民辦培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)與民辦學(xué)校事跡材料匯編.doc

1、民辦培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)與民辦學(xué)校事跡材料匯編民辦培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)民辦教育培訓(xùn)中心年度工作總結(jié)XXX年已經(jīng)匆匆而逝，現(xiàn)在已邁入了新的一年，在努力積極投身于新一年的教 育工作中的同時(shí)，我在此也對(duì)過(guò)去一年工作進(jìn)行總結(jié)。總體上 XXX年不管是對(duì)學(xué) 生還是對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)的收獲是很豐富的， 學(xué)生在這個(gè)環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué) 習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生也取得了優(yōu)異的成績(jī)，這些也得到了家長(zhǎng)的肯定。一：加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)各行政管理人員與教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流， 塑造良好教師形象。提高教師師德修 養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識(shí)，規(guī)范教師的教育行為和工作方式； 在教學(xué)中積極運(yùn)用新課程的理念知道自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

2、。我校 努力培養(yǎng)造就師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響的教師。二學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)我校針對(duì)不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況設(shè)計(jì)不同的教學(xué)， 注重讓學(xué)生養(yǎng)成良好 的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把“養(yǎng)成教育”貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。并狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣堅(jiān) 持“教書先育人”的原則讓學(xué)生的身心健康發(fā)展。在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，認(rèn)真 執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定，把提咼教學(xué)質(zhì)量放在提咼課堂效率上，放在作業(yè)練習(xí)的 精心設(shè)計(jì)上，放在培優(yōu)補(bǔ)差上，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多 看課外書，空余時(shí)間參加下象棋等活動(dòng)。在學(xué)生生日是也組織所有教職工及學(xué)生 共同慶祝，其外學(xué)校在六一兒童節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日時(shí)也組織學(xué)生排練節(jié)目，此大大豐富的學(xué)生

3、課余生活。三：教育均衡發(fā)展情況為確保我校工作均衡發(fā)展，我校自建校以來(lái)不斷完善硬件設(shè)施以改善辦學(xué)條 件。為每位教師配備電腦XXX臺(tái)，打印、復(fù)印機(jī)XXX臺(tái)。XXX年由于招生工作的 落實(shí)及得到了學(xué)生與家長(zhǎng)的肯定，學(xué)生人數(shù)大量增加，我校因此先后購(gòu)進(jìn)課桌、 凳子X(jué)XX余套、黑板XXX塊、學(xué)生午休折疊床XXX張、各類獎(jiǎng)品及輔導(dǎo)參考資料、 課外書籍等數(shù)套；為每間教室配上空調(diào)XXX臺(tái)；各教室也重新粉刷過(guò)一次；在XXX 年上半年我校新開(kāi)設(shè)書法班，于是重新裝修了一間專用書法室，先后為我校三化 建設(shè)投入資金XXX元。四：教育民生工作進(jìn)展1、我校一直堅(jiān)持任性化辦學(xué)教學(xué)，對(duì)學(xué)生不僅關(guān)注其學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，更 關(guān)心學(xué)生的身

4、心健康發(fā)展，也深入了解學(xué)生的家庭背景與影響。對(duì)一些家庭條件 十分困難的學(xué)子盡量減免學(xué)雜費(fèi)，并對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)異的拔尖生贈(zèng)予XXX天免費(fèi)的奧數(shù) 學(xué)習(xí)；2、學(xué)生安全工作一直作為最重點(diǎn)對(duì)待， 堅(jiān)持“一切以安全為前提”的原則，在XXX年里堅(jiān)持天天強(qiáng)調(diào)安全，時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)安全。并應(yīng)上級(jí)規(guī)定安排老師參加為期 XXX天的安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)和考試。五：所獲成績(jī)（根據(jù)各校實(shí)際情況而定）XXX年在學(xué)校上下齊心協(xié)力，教職工敬業(yè)，顧全大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，使學(xué)校事 業(yè)有了進(jìn)一步發(fā)展。與此同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識(shí)，教育改革的不斷深入對(duì)學(xué)校 工作提出了更高的要求，我們要有憂患意識(shí)。當(dāng)前面臨的情況形勢(shì)是嚴(yán)峻的，任 務(wù)是艱苦的，課改的壓力，生源的壓力，

5、質(zhì)量的壓力，都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ?中不斷地去拼搏，去開(kāi)拓。我們深信只有我們堅(jiān)定信心，齊心協(xié)力，迎接挑戰(zhàn)， 開(kāi)拓創(chuàng)新，以團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，再創(chuàng)新佳績(jī)，就一定 能讓我們的辦學(xué)走上一個(gè)更輝煌的臺(tái)階！XXXX培訓(xùn)學(xué)校XX年XX月XX 日第二篇：某區(qū)XX年上半年民辦學(xué)校培訓(xùn)工作總結(jié)某區(qū)XX年上半年民辦學(xué)校培訓(xùn)工作總結(jié)XX年，全區(qū)18所民辦培訓(xùn)學(xué)校發(fā)揮其培訓(xùn)質(zhì)量高，實(shí)用性強(qiáng)、培訓(xùn)期短、 就業(yè)率高的特點(diǎn)，為社會(huì)輸送了一批質(zhì)量高，業(yè)務(wù)強(qiáng)的技術(shù)人員，全年共培訓(xùn)1559 人，其中普惠制培訓(xùn)480人。技能鑒定370,就業(yè)1228人。促進(jìn)了地區(qū)的就業(yè)工作, 推動(dòng)了社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。、召開(kāi)XX年

6、度培訓(xùn)工作會(huì)議對(duì)XX年培訓(xùn)工作做具體部署，在學(xué)校信息變更、學(xué)校管理、教師管理、廣 告招生、收費(fèi)等方面對(duì)學(xué)校提出具體的要求。同時(shí)，在如何提高培訓(xùn)質(zhì)量，打造 培訓(xùn)品牌方面提出一些建議，為全面完成全年培訓(xùn)工作目標(biāo)做好提供有力的保 障。二、加強(qiáng)對(duì)民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校日常工作的督導(dǎo)按照遼寧省民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校評(píng)估辦法及細(xì)則的要求，上半年重點(diǎn)加強(qiáng) 對(duì)民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的管理，對(duì)轄區(qū)的部分民辦培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行走訪，了解掌握學(xué) 校的培訓(xùn)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，督促其改正，規(guī)范教學(xué)檔案；健全各項(xiàng)規(guī) 章制度、指導(dǎo)學(xué)校規(guī)范、有序地發(fā)展。三、做好培訓(xùn)學(xué)校的信息變更，規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校管理檔案對(duì)原有學(xué)校的法人、地址等各種信息變更及時(shí)更

7、新，規(guī)范民辦學(xué)校管理檔案。 對(duì)轉(zhuǎn)入的培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)、設(shè)備、設(shè)施、安全衛(wèi)生等情況進(jìn)行實(shí)地檢查，辦理接 收。四、集中辦理民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校民非年檢為方便各培訓(xùn)學(xué)校辦理XX年度的民非登記年檢，我們從工作實(shí)際出發(fā)，協(xié) 助市人力資源和勞動(dòng)保障局職業(yè)能力建設(shè)處聯(lián)合市、區(qū)民政非企業(yè)管理部門對(duì)區(qū)所屬民辦職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行集中年檢。為學(xué)校提供了方便，同時(shí)也提高了政 府部門的服務(wù)水平和工作效率。五、加強(qiáng)民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全管理工作貫徹落實(shí)市綜治委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園及周邊安全保衛(wèi)工作的通 知及市人力資源和社會(huì)保障關(guān)于加強(qiáng)民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全管理工作的通知 文件精神，加強(qiáng)學(xué)校安全管理的組織領(lǐng)導(dǎo)，做好重點(diǎn)人員及

8、重點(diǎn)部位的排查及安 全防范工作，加強(qiáng)安全值班管理，建立投訴和事件信息上報(bào)制度。第三篇：民辦培訓(xùn)類學(xué)校年檢工作總結(jié) doc#培訓(xùn)學(xué)校圖標(biāo)民辦培訓(xùn)類學(xué)校XX年度工作總結(jié)XX年以來(lái)，我校在市教育局有關(guān)業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全校師 生的共同努力下，嚴(yán)格遵守國(guó)家的各項(xiàng)教育法律法規(guī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的 各項(xiàng)政策措施，以人為本，實(shí)事求是，以構(gòu)建和諧社會(huì)為切入點(diǎn)，不斷創(chuàng)新教育 管理機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)研究，繼續(xù)深化教學(xué)體制改革，持續(xù)加強(qiáng)校園安全 衛(wèi)生管理工作，積極推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，努力提升“ * ”品牌社會(huì)效益?，F(xiàn)將我校XX年度的各項(xiàng)工作情況作出如下總結(jié)：一、與時(shí)俱進(jìn)，健全和完善“ * ”品牌特

