進步根本功。二是加大園本培訓力度。以園為本，開展自培活動，充分利用老老師的人才資源，實行新老老師“結對幫扶，的形式，形成老帶新，強帶弱的良好氣氛，產生了內培效應，獲得了良好的效果。三是重視群體素養(yǎng)的進步。為使老師獲得專業(yè)成長，為老師搭建學習、熬煉、展現(xiàn)的平臺，開展各種業(yè)務練兵活動，鼓舞老師主動參與各級各類的技能競賽，如：教壇新秀、課題展現(xiàn)活動、自制戶外玩具評比、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價月等活動，鼓舞老師“有才你來秀，有獎你來拿，通過活動，優(yōu)秀老師脫穎而出，

6、我園老師陳桂梅、孫遠騰教師參與縣“教壇新秀評選雙雙獲選;老師撰寫的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎，在全體老師的共同努力下，我們的老師隊伍已不斷地成長起來。四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用，主動擔當民辦園的指導培訓工作。為貫徹上級文件，幫扶民辦園，縮短公、民辦園的差距，組織民辦園老師觀看教學錄像，派送青年老師陳桂梅教師到湖前幼兒園組織現(xiàn)場教學活動;本人屢次擔當對村、民辦園的指導工作，于5月23日，以“藝術領域的根本步驟與教法為主題，開展公、民辦園幫扶指導培訓講座活動;還預備在六月份開展“送教下鄉(xiāng)活動，派送青年老師童珊珊教師到三班幼兒園組織現(xiàn)場教學活動，讓我園老師在不同的環(huán)境下進展熬煉。 述職人：_

7、20_年_月_日 幼兒園園長述職報告2 2021年靜靜劃上了一個圓滿的句號?；貞涍@一年的工作，我倍感欣慰。誠然說不上進展了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園進展又上了一個新的臺階，推動老師們的訓練教學程度又提升到了一個新的品位。我努力探究以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實際與探索中，無論是辦園條件、管理程度、師資建立，還是保教質量、幼兒進展都獲得了顯明功能。下面我以點滴工作求證于同仁。 一、強化內部管理，進步辦園品位 園長是一個幼兒園的靈魂。我重視自我的反思與學習，更注重班子隊伍的建立，以我為核心的班子人員為園內的寬大老師起到了模范帶頭作用。班子建立我強化三個意識：“

8、一體意識、“開拓意識、“效勞意識。班子人員團結全都、分工清晰、勤政廉潔、嚴以律己，是一支“開通、團結、廉明、高效的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在老師中引起劇烈反映，在年輕老師中起到了重要的典范示范作用。在我的帶著下，咱們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻，作典范，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。 我重點為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求先生的主見見解，采納對話式而非指令式;思維上，鼓勵多溝通不求大一統(tǒng);工作措施敏捷多變。我盡力營造安康溫馨的文化氣氛。在保證教育古代化建立投入的同時千方百計地進步教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作，引領著四處的年輕老師

9、奮勉向上;我以滿腔的工作熱忱凝集人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調，常見縫插針與年輕老師交換思惟、促膝談心，引誘教職工保重本人、喜愛生活、歡樂工作。一件件細致入微的小事，充分表達了我對教職工的關懷。我感情化、彈性化的管理凝聚了全園老師的真心，激發(fā)了廣闊教職工工作的踴躍性、主動性、制造性。 二、狠抓內涵建立，晉升訓練品質 在“務實與敏捷兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一的大思維下，我狠抓園本內涵建立，鼎力提升辦園質量。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓，封閉了全體大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調，校內局域網不斷完善。在局域網的支撐下，根本實現(xiàn)了無紙化辦公。準備機網絡做到了班班互通、

