班主任經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料

1、.精品文檔.班主任經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料班主任經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好！今天的班主任會(huì)，已經(jīng)醞釀了很長(zhǎng)時(shí)間。因?yàn)榉N種原因， 一直拖到了今天，我負(fù)有很大責(zé)任。今天開(kāi)這個(gè)會(huì)的主要目 的是進(jìn)一步統(tǒng)一思想，交流做法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。所 以，在會(huì)議正式開(kāi)始之前，我想先提一個(gè)要求，就是大家在 發(fā)言的時(shí)候，一定要實(shí)事求是，把最真實(shí)的班級(jí)管理和成績(jī) 提升的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)說(shuō)出來(lái)，把最真實(shí)的想法說(shuō)出來(lái)，讓我們 大家能在交流中共同受益，共同提高。我先謝謝大家！眾所周知，上屆的九年級(jí)考的非常好，考出了咱們*中人的志氣和威風(fēng)，也考出了咱們 *中人的尊嚴(yán)和熱血?，F(xiàn)在是 我們大家一起迎著壓力，擔(dān)著重?fù)?dān)

2、奮勇拼搏的時(shí)候了，*中能否繼續(xù)中考的輝煌，能否擔(dān)起 *教育領(lǐng)頭羊的重任，就靠 我們?cè)谧?4位班主任領(lǐng)導(dǎo)的這 14個(gè)班。再說(shuō)我個(gè)人，說(shuō)實(shí)話，我教的班還從來(lái)沒(méi)有這么差勁過(guò)， 今年帶的這一屆學(xué)生，最好的成績(jī)是第五名，但是從來(lái)沒(méi)穩(wěn) 住過(guò)，總是忽上忽下。為什么？很簡(jiǎn)單，我盯得緊，成績(jī)上 升；我稍微一放松，或因有事而無(wú)暇顧及班級(jí)管理，成績(jī)準(zhǔn) 下降。每次考試總離不開(kāi)這一模式。 所以單純的從成績(jī)來(lái)講，2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)1 / 5.精品文檔.我說(shuō)班級(jí)管理的時(shí)候自己都臉上發(fā)燒，但是還不得不說(shuō)，還 要硬著頭皮上，為什么？更簡(jiǎn)單，兩個(gè)字：責(zé)任。下面我說(shuō)一下自己的見(jiàn)解。一、榮辱

3、與共，打造 3個(gè)團(tuán)隊(duì)1 、堅(jiān)實(shí)的班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)班主任老師，要把充分調(diào)動(dòng)本班教師的工作積極性、主動(dòng) 性和創(chuàng)造性放在首位，并做他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾；班主任老師要 時(shí)不時(shí)的把任課老師請(qǐng)到一起，針對(duì)班里的一些現(xiàn)象共同想 辦法，出對(duì)策，共同致力于班級(jí)的穩(wěn)定和學(xué)生成績(jī)的提高。 作為班主任老師，一定要時(shí)刻把本班教師的“和”字放在首 位，老話說(shuō)得好：家和萬(wàn)事興。不但是家庭，工作也是如此， 這就是一根筷子和一把筷子的關(guān)系，這就是一根手指和一個(gè) 拳頭的關(guān)系，這就是短板效應(yīng)的最直接的體現(xiàn)。唯有班級(jí)所 有老師都能擰成一股繩，心往一塊想，勁往一塊使，群策群 力，齊心協(xié)力，才能真正抓好學(xué)生工作，提升班級(jí)管理水平 和班級(jí)學(xué)生成績(jī)。

4、2、堅(jiān)實(shí)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)為創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，各班主任要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理， 將不利于穩(wěn)定、不利于安全的各種因素消除在萌芽狀態(tài)。要 充分利用好班干部和課代表，發(fā)揚(yáng)他們的主人翁精神和班主 任左膀右臂的作用，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理無(wú)縫隙。各班要持續(xù)加強(qiáng) 學(xué)生的理想前途和目標(biāo)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，優(yōu)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成既勤奮刻苦又生動(dòng)活潑的良好學(xué)風(fēng)。各班以“抓兩頭促中間”為主要目標(biāo)，努力完成“三個(gè)抓”：抓優(yōu)促尖， 保優(yōu)秀率；抓潛能生，保上線率；抓差轉(zhuǎn)差，保合格率，平 均分。3、堅(jiān)實(shí)的家長(zhǎng)隊(duì)伍要通過(guò)各種渠道和家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，反饋信息。要發(fā)揮家庭 教育的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)樗麄儗?duì)子女的關(guān)心和期待，正是我們對(duì)學(xué) 生開(kāi)展教育的巨大優(yōu)勢(shì)

