(精選)2021學(xué)??倓?wù)處工作計(jì)劃精選_第1頁(yè)
(精選)2021學(xué)??倓?wù)處工作計(jì)劃精選_第2頁(yè)
(精選)2021學(xué)??倓?wù)處工作計(jì)劃精選_第3頁(yè)
(精選)2021學(xué)??倓?wù)處工作計(jì)劃精選_第4頁(yè)
(精選)2021學(xué)??倓?wù)處工作計(jì)劃精選_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2021學(xué)校總務(wù)處工作計(jì)劃精選 【工作計(jì)劃篇一】 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為統(tǒng)領(lǐng),全面落實(shí)學(xué)校主要任務(wù)目標(biāo),堅(jiān)持"以人為本、服務(wù)育人"的原則,牢固樹(shù)立"馬上就辦"、主動(dòng)、熱情為教育教學(xué)和師生服務(wù)的思想,進(jìn)一步增強(qiáng)后勤工作人員的責(zé)任心和事業(yè)心,努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。努力做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位、檢查到位,全面做好學(xué)校教育教學(xué)的服務(wù)保障工作。 二、主要工作任務(wù)目標(biāo)與措施 1、嚴(yán)格辦公考勤制度,積極探索后勤服務(wù)、后勤管理工作的新路子。強(qiáng)化思想道德建設(shè),強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)意識(shí),注重團(tuán)隊(duì)合作,互相尊重,互相信任。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),端正工作態(tài)度

2、,增強(qiáng)干好本職工作的責(zé)任感;加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化專業(yè)能力,提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平;進(jìn)一步細(xì)化落實(shí)總務(wù)處職員崗位職責(zé),分工具體,職責(zé)明確,保證人人有事干,事事有人管;深化周一任務(wù)單、周末驗(yàn)收,月百分考核管理體制。實(shí)行計(jì)劃表的工作方式,保證工作不漏項(xiàng)。探索職員考核評(píng)價(jià)機(jī)制改革,將"馬上就辦"的思路轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w工作標(biāo)準(zhǔn)納入考核,將師生的監(jiān)督、反饋?zhàn)鳛榭己嗽u(píng)價(jià)的重要依據(jù)。(魯波、顏景建負(fù)責(zé)) 2、規(guī)范財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)法律法規(guī),認(rèn)真落實(shí)財(cái)務(wù)管理制度,堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi),接受師生和社會(huì)監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行收支審批手續(xù)、"一費(fèi)制"和"兩免一補(bǔ)"政策。嚴(yán)格執(zhí)行

3、市局物品購(gòu)置規(guī)定,落實(shí)學(xué)校管理制度匯編,執(zhí)行購(gòu)物、維修審批制度,所有辦公物品、教學(xué)用品的購(gòu)置由市局條裝辦委派教育超市統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi),否則不得入賬報(bào)銷。各級(jí)部的文印資料,經(jīng)級(jí)部主任審定,由學(xué)??倓?wù)處限額結(jié)算,嚴(yán)格控制資料的價(jià)格和數(shù)量。各班班費(fèi)仍按人均3元執(zhí)行,領(lǐng)取時(shí)需提交上一學(xué)期由班主任和班長(zhǎng)共同簽字的班費(fèi)支出明細(xì)表。(何永久、楊秀蕓、李林四負(fù)責(zé)) 3、固定資產(chǎn)管理與學(xué)校資源的維護(hù)。做好各類資產(chǎn)的清查、登記、維護(hù)和保養(yǎng)工作,嚴(yán)格遵守固定資產(chǎn)管理規(guī)定,嚴(yán)格借還手續(xù),期末做好清查報(bào)表。加強(qiáng)公物的階段性管理,細(xì)化公物管理責(zé)任到師生,學(xué)期初統(tǒng)計(jì),每月一查,及時(shí)反饋整改,納入班級(jí)量化管理,充分發(fā)揮好檢查評(píng)價(jià)的激