9、色教學(xué)體系根據(jù)教育培訓(xùn)市場(chǎng)各項(xiàng)需求的發(fā)展變化， 為確保學(xué)校的辦學(xué)生命力，我們一 直努力地探索和創(chuàng)立自身的辦學(xué)特色，并力求贏得社會(huì)的認(rèn)可和家長(zhǎng)、學(xué)生的好 評(píng)?，F(xiàn)我們已初步建立具有我校特色的“雅思”品牌效益，并在迎合社會(huì)辦學(xué)需 求的過(guò)程中逐步完善雅思特色教學(xué)體系。截至目前為止我校已完善的課程項(xiàng)目 有：雅思六個(gè)種類、四、六級(jí)英語(yǔ)三個(gè)種類、青少年英語(yǔ)一個(gè)種類、幼兒英語(yǔ) 六個(gè)種類、成人英語(yǔ)一個(gè)種類、少兒英語(yǔ)十二個(gè)種類、初高中英語(yǔ)六個(gè)種類、 留學(xué)英語(yǔ)三個(gè)種類、小語(yǔ)種六個(gè)種類、中小學(xué)文化、素質(zhì)教育十個(gè)種類。目前 已經(jīng)形成了以英語(yǔ)（幼兒到成人各年齡段）培訓(xùn)為龍頭，素質(zhì)、文化教育為輔助的 完整的學(xué)校教育培訓(xùn)體系

10、，使學(xué)校發(fā)展納入正規(guī)化渠道。二、誠(chéng)信辦學(xué)，保持及鞏固在外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)中的優(yōu)勢(shì)地位我校外語(yǔ)培訓(xùn)人數(shù)之多、規(guī)模之大，滿意度高。無(wú)論是幼兒、少兒，還是青少年、成年，我校外語(yǔ)培訓(xùn)繼續(xù)呈發(fā)展壯大趨勢(shì)，至目前常年 在校學(xué)生達(dá)1000人次（英語(yǔ)培訓(xùn)），接受各教學(xué)段的英語(yǔ)培訓(xùn)，為提高學(xué)生英語(yǔ) 水平做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。特別是在應(yīng)試類外語(yǔ)培訓(xùn)上，我們更是嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，并取 得了可信的辦學(xué)成績(jī)：幾年來(lái)共有 XX余人通過(guò)了應(yīng)試類考試，其中雅思 5分以 上通過(guò)率達(dá)100%四、六級(jí)英語(yǔ)通過(guò)700多人，通過(guò)率達(dá)82%其他英語(yǔ)三級(jí)、 公共英語(yǔ)三級(jí)通過(guò)的有200多人，通過(guò)率達(dá)78%從而獲得了社會(huì)各界、業(yè)內(nèi)同 仁和廣大學(xué)生、家長(zhǎng)們良好的

11、口啤，確保學(xué)校在外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)中的優(yōu)勢(shì)地位。三、完善制度，建立健全學(xué)校辦學(xué)及日常工作管理制度一切以學(xué)生利益為中心是我校一貫的辦學(xué)宗旨。 健全的辦學(xué)制度，是確保學(xué) 校教學(xué)質(zhì)量和規(guī)范管理的必要手段。對(duì)此我們高度重視，建立了一整套的崗位職 責(zé)和管理制度，并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展變化，不斷完善和調(diào)整充實(shí)。截止目前學(xué)校各 個(gè)部門均有清晰規(guī)范的崗位職責(zé)；學(xué)校教學(xué)、行政均有嚴(yán)格且可操作性的管理制度。并嚴(yán)格實(shí)施，落實(shí)在日常 的教育培訓(xùn)的全過(guò)程中。如：為保證教學(xué)質(zhì)量，我們制定了教學(xué)質(zhì)量綜合考評(píng) 實(shí)施辦法，每月對(duì)任課教師進(jìn)行教學(xué)全過(guò)程的綜合考評(píng)，旨在檢查、督導(dǎo)教師 的有效教學(xué)，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)；并相應(yīng)配套頒發(fā)了教學(xué)事故認(rèn)定與

12、處理辦法，旨在規(guī)范教學(xué)管理，嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律，減少并杜絕教學(xué)工作中的各種事故的出現(xiàn)。 以此同時(shí)將上述各項(xiàng)制度的執(zhí)行情況與教職員工的報(bào)酬收入掛鉤，真正做到了弘楊正氣、處罰落后，為學(xué)校的有序管理和科學(xué)管理奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。四、改革創(chuàng)新，規(guī)范與完善教師教育教學(xué)行為準(zhǔn)則教師資源是學(xué)校發(fā)展的重要資源，優(yōu)秀的教師更是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。我 校一直相當(dāng)重視對(duì)教師的培訓(xùn)及教師教學(xué)行為的評(píng)估工作。XX年在對(duì)原有教師管理制度規(guī)范與完善的同時(shí)，又細(xì)化出臺(tái)了教師教學(xué)行為（教學(xué)工作和行為規(guī)范） 考核實(shí)施細(xì)則。該細(xì)則對(duì)教師的教學(xué)行為界定、教學(xué)行為準(zhǔn)則、課前準(zhǔn)備、備 課、講課、補(bǔ)課、作業(yè)及批改、考試、教學(xué)回訪、教研活動(dòng)等日常教

13、學(xué)行為等都 作了細(xì)化規(guī)定，量化了教師的考核標(biāo)準(zhǔn)，明確了教師的教學(xué)行為，對(duì)于提高教師 個(gè)人素質(zhì)起到了積極的作用。五、 硬件建設(shè)，改善與美化校園教育教學(xué)設(shè)施及校園環(huán)境衛(wèi)生目前我校擁 有有室外、室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所約5000平方米；共有大、小教室52余個(gè)，教學(xué)面積達(dá) 3500平方米。為提高教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)造現(xiàn)代化教學(xué)，學(xué)校陸續(xù)配備及升級(jí)電腦及寬帶網(wǎng)絡(luò)鏈接，更換了復(fù)印機(jī)、 掃描儀、攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、錄音機(jī)、無(wú)線話筒等部分現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。同時(shí)，在各個(gè)校園布置了花卉盆景，努力營(yíng)造校園綠化、整潔衛(wèi)生的環(huán)境氛圍，并實(shí)施了嚴(yán)格的安全衛(wèi)生責(zé)任制，使美化校園、創(chuàng)造優(yōu)越 環(huán)境落到了實(shí)處。六、 拓寬渠道，規(guī)范與完善雅思培訓(xùn)、考試

14、及出國(guó)一條龍服務(wù)*培訓(xùn)學(xué)校 留學(xué)移民咨詢服務(wù)中心是北京*學(xué)校在湖州地區(qū)設(shè)立的專業(yè)辦理留學(xué)移民咨詢服務(wù)的分支機(jī)構(gòu)。 該中心在多年的日常工作中積 累了豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和高品質(zhì)的服務(wù)，并與加拿大、美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、新 加坡、愛(ài)爾蘭、新西蘭等國(guó)家的各類高校建立了良好的合作關(guān)系；如：學(xué)校與加 拿大大使館建立了 spp （studentpartnershippyogram ，中加國(guó)際學(xué)生合作計(jì)劃） 項(xiàng)目的合作關(guān)系，并得到加拿大多倫多教育局（高中段）、菲沙河谷大學(xué)、麥科 文大學(xué)、百年理工大學(xué)等院校的合作授權(quán)和招生協(xié)議，為開(kāi)展spp項(xiàng)目建立了綠色通道。特別在出國(guó)留學(xué)業(yè)務(wù)開(kāi)展中，充分利用本校雅思培訓(xùn)、考試的優(yōu)

15、勢(shì)，為有志 赴海外深造的學(xué)子提供雅思（托福）培訓(xùn)、考試和出國(guó)留學(xué)、移民一條龍配套服 務(wù)，給湖城留學(xué)者提供了極大的方便。七、順應(yīng)潮流，探索與建立學(xué)校發(fā)展的新思路、新模式在激烈的教育培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中如何立于不敗之地，一直是本校重視和研究的問(wèn)題。特別在目前，我國(guó)己將培訓(xùn)教育排位第二（僅次于學(xué)前教育），并確定為 新的、重要的增長(zhǎng)點(diǎn)，是充滿無(wú)限生機(jī)和活力的教育形式。這給我們的工作予以 激勵(lì)和推動(dòng)，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，在這種大環(huán)境下尋求自身的潛能發(fā)揮，把教育 培訓(xùn)市場(chǎng)做強(qiáng)做大。為此，幾年來(lái)我們一直在作這方面的探索和努力，在保持原 有教育培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，近階段我們己確定了二個(gè)新的突破點(diǎn)：一是抓源頭生源的培訓(xùn)。

