職高演講稿2篇.doc

1、職高演講稿2篇大家好！我今天敘述的故事是我與學(xué)生同成長(zhǎng)。畢業(yè)四年，我當(dāng)了四年班主任，在這一千多個(gè)日子里，我品嘗了失敗的痛苦， 也體會(huì)了成功的快樂(lè)。在這充滿挑戰(zhàn)的路上，我與學(xué)生一同成長(zhǎng)著。記得剛工作時(shí)，班里有一個(gè)自閉癥男孩小佳。他那怪異的表現(xiàn)讓我目瞪口呆： 我們朗讀課文，他突然大叫：“有鬼！ ”；我寫板書，他跑來(lái)添上幾筆；剛收上來(lái) 的作業(yè)，他翻得滿地都是 常規(guī)教育對(duì)他無(wú)濟(jì)于事，我感到很迷茫。同事勸我：“你關(guān)注他的安全就行了，其他的不要太執(zhí)著！ ”家人也心疼地說(shuō): “你這是何必呢？那么辛苦，算了吧！”我該怎么辦？我和小佳的媽媽聊了他在校的情況。她傷心地哭起來(lái)，看著這位悲痛的母親， 初為人師的我，有

2、一股強(qiáng)烈的責(zé)任感不斷地在提醒我：決不能放棄！再辛苦再難， 也要堅(jiān)持！我決定用濃濃的師愛打開他的心扉。每天早上，我拉著他的手跟他聊天，問(wèn)他: “昨晚睡得好不好？ ”幫他整理皺折的衣服，消除他對(duì)我的排斥。我鼓勵(lì)學(xué)生和他做朋友，一起玩耍，引導(dǎo)他慢慢融入溫暖的班集體。這是一個(gè) 漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，雖然小佳的情緒仍然反復(fù)無(wú)常，但在我們的關(guān)愛下，他慢慢進(jìn) 步了。這給了我更多信心。為了深入了解小佳的想法和需求，我繼續(xù)與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，每天詳細(xì)記錄他的 表現(xiàn)，和家長(zhǎng)一起幫助他學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、生活。他的媽媽感動(dòng)地說(shuō)：“陳老師，謝謝你 沒(méi)有放棄我的孩子。你也是他的好媽媽！ ”我很感動(dòng)，覺得所有的付出都是值得的!有一次，我發(fā)

3、現(xiàn)小佳特別愛畫畫。就鼓勵(lì)他在畫中抒發(fā)個(gè)人的情感，平穩(wěn)情緒, 還經(jīng)常展示他的作品，給他信心。慢慢地，這朵遲開的花在愛的澆灌下，悄然開放!教師節(jié)那天，小佳拿著一副畫走到我的面前，說(shuō)：“老師，我喜歡你！ ”我打開一看，畫上有一位老師和一個(gè)孩子開心地手拉手。這是我收到的最寶貴的禮物。 那一刻，我流淚了！我哽咽地說(shuō)：“謝謝你！老師很喜歡！”他高興地說(shuō)：“老師 喜歡！老師喜歡！”看著這個(gè)可愛的孩子，我感到無(wú)比的幸福！是小佳讓我明白了：教師在引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程，其實(shí)就是自我成長(zhǎng)的過(guò)程。 是他讓我懂得了師愛的真諦：不嫌棄，不放棄，不拋棄！如何強(qiáng)化“席謝謝！ 干部職工技能大賽即興演講稿20xx技能大賽演講稿（2

4、） 位”意識(shí)席位就是崗位，崗位就是責(zé)任。席位意識(shí)是對(duì)一個(gè)干部最基本和最起碼的要求。那么，如何強(qiáng)化席位意識(shí)呢?強(qiáng)化席位意識(shí)，就要“知崗明責(zé)”。三百六十行，行行都是崗位；工農(nóng)商學(xué)兵,個(gè)個(gè)都有職責(zé)。不同的崗位有不同的責(zé)任。責(zé)任只有輕重之分，而無(wú)敷衍塞責(zé)之理。每個(gè)機(jī)關(guān)干部都要勤學(xué)習(xí)、提能力、明責(zé)任。強(qiáng)化席位意識(shí)，就要“居崗盡責(zé)”。常言道，“在其位、謀其政、盡其職、負(fù) 起責(zé)”。有責(zé)就要有為，有為才能有位。有為是一種態(tài)度，是一種品質(zhì)，更是一種 追求?！氨M責(zé)”就要勇于實(shí)踐，在實(shí)踐中盡責(zé)；“盡責(zé)”就要敢于擔(dān)責(zé)，勇于擔(dān)難, 不怕?lián)U(xiǎn)，把席位當(dāng)陣地，把困難當(dāng)磨礪；“盡責(zé)”就要注重創(chuàng)新，在創(chuàng)新中履責(zé), 在創(chuàng)新中盡責(zé)

