大學(xué)生管理與思想政治教育探索

1、大學(xué)生管理與思想政治教育探索 一、思想政治教育與大學(xué)生管理的關(guān)系 大學(xué)生思想政治教育工作是高校學(xué)生事務(wù)管理工作的重要組成部分，而當(dāng)前我國高校學(xué)校事務(wù)管理的理論與實(shí)踐以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為總體目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣、心理品質(zhì)和綜合素質(zhì)為原則。大學(xué)生思想政治教育既是一項(xiàng)教育工作，同時(shí)又承擔(dān)著管理職能;思想政治教育工作者既要通過教育方式引領(lǐng)學(xué)生思想，又要通過管理手段規(guī)范學(xué)生行為。兩者相輔相成，辯證統(tǒng)一于大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐中。因此，學(xué)生管理是髙校學(xué)生工作的重要內(nèi)容，也是大學(xué)生思想政治教育的主要載體。與政府、企業(yè)等組織的管理目標(biāo)不同，高校對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理的最終目的是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展

2、的人。因此，有針對(duì)性地對(duì)不同時(shí)期不同的教育對(duì)象開展不同的管理與教育，對(duì)高校學(xué)生管理來說顯得尤為重要。改革開放以來，改變的不只是中國的經(jīng)濟(jì)體制，人的觀念也早已今非昔比。改革開放之初，中國老百姓對(duì)世界的了解甚少。改革開放40年后的今天，絕大多數(shù)人對(duì)世界的理解更加全面、深入。在這樣的環(huán)境下，當(dāng)代大學(xué)生逐漸成長(zhǎng)為推動(dòng)我國發(fā)展與建設(shè)的重要后備力量。因此，對(duì)這樣一代人的思想政治教育和管理工作至關(guān)重要。 二、高校學(xué)生管理與思想政治教育工作 “三進(jìn)”中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見明確了目前存在的學(xué)生組織形式，包括學(xué)生黨組織、團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)、班級(jí)、社團(tuán)、大學(xué)生生活社區(qū)、學(xué)生公寓、網(wǎng)絡(luò)

3、虛擬群體等。各類學(xué)生組織均為大學(xué)生思想政治教育活動(dòng)的組織載體，承擔(dān)著學(xué)生思想引領(lǐng)、素質(zhì)拓展、能力培養(yǎng)的重任。(一)高校學(xué)生管理與思想政治教育工作“進(jìn)公寓”。從新中國成立至今，學(xué)生公寓的居住條件大有改善，建筑設(shè)施也逐步完善。宿舍內(nèi)設(shè)施設(shè)備除原來的床、桌椅外，增加了書架、儲(chǔ)物柜、衣柜、飲水機(jī)等。高校學(xué)生公寓是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的第二課堂，是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休息的最基本、最主要場(chǎng)所，隱藏著眾多亟待解決的問題。因此，學(xué)生公寓是貫徹落實(shí)高校思想政治教育的一個(gè)重要場(chǎng)所。在高校管理中，公寓具體事務(wù)的管理和思想政治教育脫節(jié)現(xiàn)象普遍，存在高校公寓管理社會(huì)化、教育環(huán)節(jié)薄弱等問題。目前高校的公寓運(yùn)作呈現(xiàn)社會(huì)化趨勢(shì)，公寓

4、由外來企業(yè)投資建設(shè)，宿舍管理人員大多數(shù)由企業(yè)直接從社會(huì)招聘，宿舍管理員承擔(dān)的僅僅是滿足學(xué)生物品報(bào)修、飲水供應(yīng)等生活事務(wù)的管理工作。高校公寓管理缺乏專業(yè)的指導(dǎo)隊(duì)伍，管理人員沒有必要的專業(yè)知識(shí)和技能，無法承擔(dān)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的任務(wù)。除去上課時(shí)間，大學(xué)生大部分時(shí)間在公寓度過，因此公寓已經(jīng)成為高校學(xué)生管理和思想政治教育貫穿全過程的關(guān)鍵。要使高校學(xué)生管理與思想政治教育“進(jìn)公寓”，采取有效的措施很有必要。首先，要發(fā)揮學(xué)生公寓的主渠道作用，完善思想政治教育進(jìn)公寓制度。學(xué)校、教師、輔導(dǎo)員、公寓管理員和學(xué)生要建立緊密、系統(tǒng)的聯(lián)系，綜合課堂教育和宿舍人文環(huán)境，在制度和管理模式上確保思想政治教育進(jìn)公寓的有效性

5、。其次，提高公寓管理人員的綜合素質(zhì)。定期為管理人員舉行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、思想培訓(xùn)，使管理人員將思想政治教育寓于良好的服務(wù)過程，起到良好的示范作用。再次，開展正能量的宿舍文化活動(dòng)。在公寓內(nèi)建立公寓自習(xí)室、圖書室、活動(dòng)室、健身房等，既尊重大學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展和身心發(fā)展需要，又能營造良好的公寓氛圍，使公寓為真正的第二課堂效力。(二)高校學(xué)生管理與思想政治教育工作“進(jìn)社團(tuán)”。2005年1月，中共中央、教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)工作的意見中指出，大學(xué)生社團(tuán)是“由大學(xué)生根據(jù)自我興趣和愛好自愿組立，并依據(jù)相關(guān)章程規(guī)定自主開展活動(dòng)的學(xué)生組織。”社團(tuán)是大學(xué)生廣交朋友、發(fā)展個(gè)性的良好選擇，是校園文化建設(shè)的重要載體，廣大