16、眾所所知，英語(yǔ)教育的啟蒙階段在幼兒園，這是我 們潛在和現(xiàn)實(shí)的源頭生源。為此，我們要用戰(zhàn)略眼光，集中精力抓好幼兒園英語(yǔ) 教育培訓(xùn)，并形成系統(tǒng)且有雅思特色的幼兒英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃，以促成大班畢業(yè)生與 本校少兒英語(yǔ)的接軌。二是積極開(kāi)發(fā)企業(yè)團(tuán)培市場(chǎng)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，必須培訓(xùn)新的知識(shí) 和技能，以通過(guò)人的提升來(lái)推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展壯大，這又給我們提示了一個(gè)新的課 題：如何憑借雅思品牌平臺(tái)，利用自身培訓(xùn)教育資源，去培育市場(chǎng)，迎合需求。 對(duì)此學(xué)校在去年己作了初步償試，并成立了相應(yīng)機(jī)構(gòu)，在此基礎(chǔ)上XX年我們應(yīng)該大力實(shí)施，把企業(yè)團(tuán)培做大、做強(qiáng)。幾年來(lái)我校雖作了一些努力，但也存有許多不足，離上級(jí)主管部門對(duì)我們的 要求尚

17、存有很大距離。主要表現(xiàn)在：1在如何解放思想，改革創(chuàng)新上，還缺乏應(yīng)有的膽識(shí)和切實(shí)可靠的措施。2在加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，提高學(xué)校經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益上，還沒(méi)有得到完全落實(shí), 未取得理想的效果。3、在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展教育教學(xué)工作研究方面，目前還處于改革與 完善階段階段，與預(yù)期的目標(biāo)之間還存在一定的差距。但是我們也滿懷信心，銳 意進(jìn)取，將在總結(jié)原有教育教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷改革創(chuàng)新、解放思 想、實(shí)事求是，更加努力地推出符合社會(huì)需求的教育培訓(xùn)項(xiàng)目，更好地服務(wù)于學(xué) 生、服務(wù)于社會(huì)。*培訓(xùn)學(xué)校XX年 3月15日第四篇：XX年坪山新區(qū)民辦學(xué)校班主任工作培訓(xùn)總結(jié)XX年坪山新區(qū)民辦學(xué)校班主任工作培訓(xùn)總結(jié)龍翔學(xué)

18、校劉國(guó)平XX-05-22XX年5月18日一5月20日，坪山新區(qū)教科研中心組織了新區(qū)民辦學(xué)校班主 任工作培訓(xùn)，我受益匪淺。特別是最后的班主任培訓(xùn)總結(jié)會(huì)議上，平時(shí)不怎發(fā)言 的我，都覺(jué)得有好多東西要與大家一起分享，好多想法要與大家一起討論，好多 問(wèn)題要與大家一起協(xié)商解決，并且積極發(fā)言。我從三個(gè)方面對(duì)這次培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)。一、學(xué)到了什么？我學(xué)到了 “從批評(píng)走向?qū)W習(xí)”一一班主任談話技巧。龍崗區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校劉校長(zhǎng)在 5月18日重點(diǎn)講授了“從批評(píng)走向?qū)W習(xí)”一班主任談話技巧；談話分為三類：1、事件對(duì)話，2、情緒對(duì)話，3、身份 對(duì)話?！皞鹘y(tǒng)談話模式”理論分為四步：第一步、理清事實(shí)；第二步、說(shuō)明道理；第三步追究責(zé)任；

19、第四步、要求改變。這種模式在對(duì)于班主任與現(xiàn)在的學(xué)生 談話中起的效果是有待商討的。1. 現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)能力都較強(qiáng)，但學(xué)生對(duì)于事情的判斷力是比較缺乏的。班主任理清事實(shí)可以很好了解學(xué)生做事的動(dòng)機(jī)， 從而米取措施進(jìn)行下一步談 話工作。但問(wèn)題是，學(xué)生是否情愿告知真相？是否愿意聽(tīng)從老師的教誨？因此需 要班主任先進(jìn)行身份對(duì)話，身份對(duì)話在談話中處于“核心”地位。班主任要學(xué)會(huì)降低身份，保持“師生平等”關(guān)系，然后再與 學(xué)生對(duì)話，效果會(huì)很明顯。2. 學(xué)生受社會(huì)環(huán)境影響，對(duì)于傳統(tǒng)的道德標(biāo)準(zhǔn)毫無(wú)所知，班主任單一按自身標(biāo)準(zhǔn)去衡量學(xué)生行為的對(duì)與錯(cuò)是缺乏科學(xué)性的。 班主任此時(shí)應(yīng)從一個(gè)學(xué)生 的角度進(jìn)行考慮，降低自己的身份。了解

20、學(xué)生行為正確性一面，再進(jìn)行談話，說(shuō) 出來(lái)的話是非常有效的，學(xué)生會(huì)很容易接受自己表現(xiàn)不好的一面。舉兩個(gè)案例： 案例一，一位初一女生說(shuō)話文明，班主任想糾正她這一點(diǎn)，但因?yàn)榘嘀魅问苤袊?guó) 傳統(tǒng)男女道德標(biāo)準(zhǔn)影響，認(rèn)為這位女生太不文明，于是抽手板，罰站，甚至當(dāng)眾 批評(píng)，事后班主任第二次再找她談話時(shí)，這位女生當(dāng)著全班同學(xué)手指老師，并惡 言相對(duì)。案例二，一位初一的男生，個(gè)性特別高傲，經(jīng)常喜歡在課堂上搗亂，不 時(shí)大聲說(shuō)話，并常常當(dāng)著老師的面玩手機(jī)，打撲克。針對(duì)這位男生種種不良行為 習(xí)慣，班主任先對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣調(diào)查，接著進(jìn)行家訪，最后再找他談話。談 話時(shí)，班主任先讓他坐下來(lái)，靜靜地等待幾分鐘后，班主任開(kāi)始表?yè)P(yáng)

21、他，說(shuō)他桌 面很干凈，書本擺放整齊，個(gè)人穿衣打扮很體面，頭發(fā)很適宜，這位男生眼睛一 下子亮了起來(lái)，接下來(lái)的談話，說(shuō)道理就在愉快、高效中進(jìn)行。這樣的談話進(jìn)行 多次后，這位男生最后卻成了班上的文明標(biāo)兵。3. 現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)于自己都沒(méi)有很好地照顧能力，在家又很少做家務(wù)，教師 和他們談責(zé)任是沒(méi)有什么效果的。首先班主任肯定學(xué)生不良行為是自 己教育不到位，家長(zhǎng)沒(méi)有關(guān)心，教師把責(zé)任暫時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)移。然后，從班級(jí)團(tuán) 體榮譽(yù)感出發(fā)進(jìn)行談話，讓學(xué)生以一個(gè)團(tuán)體成員的身份去看待自己的不良行為習(xí) 慣，此時(shí)責(zé)任演變成了孩子追求班級(jí)榮譽(yù)感的動(dòng)力。綜上所述，“從批評(píng)走向?qū)W習(xí)”一一班主任談話技巧對(duì)于班主任以后開(kāi)展工作是有極大幫助的，

22、可能對(duì)于民辦學(xué)校，這些技巧不太適合，但對(duì)于班 主任與學(xué)生關(guān)系的處理是非常有利的。不管什么情況，什么時(shí)候，學(xué)生發(fā)生什么 問(wèn)題，班主任注意先身份對(duì)話，再情緒對(duì)話，最后事件對(duì)話，是會(huì)起到事半功倍 的談話效果。與此同時(shí)，班主任也要注意把握好自身教學(xué)，要有好的教學(xué)方法、 教學(xué)特色，學(xué)生才會(huì)去注意聆聽(tīng)班主任的意見(jiàn)、 教誨，并且班主任要多改變自己, 少埋怨環(huán)境。二、受到什么啟發(fā)？我的啟發(fā)是學(xué)習(xí)好，工作才會(huì)更好。班主任管理一個(gè)班級(jí)是需要多種方法互相協(xié)調(diào)才能達(dá)到一個(gè)好的效果。如果班主任只是借助以前自己老師教給自己的一套單一管理模式去教育學(xué)生是 不行的；并且班主任一味地以自己上學(xué)那個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)標(biāo)準(zhǔn)去比較衡量現(xiàn)在學(xué)生

