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1、滬教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試(真題)班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 我是小小書(shū)法家。zh zh su yu shn xin kng qu fng shung yun qing zng sng sh yu 二、 比一比,再組詞。準(zhǔn)(_)備(_)壁(_)飽(_)曬(_)堆(_)奮(_)臂(_)跑(_)灑(_)三、 讀一讀,連一連。美觀大方的 帽子 解開(kāi) 樹(shù)梢方方正正的 棉襖 粘滿 要求勤勞聰明的 老虎 提出 韁繩愚蠢可恨的 棗核 爬上 泥水四、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。一本(_)經(jīng) 不知所(_) 專心致(_)引人(_)目 (_)不自禁 無(wú)
2、家可(_)小巧(_)瓏 五(_)十色 成群(_)隊(duì)五、 生活用語(yǔ)大挑戰(zhàn)。炒魷魚(yú) 換湯不換藥 唱反調(diào) 擋箭牌 下馬威(1)今天太不順了,工作沒(méi)了,被老板(_)了。(2)張老師一接班就以高超的球技鎮(zhèn)住了調(diào)皮的學(xué)生,給他們一個(gè)(_)。(3)李峰在課上總與老師(_),老師叫往東,他偏往西。(4)這種藥做出了假?gòu)V告,被叫停,可又換了個(gè)名字繼續(xù)賣,這不是(_)嘛。(5)爸爸一瞪小剛,小剛就找奶奶作(_)。六、 按要求寫(xiě)句子。1葉圣陶先生被這一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)_2圓圓的荷葉挨挨擠擠的。(改成比喻句)_3我不會(huì)忘記自己是在看荷花。(改成反問(wèn)句)_4一池的荷花,有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣
3、全展開(kāi)了,有的還是花骨朵兒。(仿寫(xiě)句子)_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.守株待兔是一篇_故事,這個(gè)成語(yǔ)的意思是_,這個(gè)故事告訴我們_。2.鹿角和鹿腿選自_。_差點(diǎn)送了鹿的命,這個(gè)故事告訴我們:_。3.才能不利用就會(huì)_,它會(huì)逐步_;才能一旦讓_支配,它將_。八、 閱讀片斷,回答問(wèn)題。英子猶豫了一會(huì)兒,慢吞吞地站起來(lái),眼圈(qun jun)紅紅的。在全班同學(xué)的注視下,她終于一搖一晃(hung hung)地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻,教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。在掌聲里,我們看到,英子的淚水流了下來(lái)。掌聲漸漸平息,英子也鎮(zhèn)定了情緒(x j),開(kāi)始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話
4、說(shuō)得很好,聲音也十分動(dòng)聽(tīng)。故事聽(tīng)完了,教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。1本文段選自_2在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。突然(_) 強(qiáng)烈(_) 凝視(_)3用“ ”在文中畫(huà)出具體描寫(xiě)英子具有講故事才能的句子。4用“ ”選擇帶點(diǎn)字的讀音。5填一填。從第一次掌聲中,你體會(huì)到(_),從第二次掌聲中你又體會(huì)到(_)。6讀了短文,你想對(duì)英子說(shuō)些什么?_九、 按要求寫(xiě)作。題目:我真了不起提示:你曾經(jīng)為爸爸媽媽,為同學(xué)老師做過(guò)什么,讓你感到了不起;你最近學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng),值得為此而夸夸自己選擇一件事寫(xiě)一寫(xiě)。要求:事情過(guò)程敘述清楚,語(yǔ)句通順、連貫,字?jǐn)?shù)不少于25
5、0字。_答案1、蜘蛛 所有 神仙 孔雀 風(fēng)霜 院墻 贈(zèng)送 石油2、準(zhǔn)備 備好 墻壁 吃飽 曬著 土堆 興奮 手臂 跑步 灑水3、4、正 措 志 注 情 歸 玲 光 結(jié) 5、炒魷魚(yú) 下馬威 唱反調(diào) 換湯不換藥 擋箭牌 6、這一池的荷花把葉圣陶先生陶醉了。 圓圓的荷葉像一把把綠色的小傘挨挨擠擠的。 難道我會(huì)忘記自己是在看荷花嗎? 天上的白云,一會(huì)兒變成一只小狗,一會(huì)兒變成一棟房子,一會(huì)兒變成一個(gè)大南瓜,真是變化多端。7、寓言 守在樹(shù)樁旁等著兔子來(lái)撞死 做事要靠自己的勞動(dòng),不要存僥幸心理。 伊索寓言 美麗的角 任何事物各有所長(zhǎng),也各有所短。 衰退 磨滅 懶惰 一無(wú)所為8、1掌聲2驟然 熱烈 注視 3
6、她的普通話說(shuō)得很好,聲音也十分動(dòng)聽(tīng)。4qun hung x5對(duì)英子的鼓勵(lì) 對(duì)英子的贊揚(yáng) 6英子,你的勇敢讓我感動(dòng),你的表現(xiàn)讓我佩服。9、范文:我真了不起今天中午吃完飯,爸爸媽媽忽然有事要外出一會(huì)兒,我便主動(dòng)承擔(dān)了洗碗這個(gè)任務(wù)。首先,我把碗里的剩飯剩菜倒入垃圾桶,再把飯碗、盤(pán)子、筷子和勺子放水槽,用清水把所有的餐具粗粗地沖洗一遍。然后,我一手拿著百潔布,一手按壓洗碗精。幾滴洗碗精爭(zhēng)先恐后地跳到百潔布上。我用百潔布把所有的餐具里里外外地擦洗。又白又密的泡泡勇士們?cè)讲猎蕉?,它們不斷地消滅餐具上的油漬。它們真是忙得不亦樂(lè)乎。最后,我打開(kāi)水龍頭,白花花的清水歡快地唱著歌,把泡泡送進(jìn)了下水道。所有的餐具都被洗得干干凈凈,我哼著小
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