公務(wù)員《言語理解》通關(guān)試題每日練(2021年07月29日-4435)

1、整理網(wǎng)絡(luò)，word排版，全文可編輯，歡迎下載使用。公務(wù)員言語理解通關(guān)試題每日練(2021年07月29日-4435)公務(wù)員言語理解通關(guān)試題每日練(2021年07月29日-4435)1：容易犯錯誤是我們?nèi)祟悷o法避免的一個弱點，不管科技發(fā)展到什么程度，事故總是會在不經(jīng)意間發(fā)生。懂得這個道理，我們就可以“_”，只有這樣，或許我們才能_應(yīng)對一切可能出現(xiàn)的麻煩。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。單項選擇題a、未卜先知巧妙b、未雨綢繆從容c、先發(fā)制人完美d、穩(wěn)操勝券主動 2：單項選擇題a、請選擇b、請選擇c、請選擇d、請選擇 3：社區(qū)是社會的基本構(gòu)成單元，“和諧社區(qū)”是構(gòu)建和諧社會主義的重要基礎(chǔ)。要把“和

2、諧社區(qū)”建設(shè)納入社區(qū)發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“保障生產(chǎn)，服務(wù)生活，維護穩(wěn)定”的職能定位，積極構(gòu)建全方位、立體化、深層次的和諧社區(qū)創(chuàng)建體系，努力建設(shè)以“舒適的居民環(huán)境，溫馨便捷的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，安全穩(wěn)定的社會秩序，健康文明的生活方式，團結(jié)協(xié)作的共建氛圍，競相迸發(fā)的發(fā)展活動”為基本特征的和諧社區(qū)。 這段文字的意思不包括（）。單項選擇題a、構(gòu)建“和諧社區(qū)”的重要意義b、構(gòu)建“和諧社區(qū)”的主要思路c、“和諧社區(qū)”的基本特征d、“和諧社區(qū)”的基本結(jié)構(gòu) 4：生命，是一種站起來的姿態(tài)。站起來，是一種_的境界，_的氣概，_的精神，_的美麗。小草，從亂石堆的縫隙里，站成蓬勃的綠洲；礁石，在海浪的咬噬里

3、，站成莊嚴的冷峻。奮斗途中的頭破血流是生命一面猩紅的旗幟。如果我們能捂緊重創(chuàng)的傷口，挺起胸膛，挺直腰桿去對待任何事情，那么，又有什么困難不能克服?依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。單項選擇題a、凜然 昂然 超然 嫣然b、超然 凜然 昂然 嫣然c、凜然 超然 嫣然 昂然d、超然 昂然 嫣然 凜然 5： 有人說戰(zhàn)爭沒有什么可寫的，因為戰(zhàn)爭是丑的、破壞的。假如社會上的一切都可以作為文藝作品的材料，不知為何單單把戰(zhàn)爭除外，假如文藝含有獎善罰惡的目的，那么， ， 為什么不可以寫呢? 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵簡雾椷x擇題a、戰(zhàn)爭正是善與惡交鋒的材料b、戰(zhàn)爭正是善與惡的交鋒c、寫戰(zhàn)爭就是善與惡交鋒d

4、、善與惡交鋒的材料也表現(xiàn)在戰(zhàn)爭里 6： 如果一個人同時戴兩塊手表，可能會覺得不，因為他不知道該相信哪一塊手表；如果在一個企業(yè)里出現(xiàn)兩種不同的標(biāo)準(zhǔn)，則必將讓員工。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。單項選擇題a、愿意 各行其是b、舒服 怨聲載道c、適應(yīng) 無所適從d、放心 人心渙散 7：停車是“速度為零的交通”，停車難_影響正審的道路交通秩序，_將降低城市運行效率與效益，進而影響到城市的經(jīng)濟活力，制約城市發(fā)展。 填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。單項選擇題a、既又b、不僅而且c、由于還d、因為所以 8：我們并不苛求完美無缺的改革。認同次優(yōu)思維，即使存在很多缺陷和不完美的地方，但比過去有所進步就值得贊

5、賞次優(yōu)思維是一種務(wù)實的思維，但這樣一種思維正被官場某些貪得無厭之流濫用。成為遮掩其驚人貪欲的遮羞布。某些地區(qū)的車改就是這樣，他們利用公眾對財政用度的不知情。反正過去的集體之惡也無法追究，于是盡可能去丑化過去，把過去的情況說得很糟，從而論證如何并不算太壞，甚至可以算得上可以接受的次優(yōu)。他們所做的不是論證改革本身的正當(dāng)，而是在顧頭不顧腚地丑化過去中為自己辯護。無論車補如何的過分，但比過去還是有節(jié)約啊，“次優(yōu)思維”就是這樣被濫用。對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的一項是（）。單項選擇題a、改革是不可能完美無缺的所以次優(yōu)思維是一種務(wù)實的思維b、不應(yīng)該過分認同次優(yōu)思維因為它存在很多缺陷和不完美c、反對濫用次優(yōu)