23、的 好與壞是難以管理好一個(gè)班級(jí)的。要管理好一個(gè)班級(jí)，班主任需要做到以下幾點(diǎn)：（1）積極參加各種班主任工作培訓(xùn)；（2）學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)，傾聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)、其他科任老師的意見(jiàn)，及時(shí) 加以改進(jìn)；（3）積極請(qǐng)教其他優(yōu)秀教師的管理經(jīng)驗(yàn)；（4）積極閱讀班主任管理方面書籍，結(jié)合學(xué)生實(shí)際工作，做好學(xué)習(xí)、工作總結(jié)。三、我的困惑目前，我?guī)У陌嗉?jí)是初中一年級(jí)一普通班。班上學(xué)生普遍不愛(ài)學(xué)習(xí)，嚴(yán)重違 紀(jì)的問(wèn)題學(xué)生達(dá)8個(gè)。這些問(wèn)題學(xué)生常結(jié)成一塊搗亂課堂，頂撞老師，破壞 班級(jí)公共財(cái)物，亂丟紙屑，破壞班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境。甚至，報(bào)復(fù)班上反映問(wèn)題的一些 成績(jī)好的同學(xué)。望專家和老師們能一起探討這一現(xiàn)象，找到一個(gè)好的解決問(wèn)題的 方法。第五

24、篇：民辦學(xué)校年度工作總結(jié)民辦學(xué)校年度工作總結(jié)一、隊(duì)伍建設(shè)1、中層干部堅(jiān)持每周一次的交流學(xué)習(xí)制度，主要是交流上周情況，商量下 周工作和全體教職工會(huì)的主要議程，提高了學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的集體領(lǐng)導(dǎo)力。2、利用周一學(xué)習(xí)會(huì)議時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。1）領(lǐng)導(dǎo)干部專題培訓(xùn)。每次由一名主講人，校長(zhǎng)、教學(xué)處主任、教育處主 任、團(tuán)委書記、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)分別對(duì)全體教師進(jìn)行了專題培訓(xùn)或領(lǐng)學(xué)先進(jìn) 人物事跡和先進(jìn)教育教學(xué)理念。2）經(jīng)驗(yàn)交流。班主任和科任教師分別向全體老師介紹自己的學(xué)生管理和教 學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3、生活老師堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)制度，校長(zhǎng)與分管主任定期參會(huì)，對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，幫助他們認(rèn)識(shí)高中學(xué)生的特點(diǎn)，了解高中學(xué)生的教育方法，使他們

25、與班主任 密切配合，共同管理好學(xué)生的生活。堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì)制度，通過(guò)班主任例會(huì)，了解學(xué)部德育工作動(dòng)態(tài)，安排班主任工作，把握班主任工作重點(diǎn)，明 確班主任工作方向，增強(qiáng)教育效果。強(qiáng)化班主任在班級(jí)教育、班級(jí)管理和班風(fēng)建設(shè)以及學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識(shí)，進(jìn)一步改進(jìn)了班級(jí)量化考核辦 法。4、利用周一全體教工會(huì)時(shí)間，強(qiáng)調(diào)教師要自覺(jué)學(xué)習(xí)有關(guān)禮儀知識(shí)，從工作、 生活、交往中的每一細(xì)節(jié)，樹立良好的個(gè)人形象和集體形象。5、定期進(jìn)行教研組長(zhǎng)會(huì)和年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)傳達(dá)布置各項(xiàng)任務(wù)并對(duì)各項(xiàng)工 作提出具體要求。6、 加強(qiáng)了班主任培訓(xùn)和面向全體教師的學(xué)生管理培訓(xùn)，注重和諧師生關(guān)系, 提高管理后進(jìn)生的能力，善與學(xué)生

26、溝通、能與家長(zhǎng)交流。7、每周三進(jìn)行青年教師英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)，為雙語(yǔ)上課作準(zhǔn)備。8利用周四教研活動(dòng)時(shí)間，各教研組對(duì)青年教師進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)。9、學(xué)期末進(jìn)行了學(xué)生評(píng)教活動(dòng)和教師互評(píng)活動(dòng)，評(píng)價(jià)結(jié)果納入教師考核項(xiàng) 目。10、組建教師業(yè)務(wù)檔案，記錄教師的成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程，并作為評(píng)價(jià)教師的重要 依據(jù)。11、組織了 “我對(duì)學(xué)部做貢獻(xiàn)活動(dòng)”， 學(xué)期末每人把取得的成績(jī)和對(duì)學(xué)部的 貢獻(xiàn)以表格的形式寫出來(lái)，存入業(yè)務(wù)檔案，并作為領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)教師的依據(jù)之一。12、關(guān)注老師的生存狀態(tài)，經(jīng)常找老師談心，特別是對(duì)情緒有波動(dòng)的老師， 請(qǐng)他們吃飯、座談，及時(shí)幫助他們解決思想上的問(wèn)題和生活中困難，和諧教師間 關(guān)系，努力使全體老師達(dá)到“累但快

27、樂(lè)著”的工作狀態(tài)。二、教學(xué)工作與教育科研1、每周一次教研活動(dòng)。主要進(jìn)行集體備課、評(píng)課、課題研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等 活動(dòng)。2、組織了骨干教師和教研組長(zhǎng)的示范課，和全體教師的公開(kāi)課、青年教師 的匯報(bào)課活動(dòng)，并及時(shí)評(píng)課。3、教師參加課題研究，語(yǔ)文組開(kāi)展著市級(jí)研究課題，數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、理 綜組、文綜組也都進(jìn)行著區(qū)級(jí)課題的研究。4、教研組開(kāi)展了各種活動(dòng)：英語(yǔ)組組織學(xué)生進(jìn)行了英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)、英 語(yǔ)節(jié)演出活動(dòng)、編寫了部分英語(yǔ)短劇。語(yǔ)文組的書法小組、太極拳協(xié)會(huì)、文學(xué)社 等社團(tuán)組織正常進(jìn)行活動(dòng)。生物組的綠野協(xié)會(huì)，在校園東北角上種植各種蔬菜， 并兩次去校外考察。能力組的電視臺(tái)錄制了三期節(jié)目。各教研組齊動(dòng)手，較好地 組

28、織了“科技節(jié)”活動(dòng)。5、積極進(jìn)行課堂教學(xué)“五環(huán)節(jié)”教學(xué)法研究。全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)“五環(huán) 節(jié)”教學(xué)法的基本要求基礎(chǔ)上，各自進(jìn)行了課堂教學(xué)研究，重點(diǎn)突出了“自學(xué)研 討”、“成果展示”、“鞏固練習(xí)”三個(gè)主要環(huán)節(jié)，學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性大大增強(qiáng), 逐步向“樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)”邁進(jìn)。6、在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，除了組織“論壇”，進(jìn)行“案例”交流外，每個(gè) 教師還建立了個(gè)的博客網(wǎng)頁(yè)，記敘反思性教育教學(xué)故事，大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)相互交流 學(xué)習(xí)。7、配合市區(qū)要求，在小班化教學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了完善“走班制”的教學(xué) 實(shí)施方案，著手對(duì)配套的排課系統(tǒng)軟件、學(xué)分制管理軟件、教學(xué)管理軟件進(jìn)行學(xué) 習(xí)研究，并初步完成了學(xué)生選課工作。8完善了學(xué)生成長(zhǎng)檔案

29、袋，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)有了一個(gè)良好的 開(kāi)端，學(xué)生已走向社區(qū)、走向社會(huì)，為學(xué)生素質(zhì)全面提高和全面實(shí)施課程方案邁 進(jìn)了一步。三、教育教學(xué)常規(guī)管理工作1、加大對(duì)考試成績(jī)的分析力度，增加成績(jī)分析通報(bào)透明度。教研組下發(fā)期 中和期末考試的成績(jī)單，考后及時(shí)召開(kāi)分析會(huì)，通報(bào)情況，比較對(duì)比，對(duì)成績(jī)不 達(dá)標(biāo)的個(gè)人、班級(jí)、備課組及教研組，將召開(kāi)專門會(huì)議，分析原因、查擺問(wèn)題、 制訂措施。成績(jī)分析至每一班級(jí)、每一備課組、每個(gè)學(xué)生、每個(gè)教師。2、落實(shí)會(huì)議學(xué)習(xí)制度，每周三次培訓(xùn)會(huì)。全體教師培訓(xùn)會(huì)、教研會(huì)、英語(yǔ) 培訓(xùn)會(huì)。落實(shí)推門聽(tīng)課制度，學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)不定期不打招呼， 推門聽(tīng)課。3、各項(xiàng)檢查制度化。1）

