項(xiàng)羽本紀(jì) (東城快戰(zhàn))

1、摹形傳神 千載如生 史記的人物刻畫藝術(shù) 史記選讀之項(xiàng)項(xiàng) 羽羽 本本 紀(jì)紀(jì) 史記史記選讀之選讀之項(xiàng)項(xiàng) 羽羽 本本 紀(jì)紀(jì) 東城快戰(zhàn)東城快戰(zhàn) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、熟讀第五段，掌握重點(diǎn)字詞，翻譯重點(diǎn)句子 2、掌握刻畫人物形象的藝術(shù)。 預(yù)習(xí)檢測(cè) v讀準(zhǔn)下列字音讀準(zhǔn)下列字音 v上馬上馬騎騎 騎騎從者從者 騎騎將將 五千五千騎騎 v騎騎能能屬屬者者 紿紿 刈刈旗旗 q q qj jzhdi y 學(xué)習(xí)指導(dǎo)一 v美讀美讀：讀準(zhǔn)字音，讀出感情。讀準(zhǔn)字音，讀出感情。 v時(shí)間時(shí)間2分鐘分鐘 學(xué)習(xí)指導(dǎo)二 v速讀：速讀：結(jié)合課下注釋和工具書，小組合作結(jié)合課下注釋和工具書，小組合作 學(xué)習(xí)，疏通文意，學(xué)習(xí)，疏通文意，解釋疑難的解釋

2、疑難的重點(diǎn)的字詞和重點(diǎn)的字詞和 句子。句子。 v6分鐘后檢測(cè)。分鐘后檢測(cè)。 1.1.直直夜?jié)節(jié)觯Y出，馳走走。 趁夜色突破重圍，向南沖出，飛馳逃趁夜色突破重圍，向南沖出，飛馳逃 2.2.令騎將灌嬰令騎將灌嬰以以五千五千騎騎追之。追之。 命令騎將灌嬰命令騎將灌嬰率領(lǐng)率領(lǐng)五千五千騎兵騎兵去追趕他去追趕他 3.3.項(xiàng)王乃復(fù)引兵而項(xiàng)王乃復(fù)引兵而東東 項(xiàng)王就又帶著騎兵項(xiàng)王就又帶著騎兵向東進(jìn)發(fā)向東進(jìn)發(fā) 4.4.身身七十余戰(zhàn)，所七十余戰(zhàn)，所當(dāng)當(dāng)者者破破 親自親自( (參加參加) )了七十多次戰(zhàn)斗，了七十多次戰(zhàn)斗，抵抗抵抗的敵人的敵人 都都被打垮被打垮 學(xué)習(xí)檢測(cè)學(xué)習(xí)檢測(cè) v5.問(wèn)一田父，田父問(wèn)一田

3、父，田父紿紿曰曰“左。左。” v 去問(wèn)一個(gè)農(nóng)夫去問(wèn)一個(gè)農(nóng)夫,農(nóng)夫農(nóng)夫騙騙他說(shuō)他說(shuō):“向左邊走。向左邊走。 v6.此天此天之之亡亡我我，非戰(zhàn)之罪也非戰(zhàn)之罪也。 v 這是上天要滅亡我這是上天要滅亡我，不是作戰(zhàn)的過(guò)錯(cuò)不是作戰(zhàn)的過(guò)錯(cuò)。 v7.赤泉侯赤泉侯為為騎將，騎將，辟易辟易數(shù)里數(shù)里 v 赤泉侯楊喜赤泉侯楊喜擔(dān)任擔(dān)任漢軍騎將漢軍騎將退避退避了了 好幾里好幾里 v8.今日今日固固決決死，愿為諸君死，愿為諸君快快戰(zhàn)戰(zhàn) v 今天今天本來(lái)本來(lái)一定一定會(huì)死，我會(huì)死，我愿意愿意為了諸位為了諸位 痛痛快快地痛痛快快地打一仗打一仗 9.9.騎騎能能屬屬者者百余人耳。百余人耳。 能能跟上跟上的騎兵（只剩下）一百多人了

4、的騎兵（只剩下）一百多人了 10.10.麾下麾下騎從者騎從者八百余人八百余人 騎馬跟從的部下有八百多人騎馬跟從的部下有八百多人, ,者者, ,后置標(biāo)志后置標(biāo)志 1111. .漢騎漢騎追追者者數(shù)千人。數(shù)千人。 追趕上來(lái)的漢軍追趕上來(lái)的漢軍騎兵有幾千人。騎兵有幾千人。 者，后置的標(biāo)志者，后置的標(biāo)志 學(xué)習(xí)指導(dǎo)三學(xué)習(xí)指導(dǎo)三 品讀：品讀： 1“項(xiàng)王瞋目而叱之，赤泉侯人馬俱項(xiàng)王瞋目而叱之，赤泉侯人馬俱 驚，辟易數(shù)里。驚，辟易數(shù)里。”用了什么表現(xiàn)手法？用了什么表現(xiàn)手法？ 突出了什么？突出了什么？ 明確：明確：用了夸張手法。示項(xiàng)羽威猛如畫。用了夸張手法。示項(xiàng)羽威猛如畫。 這與這與三國(guó)演義三國(guó)演義寫張飛當(dāng)陽(yáng)橋喝

5、退曹兵寫張飛當(dāng)陽(yáng)橋喝退曹兵 極為相似。極為相似。 2此段與巨鹿之戰(zhàn)相比，表現(xiàn)手法有何不同？此段與巨鹿之戰(zhàn)相比，表現(xiàn)手法有何不同？ 刻畫了項(xiàng)羽怎樣的形象？刻畫了項(xiàng)羽怎樣的形象？ 明確：巨鹿之戰(zhàn)用了明確：巨鹿之戰(zhàn)用了側(cè)面烘托側(cè)面烘托手法，本段用手法，本段用 了了正面正面描寫手法。展現(xiàn)了項(xiàng)羽神勇過(guò)人，一描寫手法。展現(xiàn)了項(xiàng)羽神勇過(guò)人，一 往無(wú)前的英雄形象往無(wú)前的英雄形象 3、在快戰(zhàn)中刻畫了項(xiàng)羽的神勇無(wú)比、威、在快戰(zhàn)中刻畫了項(xiàng)羽的神勇無(wú)比、威 猛異常、勇力過(guò)人、臨危不懼的性格特點(diǎn)，猛異常、勇力過(guò)人、臨危不懼的性格特點(diǎn)， 你怎么看待項(xiàng)羽此時(shí)的表現(xiàn)？給你有啟示你怎么看待項(xiàng)羽此時(shí)的表現(xiàn)？給你有啟示 嗎？嗎？ 作業(yè)作業(yè) v翻譯課文到作業(yè)本上翻譯課文到作業(yè)本上 課后記 v這節(jié)課是劉老師的展示課，劉老師說(shuō)展示課 不能像平時(shí)的課一樣上那么實(shí)在，要內(nèi)容少 些，充分的讀，