《想北平》市級(jí)優(yōu)質(zhì)課課件

1、 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解和感受作者對(duì)北平的眷戀之情。 2.學(xué)習(xí)作者從平凡細(xì)小事物入手，以樸素的語(yǔ) 言來(lái)抒寫感情的寫作手法 。 一、整體感知一、整體感知 1. 閱讀課文，看看哪些段落寫了閱讀課文，看看哪些段落寫了 北平的特點(diǎn)。北平的特點(diǎn)。 要求：要求： （1）讀準(zhǔn)字音，）讀準(zhǔn)字音，標(biāo)出最能體現(xiàn)北平特點(diǎn)的段落號(hào)。標(biāo)出最能體現(xiàn)北平特點(diǎn)的段落號(hào)。 （2）說(shuō)說(shuō)作者對(duì)北平是一種什么感情，找出體現(xiàn)）說(shuō)說(shuō)作者對(duì)北平是一種什么感情，找出體現(xiàn) 這種感情的句子并有感情的朗讀。這種感情的句子并有感情的朗讀。 2 .正音正音 廿（廿（ ）七）七 黏（黏（ ）合）合 什剎什剎( ) 海海 葦（葦（ ）葉）葉 勻調(diào)（勻

2、調(diào)（ ） 菜圃（菜圃（ ） 僻（僻（ ）靜）靜 nin nin ch wi tio p p 二、文本探究二、文本探究 1.請(qǐng)同學(xué)們閱讀請(qǐng)同學(xué)們閱讀4-7段，思考：老舍真愛北平，以段，思考：老舍真愛北平，以 至想到落淚，那么老舍認(rèn)為北平有哪些可愛之處？至想到落淚，那么老舍認(rèn)為北平有哪些可愛之處？ 又為什么要提到巴黎、倫敦等歐洲四大歷史都城？又為什么要提到巴黎、倫敦等歐洲四大歷史都城？ 要求：獨(dú)立思考后組內(nèi)交流，結(jié)合文中句子，推要求：獨(dú)立思考后組內(nèi)交流，結(jié)合文中句子，推 選小組代表回答。選小組代表回答。 動(dòng)中有靜動(dòng)中有靜 布置勻調(diào)布置勻調(diào) 物產(chǎn)豐富物產(chǎn)豐富 接近自然接近自然 特特 點(diǎn)點(diǎn) 對(duì)比對(duì)比

3、二、文本探究二、文本探究 2.老舍寫北京，選材很特別，請(qǐng)大老舍寫北京，選材很特別，請(qǐng)大 家默讀課文家默讀課文4、6段，找出作者直接描段，找出作者直接描 寫老北京特點(diǎn)的句子。寫老北京特點(diǎn)的句子。 要求：獨(dú)立畫出句子，自由展示。要求：獨(dú)立畫出句子，自由展示。 那長(zhǎng)著紅酸棗的老城墻！面向著積那長(zhǎng)著紅酸棗的老城墻！面向著積 水潭，背后是城墻，坐在石上看水中水潭，背后是城墻，坐在石上看水中 的小蝌蚪或葦葉上的嫩蜻蜓，我可以的小蝌蚪或葦葉上的嫩蜻蜓，我可以 快樂(lè)的坐一天，心中完全安適，無(wú)所快樂(lè)的坐一天，心中完全安適，無(wú)所 求也無(wú)可怕，像小兒安睡在搖籃里。求也無(wú)可怕，像小兒安睡在搖籃里。 好學(xué)的、愛古物的人

4、們自然喜歡北平，這里書多古物多。好學(xué)的、愛古物的人們自然喜歡北平，這里書多古物多。 家家有院子，可以花不多的錢而種一院子花。墻上的牽牛，墻根的靠家家有院子，可以花不多的錢而種一院子花。墻上的牽牛，墻根的靠 山竹與草茉莉，是多么省錢省事而也足以招來(lái)蝴蝶呀！山竹與草茉莉，是多么省錢省事而也足以招來(lái)蝴蝶呀！ 至于青菜，白菜，扁豆，毛豆角，黃瓜，菠菜等等，大多數(shù)是直接由至于青菜，白菜，扁豆，毛豆角，黃瓜，菠菜等等，大多數(shù)是直接由 城外擔(dān)來(lái)而送到家門口的。城外擔(dān)來(lái)而送到家門口的。 雨后，韭菜葉上還往往帶著雨時(shí)濺起的泥點(diǎn)。青菜攤子上的紅紅綠綠雨后，韭菜葉上還往往帶著雨時(shí)濺起的泥點(diǎn)。青菜攤子上的紅紅綠綠 幾