30、考勤與抽查相結(jié)合，確保正常出勤。實(shí)行上班簽名制，中間進(jìn)行抽查，以防出現(xiàn)個(gè)別失控現(xiàn)象。2）每月一次考核檢查。作業(yè)、教案 情況月底檢查，并將其它檢查結(jié)果匯總，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)在教師會(huì)上預(yù)警。3）重點(diǎn)檢查了“五環(huán)節(jié)”教學(xué)法的落實(shí)情況。4）從辦公紀(jì)律、教案書寫、作業(yè)批改等教 學(xué)環(huán)節(jié)都作了嚴(yán)格規(guī)定，并加大了經(jīng)常性抽查和常規(guī)檢查力度。5）加強(qiáng)檢查，及時(shí)反饋。每周對(duì)各班的教室衛(wèi)生，學(xué)生儀表，學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤 檢查、勤反饋，及時(shí)公布結(jié)果，督促整改。4、組織提倡班主任撰寫德育論文，推動(dòng)班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考，逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格。有四名班主任老師撰寫的成功

31、教育案例被推選到博 山區(qū)參加班主任優(yōu)秀案例評(píng)選。5、組織班主任召開(kāi)主題班會(huì)公開(kāi)課課，并將班會(huì)公開(kāi)課納入班主任工作考 核。6、重視學(xué)生會(huì)的自我管理工作。指導(dǎo)學(xué)生會(huì)同學(xué)開(kāi)展工作，在衛(wèi)生、兩操 等方面，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用。6、實(shí)施行政管理承包制。班教育組成員負(fù)責(zé)一個(gè)班的全面管理，級(jí)部組長(zhǎng)、 包級(jí)主任負(fù)責(zé)級(jí)部管理。班教育組的全體成員與班主任共同召開(kāi)班會(huì)，做好班級(jí) 穩(wěn)定工作，加大對(duì)學(xué)生的教育力度。落實(shí)“導(dǎo)師制”，班主任向各任課教師明確轉(zhuǎn)差培優(yōu)任務(wù)，建立跟蹤卡，由任課教師記錄具體工作內(nèi)容，在培優(yōu)輔弱工作中， 充分發(fā)揮任課教師的作用，全面指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。7、加大了對(duì)高三級(jí)部的管理力度1）召開(kāi)了師生誓

32、師大會(huì)，調(diào)動(dòng)起了教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性， 調(diào)整了師 生的工作和學(xué)生心態(tài)。2）認(rèn)真組織了市兩次模擬考試，開(kāi)好每次考務(wù)會(huì)，作好每次考試的成績(jī)的統(tǒng)計(jì)和成績(jī)分析工作，通過(guò)分析找到了教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，制定相 應(yīng)的改正措施，基本做到一步一個(gè)臺(tái)階，為高考再創(chuàng)佳績(jī)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3）認(rèn)真組織好高三考前心理調(diào)節(jié)工作，班教育組在對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理穩(wěn)定工作的同時(shí)，特別邀請(qǐng)了總校心理輔導(dǎo)教師為高三學(xué)生做心理調(diào) 節(jié)，保證了學(xué)生有一個(gè) 好的心理狀態(tài)。從住宿、飲食到自習(xí)、上課都為高三學(xué)生創(chuàng)設(shè)了適于高考的氛圍。4）認(rèn)真組織了高三送考、高考各種材料的征訂和分發(fā)、指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿等工作。5）為實(shí)現(xiàn)總校制定的必須有

33、考入清華或北大學(xué)生的升學(xué)指標(biāo)，把高考任務(wù)分解到每個(gè)班，確定重點(diǎn)學(xué)生名單，分析到每一科，要求哪一科必須提高多少分， 以確保尖子生總分達(dá)到清華、北大的錄取線。6）與市教研室保持經(jīng)常聯(lián)系，爭(zhēng)取獲取第一手資料、得到及時(shí)指導(dǎo)，避免 在備考中走彎路；要求老師們經(jīng)常登錄淄博教科研網(wǎng)、英才苑、金太陽(yáng)等教育網(wǎng) 站了解高考的最新信息；要求老師們仔細(xì)研究 XX年各地高考試題，寫出分析報(bào) 告，預(yù)測(cè)XX年的命題方向，編寫一套模擬高考試題，并傳到學(xué)部網(wǎng)站上，最后 與高考題做一對(duì)比，不但提高了教師的教研水平，還提高了教師本人的知名度。（有的老師沒(méi)有及時(shí)傳到網(wǎng)上。）8加強(qiáng)了宿舍管理，堅(jiān)持日檢查、日反饋和日公布制度。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)

34、和屢 教不改者及時(shí)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理，宿舍區(qū)的生活秩序有了很大改善。9、做好高考分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)及填報(bào)志愿的工作。組織安排六輛大客車運(yùn)送學(xué)生高 考，分管領(lǐng)導(dǎo)和班主任跟車帶隊(duì)，每一場(chǎng)為每名學(xué)生準(zhǔn)備一瓶礦泉水，細(xì)心關(guān)注 到學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的一點(diǎn)一滴，保證了每名學(xué)生輕松進(jìn)入考場(chǎng)。10、計(jì)算機(jī)老師調(diào)整網(wǎng)絡(luò)、下載程序，確保網(wǎng)上填報(bào)志愿工作能夠順利實(shí)施，班主任及任課教師要當(dāng)好每名學(xué)生志愿選擇的參謀，力爭(zhēng)讓每名學(xué)生升入自己理想的大學(xué)，讓每一名家長(zhǎng)放心滿意。四、德育教育活動(dòng)豐富多彩1、三月份組織了以“弘揚(yáng)雷鋒精神爭(zhēng)做時(shí)代青年”為主題的“學(xué)雷鋒活動(dòng) 月”活動(dòng)，使廣大師生更加深入地了解了雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒精神。四月份組織了以“學(xué)文

35、明禮儀，做文明師生，創(chuàng)和諧校園”為主題的“文明禮儀月”活動(dòng)，進(jìn)一 步提高了全校師生的文明素養(yǎng)，使他們的語(yǔ)言更文明，行為更規(guī)范。五月份組織 了 “感恩教育月”活動(dòng)，開(kāi)展了各種有益的活動(dòng)，比如到萬(wàn)杰老年公寓獻(xiàn)愛(ài)心活 動(dòng)，為母校綠化種樹活動(dòng)。六月份組織了以“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”為主題 的“生命教育月”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，珍愛(ài)生命，樹立正確的生命觀，培 養(yǎng)對(duì)自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感，提高道德素養(yǎng)， 在人格上獲得健全發(fā)展。2、開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，各班級(jí)發(fā)動(dòng)學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的想像力、創(chuàng)造力，對(duì)各班教室進(jìn)行美化裝飾，營(yíng)造積極向上的文化氛圍。對(duì)學(xué)部宣傳櫥窗進(jìn)行了多次 更新，學(xué)部?jī)?nèi)部

36、的教室走廊上增加了對(duì)畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子的宣傳材料，配以座右銘，潛移默化對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。各班級(jí)都有班級(jí)誓詞、班歌，并利用業(yè)余時(shí)間組織了班歌比賽。3、重視學(xué)生安全管理工作。教育處多次召開(kāi)班主任會(huì)、生活老師會(huì)、宿舍 長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真落實(shí)安全管理事宜；并在有的班級(jí)開(kāi)設(shè)了安全教育校本課程；組織了 逃生演練。公務(wù)員之家 開(kāi)展預(yù)防春季傳染病、手足口病、腮腺炎，以及甲型hlnl 流感病毒等的知識(shí)宣傳；做好接種疫苗工作。4、組織開(kāi)展了第四屆籃球比賽。利用周末時(shí)間，聯(lián)合體育組，在高一和高 二組織籃球賽，活躍了學(xué)生校園生活。5、綠化美化校園、培養(yǎng)愛(ài)校、保護(hù)環(huán)境意識(shí)。學(xué)部各級(jí)管理干部帶頭義務(wù) 植樹，他們?nèi)バＭ馍缴习堰^(guò)于稠密