4、勵(lì)與導(dǎo)向作用。教職工對(duì)自己使用的辦公物品,各班的公物以及分管區(qū)域內(nèi)的所有設(shè)施,要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真使用、維護(hù)和管理,誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé),確保使一流的教學(xué)設(shè)備為一流的教育教學(xué)服務(wù)。(徐玲、李厥功、李林四負(fù)責(zé)) 4、加強(qiáng)水、電、暖管理。保證師生用水、用電暢通無(wú)阻,強(qiáng)化用水用電的檢查監(jiān)督,做到人走燈滅扇停,鎖好門(mén)窗,節(jié)約用水,杜絕一切浪費(fèi)行為??倓?wù)處將安排專人進(jìn)行檢查、通報(bào)和整改。(高緒功、郭立敦、管理員負(fù)責(zé)) 5、學(xué)校衛(wèi)生集中整治,真正實(shí)現(xiàn)"隨時(shí)保持迎查狀態(tài)"。認(rèn)真審視"迎查狀態(tài)"的含義和標(biāo)準(zhǔn),形成以衛(wèi)生室為主導(dǎo)、以各部門(mén)師生員工為主體、以臨時(shí)工

5、為輔助的保潔隊(duì)伍。深化級(jí)部負(fù)責(zé)、分片包干、屬地管理、連帶追究的管理辦法,提高標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化督查,重點(diǎn)關(guān)注衛(wèi)生死角。形成學(xué)校、部門(mén)、班級(jí)衛(wèi)生檢查、評(píng)比、通報(bào)常規(guī)機(jī)制,落實(shí)獎(jiǎng)懲條例,學(xué)校一周一查,納入量化管理。加強(qiáng)對(duì)操場(chǎng)衛(wèi)生的管理,封閉。組織好學(xué)生體檢,對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,對(duì)教學(xué)區(qū)域做好空氣、光照等的監(jiān)測(cè)。(張文靜、高其芳、劉元林負(fù)責(zé)) 6、公寓電子考勤、導(dǎo)護(hù)嚴(yán)格管理,保證安全,讓家長(zhǎng)放心。強(qiáng)化物業(yè)人員的管理、培訓(xùn),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量。及時(shí)檢修水、電、消防等安全設(shè)施,保證使用安 全;積極與各級(jí)部配合,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)管理制度,按標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生整理好內(nèi)務(wù),搞好室內(nèi)衛(wèi)生,隨時(shí)保持迎查狀態(tài)。導(dǎo)護(hù)教師、值班

6、領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化責(zé)任,認(rèn)真履行職責(zé),點(diǎn)名查鋪,及時(shí)通報(bào)信息,確保監(jiān)管職責(zé)落到實(shí)處。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,嚴(yán)防內(nèi)盜、外盜,嚴(yán)禁學(xué)生在公寓內(nèi)打架斗毆,嚴(yán)禁將火種、手機(jī)帶進(jìn)公寓,嚴(yán)禁非住宿學(xué)生進(jìn)駐公寓,保證學(xué)生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。(顏景建、張道傳、管理員負(fù)責(zé)) 7、餐廳菜單服務(wù)質(zhì)高價(jià)優(yōu)讓師生滿意。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的監(jiān)督檢查,規(guī)范操作程序,加強(qiáng)內(nèi)部管理,確保食品及原材料進(jìn)貨渠道可靠規(guī)范,確保食品的質(zhì)量和衛(wèi)生。對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育和定期健康查體。保證食品留樣48小時(shí),并做好記錄。主動(dòng)向師生征求意見(jiàn),根據(jù)需求調(diào)整花色品種,提高飯菜質(zhì)量,為落實(shí)學(xué)校提出的"接送生中午不出門(mén),住校

7、生一周不出校"的管理標(biāo)準(zhǔn)提供良好保障。衛(wèi)生清理高標(biāo)準(zhǔn)定位,嚴(yán)格落實(shí),隨時(shí)保持迎查狀態(tài),保持山東省食堂管理*標(biāo)準(zhǔn)的殊榮。(魯波、李安衡、管理員負(fù)責(zé)) 8、完善并落實(shí)臨時(shí)用工的管理制度,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,獎(jiǎng)勤罰懶,優(yōu)勝劣汰。加強(qiáng)樓宇綜合管理,認(rèn)真落實(shí)臨時(shí)用工的職責(zé)任務(wù),評(píng)比與獎(jiǎng)懲,嚴(yán)格臨時(shí)用工的雇傭?qū)徍撕凸ぷ鞅O(jiān)督。加強(qiáng)對(duì)車輛的管理,嚴(yán)格控制車輛的維修和用油,保證車輛運(yùn)行安全。教職工車輛按規(guī)定位置停放,教學(xué)區(qū)內(nèi)禁止停車。(魯波、顏景建、安全辦負(fù)責(zé)) 9、加強(qiáng)對(duì)綠化區(qū)域的管理,適時(shí)澆水、追肥、除草、修剪、防病治病等工作。美化綠化校園,保持園林式綠色學(xué)校品牌與特色,配合全市"綠蔭行動(dòng)&q