6、思維以謀私利要注意事情本身的正當(dāng)性d、譴責(zé)某些地區(qū)車改時濫用次優(yōu)思維滿足貪欲的無恥行徑 9： 我們大多數(shù)人所受的教育，都說是要去注意那些我們不懂的地方。我們被教導(dǎo)說，碰到生字，就去查字典。我們被教導(dǎo)說，讀到一些不明白的隱喻或論說，就去查百科全書或其他相關(guān)資料。我們被教導(dǎo)說，要去查注腳、學(xué)者的注釋或其他的二手資料以獲得幫助。但是如果時候不到就做這些事，卻只會妨礙我們的閱讀，而非幫助。 根據(jù)這段文字，以下說法最準(zhǔn)確的是（）。單項選擇題a、閱讀的時候，要注意那些我們可以看懂的地方b、我們大多數(shù)人所受到的閱讀教育是錯誤的c、過多地依靠工具書妨礙我們的閱讀效果d、只有在適當(dāng)?shù)臅r候查閱工具書，才會對閱讀有

7、幫助 10： 歷史曾為民族復(fù)興之路留下許多珍貴的影像但不論哪一幀歷史的截影。似乎都不能直接放大成為一件歷史主題的完美杰作。歷史題材的美術(shù)作品作為一種歷史的圖像，當(dāng)然是對缺失的歷史紀實影像的彌補，但更重要的是一種符合歷史邏輯與影像的藝術(shù)創(chuàng)造。一幅歷史主題的美術(shù)作品，至少記載并濃縮了一個歷史事件，也通過這個歷史事件塑造了歷史人物 這段文字意在說明。歷史題材的美術(shù)作品應(yīng)：單項選擇題a、充分尊重并充分再現(xiàn)歷史事實b、在理解歷史的基礎(chǔ)上進行歷史創(chuàng)作c、對歷史人物及事件進行細致刻畫d、在還原歷史的同時突出藝術(shù)感召力 11：兩河流域的蘇美爾人在公元前4000年就創(chuàng)造了一種象形文字，并逐漸演化成了西亞一帶廣泛

8、使用的楔形文字。約在公元前1000年，在今敘利亞一帶生活的阿拉美亞(arameans)人，習(xí)得了腓尼基(phoenicia)的字母文字。隨著軍事的擴張和貿(mào)易的開展，數(shù)百年后，阿拉美亞的語言、文字在西亞普及開來楔形文字漸被取代。 對文意理解有誤的是（）。單項選擇題a、蘇美爾人使用楔形文字比阿拉美亞人使用腓尼基文字更早b、西亞地區(qū)先前曾廣泛使用過楔形文字，其后普及使用腓尼基文字c、腓尼基的字母文字是敘利亞的阿拉美亞人率先習(xí)得的d、阿拉美亞人的語言文字能在西亞普及，與他們的軍事擴張和貿(mào)易開展有關(guān) 12： 明末清初至19世紀中葉，以英語為主的印歐語詞語被吸收借入漢語體系 改革開放后，來自各種語言的外來

9、詞更是大量出現(xiàn)，并出現(xiàn)了直接使用原文的現(xiàn)象，即字母詞 字母詞是“漢字拉丁化百年以來對漢字最嚴重的破壞”? 漢語發(fā)展史清楚說明，漢語從來都是開放包容的。漢語沒有因為借入外來詞而不再姓“漢”，“拿來主義”反而增強了漢語的生命力 這實際上與漢語自身發(fā)展規(guī)律是相背離的 漢唐時期，西域通商和佛教傳人為漢語發(fā)展帶來了第一次吸收借入外來詞的高峰 清末到“五四”前后，漢語吸收借入外來詞的速度、數(shù)量以及范圍遠遠超過第一次高峰 將以上7個句子重新排列，語序正確的是（）。單項選擇題a、b、c、d、 13：清代是紫砂壺發(fā)展的鼎盛時期，制壺名家輩出，在選料、配色、造型、燒制、題材、紋飾、工藝等方面都較完善。紫砂壺的發(fā)展

10、與當(dāng)時的社會經(jīng)濟文化生活息息相關(guān)，清代的飲茶習(xí)俗非常普及，已成為人民日常生活中的必需品，故紫砂壺的發(fā)展日益興盛。清代的茶有紅茶、綠茶、白茶、黃茶、花茶、散茶六大類，同今天的茶大體相同。茶具則承明制，多以陶瓷為主，瓷以景德鎮(zhèn)的瓷茶具為優(yōu)陶茶具以宜興的紫砂茶具最為出色。這段文字闡述的主旨意思是（）。單項選擇題a、請選擇b、請選擇c、請選擇d、請選擇 14：把下列句子組成語意連貫的一段文字，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?近年來，有關(guān)學(xué)術(shù)不端的消息時有所聞 或者干脆與當(dāng)事人劃清界限，以示與己無關(guān) 相反，還有可能百般抵賴。袒護當(dāng)事人 學(xué)術(shù)不端是學(xué)術(shù)界的一大頑疾 人們在痛恨學(xué)術(shù)不端行為的同時，對某些當(dāng)事人所在