37、的火炬樹苗移栽到校園南面的荒坡上，從此拉開(kāi)了高中部師生捐款植樹的序幕。各教研組、各班級(jí)都捐款從集市上買來(lái)樹木， 種植在操場(chǎng)東側(cè)的荒坡上，并按時(shí)澆水養(yǎng)護(hù)，所有樹木都基本成活。有的班級(jí)還 制了不銹鋼牌子掛在樹上，標(biāo)明班級(jí)、樹名，很有紀(jì)念意義。為了充分利用節(jié)假日和雙休日，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，本學(xué)期成立了多個(gè)社團(tuán)，比如：文學(xué)社、 籃球社、書法社、綠野協(xié)會(huì)、沙畫軒、電視臺(tái)等，通過(guò)活動(dòng)，極大的提高了學(xué)生 的參與熱情，充實(shí)了學(xué)生的業(yè)余生活。對(duì)學(xué)生實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理。聘用兩名教官對(duì)09級(jí)學(xué)生實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，每周拿出半天的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)。通過(guò) 軍訓(xùn)，學(xué)生的政治素質(zhì)得到了提高，這為他們科學(xué)世界觀、人生觀、價(jià)值

38、觀的形 成奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)軍訓(xùn)，使參訓(xùn)學(xué)生重新思索人生的價(jià)值，進(jìn)一步認(rèn)清時(shí)代賦 予我們的歷史使命和肩負(fù)的歷史重任。使學(xué)生心理素質(zhì)和意志品質(zhì)得到了磨礪。 使學(xué)生身體素質(zhì)得到了增強(qiáng)。使學(xué)生的集體主義精神得到弘揚(yáng)。通過(guò)軍訓(xùn)，使大 家更加互助互愛(ài)，禮讓謙恭，相互關(guān)心，真正感到了集體的溫暖。使學(xué)生的組織 紀(jì)律觀念得到了加強(qiáng)，培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣。準(zhǔn)軍事化管理以它別具一格的方 式改變了同學(xué)們的面貌，開(kāi)拓了他們的人生道路。五、取得成績(jī)1、XX年因高考成績(jī)突出，我校被市教育局評(píng)為教學(xué)工作先進(jìn)單位。2、 今年我校高考又取得了優(yōu)異的成績(jī)，參加普文普理高考的學(xué)生共有 147 名，其中有57名達(dá)到了一批本科線，120

39、名同學(xué)達(dá)到了軍檢線。無(wú)論是一批上線 率還是軍檢上線率均達(dá)市第一名。更可喜的是邱崇同學(xué)以682的高分被北京大學(xué) 錄取。3、08級(jí)學(xué)生王振宇和09級(jí)學(xué)生孫鵬昊在指導(dǎo)教師張謖的帶領(lǐng)下于 XX年6 月8日參加淄博市教育局舉行的淄博市首屆中小學(xué)虛擬機(jī)器人競(jìng)賽中獲得高中組 第二名，并取得第八屆全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)決賽資格；在博山區(qū)XX年科技創(chuàng)新大賽中呂勝同學(xué)獲市一等獎(jiǎng)，李蒙、饒納新、孫鵬獲市級(jí)二等獎(jiǎng)， 魏玉清、李冠運(yùn)、張乾、謝江濤張丕沛獲市三等獎(jiǎng)；XX年 5月在博山區(qū)第14屆 百靈藝術(shù)節(jié)上由謝可學(xué)老師指導(dǎo)的太極拳表演隊(duì)獲一等獎(jiǎng)。4、 曹載武老師獲XX年全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)奧賽中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員三等獎(jiǎng)；

40、高占和老師獲XX年全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)奧賽中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員二等獎(jiǎng)；XX年10月高占和 老師撰寫論文體驗(yàn)式教育方法在生物教學(xué)中應(yīng)用初探在全省生物教學(xué)優(yōu)秀論 文評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)；高占和老師做學(xué)生“親”的老師 -淺談?wù){(diào)動(dòng)學(xué)生 學(xué)習(xí)主動(dòng)性于XX年獲山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)；曹載武老師XX年在淄博市學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作中執(zhí)教公開(kāi)課兩節(jié)；孔圓圓老師的愛(ài)，就是責(zé)任XX年在英語(yǔ)周報(bào)第11期第6版上發(fā)表，并獲山東省中小學(xué)教育 科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)；孔圓圓老師指導(dǎo)學(xué)生孫藝、丁銘在XX年12月13日全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中分獲高二年級(jí)組一二等獎(jiǎng)；鄭彥剛老師撰寫的生物研究 性學(xué)習(xí)教學(xué)方式的探究于 XX年獲山東

41、省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)；王 新旭老師在09年10月博山區(qū)新教師教學(xué)基本功比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。5、文宣工作取得了優(yōu)異成績(jī)，師生積極撰寫稿件一百多篇，其中十多篇被 省新聞網(wǎng)采用，五十多篇被區(qū)教育信息網(wǎng)采用，既鍛煉了師生的寫作能力，又宣 傳了我們的學(xué)校。6、07級(jí)學(xué)生楊華東、孫軍、周風(fēng)雷在 XX年全國(guó)中學(xué)生生物奧賽中獲省賽區(qū)二等獎(jiǎng)；07級(jí)學(xué)生王海峰、焦凱、趙秋涵、王子文、李建偉、姬生蘭在XX年全國(guó)中學(xué)生生物奧賽中獲省賽區(qū)三等獎(jiǎng)；07級(jí)學(xué)生王鑫、于闖在26屆全國(guó)中學(xué)生奧林匹克物理競(jìng)賽中獲國(guó)家三等獎(jiǎng)， 指導(dǎo)教師王強(qiáng)獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員；XX年4月我 校09級(jí)張文鑫、肖慶李虹希、謝明君等 4名學(xué)生參加淄博市

42、“卓越杯”青少年 雙語(yǔ)大賽初賽順利過(guò)關(guān)，全部進(jìn)入復(fù)賽。7、在XX年博山區(qū)中小學(xué)生百靈藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，謝可學(xué)老師輔導(dǎo)的太極拳太 極神韻獲一等獎(jiǎng)，韓冬萌老師輔導(dǎo)的校園劇農(nóng)民才藝秀獲一等獎(jiǎng)。8認(rèn)真宣傳發(fā)動(dòng)，做好招生工作。通過(guò)招生動(dòng)員會(huì)、和招生經(jīng)驗(yàn)會(huì)，激發(fā) 起教師們的招生熱情，全體教師投入到招生工作中，有的老師招生數(shù)量達(dá)十幾人。通過(guò)招生工作，使每個(gè)老師體會(huì)到招生的艱辛、家長(zhǎng)的囑托和身上的重?fù)?dān)，從而 促使教師更加關(guān)心學(xué)生，和諧了師生關(guān)系，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。六、存在的主要問(wèn)題及整改措施1、教師的學(xué)風(fēng)還不夠濃厚。許多老師只是 滿足寫好教案或研究試題，而在自我學(xué)習(xí)、自我提升方面動(dòng)力不足，在學(xué)習(xí)、研 究學(xué)生心理

43、方面尤其欠缺。2、還沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)“精細(xì)化”管理，存在“說(shuō)做脫 節(jié)，做查脫節(jié)”的浮漂現(xiàn)象。尤其是對(duì)學(xué)生儀表檢查和要求還存在不嚴(yán)不細(xì)的地 方；準(zhǔn)軍事化管理遭遇瓶頸，明顯表現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)和籌劃方面的不足。3、部分教師的課堂教學(xué)還不符合“生本理念”下的“五環(huán)節(jié)”教學(xué)要求， 沒(méi)有突出學(xué)生的主體地位，不重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。題海戰(zhàn)術(shù)、死記 硬、作業(yè)質(zhì)量不高、滿堂灌現(xiàn)象依然存在。3、許多班主任面對(duì)學(xué)生的自由、任性現(xiàn)狀，還停留在怨天尤人、叫苦連天 狀態(tài)，把影響身體健康的因素僅僅歸結(jié)于學(xué)生難管、工作勞累，管理學(xué)生水平有 待提高，尤其需要研究學(xué)生心理，走入學(xué)生心靈，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。4、能開(kāi)設(shè)高質(zhì)量選修課的教