8、uot;進(jìn)行補(bǔ)植,逐塊提高原有綠化設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn),爭(zhēng)創(chuàng)山東省花園式學(xué)校。做好校內(nèi)宿舍區(qū)的管理工作,禁止住戶個(gè)人在宿舍區(qū)種植和養(yǎng)殖任何動(dòng)植物,車輛要規(guī)范停放。校內(nèi)職工住房的共用部位、共用設(shè)施的維修執(zhí)行市教育局文件。(魯波、顏景建、管理員負(fù)責(zé)) 10、加強(qiáng)綜合治理和安全保衛(wèi)工作,建設(shè)平安校園,試行學(xué)校安全工作標(biāo)準(zhǔn)化管理。制定各項(xiàng)安全措施,抓好門(mén)衛(wèi)及值班護(hù)校工作,強(qiáng)化預(yù)防為主,安全第一的意識(shí);加強(qiáng)對(duì)大門(mén)內(nèi)外、車棚、院墻等重點(diǎn)區(qū)域的監(jiān)管,值班人員認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)校職責(zé),強(qiáng)化安全第一責(zé)任人的意識(shí),堅(jiān)守崗位,履行職責(zé),落實(shí)責(zé)任,實(shí)現(xiàn)人防、物防、技防全覆蓋,確保師生生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。各級(jí)部、各班要做好學(xué)生的安全教

9、育工作,讓學(xué)生學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離、學(xué)會(huì)防范、學(xué)會(huì)自救,嚴(yán)格遵守中小學(xué)生行為規(guī)范,杜絕校園內(nèi)各類安全隱患,確保校園安全和穩(wěn)定。(魯波、顏景建、安全辦負(fù)責(zé)) 11、把握學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的機(jī)遇,進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)施、提升辦學(xué)條件。辦公室安裝空調(diào),更新2個(gè)微機(jī)教室,各教學(xué)樓供暖管道的改造,按程序招標(biāo),陽(yáng)光操作;做好新增固定資產(chǎn)的登記造冊(cè),抓好日常管理,完善檔案材料。注: 【工作計(jì)劃篇二】 一、指導(dǎo)思想 全面落實(shí)學(xué)校"20xx-201x學(xué)年度工作計(jì)劃"的各項(xiàng)任務(wù)和要求;堅(jiān)持真心誠(chéng)意為教育教學(xué)服務(wù)、為全校師生服務(wù)的"雙服務(wù)"宗旨;堅(jiān)持管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的"三育

10、人"方針;堅(jiān)持以人為本、有效管理、均衡發(fā)展、全面提升的"四項(xiàng)"工作目標(biāo);堅(jiān)持"高、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、精"的"五字"管理理念;強(qiáng)化"三全管理",落實(shí)"序化管理"。發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)向上、求實(shí)進(jìn)取、善打硬仗的工作作風(fēng),努力開(kāi)創(chuàng)總務(wù)工作新局面。 二、主要工作 圍繞學(xué)校的中心工作,結(jié)合總務(wù)處本學(xué)期的任務(wù)特點(diǎn),本學(xué)期總務(wù)處工作的整體思路是:"以人事制度改革為重點(diǎn)、以整合人力資源實(shí)施企業(yè)化管理為突破點(diǎn)、以追求有效管理為立足點(diǎn)、以落實(shí)管理規(guī)范為鏈接點(diǎn)、以提高整體管理效益為閃光點(diǎn)。"力爭(zhēng)在原有基礎(chǔ)