11、單位也表示失望 因為在學(xué)術(shù)不端被人知曉、批判時，這些單位很少主動站出來承擔(dān)責(zé)任單項選擇題a、b、c、d、 15：有不少導(dǎo)演、編劇和演員，_于自己在電視劇中加入時下流行的網(wǎng)絡(luò)語言，“神馬熱就用神馬，管它是不是浮云”，但在王麗萍看來，這樣的做法不僅不能借潮流和觀眾拉近距離還可能會_ 。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ雾椷x擇題a、沾沾自喜事與愿違b、津津樂道適得其反c、樂此不疲本末倒置d、夸夸其談南轅北轍 16：出版市場上“圖”書大受青睞，不僅有動漫、繪本，還有“畫說”“圖解”。我們迎來了一個“讀圖時代”。出版物形態(tài)的改變，反映了出版技術(shù)和出版觀念的進步，我們是應(yīng)該舉雙手歡迎的；但是從閱讀主體

12、來說，則不能_，不排除其中有閱讀力_的因素。依次填入畫橫線部分正確的一項是（）。單項選擇題a、同日而語提高b、等量齊觀提升c、混為一談下降d、一概而論下滑 17：外力禁止性規(guī)定，只能治標(biāo)而難以治本。要讓丑陋的創(chuàng)意被自覺驅(qū)逐，還需要創(chuàng)意方從內(nèi)心認識到，靠傷害民眾感情吸引眼球，不但可能_，而且還是對自身的不尊重。 填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。單項選擇題a、得不償失b、一無所獲c、自說自話d、作繭自縛 18：轉(zhuǎn)基因技術(shù)是一項先進的生物科學(xué)技術(shù)，這一點已在世界范圍內(nèi)取得共識。美國是轉(zhuǎn)基因技術(shù)最先進的國家，據(jù)統(tǒng)計，美國的大學(xué)、科研機關(guān)和企業(yè)等已經(jīng)開發(fā)出上百個轉(zhuǎn)基因作物品種，其中僅有43個品種的安全

13、性得到了美國食品和藥物管理局的確認。面臨轉(zhuǎn)基因玉米和大豆正在進行大面積種植與大量出口以及由此引發(fā)爭議的現(xiàn)狀，美國國家科學(xué)院已經(jīng)鄭重承諾，將就轉(zhuǎn)基因食品的安全性問題展開全面調(diào)查。看來，在發(fā)展轉(zhuǎn)基因技術(shù)的同時，也是應(yīng)當(dāng)注意吸取任何一種現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)發(fā)展過程中的教訓(xùn)的。對本段文字最后一句話的理解正確的一項是（）。單項選擇題a、現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)沒有注意到它的安全性及對人們心理的影響b、發(fā)展生物科學(xué)沒有注意到它對生態(tài)平衡和人類健康的影響c、發(fā)展現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)沒有注意到它可能造成的危害而做到趨利避害d、在科學(xué)發(fā)展中，沒有聽取各方面的不同意見，沒有做更大范圍的細致研究 19： 當(dāng)今世界的一個現(xiàn)象是，不少文明國家的各

14、界領(lǐng)袖級人物受過美式教育；一些傳統(tǒng)國家的政治轉(zhuǎn)型，由受過美式教育的政治人物推動；甚至一些獨裁國家的首腦，也把子女化名送到美國去學(xué)習(xí)。美式教育在影響世界，也在改變世界。而代表著美式教育精神與榮耀的常青藤聯(lián)盟，也在與日新月異變化著的周遭世界震蕩磨合。培養(yǎng)“完人紳士”的傳統(tǒng)理念，優(yōu)待富貴階層子弟的慣例，不斷受到挑戰(zhàn)，從而影響到大學(xué)理念的嬗變，盡管阻力重重，變化畢竟是發(fā)生了，常青藤聯(lián)盟正向從前它所歧視的階層與族群敞開大門，而培養(yǎng)學(xué)生的方向也從絕對側(cè)重于領(lǐng)導(dǎo)能力向著學(xué)問與研究傾斜。 這段文字重在說明（）。單項選擇題a、常青藤聯(lián)盟教育的側(cè)重點發(fā)生了改變，由培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者向培養(yǎng)學(xué)者轉(zhuǎn)變b、常青藤聯(lián)盟開始接受它曾

15、經(jīng)歧視的階層與種族c、美式教育因不斷受到挑戰(zhàn)而改變教學(xué)理念d、常青藤聯(lián)盟在不斷改變自我，以適應(yīng)時代的需求 20： 金融危機下就業(yè)難的這道坎已經(jīng)橫在我們面前，但并非無法。滄海橫流方顯英雄本色。盡管很多畢業(yè)生抱怨時運不濟、命途多舛。但困難既然不能逃避，那我們就只有從容面對，在日常生活中不斷積累，提升自我，遇事方能游刃有余。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵簡雾椷x擇題a、戰(zhàn)勝積少成多b、逾越厚積薄發(fā)c、跨越胸有成竹d、克服集腋成裘 21：公共領(lǐng)域的問題從來都不是科學(xué)的問題、統(tǒng)計數(shù)字的問題，而是主觀認知的問題、意見的問題、想象的問題。在社會領(lǐng)域，民眾的主觀感覺才是最主要的客觀事實。因此，在討論公共政