44、師太少。更多總結(jié)請(qǐng)到：/awe061寫總結(jié)挺辛苦的，寫累了，不妨到淘寶網(wǎng)轉(zhuǎn)一下，看看有沒(méi)有特價(jià)打折的東 西，也快過(guò)年了，辛苦一年了，給自己買點(diǎn)過(guò)年的東西吧。雖然淘寶網(wǎng)內(nèi)置了強(qiáng)大的搜索引擎， 可以快速找到自己想要的寶貝，但若知 道以下頻道入口，找寶貝更方便，并且這些頻道每天精選大量實(shí)惠優(yōu)質(zhì)特價(jià)的寶 貝，是個(gè)不錯(cuò)的購(gòu)物選擇。（crtl +單擊，打開(kāi)）綜合頻道：taourl/fl3aj集結(jié)淘寶最豐富的強(qiáng)勢(shì)類目，精選最優(yōu)質(zhì)的賣家和商品，達(dá)到最廣泛的買家覆蓋率。淘寶風(fēng)云榜：taourl/3o2ki到底那些東西賣得更瘋，也就是那些寶貝更受用戶歡迎，可以直接通過(guò)淘寶風(fēng)云榜來(lái)獲取。商城頻道：taourl/38

45、vz0 淘寶商城，亞洲最大最全最專業(yè)的網(wǎng)上購(gòu)物網(wǎng)站淘寶網(wǎng)打造的在線b2c購(gòu)物平臺(tái)。淘寶商城頻道集合了全球最知名的品牌 包括聯(lián)想、惠普、迪士尼、kappa、樂(lè)扣樂(lè)扣、jackjones等,給買家?guī)?lái)全新的 一站式購(gòu)物體驗(yàn)民辦學(xué)校事跡材料民辦學(xué)校事跡材料：成長(zhǎng)的沃土 奮進(jìn)的搖籃邁向名校的春來(lái)初中春來(lái)初中是一所全日制寄宿式的民辦初級(jí)中學(xué)，地處虞城縣城西木蘭大道北 側(cè)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，1998年由董事長(zhǎng)侯春來(lái)獨(dú)資創(chuàng)辦，學(xué)校占地150余畝, 現(xiàn)有88個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生5200余人，專任教師256人。其中省骨干教師6人, 中學(xué)高級(jí)教師22人，中學(xué)一級(jí)教師58人，市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課教師22人，省級(jí)優(yōu) 秀班主

46、任5人，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師8人，省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師19人，專任教師 學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%春來(lái)初中在上級(jí)教育行政部門的關(guān)心和指導(dǎo)下， 在春來(lái)教育集團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo) 和大力支持下，堅(jiān)持以人為本，辦人民滿意的學(xué)校為宗旨，落實(shí)“一切為了學(xué)生， 為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，全 面實(shí)施素質(zhì)教育，以法規(guī)范辦學(xué)行為，自覺(jué)執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開(kāi)全課程，開(kāi) 足課時(shí)。學(xué)校設(shè)施設(shè)備齊全，教學(xué)樓、辦公樓、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、操場(chǎng)、 餐廳布局合理，體音美器材及各種實(shí)驗(yàn)設(shè)備均達(dá)省頒一類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校全體教職員 工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，銳意進(jìn)取，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，堅(jiān)持走科研興校之路，辦特色，創(chuàng)品牌，艱 辛的付出，

47、換來(lái)碩果累累，質(zhì)量和規(guī)模呈現(xiàn)雙重飛躍，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊 譽(yù)！XX-XX年連續(xù)八年榮獲全縣中招統(tǒng)考先進(jìn)單位，全縣學(xué)科競(jìng)賽及教學(xué)水平測(cè) 試先進(jìn)單位，市、縣重點(diǎn)高中優(yōu)秀生源基地學(xué)校。目前是全縣唯一一所縣八星級(jí) 管理示范學(xué)校。XX-XX年連續(xù)六年榮獲全縣教育教學(xué)年終評(píng)估先進(jìn)單位，“商丘 市民辦學(xué)校先進(jìn)單位”，“商丘市綠色示范學(xué)校”，“商丘市青少年科技教育示 范學(xué)校”，“商丘市依法治校示范性學(xué)?！保吧糖鹗幸?guī)范化學(xué)?！保昂幽鲜?人民防空教育示范學(xué)?！薄ⅰ昂幽鲜∶褶k教育百?gòu)?qiáng)學(xué)?！保昂幽鲜∶褶k學(xué)校辦 學(xué)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。春來(lái)初中實(shí)行的是春來(lái)教育集團(tuán)董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制， 校長(zhǎng)嚴(yán)格履行 自己

48、的職責(zé)和權(quán)利，并接受教代會(huì)的監(jiān)督，每期由教代會(huì)對(duì)校長(zhǎng)的工作進(jìn)行評(píng)估， 并有組織地提出批評(píng)建議。校內(nèi)管理實(shí)行崗位責(zé)任制，對(duì)每一位教職員工定編定 崗，職責(zé)分明，并層層簽訂崗位目標(biāo)責(zé)任書；對(duì)教育教學(xué)、安全、衛(wèi)生、環(huán)保、 就餐、就寢等都有明確分工，做到“人人有事干，事事有人管”，通力協(xié)作，構(gòu) 建和諧互通的管理體系，使學(xué)校的各項(xiàng)工作都能有條不紊的布置、落實(shí)，有監(jiān)督 檢查及反饋，有評(píng)比總結(jié)，獎(jiǎng)罰分明。春來(lái)初中健全了教職工大會(huì)制度和工會(huì)組織， 對(duì)學(xué)校發(fā)展的重大決策都交教 職工大會(huì)討論通過(guò)，教代會(huì)和工會(huì)切實(shí)有效地行使民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利， 在依法維護(hù)教職工合法權(quán)益的同時(shí)，又促進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

49、春來(lái)初中實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，首先從領(lǐng)導(dǎo)班子自身做起，開(kāi)學(xué)初學(xué)校便把班子成 員的任期目標(biāo)，工作責(zé)任，發(fā)展規(guī)劃向社會(huì)公布，其次，公開(kāi)選拔優(yōu)秀教師，競(jìng) 爭(zhēng)上崗，按崗位定報(bào)酬，不論資排位，且向全體教師公布，極大地調(diào)動(dòng)了教師的 積極性。為了能更好的取得家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可， 春來(lái)初中健全了家長(zhǎng)聯(lián)系制度，定期 聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，不定期邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加學(xué)校的聽(tīng)評(píng)課、監(jiān)考工作，有 力地促進(jìn)了學(xué)校與家庭之間的交流溝通。春來(lái)初中嚴(yán)格按照國(guó)家物價(jià)部門制訂的 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，無(wú)任何亂收費(fèi)現(xiàn)象，積極落實(shí)國(guó)家的資助政策，并按集團(tuán)規(guī)定及 時(shí)為學(xué)生辦理退學(xué)退費(fèi)手續(xù)，無(wú)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的收費(fèi)進(jìn)行投訴，得到了廣大家 長(zhǎng)的一致好評(píng)?！罢衽d民

50、族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，春來(lái)初中的教師都是 經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考核，層層選拔，從四面八方誠(chéng)聘的英才。教師一經(jīng)選聘，學(xué)校就要對(duì) 他們的畢業(yè)證、教師資格證、健康證嚴(yán)格把關(guān)，并根據(jù)教師法和勞動(dòng)法 的有關(guān)規(guī)定簽訂用人協(xié)議，然后按照公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，擇優(yōu)上崗，學(xué)校利用業(yè)務(wù) 學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)的時(shí)間加強(qiáng)思想、道德和法制教育，教師在校期間，工資和福利待遇能按時(shí)足額發(fā)放，自XX年1月起，集團(tuán)為每一位教職工辦理了國(guó)家規(guī)定的“五險(xiǎn)”，使教師們的權(quán)益受到最大程度的保護(hù)。同時(shí)，為了促進(jìn)教師專業(yè)化水 平的不斷提高，學(xué)校注重校本教研，制訂出本校校本教研、校本培訓(xùn)的近期、中 期和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，全面、客觀、公正、辯證地對(duì)待每

51、一位老師，對(duì)存在于教師 身上的小問(wèn)題、小毛病，能正確對(duì)待，不求全責(zé)備，以尊重人、激勵(lì)人、關(guān)愛(ài)人、 發(fā)展人為前提，為每一位教師的聰明和才智的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，營(yíng)造一種平 等友愛(ài)，融洽和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛，鼓勵(lì)教師在崗 學(xué)習(xí)，以老帶新，內(nèi)部廣泛交流與合作。對(duì)有發(fā)展和培養(yǎng)前途的中青年教師進(jìn)行 有計(jì)劃、有目的的培養(yǎng)，實(shí)施“校園名師”工程，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的辦 法，每年多次組織教師到全國(guó)名校江蘇洋思中學(xué)、淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、山東安丘四 中、山東杜郎口中學(xué)、開(kāi)封求實(shí)中學(xué)等參觀學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念，提高自身 的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促使教師由“教員型”向“專家型”轉(zhuǎn)變。從學(xué)校創(chuàng)辦之初在此任

