小學(xué)生感恩主題班會主持稿1

1、 小學(xué)生感恩主題班會主持稿 小學(xué)生感恩主題班會主持稿小學(xué)生感恩主題班會主持稿1甲：我們沐浴著愛的陽光長大乙：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)甲：常懷感恩之心的人是最幸福的乙：常懷感激之情的生活是最甜美的甲：11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天，但一顆感恩之心，一腔感激之永駐心間。合：讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。高一八班“學(xué)會感恩，與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始。甲：先讓我們來觀看一段視頻吧?。ㄓ^看視頻中）甲：同學(xué)們看完這段視頻，有何感受呢？談?wù)勀愕南敕ò眩。〞痴勚校┮遥和瑢W(xué)們都真正看懂了，那再讓我們看看這一系列的圖片吧。甲：大家看完這些，想必大家的感受一定頗深吧！那如果沒

2、有感恩，世間將會如何呢？（暢談中）甲：現(xiàn)在由我來為大家講講吧！感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。乙：感恩是什么？感恩節(jié)的由來又是什么？誰能回答這個問題。（暢談中）乙：大家的發(fā)言都十分精彩，感恩節(jié)的具體由來請聽我一一道來在美國，感恩節(jié)（thanksgiving day）是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。其實(shí)值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學(xué)

3、、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。甲：沒錯，而如今有些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。所以我們才為此召開班會 倡導(dǎo)感恩乙：既然同學(xué)們對感恩已經(jīng)有一定的認(rèn)識了。那就讓我們牛刀小試一番把！請問：母親節(jié)在哪一天父親節(jié)在哪一天感恩節(jié)在哪一天甲：我們放松放松，在游戲競答中，記憶吧！進(jìn)入我們的“看你行不行”（游戲中）乙：同學(xué)們現(xiàn)在又有個新問題出現(xiàn)了：感恩到底應(yīng)以精神回報呢？還是以物質(zhì)回報呢？請大家各抒己見接下進(jìn)入巔峰辯場（辯論中）甲：謝謝同學(xué)們的精彩辯論，

4、大家說得各有道理，不相伯仲的辯論讓我們見識了你們的風(fēng)采，但總得分出高低，讓我們有請16班同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評，決出優(yōu)勝隊及優(yōu)秀辯手甲：對了，大家對于感恩是否看對象又有何見解呢？（談?wù)撝校┮遥簩α?，我們都有要感恩的人，可有的時候?qū)τ谒母兄x卻無法說出口，今天就讓我們表達(dá)愛，書寫下你所要感謝的人以及感謝內(nèi)容，我們將收集，請代表進(jìn)行表達(dá)，也可本人自己陳述。（書寫中）甲：我們剛才用的是說 而別的同學(xué)卻別出心裁的將用唱為我們吶喊愛，讓我們一起聆聽。乙：在座的同學(xué)相信都會存著這一份感恩之心一起高歌，一起吶喊。甲：現(xiàn)在由我進(jìn)行總結(jié)發(fā)言；（發(fā)言中）乙：班會接近尾聲了，讓我們把掌聲送給16班的同學(xué)，也把掌聲送給自己；掌

5、聲響起來小學(xué)生感恩主題班會主持稿2在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。xxx班“學(xué)會感恩”主題班會現(xiàn)在開始。下面有請主持人。甲：感恩不像我們想像得那么遙不可及。它做起來很簡單。乙：當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑，當(dāng)受到他人鼓勵時，你要說：“謝謝，我會努力的?！奔祝菏前?，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽，是他們給了我們生命。乙：當(dāng)我呱呱落地時，就迎來了爸爸、媽媽，燦爛的笑臉！甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田！乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀兛鞓贰⒔】档爻砷L。合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽，

6、今天就讓我們來贊美你們（全班）：爸爸、媽媽我愛您！甲：父母的愛是遮雨的傘；乙：父母的愛是一陣清涼的風(fēng)；甲：請聽詩歌朗誦感恩父母。大家掌聲有請！甲：有了泥土，嫩芽才會長大；乙：有了陽光，春芽才會開花；合：我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽?乙：接下來，請欣賞歌曲合唱只要媽媽露笑臉。大家掌聲歡迎。甲：是??！很久以前我們就聽說：理解萬歲。今天，我們已經(jīng)架起溝通心靈的橋梁乙：一起來“跨越代溝”。甲（所有男生）：“爸爸，我愛你！”乙（所有女生）：“媽媽，我愛你！”合（全班）：“爸爸媽媽，我愛你們！”一、師恩難忘甲：父母是我們的第一任老師，我們的老師給我們傳授知識，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長。從

7、他們發(fā)黑的眼圈，疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。親愛的同學(xué)們，你有什么心里話要對老師們說一說嗎？（學(xué)生回答）甲：我們沐浴著愛的陽光長大，老師的真情打動著我們的心。乙：我們行動起來，學(xué)會感恩、感恩我們的老師，用愛來回報得到的關(guān)懷。甲：接下來，請欣賞同學(xué)們帶來的舞蹈我愛米蘭，掌聲有請。甲：是啊，多少個深夜，大家都睡覺了，老師，您還在為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備教案。這不是為了得到誰的贊揚(yáng)，只是為了我們能學(xué)有所成。讓我們真摯的說一聲：謝謝您，老師。（全班合）二、珍惜友誼甲：“在家靠父母，出外靠朋友”朋友在我們的人生道路上也是很重要的，有了朋友，我們就不再孤單。乙：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛?/p>

8、了友誼，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動。甲：生活中，我們需要別人的幫助、關(guān)愛，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給他人，愛是相互的。乙：可是，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。甲：他們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。乙：請看接下來的這一幕場景，大家是否覺得似曾相識呢？請欣賞小品表演：公交車上甲：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢？學(xué)生1：撿了東西是應(yīng)該歸還，可是小伙子，別人幫助了你，你應(yīng)該心存感激，說聲謝謝啊學(xué)生2：你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了。知道感恩這是一個人最起碼的道德呀！學(xué)生3：小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該，爺爺那么大年紀(jì)了，還

9、要他拿書包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。學(xué)生4：你看爺爺站都站不穩(wěn)了，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。三、感恩宣言乙：是啊，對幫助我們的人，我們應(yīng)該心存感激，對他說聲謝謝，對老人，我們應(yīng)該要有孝心，尊敬長輩。接下來，請欣賞全體同學(xué)用手語帶來的對感恩的詮釋.（手語）甲：感恩的心像冬日的陽光，像夏日的涼風(fēng)，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無私的奉獻(xiàn)。乙：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜。甲：讓我們踏著感恩的旋律，感受感恩的溫馨。四、主持人結(jié)束語乙：感恩充實(shí)著我們的生活，感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界美麗；感恩，讓我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學(xué)，去感謝生