10、高初級互通，園部資源共享進步了管理透亮度，加強了管理效益。 我提倡教師悉心研討教養(yǎng)藝術，進步課堂教養(yǎng)品德，厚實實際根底，不斷依據新的根底訓練理念來審視和反思自己的工作，理性構建自己的教導觀點，不斷進步訓練藝術、積累訓練才智。我鼓勵老師“人人有潛力，個個能勝利，鼓舞團隊協(xié)作，提升訓練才智。我狠抓重點老師的培育、重點課型的討論，強化老師專業(yè)進展過程中的詳詳目的跟履行步驟。我充分運用表彰、鞭策、鼓舞等機制推動老師成長，引導老師向著各級名師的目的奮進。我用明白的目的勉勵先生，不斷用階段性的目的勾引老師，用積小勝為大勝的方法，始終增加老師的工作成就感，使老師們快速成長。 三、更新辦園理念，強化效勞意識。

11、 面臨進展快、競爭強、要求高的幼教場面，我堅持學習，始終更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我大力提倡老師一方面要教書育人，另一方面要有劇烈的效勞意識。在我看來，幼兒園的生存與進展既要用過硬的訓練質量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質的效勞羸得家長的滿足跟支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣闊家長的滿足，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽，幼兒園才華不斷進展強盛?；谝陨纤枷?，我不斷強化老師效勞意識的培育，引導老師事事、到處將心比心為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的獨特

12、化家長會，區(qū)分做好個別家長工作，重點家長差異對待。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長看法，讓家長民主參加幼兒園的管理，充分利用“彩虹報為橋梁，準時做好廣闊家長的宣揚、溝通、引導工作。多形式的家長工作，充分博得了家長對我工作確實定。 優(yōu)質效勞的主要前提是保證幼兒的平安。平安安康是幼兒園全部工作順當進展的保障，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進展平安意識強化訓練，使“人人講保險、事事講保險、時時講平安的意識深化人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化指導班子值班檢查監(jiān)視制，鼎力推行崗位任務制，廣泛進展教職員工、幼兒家長、幼兒身體情況、心理素養(yǎng)、特別病史的排查活動;保障幼兒園

13、嚴格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴峻家長接送幼兒車輛的治理。同時，幼兒園進一步完善了食堂建立，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個準那么、“四個嚴格、“五個仔細，使我園保證了衛(wèi)生平安工作常態(tài)達標，本年無一例義務事變發(fā)生。 訓練需要無私奉獻，管理需要不斷翻新。讓我在反思與展望中以更好的姿勢投入嶄新的_年。信任在新一年的工作中，我會獲得更大的成果! 幼兒園園長述職報告3 幼兒園無小事，事事育人;老師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。作為園長，我一貫堅持“什么都可以放下，什么都可以讓給別人，只有責任例外。就是這“責任兩個字，鞭策我敬業(yè)愛崗，永久把工作放在第一位。我嚴于律己，深化群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。微笑放

14、在臉上，感謝掛在嘴邊，教師和家長評價我親和力強，幼兒的家長說我有責任心，因為我把他們的利益、需要放在首位。幼兒來園和離園時，我站在大門口與家長親切溝通，虛心聽取看法，熱情和小伴侶打招呼，縮短了與家長的間隔 。 通過召開老師會議、個別交談、閑聊、組織一點小活動。在工作中，不理解的就虛心請教，不急于表態(tài)，遇事共同商議，集體決策。在處理事務上，大事講原那么，小事講風格。留意營造一種融洽、舒心的氣氛。我覺得我們幼兒園全體人員是一個坦誠合作，樂于奉獻，銳意進取的大集體。 咬定目的，齊心協(xié)力，全園上下團結全都，達成年度目的。重點做好以下事： 1、常規(guī)教學工作。本學期方案完成較好，為進步教學質量，組織老師們

15、開展了教研活動，每周進展業(yè)務，每次學習后的做反思溝通，要求教師們每周一幅繪畫作品，教師們不止完成指定任務，課下苦心專研還主動制作自制玩、教具，進一步提升了幼兒學習的愛好。為迎接濟寧市教委一類幼兒園的復查，教師們加班加點預備主題墻飾。學校指導為幼兒園鋪設了樹膠草坪，各方面齊發(fā)動，得到了好評。尤其是主題墻飾，復查組提出很高的評價，不緊美觀大方，而且有利于幼兒的身心進展，進步幼兒的審美程度，關心幼兒進展了想象力和思維力量。對外溝通對教師的進步也很大，本學期日本東京大學幼兒園的劉春燕教師來我園溝通學習，組織了教學觀摩，我們教師們很好的利用這個時機，從中學到許多，對我們是個進步。 2、加強幼兒園的平安工