6、學(xué)生被多種多樣的社團(tuán)吸引并參與其中。因此大學(xué)生社團(tuán)可以作為思想政治教育的補(bǔ)充和延伸，是新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。然而，高校社團(tuán)管理也存在問題。首先，高校學(xué)生社團(tuán)數(shù)量和規(guī)模不斷擴(kuò)大，社團(tuán)質(zhì)量參差不齊。高校沒有專門的管理部門對(duì)社團(tuán)進(jìn)行管理，對(duì)社團(tuán)缺乏關(guān)注，導(dǎo)致社團(tuán)發(fā)展具有盲目性。尤其對(duì)大學(xué)生而言，放之任之的態(tài)度易導(dǎo)致其無視組織紀(jì)律性的弊端。其次，社團(tuán)的指導(dǎo)教師制度不完善，很多社團(tuán)配備的教師只是名義上的，在實(shí)際上并沒有起到作用。此外，學(xué)校并沒有針對(duì)社團(tuán)建設(shè)的經(jīng)費(fèi)，基本上靠學(xué)生自己拉贊助，對(duì)人員較少、較小但又具有意義的社團(tuán)來說，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足制約了它們的健康發(fā)展。因此，要著力解決社團(tuán)發(fā)展

7、中的問題，真正使社團(tuán)為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，在高校良好的管理制度下將思想政治教育融入社團(tuán)。首先，高校要完善社團(tuán)管理制度，在大方向上對(duì)社團(tuán)進(jìn)行管理，使社團(tuán)發(fā)展更具有方向性。其次，加強(qiáng)高校各級(jí)黨組織、團(tuán)委和學(xué)生工作處對(duì)大學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)。關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見中指出“充分發(fā)揮黨團(tuán)組織在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用”，闡述了學(xué)生組織的思想政治教育功能及組織管理要求，這在大學(xué)生思想政治教育文件中尚屬首次。定期對(duì)社團(tuán)進(jìn)行理論思想培訓(xùn)，使學(xué)生和指導(dǎo)教師之間建立良好的溝通橋梁，也能將思想政治教育的內(nèi)容潛移默化地輸送給社團(tuán)成員，起到深遠(yuǎn)持久的影響。最后，學(xué)校層面應(yīng)當(dāng)有支持社團(tuán)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。學(xué)生在舉

8、辦活動(dòng)時(shí)，可以根據(jù)活動(dòng)方案和預(yù)算以及最后的經(jīng)費(fèi)支出進(jìn)行報(bào)賬。根據(jù)具體情況劃撥活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，可以提高學(xué)生的熱情和參與度。(三)高校學(xué)生管理與思想政治教育工作“進(jìn)網(wǎng)絡(luò)”。世界互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展一日千里，現(xiàn)代生活的方方面面都已跟網(wǎng)絡(luò)掛鉤。當(dāng)代大學(xué)生是隨著信息時(shí)代的發(fā)展成長(zhǎng)起來的，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是他們生活中不可或缺的一部分。由于網(wǎng)絡(luò)的即時(shí)性、互聯(lián)性、個(gè)性化特點(diǎn)，大學(xué)生一般利用網(wǎng)絡(luò)使用各種聊天社交娛樂軟件，如微信、QQ、微博等。在這種背景下，高?？梢岳镁W(wǎng)絡(luò)“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺(tái)，創(chuàng)建專屬APP，搭建思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái);借助網(wǎng)絡(luò)生動(dòng)活潑的形式，將思想政治教育的內(nèi)容圖片化、色彩化、聲音化，吸引學(xué)生的注意力，激起大學(xué)生學(xué)習(xí)的

9、欲望，促使學(xué)生形成對(duì)事情的正確判斷。這種方式有助于促進(jìn)輔導(dǎo)員和教師在平臺(tái)上與學(xué)生更多地交流，用學(xué)生喜聞樂見的方式拉近師生之間的距離，加強(qiáng)教師在學(xué)生心目中的可信度。學(xué)生與教師在平臺(tái)上進(jìn)行溝通，教師根據(jù)學(xué)生的留言幫助學(xué)生解決問題并提供建議，引導(dǎo)學(xué)生正確地進(jìn)行思維。這是對(duì)學(xué)生管理和思想政治教育方式的創(chuàng)新。 三、結(jié)語 一百多年前，思想家、政治家梁?jiǎn)⒊瑩]毫寫下大氣磅礴的少年中國說:“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”大學(xué)生作為新時(shí)代的繼承者，擔(dān)負(fù)著重大責(zé)任，因此高校要有針對(duì)性地對(duì)其進(jìn)行管理和教育。高校教育的目的是育人，管理的根本目的也是育人，促進(jìn)高校學(xué)生管理與思想政治教育工作“進(jìn)公寓”“進(jìn)社團(tuán)”

10、“進(jìn)網(wǎng)絡(luò)”，是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行管理的創(chuàng)新方法，對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展具有重要推動(dòng)作用。 參考文獻(xiàn) 1陳萬柏，張耀燦思想政治教育學(xué)原理M北京:高等教育出版社，2015 2王飛高校學(xué)生組織管理科學(xué)化研究D南京:南京師范大學(xué)，2014 3高苗思想政治教育視域下的大學(xué)生公寓文化建設(shè)研究J經(jīng)貿(mào)實(shí)踐，2017(14):269 4張青青“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下網(wǎng)絡(luò)思想政治教育載體優(yōu)化研究D武漢:武漢大學(xué)，2017 5趙明，韓偉高校學(xué)生公寓中思想政治工作的實(shí)踐與探索J教育現(xiàn)代化，2017(16):165166 6楊茂網(wǎng)絡(luò)文化教育:教育環(huán)境改變后的大學(xué)生思想政治教育新途徑J電子科技大學(xué)學(xué)報(bào):社會(huì)科學(xué)版，2017(1):4347 7吳健，丁德智對(duì)大數(shù)據(jù)條件下