16、策問題的時候，看似準(zhǔn)確的數(shù)字，其實并不像官員、專家們想象的那樣重要。相反，如果一個國家的民眾感覺自己的稅負沉重，那么，該國的稅負就是沉重的，不論專家們計算出來的宏觀稅負水平與其他國家相比有多低。 這段文字意在告訴我們：單項選擇題a、有時公共政策的科學(xué)制定需要我們遠離數(shù)據(jù)分析b、一國稅負的沉重與否取決于該國公民對稅負的主觀感受c、我們對一些公共領(lǐng)域問題的認識有失偏頗d、解決公共領(lǐng)域問題時參考民眾的感覺比數(shù)據(jù)更加重要 22： 在許多方面，地球上的生命像一個交響樂團，按照上天的節(jié)拍奏樂。太陽、月亮的運行反應(yīng)在昆蟲總數(shù)的起伏之中，反映在全球有生命體的活動之中。一切都是時間上的圖案。在用以描述這些圖案的

17、產(chǎn)生的理論框架里。時間總是向同一個方向走。在這支時間之箭上刻著無止境的變化。有些圖案人眼可以看到，例如金錢豹的點紋、斑馬的條紋。有些看不見。例如心臟的跳動、神經(jīng)細胞的激發(fā)、細胞分裂的不斷進行。這些時間上的圖案不僅是生命 的一部分而且是生命的基礎(chǔ)。 這段文字中“時間上的圖案”是指：單項選擇題a、生物鐘b、遺傳程序c、生命的演化進程d、生物的新陳代謝 23： 領(lǐng)導(dǎo)人下臺只是歐債危機的一個后果，并非醫(yī)治危機的良藥。歐洲依然在艱難 ，并試圖尋求外界的援助，但是大西洋對岸的美國盟友已經(jīng) ，唯一有實力施以援手的是歐亞大陸另一端的中國。 依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。單項選擇題a、掙扎形影相吊b、躑

18、躅焦頭爛額c、突圍自顧不暇d、徘徊分身乏術(shù) 24： 風(fēng)險轉(zhuǎn)移是指通過合同或非合同的方式將風(fēng)險轉(zhuǎn)嫁給另一個人或單位的一種風(fēng)險處理方式，是對風(fēng)險造成的損失的承擔(dān)的轉(zhuǎn)移。 根據(jù)上述定義，以下屬于風(fēng)險轉(zhuǎn)移的是（）。單項選擇題a、由于股市波動異常，小張將資金從股市退出b、小劉給自己剛買的轎車上了保險c、某物流公司通過強化風(fēng)險意識、完善風(fēng)險管理組織、建立風(fēng)險應(yīng)急機制等措施來減少突發(fā)事件帶來的損失d、某酒廠生產(chǎn)的白酒質(zhì)量不合格，聲稱是由于收購的糧食質(zhì)量不合格 25： 一種哲學(xué)的重大發(fā)展不在于或者說主要不在于它對已有的問題給出新的解釋、新的說明，而在于面對時代的要求，它改變了自己提出哲學(xué)問題的方式。它面對時代

19、的新發(fā)展提出了新問題，凝結(jié)出新的范疇和新的理論。 這段話的主要意思是（）。單項選擇題a、哲學(xué)所以能對時代發(fā)展有所促進，在于它提出了新問題，凝結(jié)出新的范疇和理論b、哲學(xué)與它所面對的時代有著密切的關(guān)系，它總要對時代的新發(fā)展提出新問題c、哲學(xué)上的重大發(fā)展，在于它面對時代要求改變了自己提出問題的方式d、哲學(xué)的重大發(fā)展不在于它對已有問題的新解釋，而在于它用新的方法解決問題 26：56、在市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)要想達到自身獲利的目的，必須首先生產(chǎn)或提供對他人有價值的東西。如果企業(yè)置他人利益于不顧，采取欺騙的手段進行不正當(dāng)交換，不僅不被社會容忍，而且要受到法律懲罰。市場經(jīng)濟內(nèi)在地要求企業(yè)遵循誠信、公平、負責(zé)等

20、交換準(zhǔn)則。這些交換準(zhǔn)則，內(nèi)含著維系和推動企業(yè)發(fā)展的道德力量。換言之，不具備道德力的企業(yè)、不對他人或社會負責(zé)任的企業(yè)，終將被淘汰出局。這段文字意在說明（）。 a.提升企業(yè)道德力，是市場經(jīng)濟健康發(fā)展的內(nèi)在要求 b.提升企業(yè)道德力，是為了增強企業(yè)責(zé)任感和使命感 c.提升企業(yè)道德力，是現(xiàn)代企業(yè)持續(xù)發(fā)展的必要條件 d.提升企業(yè)道德力，是企業(yè)避免受到法律懲罰的手段 參考答案：c單項選擇題a、請選擇b、請選擇c、請選擇d、請選擇 27：國務(wù)院常務(wù)會議要求在保持政策連續(xù)性和穩(wěn)定性的同時，加強保障性住房建設(shè)，加強市場監(jiān)管，穩(wěn)定市場預(yù)期，_部分城市房價過快上漲的勢頭。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。單項選擇題a