5、和助力。在與家長(zhǎng)溝通交流時(shí)，要增 強(qiáng)教育的針對(duì)性和目的性，多一點(diǎn)報(bào)喜，少一點(diǎn)告狀，委婉 地提出合理的意見(jiàn)和建議，或與家長(zhǎng)面對(duì)面的交換學(xué)生的學(xué) 習(xí)、思想、生活等方面的情況，從而較全面的了解學(xué)生，正 確的評(píng)價(jià)學(xué)生，同時(shí)也能使家長(zhǎng)更理解和支持學(xué)校和老師的 工作。二、有的放矢分層教學(xué)在目前情況下，我們要集中全力進(jìn)行九年級(jí)新知識(shí)的教育 教學(xué)，所以仍然是以基礎(chǔ)知識(shí)全面化教育為主。但在不久的 將來(lái)，我們將不可避免的要實(shí)行分層教學(xué)，如何進(jìn)行？我的 看法是：1、目前，仍以新知識(shí)學(xué)習(xí)為主，抓全面，抓思想，抓穩(wěn)定。2、在12月中旬以后，各班要相繼確立四個(gè)梯次，即滄一 中梯次、*中優(yōu)秀生梯次、*中普通生梯次和后備梯次

6、。如何 做呢？首先，保質(zhì)促優(yōu)，加強(qiáng)優(yōu)等生的再提高工作。對(duì)各班 前150名的學(xué)生（第1、2梯次），制定切實(shí)可行的培優(yōu)方案， 對(duì)這些學(xué)生除在課堂復(fù)習(xí)之外，教師要有針對(duì)性的布置課外 輔導(dǎo)材料，引導(dǎo)他們自學(xué)，延伸，重在點(diǎn)撥和答疑。針對(duì)這 部分學(xué)生，還要持續(xù)性的思想教育工作和家長(zhǎng)聯(lián)系工作，在 其思想上下功夫，不要怕耽誤一點(diǎn)兒時(shí)間，畢竟磨刀不誤砍 柴工。其次是強(qiáng)化中堅(jiān)，加強(qiáng)中等生的優(yōu)化工作。中等生是 指第3和第4梯次學(xué)生（大約在150名到400名），這部分 學(xué)生是學(xué)習(xí)的主流，可塑性很強(qiáng)，是升一中的主力軍。我們 在整體狠抓綜合能力提高的同時(shí)，要明確給他們提出“低檔 題力爭(zhēng)得滿分，中檔題力爭(zhēng)少失分，高檔題爭(zhēng)一

7、分算一分” 的要求。3、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作后進(jìn)生是一個(gè)數(shù)量不小的團(tuán)體，他們受社會(huì)的不良風(fēng)氣影 響，厭學(xué)貪玩，但這類學(xué)生成績(jī)的好還，往往對(duì)整個(gè)學(xué)校的 成績(jī)有決定性的影響。為此，我們本著“不拋棄、不放棄” 的理念，在班級(jí)內(nèi)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)， 要采用低起點(diǎn)、小步子、 快反饋、勤糾正的訓(xùn)練方法，盡量不要冷嘲惡諷，或干脆束 之高閣，任其自生自滅，因?yàn)檫@部分學(xué)生不但是你將來(lái)在*生活的得力助手，還是提升咱們的平均分和及格率的主力軍。三、要嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，因材施教付出愛(ài)心與嚴(yán)格要求是不矛盾的。愛(ài)心是偉大的，但是絕 對(duì)不是萬(wàn)能的。如果僅有愛(ài)心，沒(méi)有嚴(yán)格要求也不行。我們 的教育離不開(kāi)嚴(yán)格要求。當(dāng)然，嚴(yán)格要求之中，一定要包含 愛(ài)的感情。唯有如此，方能在感情上讓學(xué)生接受，在管理上 讓學(xué)生畏懼，既不敢因違紀(jì)或瞎玩而荒廢學(xué)業(yè)，又不好意思 給老師增加不必要的麻煩。四、用主題班會(huì)去鼓勵(lì)學(xué)生各班要堅(jiān)持每周都認(rèn)真地準(zhǔn)備和召開(kāi)班會(huì)，現(xiàn)在我們的班 會(huì)應(yīng)該是德育和學(xué)習(xí)四六開(kāi)，既德育占四分，學(xué)習(xí)占六分。 這和八年級(jí)時(shí)的德育和學(xué)習(xí)的時(shí)間劃分不同，這是由九年級(jí) 的特殊性決定的。開(kāi)班會(huì)一定要充分準(zhǔn)備，開(kāi)出效果，開(kāi)出 激情，讓學(xué)生真正受到教育和感化?？傊嘀魅问且粋€(gè)班級(jí)的統(tǒng)帥，要想帶好這個(gè)班，僅僅 起早摸黑補(bǔ)習(xí)功課是不