16、作。思想上高度重視，成立指導小組，完善規(guī)章;目的分解，責任到人;人防、物防、技防到位。進步老師的認識與幼兒的力量。通過環(huán)境創(chuàng)設、嬉戲操作、模擬練習、實地觀看等讓孩子在生動好玩的真實情景中獲得有關學問，進步相應的力量。 3、關注幼兒身心安康工作。幼兒的身心安康進展是我們最關懷的，身體的安康是不容無視的。身體的安康來自于教師的關愛。教師們到校第一件事情就是提水，為幼兒供應充分的水。每個孩子的在園狀況，教師們更是細心觀看，發(fā)覺不舒適的幼兒教師們馬上與家長聯(lián)絡,在第一時間，讓幼兒得到治療。中小班幼兒年齡小，幼兒上廁所不會自己提褲子，都是教師耐煩的幫助。幼兒離園時，教師為每個幼兒穿衣，扣扣。像這種事還有

17、許多，幼兒園到處是“小事，但這“小事，就是我們教師的責任，就是我們教師的細心耕耘。 幼兒園園長述職報告4 我是心懷著對幼兒訓練的幻想到幼兒園任職的，我心中常常在追問，什么是真正的訓練管理，因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，在這工作的三年多來我特別美好，我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作，在這里，我可以用我的學問、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為幼兒園留下一些或許對將來有用的東西，我的心中布滿歡樂。 剛過去的一年對幼兒園來說非同尋常。這一年，我們有特別難得的機遇，第一學期區(qū)內進展學前訓練資金撥款，本學期對有老師資格證書、職稱老師進展補貼，老師們迎來了一次又一次的幼

18、教改革春風。但是同時也迎來了一次又一次的檢查，比方在_年的11月中整整檢查了5次：如街道衛(wèi)生檢查、婦保所抽檢、區(qū)訓練局平安校內督察、專項資金審查，年度考評等等。還為其次學期的4月1日的省二級轉評工作進展了多方面的預備。所幸的是，我們全體教職員工齊心協(xié)力，靠我們自己，我們不僅沒有被困難擊垮，在一年的樂觀心情和充分的自信中，我園在_年度被評為平安校內，嘉獎1.5萬元，省二級二類幼兒園轉評通過。一年中我園師生共獲各類市區(qū)級獎項3次(老師新秀教學設計競賽三等獎、青年老師說課三等獎、區(qū)內讀書筆記三等獎)，發(fā)表論文8篇，一名老師順當通過區(qū)骨干老師，園內所獲榮譽的數量和級別為開園以來之最。而我做為幼兒園行政

19、管理中一員在一次次的檢查、考評和應對中也漸漸的成長。 過去的一年中我個人堅持讀書學習，我認為園長不是一個職務，而是一個職業(yè)，假如是一個職業(yè)，我必需具備這個職業(yè)所需要的一切素養(yǎng)，我必需有的學問和力量，必需把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必需使自己的思想觀念始終在時代前列，才能指導這所幼兒園不被劇烈的競爭淘汰。我堅持不懈地汲取幼教管理、文學藝術等方面的新學問、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思索、寫訓練管理反思成為我生命中不行缺少的習慣。我仔細的參與區(qū)內組織的園長進步班，努力的學習學前訓練本科運用理論到理論中，做好典范示范作用。 本年度園內托班生源數量和

20、質量都是近年來最高的.。同學和家長對學校的總滿足率達98.66%。總結一年來獲得的成果，為了有效地帶著幼兒園的有效管理。 幼兒園園長述職報告5 園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到特別欣慰。雖然說不上制造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園進展又上了一個新的臺階，推動老師們的訓練教學程度又提升到了一個新的層次。我努力探究以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的理論與探究中，無論是辦園條件、管理程度、師資建立，還是保教質量、幼兒進展都獲得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求證于同仁。 一年來，在上級訓練主管部門和校長的指導下，在各基層校內長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位