21、、遏制b、遏止c、抵制d、制止 28： 人們常問，“功能與美”，如何_?這兩者其實是緊密相連的。工業(yè)設(shè)計的原則，是通過一種藝術(shù)的表達方式，將功能、準(zhǔn)則、方法和審美_起來。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ雾椷x擇題a、平衡兼顧b、取舍結(jié)合c、區(qū)分糅合d、辨別整合 29：商品化使民間藝術(shù)發(fā)生的變異正在全國各地普遍發(fā)生著。這種貌似“茁壯成長”的民間藝術(shù)，在文化意義上卻是本質(zhì)性的消亡。難道民間藝術(shù)只有這樣一種出路嗎?世界上還有另一種對待自己傳統(tǒng)和文化的方式那就是保持住民間藝術(shù)中那種對生活的虔誠與執(zhí)著，把它視為一種傳統(tǒng)精神，一種民族情感與精神的載體。人們知道，在當(dāng)今這樣做何其困難。所以，普查與記

22、錄原生態(tài)的民間藝術(shù)就是迫不及待要做的事了。這不只是為了記錄一種文化形態(tài)，一種充滿情感的美，更是為了見證與記載一種歷史精神。對這段話的理解，正確的一項是（）。單項選擇題a、請選擇b、請選擇c、請選擇d、請選擇 30： 這種內(nèi)斂與_的描述手法，是_中國文化靈感的結(jié)果，而不是又塑造出一個古墓麗影的女主角，或女版蜘蛛俠。這種形式的文化_，是可以起到相當(dāng)?shù)耐七M作用的。 依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ雾椷x擇題a、含蓄汲取輸出b、含蓄攝取交流c、低調(diào)汲取交流d、低調(diào)攝取輸出 31：在相攜相伴的風(fēng)雨同行中，一批人走過風(fēng)華正茂，正在經(jīng)行而立不惑；一批人領(lǐng)略了春夏的_而收獲著金秋的_。 填入劃橫線部分最恰

23、當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ雾椷x擇題a、熾熱、靜美b、明媚、豐厚c、絢爛、豐盈d、爛漫、靜謐 32： 亞當(dāng)斯密認為，人們只有享有參與到市場經(jīng)濟進程的_，才會增加財富。只有在這樣的背景下，人們才能尋找到他的比較優(yōu)勢，才能_每個人身上的企業(yè)家稟賦。因此有人說其實每個人都是企業(yè)家，每個人都在創(chuàng)新，_是我們的制度設(shè)計是否給每個人這樣的機會。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ雾椷x擇題a、自由激活關(guān)鍵b、保障引發(fā)前提c、權(quán)利驅(qū)動主要d、保證釋放條件 33：中華文明之所以綿延數(shù)千年而不絕，中國社會之所以會有超_結(jié)構(gòu)的歷史，就是因為它一直有一套_的，為多數(shù)民眾所接受的主流價值觀念，即所謂的儒家價值觀。 填入劃橫線部

24、分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ雾椷x擇題a、穩(wěn)定 完整b、平衡 悠久c、嚴謹 通俗d、系統(tǒng) 平和 34： 蘇式門窗有著令人驚嘆的細致做工。蘇州舊時大戶人家做家具通常都是連住宅門窗一起定做的蘇式門窗也吸收了“蘇作”家具不作髹漆，保留天然紋理和色彩的做法。蘇州本地的匠人很多都讀過四書五經(jīng)。不同于后期“京作”家具造大車、蓋房出身的工匠，有詩書底子以工藝精良著稱。清代之后，南洋的進口木料被貿(mào)易口岸廣州所壟斷，蘇州家具原料匱乏，惜料如金，也讓工藝更加精深。據(jù)說，一件家具做完，地上只留一堆木屑，連根牙簽料都找不出。 對以上文字概括最準(zhǔn)確的一項是：單項選擇題a、蘇式門窗的做工特點b、蘇式門窗的制作原理c、“蘇作”與

25、“京作”家具的區(qū)別d、蘇式門窗做工精致的原因 35：下列各句中，沒有語病的一項是（）。單項選擇題a、不少學(xué)生偏食挑食，導(dǎo)致蛋白質(zhì)的攝入量偏低，鈣、鋅、鐵等營養(yǎng)素明顯不足，營養(yǎng)狀況不容令人樂觀。b、在技術(shù)革新中，公司組織有關(guān)人員圍繞以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心，對工藝設(shè)計、設(shè)備保養(yǎng)和質(zhì)量檢測等部門進行了整頓。c、法官違法是最可怕的違法司法腐敗是最大的腐敗，喪失了公信力的司法很危險。如果有關(guān)司法機關(guān)及其負責(zé)人不能深刻地認識到這一點，那就很可能出現(xiàn)忽視隊伍建設(shè)、諱疾忌醫(yī)甚至空談司法改革的情況。d、各地中小學(xué)校要積極創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息對未成年人的教育，加強學(xué)校管理，營造有利于未成年人健康成長的良好氛圍