5、乎有詩(shī)似的美麗。果子有不少是由西山與北山來(lái)的，西山的沙果，海幾乎有詩(shī)似的美麗。果子有不少是由西山與北山來(lái)的，西山的沙果，海 棠，北山的黑棗，柿子，進(jìn)了城還帶著一層白霜兒呀！棠，北山的黑棗，柿子，進(jìn)了城還帶著一層白霜兒呀！ 那長(zhǎng)著紅酸棗的老城墻！面向著積水潭，背后是城墻，那長(zhǎng)著紅酸棗的老城墻！面向著積水潭，背后是城墻， 坐在石上看水中的小蝌蚪或葦葉上的嫩蜻蜓，我可以快樂(lè)的坐在石上看水中的小蝌蚪或葦葉上的嫩蜻蜓，我可以快樂(lè)的 坐一天，心中完全安適，無(wú)所求也無(wú)可怕，像小兒安睡在搖坐一天，心中完全安適，無(wú)所求也無(wú)可怕，像小兒安睡在搖 籃里。籃里。 我卻喜愛北平的花多菜多果子多。花草是種費(fèi)錢的玩藝，我卻

6、喜愛北平的花多菜多果子多?；ú菔欠N費(fèi)錢的玩藝， 可是此地的可是此地的“草花兒草花兒”很便宜，而且家家有院子，可以花很便宜，而且家家有院子，可以花 不多的錢而種一院子花，即使算不了什么，可是到底可愛不多的錢而種一院子花，即使算不了什么，可是到底可愛 呀。墻上的牽牛，墻根的靠山竹與草茉莉，是多么省錢省呀。墻上的牽牛，墻根的靠山竹與草茉莉，是多么省錢省 事而也足以招來(lái)蝴蝶呀！至于青菜，白菜，扁豆，毛豆角，事而也足以招來(lái)蝴蝶呀！至于青菜，白菜，扁豆，毛豆角， 黃瓜，菠菜等等，大多數(shù)是直接由城外擔(dān)來(lái)而送到家門口黃瓜，菠菜等等，大多數(shù)是直接由城外擔(dān)來(lái)而送到家門口 的。雨后，韭菜葉上還往往帶著雨時(shí)濺起的泥點(diǎn)

7、。青菜攤的。雨后，韭菜葉上還往往帶著雨時(shí)濺起的泥點(diǎn)。青菜攤 子上的紅紅綠綠幾乎有詩(shī)似的美麗。果子有不少是由西山子上的紅紅綠綠幾乎有詩(shī)似的美麗。果子有不少是由西山 與北山來(lái)的，西山的沙果，海棠，北山的黑棗，柿子，進(jìn)與北山來(lái)的，西山的沙果，海棠，北山的黑棗，柿子，進(jìn) 了城還帶著一層白霜兒呀！了城還帶著一層白霜兒呀！ 請(qǐng)大家自由朗讀這段飽含作者深情的句子，認(rèn)請(qǐng)大家自由朗讀這段飽含作者深情的句子，認(rèn) 真體味。真體味。 四合院是一個(gè)盒子。北京人理想的住家是四合院是一個(gè)盒子。北京人理想的住家是“獨(dú)門獨(dú)院獨(dú)門獨(dú)院”。 北京人也很講究北京人也很講究“處街坊處街坊”?！斑h(yuǎn)親不如近鄰遠(yuǎn)親不如近鄰”。“街坊里街坊里

8、 道道”的，誰(shuí)家有點(diǎn)事，婚喪嫁娶，都得的，誰(shuí)家有點(diǎn)事，婚喪嫁娶，都得“隨隨”一點(diǎn)一點(diǎn)“份子份子”， 道個(gè)喜或道個(gè)惱，不這樣就不合道個(gè)喜或道個(gè)惱，不這樣就不合“禮數(shù)禮數(shù)”。但是平常日子，。但是平常日子， 過(guò)往不多，除了有的街坊是棋友，過(guò)往不多，除了有的街坊是棋友，“殺殺”一盤；有的是酒友，一盤；有的是酒友， 到到“大酒缸大酒缸”（過(guò)去山西人開的酒鋪，都沒(méi)有桌子，在酒缸（過(guò)去山西人開的酒鋪，都沒(méi)有桌子，在酒缸 上放一塊規(guī)成圓形的厚板以代酒桌）喝兩上放一塊規(guī)成圓形的厚板以代酒桌）喝兩“個(gè)個(gè)”（大酒缸二（大酒缸二 兩一杯，叫做兩一杯，叫做“一個(gè)一個(gè)”）；或是鳥友，不約而同，各晃著鳥）；或是鳥友，不約而