5、。強(qiáng)化席位意識(shí)，就要“養(yǎng)廉守責(zé)”。要“席位”，就要“惜位”。每個(gè)黨員干 部都要常思自己席位的來(lái)之不易，要常懷修身立德之心，樹立良好清廉形象。要正 確對(duì)待權(quán)力、名利和地位，做到居上而不驕，處下而不憂，不為名所累，不為權(quán)所 動(dòng)，不為利所誘，不為欲所惑?？傊?，席位是一種責(zé)任，更是一種擔(dān)當(dāng)；是一種能力，更是一種作風(fēng)。只要我 們?cè)谧拿總€(gè)人能強(qiáng)化席位意識(shí)，秭歸夢(mèng)就一定能實(shí)現(xiàn)！干部職工技能大賽即興演講稿：激情與穩(wěn)重20xx技能大賽演講稿（3）有人 說(shuō)，激情如水，穩(wěn)重似山。人生在世，既需水的激情，又需山的沉穩(wěn)。沒(méi)有水的靈 動(dòng)，大山會(huì)顯得呆板；沒(méi)有山的穩(wěn)重，流水會(huì)變得隨意。激情是一種積極樂(lè)觀的心態(tài)，是一種對(duì)事

6、業(yè)的執(zhí)著追求。有了激情，生活才會(huì)有意義，工作才會(huì)有活力。我們很難想象，一個(gè)整天一副老態(tài)龍鐘、萎靡不振、毫 無(wú)進(jìn)取之心模樣的機(jī)關(guān)干部，能干出一番大事來(lái)？那么，激情從何而來(lái)？激情來(lái)自遠(yuǎn)大的理想。周恩來(lái)的激情來(lái)自他的“為中華之崛起而讀書”的理想,雷鋒的激情來(lái)自于“為人民服務(wù)”的理想。激情來(lái)自高度的責(zé)任感。無(wú)論是“食品 衛(wèi)士”張文峰，還是“道德模范”李元成，正是那種對(duì)人民的責(zé)任、對(duì)家庭的責(zé)任, 才使他們熱血澎湃，激情四射。激情來(lái)自不懈的追求。“天行健，君子以自強(qiáng)不息。 自強(qiáng)不息是激情迸發(fā)的動(dòng)力。唯獨(dú)始終保持一種自強(qiáng)不息的精神狀態(tài)，保持一種躺 著想事、坐著議事、站著干事的沖勁兒，人生才會(huì)成功。當(dāng)然，我們

7、也無(wú)法忘記一個(gè)場(chǎng)面，那就是XX年世界杯法國(guó)球星齊納內(nèi)的那“用 頭一撞”。綠茵場(chǎng)上的齊納內(nèi)絕不缺少激情，但他那一不夠穩(wěn)重的激情釋放一一“驚 人一撞”，他把對(duì)手撞倒了，也把自己的人格和前程給撞翻了。激情固然重要，穩(wěn)重也必不可少。穩(wěn)重，就要有“不達(dá)目的不罷休”的執(zhí)著， 要有“大丈夫能屈能伸”的韌勁，更要有“寵辱不驚”的淡定。年輕干部要穩(wěn)重， 就要居安思危、謹(jǐn)小慎微、腳踏實(shí)地、戒躁戒躁?？梢哉f(shuō)，有激情，可以讓我們年輕干部想干事、敢干事；有穩(wěn)重，才會(huì)讓我們 干成事，不出事。激情與穩(wěn)重是一對(duì)孿生兄弟，一個(gè)也不能少！精選技能大賽即興演講稿20xx技能大賽演講稿（4）xx技能大賽即興演講稿之辦法總比困難多看到

8、這個(gè)題目，我想到了世界著名電腦生廠商美國(guó)ibm公司，在每個(gè)管理人員想）。公司的創(chuàng)始人華特森也有一的桌上，都寫著一個(gè)單詞： & dquo;thi nk& rdquo;（句名言，&dquo;我們都是靠思考賺得薪水的”。對(duì)，只要思想不滑坡，辦法 總比困難多。那么，怎樣才能做到 &dquo;辦法總比困難多”呢？首先要端正心態(tài)。困難是生活的常態(tài)。沒(méi)有困難、沒(méi)有挫折，就不是完整的生 活。面對(duì)困難，要有積極樂(lè)觀的心態(tài)， &dquo;積極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮 消極的人像月亮，初一十五不一樣；面對(duì)挫折，要有戰(zhàn)勝挫折的勇氣和信心，碰到困 難不躲避、遇到挫折不繞道，把破解困難當(dāng)作&dquo;磨刀石”和&Idquo;試金 石”。其次要善于思考。&dquo;我思故我在”。學(xué)會(huì)思考，善于思考，很多問(wèn) 題就會(huì)迎刃而解。對(duì)我，一個(gè)在政研室工作的人來(lái)說(shuō)，在一篇調(diào)研文章的設(shè)計(jì)上， 思考多一點(diǎn)，可能就會(huì)破解某個(gè)行業(yè)發(fā)展中的一個(gè)難題；在一篇文件的修改校對(duì)上，思考多一點(diǎn)，可能就會(huì)找尋到一個(gè)助推 xx跨越發(fā)展的金點(diǎn)子。多一份思考，就會(huì)多 一個(gè)辦法;多一個(gè)辦法，就會(huì)少一個(gè)困難。最后要勇于行動(dòng)。just do it（nike廣告語(yǔ)）.我們不能做&dquo;思想的巨人、行動(dòng)的矮人”，&dquo; 一萬(wàn)個(gè)想法不如一個(gè)行動(dòng)”。行