26、。 36： 如果全球變暖導(dǎo)致海平面大幅上升，和其他國家一樣，中國將要_被海水淹沒地區(qū)的人口，特別是長江下游河段，或者建造大壩保護地處低洼地區(qū)的沿海城市，這些都需要巨大的花費。中國和其他國家面臨的挑戰(zhàn)是限制二氧化碳的排放，從而_全球變暖所導(dǎo)致的最壞結(jié)果的發(fā)生，這在未來20年里更加重要。單項選擇題a、轉(zhuǎn)移 阻止b、控制 避免c、延緩 減少d、安置 改變 37： 一旦就業(yè)被列為“重中之重”，尤其是納入地方政府政績考核的范圍，當(dāng)能動員所有能動員的資源，幫助失業(yè)人群度過就業(yè)寒冬。但筆者憂慮的是，目前戶籍制度人為分割城鄉(xiāng)勞動力市場的情況下，用政績考核激勵地方政府，極易擠壓農(nóng)民工的就業(yè)空間，反而可能加劇農(nóng)民

27、工失業(yè)，損害他們的利益。 這段文字中“重中之重”指的是（）。單項選擇題a、打破戶籍制度的限制b、幫助失業(yè)人員就業(yè)c、能否動員資源d、地方政府政績的考核 38：單項選擇題a、請選擇b、請選擇c、請選擇d、請選擇 39：我始終_，開始在內(nèi)心生活得更嚴肅的人，也會在外在上開始生活得更_。在一個奢華浪費的年代，我希望能向世界_，人類真正要的東西是非常之微小的。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ雾椷x擇題a、確認、樸素、表明b、相信、質(zhì)樸、證明c、確認、質(zhì)樸、證明d、相信、樸素、表明 40：支持男孩和女孩分開受教育的理論是，我們在生理或社會經(jīng)驗與社會需要上十分不同。 以繪畫來說，女孩喜歡畫安靜的生活、

28、寵物或花朵，用十多種彩筆，喜歡紅色、黃色等暖色調(diào)；男孩喜歡畫動態(tài)的東西，用不超過六種彩筆，喜歡灰色、藍色和黑色等冷色調(diào)。這種區(qū)別是天生的而老師夸獎女孩們的作品，會讓男孩們覺得他們畫的不對。但反對者擔(dān)心，將男孩和女孩分開會讓人以為性別之間的差異是根本的，這有違教育的根本宗旨。 這段文字意在說明（）。單項選擇題a、男女分校的理論與現(xiàn)實存在矛盾b、男孩和女孩的性別差異非常明顯c、關(guān)于男女分校在認識上存在分歧d、教育實踐應(yīng)符合教育的根本宗旨 查看答案1：答案b 解析 分析句子可知，題干中“這個道理”指的是“容易犯錯誤是我們?nèi)祟愂鹿士偸菚诓唤?jīng)意間發(fā)生”。而“這個道理”只能使人們在思想上做好應(yīng)對可能出現(xiàn)

29、的麻煩的準(zhǔn)備，“未雨綢繆”符合句意。同時，“從容應(yīng)對”為固定搭配。 2：答案c 解析 這道題屬于一道細節(jié)題型，a選項中的儒家道德至上與文中不， b選項中的“相互促進”與文中沒有對應(yīng)，d選項原文沒有涉及。所以本題答案c。 3：答案d 解析 “和諧社區(qū)是構(gòu)建和諧社會主義的重要基礎(chǔ)”體現(xiàn)了構(gòu)建“和諧社區(qū)”的重要意義：“要把和諧社區(qū)建設(shè)納入社區(qū)發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃積極構(gòu)建全方位、立體化、深層次的和諧社區(qū)創(chuàng)建體系”體現(xiàn)了構(gòu)建“和諧社區(qū)”的主要思路：“以舒適的居民環(huán)境，為基本特征的和諧社區(qū)”體現(xiàn)了“和諧社區(qū)”的基本特征。文段沒有體現(xiàn)和諧社區(qū)的基本結(jié)構(gòu)，故本題答案為d。 4：答案b 解析 “凜然”指嚴肅而可敬的樣

30、子?！鞍喝弧敝秆鲱^挺胸?zé)o所畏懼的樣子?！俺弧敝覆徽驹趯α⒏鞣降娜魏我环矫?。如：超然物外?！版倘弧敝该篮玫臉幼?。由詞義可知，依次應(yīng)該是“超然的境界，凜然的氣概，昂然的精神，嫣然的美麗”，故本題的正確答案為b。 5：答案b 解析 分析原文可知，原文的話題是“戰(zhàn)爭”，c項主語為“寫戰(zhàn)爭”、d項主語為“材料”與原文不一致，排除c、d。a項提取主干后，“戰(zhàn)爭是材料”的表述不合邏輯，排除。b項為正確答案。 6：答案c 解析 由題干中“因為他不知道該相信哪一塊手表”可知，句意中并未涉及“舒服”或“愿意”之意，排除a、b兩項。根據(jù)句中的“在一個企業(yè)里出現(xiàn)兩種不同的標(biāo)準(zhǔn)”可知，句意說的是由于出現(xiàn)不同的標(biāo)準(zhǔn)而使