21、，仔細履行工作職責，主動幫助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作狀況： 一、政治思想方面 1、學會溝通和傳達 分園負責很大一塊任務就是做好溝通和傳達工作，如何做好“傳話筒，把幼兒園的精神傳到達每一位教職工心里，是我在分園工作中始終在貫徹和始終在做的事情。 2、回絕猜想、增進透亮度 許多事情總是因為不理解而產生誤會和分歧，因此如何讓教師理解你，理解這件事情的詳細經過是解決問題的關鍵。每個人不需要去猜想，因為你已經知道事情的支配或者參加到詳細的活動中了，你是活動的策劃者、參加者，你還有什么可以猜想的呢? 3、增進理解、表達情感 記得在一本雜志上看到過這樣一個測試，讓一些人在自

22、己愛人面前表達情感，不能說話，只能用表情和眼神。測試前他們猜想應當很簡單讓對方明白自己表達的情感。但是結果卻讓人很意外，“滿含愛意的表情被誤認為：發(fā)愣、生氣、思索、想罵人等。這樣的測試讓我想到，在工作中我們也要學會表達。要把對方想象成被測試者，他們不知道你的表情和行動說明什么，因此你必需要讓他們明白，最好的方法就是挺直把你的感受說出來。我也鼓舞幼兒園其他教職工要學會表達情感，對同事的關懷和問候說出來，不滿和疑問說出來，強過在背后發(fā)牢騷。 4、發(fā)覺沖突、準時協(xié)調 在工作中總有出現(xiàn)沖突的時候，沖突出現(xiàn)的時候不能躲避，更不能在背后發(fā)表看法。最好的方式是讓沖突雙方都在場，相互說出自己的想法，作為協(xié)調者

23、要留意引導雙方從事情的大局動身考慮問題，想想自己還可以怎樣做得更好，這樣有什么沖突就可以挺直解決。同時更有利于雙方在今后的工作中合作開心。如小一班保育員和老師之間的沖突，在協(xié)調后如今雙方都反映合作得較好。 5、直面缺乏、催促改正 在我們的工作中總有許多的缺乏存在，有缺乏說明我們還可以做得更好，直面缺乏是為了今后更好的進展。對待工作如此、對待個人也是如此，如何剖析并盡快的善后是對全部教職工的要求，我們需要在理論中不斷總結閱歷，這樣才能更好的走接下來的路。 二、幼兒園的工作 1、落實了各項 制度 ，使幼兒園的工作正?；?、秩序化 制度的落實是保障幼兒園正常、有序開展的前提。有些制度已經存在，但是在真

24、正施行時有遺忘。因此真正解讀制度，細化制度，是我們在這學期中的重點。如：重新明確和細化了保育員一日工作流程;修理制度的申報和檢驗人員，公共場地包干制度，平安制度，節(jié)省制度，年紀組長負責制，班主任負責制等。這些制度的細化讓教職工們有章可循，更明確自己該怎么做。 2、加強宣揚，擴大影響 由于我們分園坐落在_內，因此,我們在社區(qū)廣場組織了豐富多彩的活動：參加蔚斗片個體幼兒園的文娛演出，組織了“慶五一、迎六一社區(qū)演出活動及畫展，0-3周歲的親子活動等。在家長方面我們也有目的的進展宣揚活動：組織家進步行親子活動，邀請參與大班的畢業(yè)匯報演出等。正是在這些活動中我們開發(fā)區(qū)幼兒園的口碑越來越好，更多的人認同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來。 三、訓練教學方面 1、主題墻的研討活動貫穿整個學期。 2、老師公開課、評課活動。 重點明確老師自己的想法、存在的缺乏、可以借鑒的地方。通過公開課和評課，老師們更深入的認識到訓練教學對孩子產生的影響是深遠的，為了不誤人子弟，老師必需嚴格要求自己。 3、抓分園特色：美術 繼上學期在社區(qū)進展幼兒畫展，本學期我們又在社區(qū)進展了畫展。和上次相比，這次的形式更為豐富。 (1)畫種豐富：蠟筆畫、水粉畫、刮臘畫、噴繪畫、線描畫、印染畫、紙工等。 (2)裝飾花心思：在背景的裝飾上教師們動了許多腦筋，如在水