11、上實(shí)現(xiàn)員工隊(duì)伍有新面貌,常規(guī)管理有新舉措,難點(diǎn)問(wèn)題有新辦法,事業(yè)追求有新目標(biāo)。 (一)、以人事制度改革為契機(jī),本著"教育與務(wù)實(shí)"并重的原則,全面做好改革和改革后的各項(xiàng)工作 人事制度改革的目的,就是要打破傳統(tǒng)的用工和人員管理舊模式,創(chuàng)造能夠發(fā)揮每個(gè)人潛能的,實(shí)現(xiàn)管理效益化的新模式。我們將根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署,圓滿完成改革任務(wù)。在改革過(guò)程中,我們將本著即重視過(guò)程,又重視結(jié)果,在過(guò)程中體現(xiàn)教育性,在結(jié)果中體現(xiàn)實(shí)效性的原則,把改革既當(dāng)作員工素質(zhì)提高的過(guò)程,又當(dāng)作人員管理的重新整合完善的過(guò)程。當(dāng)做是提高競(jìng)爭(zhēng)力,提高管理效益的契機(jī)。 1、人事制度改革的步驟。在人事制度改革過(guò)程中,我們將以

12、學(xué)習(xí)動(dòng)員、自愿申報(bào)、述職評(píng)議、考核審查、張榜公布、簽定合同、錄用到崗七個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)進(jìn)行,把聘任的過(guò)程當(dāng)作一次學(xué)習(xí)教育的過(guò)程。力爭(zhēng)做到雙豐收。 2、改革后總務(wù)處將實(shí)行企業(yè)化管理,推行適應(yīng)改革后的分配制度,使人員管理具有可流動(dòng)性,分配制度具有伸縮性。并嘗試合同制和非合同制雙重管理體制。不斷鞏固和提升改革成果,從而達(dá)到人員上的整合,管理上的效益。 (二)、以"三全管理"和"序化管理"為模式,本著"管理與服務(wù)"并舉的原則,切實(shí)做好各項(xiàng)常規(guī)管理和服務(wù)工作 之所以把常規(guī)管理作為總務(wù)處工作的立足點(diǎn),是因?yàn)樗粌H是總務(wù)工作的生命線,也涉及到為教育教學(xué)提供

13、后勤保障的方方面面。師生對(duì)后勤工作的滿意程度,很大方面取決于常規(guī)管理上。本學(xué)期在已嘗試的"三全管理",解決了誰(shuí)去管;管什么和怎么管的問(wèn)題基礎(chǔ)上,進(jìn)一步嘗試"序化管理",使各項(xiàng)管理工作實(shí)現(xiàn)規(guī)律性、程序性,最終實(shí)現(xiàn)無(wú)序。 1、以"三全管理"的成果為基礎(chǔ),推行以"時(shí)序、空序和秩序"為主要內(nèi)容的"序化管理。重視對(duì)時(shí)空的管理和程序的管理,使管理更加規(guī)范化,最終達(dá)到管理者的只管不理乃至不管不理。在推行"序化管理"過(guò)程中,我們將以"總務(wù)員工工作時(shí)間的暫行辦法"為時(shí)序的管理內(nèi)容、以

14、"總務(wù)處工作年歷"為空序的管理內(nèi)容、以|"總務(wù)處員工行為規(guī)范"為秩序的管理內(nèi)容。 2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)服務(wù)熱線的管理,將三區(qū)的管理維修全部納入到服務(wù)熱線的管理之中。把熱線服務(wù)的質(zhì)量和效果做為員工考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。同時(shí)強(qiáng)化四項(xiàng)承諾的執(zhí)行力度,不擺花架子,但為求實(shí)落實(shí)。 3、暢通各項(xiàng)管理和服務(wù)工作的反饋渠道,繼續(xù)推行各種區(qū)域管理責(zé)任制;繼續(xù)做好各種反饋調(diào)查工作,把師生的滿意做為工作評(píng)價(jià)的第一標(biāo)準(zhǔn)。并根據(jù)師生的要求來(lái)調(diào)整工作策略。 4、加強(qiáng)三區(qū)管理的整合,有效利用人員資源和物質(zhì)資源,努力使其發(fā)揮其化效益。在三區(qū)管理工作中,尋求化的均衡整體提升。 5、增強(qiáng)服務(wù)意思