31、人們不知道怎么辦才好，故“人心渙散”與句意不符，排除d項。因此本題正確答案為c。 7：答案b 解析 句子應(yīng)選擇表遞進關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞?！凹扔帧北聿⒘嘘P(guān)系，“由于還”和“因為所以”表因果關(guān)系，因此b項正確。 8：答案d 解析 文段是在借次優(yōu)思維的濫用來諷刺某些地區(qū)車改的荒唐，作者的態(tài)度是反對和譴責(zé)的。a、b、c三項只是單純論述次優(yōu)思維，而沒有涉及車改，不如d項合適。 9：答案d 解析 d項是文段最后一句的同義轉(zhuǎn)換。故選d。 10：答案d 解析 “歷史題材的美術(shù)作品當(dāng)然是對缺失的歷史紀實影像的彌補.但更重要的是一種符合歷史邏輯與影像的藝術(shù)創(chuàng)造”點明了作者觀點，即歷史題材的美術(shù)作品既要“再現(xiàn)歷史”.又要

32、有“藝術(shù)創(chuàng)造”.符合這兩點的唯有d項。本題答案為d。 11：答案c 解析 文段中“約在公元前1000年，在今敘利亞一帶生活的阿拉美亞人，習(xí)得了腓尼基的字母文字”，但不能由此推出“腓尼基的字母文字是敘利亞的阿拉美亞人率先習(xí)得的”的結(jié)論。 12：答案c 解析 在給出的7個句子中，能看到四個明顯的時間提示詞，結(jié)合常識可判定，四個時間先后排序為“漢唐時期”、“明末清初至l9世紀中葉”、“清末到五四前后”、“改革開放后”，即，排除d。 句以指示代詞“這”開頭，不能放在段首，排除a。通過分析可知，句中的“這”指代的是句的內(nèi)容，順序為；同時句是綜合漢語發(fā)展史而得出的結(jié)論，放在段末較恰當(dāng)，排除b。本題答案為c

33、。 13：答案c 解析 這段文字主要闡述了紫砂壺之所以能在清代發(fā)展到鼎盛的背景和原因。壺與茶之間的配套關(guān)系不是文段闡述的重點，介紹茶根本目的還是為了說明壺，排除a。“社會生活”的范圍過大，而且沒有突出“清代是紫砂壺發(fā)展的鼎盛時期”這一重要信息，排除b?！白仙皦嘏c清代飲茶習(xí)俗的聯(lián)系”是紫砂壺在清代能發(fā)展到鼎盛時期的一個原因，片面，排除d。故本題的正確答案為c。 14：答案c 解析 議論文的一般順序是先提出論點或是指出問題，然后再進行分析論證。所以本題中和這兩個引出“學(xué)術(shù)不端”問題的句子應(yīng)該放在段首，故首先排除a、d。再看四句，句指出人們對學(xué)術(shù)不端行為人所在單位也表示失望，句以“因為”開頭，解釋失

34、望的原因，故應(yīng)緊承句之后。句是從反面進一步闡述句中提到的單位不負責(zé)任甚至袒護包庇的態(tài)度，句是以“或者”介紹單位不負責(zé)任的另一種做法，與并列，故應(yīng)緊承之后。本題答案選c。 15：答案b 解析 第一空中，“夸夸其談”形容說話或?qū)懳恼赂】洌磺泻蠈嶋H，與句意不符，排除d項。第二空中，“本末倒置”比喻把主次、輕重的位置弄顛倒了。在電視劇中加入時下流行的網(wǎng)絡(luò)語言的做法并不存在主次顛倒問題。排除c項。“事與愿違”與“適得其反”區(qū)別在于程度不同，“適得其反”表示不僅沒有達到目的，而且得到了相反的結(jié)果。由“不僅不能還可能會”可知，此處應(yīng)填“適得其反”。本題選b。 16：答案d 解析 “圖”書的增多，說明人們閱

35、讀力相對的下降或下滑，故可排除a、b項?；鞛橐徽劊喊巡煌氖挛锘煸谝黄?，當(dāng)做同樣的事物談?wù)摗Ｒ桓哦摚褐柑幚硎虑榛騿栴}不分性質(zhì)，不加區(qū)別，用同一標(biāo)準(zhǔn)來對待或處理。圖書的閱讀主體是讀者，讀者的年齡、知識水平、喜好等各不相同，因此“圖”書大受青睞的原因也必然是多種多樣的，要具體分析，而不能用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來劃分，用“一概而論”較為合適。本題答案為d。 17：答案a 解析 得不償失：指所得的利益抵償不了所受的損失。一無所獲：指什么東西都沒有獲得。自說自話：指獨自決定，自己說了算。作繭自縛：比喻做了某件事，結(jié)果使自己受困，也比喻自己給自己找麻煩。根據(jù)“靠傷害民眾感情吸引眼球”可知不是“一無所獲”，而“自 說