52、 教的大部分教師至今仍在此工作，并且已成為教師隊(duì)伍的骨干力量?！皢?wèn)渠那得清如許，為有活水源頭來(lái)”。春來(lái)初中在新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念 指導(dǎo)下，大膽探索課堂教學(xué)改革，在多媒體備課室，各學(xué)科教師首先個(gè)人查閱資 料，了解最新教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，制作課件。然后，進(jìn)行集體備課、說(shuō)課，同學(xué)科教 師集思廣益，積極研討課堂教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式， 從組織公開(kāi)課、示范課、 觀摩課，到全體教師課堂教學(xué)大講賽都能得到充分的展示，課堂上，老師熟練運(yùn) 用多種現(xiàn)代化教學(xué)手段，將最直觀的圖像，最恰當(dāng)?shù)姆椒?，展示給學(xué)生，學(xué)生大 膽質(zhì)疑，雙邊互動(dòng)，交流與合作，變“課堂”為“學(xué)堂”。并從構(gòu)建和諧校園的 三大特點(diǎn)入手，不再遺忘差生，視學(xué)生

53、為子女，在排位、上課、入寢、就餐上一 視同仁，并對(duì)差生稍作傾斜，建立建全“補(bǔ)差計(jì)劃”，有督促、有檢查、看效果, 同時(shí)并設(shè)立“騰飛之星”獎(jiǎng)，用來(lái)激勵(lì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變，并把對(duì)差生的轉(zhuǎn)化作為衡 量每一位任課教師的師德標(biāo)準(zhǔn)，真正實(shí)現(xiàn)教育的公平；不再把教育過(guò)程當(dāng)目的， 著重促進(jìn)孩子的發(fā)展，不再信仰師者的絕對(duì)尊嚴(yán)，建立一種新型的師生關(guān)系，這 種新型的師生關(guān)系的核心在于平等。春來(lái)初中要求每一位教師從進(jìn)校時(shí)起，就放 下師道尊嚴(yán)的架子，以一種甘愿做學(xué)生的態(tài)度去面對(duì)學(xué)生， 公平對(duì)話，平等交流, 真正做到學(xué)生對(duì)教師“知無(wú)不言、言無(wú)不盡”。只有這樣，才可以使學(xué)生大膽質(zhì) 疑，雙邊互動(dòng)，最大限度地調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)

54、造性。春來(lái)初中還特別注重對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，音樂(lè)課、美術(shù)課、體育課、課 外興趣小組活動(dòng)都開(kāi)展的豐富多彩，微機(jī)室內(nèi)，學(xué)生們聚精會(huì)神地嫻熟的操作， 閱覽室內(nèi)，學(xué)生們專心致志的潛心攻讀，無(wú)不讓人耳目一新。通過(guò)舉行微機(jī)技能 大賽、廣播操、歌詠比賽第二篇：優(yōu)秀民辦學(xué)校事跡材料：成長(zhǎng)的沃土奮進(jìn)的搖籃優(yōu)秀民辦學(xué)校事跡材料：成長(zhǎng)的沃土 奮進(jìn)的搖籃XX初中是一所全日制寄宿式的民辦初級(jí)中學(xué)，地處虞城縣城西木蘭大道北 側(cè)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，年由董事長(zhǎng)侯 xx獨(dú)資創(chuàng)辦，學(xué)校占地0余畝，現(xiàn)有 個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生200余人，專任教師2人。其中省骨干教師人，中學(xué)高級(jí)教 師22人，中學(xué)一級(jí)教師人，市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課教師 22

55、人，省級(jí)優(yōu)秀班主任人，國(guó) 家級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師人，省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率00%XX初中在上級(jí)教育行政部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，在 XX教育集團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)和 大力支持下，堅(jiān)持以人為本，辦人民滿意的學(xué)校為宗旨，落實(shí)“一切為了學(xué)生， 為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，全 面實(shí)施素質(zhì)教育，以法規(guī)范辦學(xué)行為，自覺(jué)執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開(kāi)全課程，開(kāi) 足課時(shí)。學(xué)校設(shè)施設(shè)備齊全，教學(xué)樓、辦公樓、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、操場(chǎng)、 餐廳布局合理，體音美器材及各種實(shí)驗(yàn)設(shè)備均達(dá)省頒一類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校全體教職員 工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，銳意進(jìn)取，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，堅(jiān)持走科研興校之路，辦特色，創(chuàng)品牌，艱 辛的

56、付出，換來(lái)碩果累累，質(zhì)量和規(guī)模呈現(xiàn)雙重飛躍，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊 譽(yù)！XX-20年連續(xù)八年榮獲全縣中招統(tǒng)考先進(jìn)單位，全縣學(xué)科競(jìng)賽及教學(xué)水平測(cè) 試先進(jìn)單位，市、縣重點(diǎn)高中優(yōu)秀生源基地學(xué)校。目前是全縣唯一一所縣八星級(jí) 管理示范學(xué)校。200-200年連續(xù)六年榮獲全縣教育教學(xué)年終評(píng)估先進(jìn)單位，“商 丘市民辦學(xué)校先進(jìn)單位”，“商丘市綠色示范學(xué)?！保吧糖鹗星嗌倌昕萍冀逃?示范學(xué)?！保吧糖鹗幸婪ㄖ涡Ｊ痉缎詫W(xué)?！?，“商丘市規(guī)范化學(xué)?！?，“河南 省人民防空教育示范學(xué)校”、“河南省民辦教育百?gòu)?qiáng)學(xué)校”，“河南省民辦學(xué)校 辦學(xué)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。XX初中實(shí)行的是XX教育集團(tuán)董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)嚴(yán)格履

57、行自 己的職責(zé)和權(quán)利，并接受教代會(huì)的監(jiān)督，每期由教代會(huì)對(duì)校長(zhǎng)的工作進(jìn)行評(píng)估， 并有組織地提出批評(píng)建議。校內(nèi)管理實(shí)行崗位責(zé)任制，對(duì)每一位教職員工定編定 崗，職責(zé)分明，并層層簽訂崗位目標(biāo)責(zé)任書；對(duì)教育教學(xué)、安全、衛(wèi)生、環(huán)保、 就餐、就寢等都有明確分工，做到“人人有事干，事事有人管”，通力協(xié)作，構(gòu) 建和諧互通的管理體系，使學(xué)校的各項(xiàng)工作都能有條不紊的布置、落實(shí)，有監(jiān)督 檢查及反饋，有評(píng)比總結(jié)，獎(jiǎng)罰分明。XX初中健全了教職工大會(huì)制度和工會(huì)組織，辦畢業(yè)文憑對(duì)學(xué)校發(fā)展的重大 決策都交教職工大會(huì)討論通過(guò)，教代會(huì)和工會(huì)切實(shí)有效地行使民主管理、民主監(jiān) 督的權(quán)利，在依法維護(hù)教職工合法權(quán)益的同時(shí)，又促進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)

58、工作的順利 開(kāi)展。XX初中實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，首先從領(lǐng)導(dǎo)班子自身做起，開(kāi)學(xué)初學(xué)校便把班子成 員的任期目標(biāo)，工作責(zé)任，發(fā)展規(guī)劃向社會(huì)公布，其次，公開(kāi)選拔優(yōu)秀教師，競(jìng) 爭(zhēng)上崗，按崗位定報(bào)酬，不論資排位，且向全體教師公布，極大地調(diào)動(dòng)了教師的 積極性。為了能更好的取得家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，XX初中健全了家長(zhǎng)聯(lián)系制度，定期 聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，不定期邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加學(xué)校的聽(tīng)評(píng)課、監(jiān)考工作，有 力地促進(jìn)了學(xué)校與家庭之間的交流溝通。XX初中嚴(yán)格按照國(guó)家物價(jià)部門制訂的收 費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，無(wú)任何亂收費(fèi)現(xiàn)象，積極落實(shí)國(guó)家的資助政策，并按集團(tuán)規(guī)定及時(shí) 為學(xué)生辦理退學(xué)退費(fèi)手續(xù)，無(wú)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的收費(fèi)進(jìn)行投訴，得到了廣大家長(zhǎng) 的一致好評(píng)?！罢衽d民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，XX初中的教師都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考核，層層選拔，從四面八方誠(chéng)聘的