15、,努力提高服務(wù)質(zhì)量,牢牢樹(shù)立以人為本的全局觀念,把"雙服務(wù)"的宗旨落的實(shí)處。 (三)、以隊(duì)伍建設(shè)為永恒主題,本著"德能"兼顧的原則,扎實(shí)細(xì)致地做好員工整體素質(zhì)的提高工作 沒(méi)有一支素質(zhì)過(guò)硬的員工隊(duì)伍,就無(wú)法完成繁重的工作任務(wù)。特別是面對(duì)改革后人員減少、任務(wù)增加的局面,打造一支堅(jiān)強(qiáng)的員工隊(duì)伍尤為重要。鑒于多年來(lái)對(duì)隊(duì)伍建設(shè)的積累,我們將充分利用早會(huì)和論壇兩個(gè)平臺(tái)的作用,切切實(shí)實(shí)地做好以下工作。 1、打造團(tuán)隊(duì)的凝聚力,合成向心力。形成一個(gè)在"和諧的環(huán)境中愉快的工作;在愉快的工作中不斷的追求"的團(tuán)隊(duì)風(fēng)格。 2、充分發(fā)揮員工的智慧,強(qiáng)化員工的主人

16、意識(shí)。贊賞創(chuàng)造性的工作、主動(dòng)性的管理。使每個(gè)人都有自我展示的空間。 3、依據(jù)員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,采取循序漸進(jìn)的原則和多種不同的手段,對(duì)員工進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 (四)、以綠化工作為重點(diǎn),本著"綠化凈化"相結(jié)合的原則,全面提升學(xué)校的環(huán)境建設(shè)工作 學(xué)校的環(huán)境建設(shè)直接關(guān)系著學(xué)校的形象。自我校第一期整體改造工程結(jié)束后,學(xué)校花費(fèi)了大量的精力,物力和財(cái)力來(lái)全面提升校園環(huán)境,并取得了令人矚目的成果。然而。隨著原由綠化地植被的老化和我市整體環(huán)境建設(shè)的提升,我校目前的環(huán)境已經(jīng)顯得落后,與整體校園建設(shè)的風(fēng)格不相適應(yīng),在完成了基礎(chǔ)建設(shè)之后,我們將把建設(shè)的重心轉(zhuǎn)移到校園環(huán)境建設(shè)上,依據(jù)學(xué)校的財(cái)力狀況

17、,有所側(cè)重地分期完成。 1、重新規(guī)劃和逐步改造北區(qū)校園綠化美化景觀,使其具有園林化的欣賞效果和實(shí)用化的休閑運(yùn)動(dòng)功能。 2、對(duì)南校區(qū)綠化用地進(jìn)行高品味的規(guī)劃,根據(jù)時(shí)令特點(diǎn),逐步進(jìn)行建設(shè),使之南北兩個(gè)校區(qū)的環(huán)境風(fēng)格既有所不同,各具特點(diǎn)又遙相呼應(yīng),有機(jī)融合。 3、重視西校區(qū)的綠化美化工作,發(fā)揮西校區(qū)的地緣優(yōu)勢(shì),在對(duì)西校區(qū)進(jìn)行環(huán)境建設(shè)的過(guò)程中,遵循觀賞性和實(shí)用性相結(jié)合的原則來(lái)進(jìn)行。 三、七件大事 1、開(kāi)好本學(xué)期的計(jì)劃會(huì),領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作計(jì)劃的實(shí)質(zhì)精神,分解落實(shí)本處工作計(jì)劃。 2、做好人事制度改革的動(dòng)員、評(píng)聘和后期企業(yè)化管理的相關(guān)工作。使改革工作切實(shí)發(fā)揮效果。 3、做好員工的培訓(xùn)工作,做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有

18、總結(jié),有實(shí)效。逐步形成獨(dú)自的、完整的培訓(xùn)體系。 4、開(kāi)展好5月分的"安全警示月"的宣傳,教育和整改工作。 5、完成對(duì)三個(gè)校區(qū)的環(huán)境規(guī)劃,并逐步加以實(shí)施。 6、做好過(guò)街天橋后期建設(shè)的相關(guān)輔助工作。 7、根據(jù)財(cái)力情況完成對(duì)北區(qū)實(shí)驗(yàn)樓供熱系統(tǒng)的改造工作。 【工作計(jì)劃篇三】 教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,要提高教學(xué)質(zhì)量,就必須堅(jiān)持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)以新課改為契機(jī),在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí)、抓全面,力爭(zhēng)使我校的教學(xué)工作再上新的臺(tái)階。 一、樹(shù)立新型的教育觀,建立新型的師生關(guān)系。 隨著教育改革的不斷深入,要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高