36、自話”不符合語意，“作繭自縛”與后文“而且還是對自身的不尊重”重復(fù)。故本題選a。 18：答案c 解析 細節(jié)判斷題。本題采用排除法較為簡單。最后一句話說的是應(yīng)當(dāng)吸取“現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)”發(fā)展過程中的教訓(xùn)，因此與b項和d項無關(guān)，排除；本段文字第二句話明確指出有43種轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性得到了美國食品和藥物管理局的確認，這說明a項的說法錯誤。故本題正確答案為c。 19：答案d 解析 文段的重點是轉(zhuǎn)折詞“而”后面的句子，即常春藤聯(lián)盟在與不斷發(fā)展的世界震蕩磨合，d項是其同義替換。a、b項是磨合的具體例子，非文段主旨所在。c項偏離主題，文段的論述主體是常春藤聯(lián)盟，而非美式教育，排除。本題正確答案為d。 20：答案

37、b 解析 第一空中，“戰(zhàn)勝”、“克服”均不能與“這道坎”搭配，排除a、d。第二空中，由“不斷積累，提升自我”可知句中應(yīng)填一個與積累相關(guān)的成語，“厚積薄發(fā)”符合句意。本題答案為b。 21：答案b 解析 這段文字采用的是演繹論證的方法。作者先提出一個普遍的規(guī)律，即在討論公共政策問題時，民眾的感覺才是最重要的，進而由一般到特殊，推及到公共領(lǐng)域中的稅負問題，說明稅負是否沉重取決于該國民眾對稅負的主觀感受。故b項符合題意。其他三項未體現(xiàn)“稅負”這一論述主題，排除。 【迷途指津】本題的干擾項是d項。文段在論述稅負問題時，用的是“相反”，而不是“例如”。故這段文字用的并非是例證法(用稅負的例子來論證前面的理

38、論)。而是演繹推理法，用前面的理論來推出稅負是否沉重的判斷標(biāo)準(zhǔn)。因此“稅負”問題才是文段中最為關(guān)鍵的信息，也是作者論述的落腳點。 22：答案c 解析 文段中的“昆蟲總數(shù)的起伏”、“金錢豹的點紋、斑馬的條紋”講的是生命宏觀上的演化“心臟的跳動、神經(jīng)細胞的激發(fā)、細胞分裂的不斷進行”講的是生命微觀上的演化，綜合起來。講的都是生命的演化進程。本題答案為c。 23：答案c 解析 第一空由“艱難”二字可排除b、d兩項。根據(jù)文中“試圖尋求外界的援助”可知，歐洲作為一個地域圈，在被歐債危機包圍的情況下，選用“突圍”不僅與“外界”遙相呼應(yīng)，并且能突出歐洲所做的努力?！靶斡跋嗟酢北硎竟律硪蝗?，無依無靠，形容非常孤

39、單，與語境不合，排除選項a。所以本題答案為c。 24：答案b 解析 風(fēng)險轉(zhuǎn)移是將風(fēng)險轉(zhuǎn)移到另一個人或另一個單位。a項中，小張將資金從股市抽出，是對風(fēng)險的回避，沒有風(fēng)險的轉(zhuǎn)移；c項中只有風(fēng)險的減少，受損失的仍然是物流公司，沒有風(fēng)險的轉(zhuǎn)移；d項中，損失已經(jīng)出現(xiàn)，酒廠的行為只是對責(zé)任的轉(zhuǎn)移。b項中，小劉給自己的轎車上保險，是將自己的風(fēng)險轉(zhuǎn)移給保險公司，屬于風(fēng)險轉(zhuǎn)移。故本題正確答案為b。 25：答案c 解析 片段中指出治學(xué)的重大發(fā)展不在于它對已有的問題給出新的解釋、新的說明，而在于面對時代的要求，改變了自己提出哲學(xué)問題的方式。故答案為c。 26：答案c 解析 本題屬于意圖判斷題。由文段尾句“不具備道德

40、力的企業(yè)，不對他人或社會負責(zé)的企業(yè)，終將被淘汰出局”可知，作者意在強調(diào)現(xiàn)代企業(yè)要想實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展，必須提升企業(yè)的道德力。因此，本題答案為c選項。 27：答案a 解析 【解析】實詞辨析題。遏制：制止，控制。遏止：阻止，“使控制住，不再”。制止：強迫使停止，不允許繼續(xù)進行。抵制：阻止某些事物，使不能侵入或發(fā)生作用。國務(wù)院采取一系列措施只能是“遏制”城市房價過快上漲，而不能是強行控制房價上漲。 28：答案b 解析 第一空，由“這兩者其實是緊密相連的”可知“區(qū)分”、“辨別”不合句意，排除c、d。第二空，a項“兼顧”指同時照顧(幾個方面)，與前文“功能與美，如何平衡”無法對應(yīng)，排除。b項契合句意，為正確答案 29：答案c 解析 a、b的說法與原文意思正好相反，從“這種貌似茁壯成長的民間藝術(shù)，在文化意義上卻是本質(zhì)性的消亡?！币痪淇梢钥闯觯髡邔γ耖g藝術(shù)商品化是不滿的；d屬于無中生有，文中并沒有提到民間藝術(shù)傳承者，而只是說普查與記錄原生態(tài)的民間藝術(shù)。所以正確的答案應(yīng)該是c。 30：答案a 解析 “含蓄”指