9、同，各晃著鳥 籠，到天壇城根、玉淵潭去籠，到天壇城根、玉淵潭去“會(huì)鳥會(huì)鳥”（會(huì)鳥是把鳥籠掛在一（會(huì)鳥是把鳥籠掛在一 處，既可讓鳥互相學(xué)叫，也互相比賽），此外，處，既可讓鳥互相學(xué)叫，也互相比賽），此外，“各人自掃各人自掃 門前雪，休管他人瓦上霜門前雪，休管他人瓦上霜”。 汪曾祺汪曾祺胡同文化胡同文化( (節(jié)選節(jié)選) ) 3 .語(yǔ)段拓展（一）語(yǔ)段拓展（一） 道道”的，誰(shuí)家有點(diǎn)事，婚喪嫁娶，都得的，誰(shuí)家有點(diǎn)事，婚喪嫁娶，都得“隨隨”一點(diǎn)一點(diǎn)“份份 子子”，道個(gè)喜或道個(gè)惱，不這樣就不合，道個(gè)喜或道個(gè)惱，不這樣就不合“禮數(shù)禮數(shù)”。 “街坊里街坊里 “殺殺”一盤一盤 喝兩喝兩“個(gè)個(gè)” 同，各晃著鳥籠，到天

10、壇城根、玉淵潭去同，各晃著鳥籠，到天壇城根、玉淵潭去“會(huì)鳥會(huì)鳥” 不約而不約而 要求：讀下面的語(yǔ)段，感受大家筆下平凡處的真情。要求：讀下面的語(yǔ)段，感受大家筆下平凡處的真情。 3 .語(yǔ)段拓展（二）語(yǔ)段拓展（二） 我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉 袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒桥郏橎堑刈叩借F道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是 他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀 著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾

11、，顯出努 力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。 我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看 時(shí)，他已抱了朱紅的桔子往回走。過(guò)鐵道時(shí)，他先將桔子時(shí)，他已抱了朱紅的桔子往回走。過(guò)鐵道時(shí)，他先將桔子 散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到這邊時(shí)，散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到這邊時(shí)， 我趕緊去攙他。他和我走到車上，將桔子一股腦兒放在我我趕緊去攙他。他和我走到車上，將桔子一股腦兒放在我 的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過(guò)的皮大衣上。于是撲撲衣上的

12、泥土，心里很輕松似的，過(guò) 一會(huì)說(shuō)，一會(huì)說(shuō)，“我走了；到那邊來(lái)信！我走了；到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他我望著他走出去。他 走了幾步，回過(guò)頭看見我，說(shuō)，走了幾步，回過(guò)頭看見我，說(shuō)，“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人?！?等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái) 坐下，我的眼淚又來(lái)了。坐下，我的眼淚又來(lái)了。 朱自清朱自清背影（節(jié)選）背影（節(jié)選） 要求：請(qǐng)一名同學(xué)閱讀下面語(yǔ)段，其他同學(xué)注意體味平凡要求：請(qǐng)一名同學(xué)閱讀下面語(yǔ)段，其他同學(xué)注意體味平凡 人之美。人之美。 寫作啟示：寫作啟示： 用尋常景、普通人、平凡事入題，用尋常景、普通人、平凡事入題， 表達(dá)自己的獨(dú)特感受，主觀感情，就表達(dá)自己的獨(dú)特感受，主觀感情，就 可以寫出好文章。可以寫出好文章。 因?yàn)閷こ?，所以眾口咸宜；因?yàn)槿胍驗(yàn)閷こ?，所以眾口咸宜；因?yàn)槿?情，故而感人至深。情，故而感人至深。 三、拓展延伸 把你身邊的尋常人、尋常事和尋常景寫下把你身邊的尋常人、尋常事和尋常景寫下 來(lái)吧，那是對(duì)我