19、認(rèn)識(shí),形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。為此,本學(xué)期要求教師在教學(xué)中,要做到以下轉(zhuǎn)變。(1)為師生互相尊重,相互信任。(2)由強(qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃?lè)學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(3)由單純說(shuō)教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣?。?)學(xué)生犯有錯(cuò)誤,教師有權(quán)批評(píng),讓其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤所在。(5)學(xué)生應(yīng)明確人生觀,有責(zé)任感。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,教師的主要任務(wù)就是要?jiǎng)?chuàng)造多種條件,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)疑、判斷和評(píng)價(jià),激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。本學(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃組織安排提高教師新理念的活動(dòng)為:(1)聘請(qǐng)有關(guān)專家舉辦知識(shí)講座;(2)加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)科備課組活動(dòng);(3)多為教師的各類競(jìng)賽創(chuàng)造條件。 二、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的管理 課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提

20、高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂,而課堂教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程,該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評(píng)價(jià)等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測(cè)等。本學(xué)期教導(dǎo)處將對(duì)教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚海?)備課:做到"五有"(腦中有"綱",胸中有"本",目中有"人",心中有"數(shù)",手中有"法");"六備"(備目標(biāo)、備提問(wèn)、備板書(shū)、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具)。本學(xué)期將在期中、期末對(duì)教案進(jìn)行例行檢查,作為對(duì)教

21、師考核的一項(xiàng)內(nèi)容,學(xué)期中間對(duì)部分教師的教案進(jìn)行不定期的抽查。(2)上課:目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式,少數(shù)教師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改進(jìn),沒(méi)有真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,在當(dāng)前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。本學(xué)期,利用我校課改的契機(jī),要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實(shí)際的教學(xué)方法,逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。對(duì)教改有成效的教師要多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng),多樹(shù)典型。教導(dǎo)處隨堂聽(tīng)課時(shí)的課堂評(píng)價(jià)更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽;加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。組織機(jī)構(gòu):建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組,成員有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)。形式:深入課堂隨堂聽(tīng)課。目的:督促

22、指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量,準(zhǔn)確評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)水平。標(biāo)準(zhǔn):每學(xué)期聽(tīng)課20節(jié),并要求有詳評(píng)。(3)作業(yè):對(duì)知識(shí)的掌握乃至靈活的運(yùn)用,很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科必須有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量。作文:作文兩周一工作計(jì)劃篇,周記一周一工作計(jì)劃篇,必須按規(guī)定要求批改。數(shù)、理、化等學(xué)科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教導(dǎo)處檢查作業(yè):一查作業(yè)量、二查批改是否及時(shí)、三查批改是否認(rèn)真(定期與不定期檢查相結(jié)合)。 三、抓好全程,注重抓好高三年級(jí)畢業(yè)班。 高一年級(jí)。抓好起始。高一年級(jí)任課教師,在教學(xué)中一定要注意知識(shí)的銜接,在教學(xué)中要做到心中有數(shù),降低難度,減小坡度,放慢腳步,打好基礎(chǔ)。要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對(duì)學(xué)

23、生的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣(規(guī)范)張貼上墻,督促學(xué)生遵照?qǐng)?zhí)行。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對(duì)高一年級(jí)學(xué)生的成績(jī)跟蹤。 抓好高三年級(jí)畢業(yè)班。全校上、下一條心,扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作,所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在高考成績(jī)上,要求下一年高考我校成績(jī)保持基本穩(wěn)定,高考成績(jī)?cè)诩庾由矫媪?zhēng)大幅度上升,確保完成指標(biāo)。具體措施:(1)成立高三年級(jí)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組;(2)合理配置畢業(yè)班的師資力量;(3)召開(kāi)新、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì);(4)組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流;(5)注意對(duì)高考信息的收集;(6)畢業(yè)班實(shí)行"月考""周練"制度,要求及時(shí)批改講解;

24、(7)每月召開(kāi)一次畢業(yè)班老師工作例會(huì);(8)教導(dǎo)處每周至少聽(tīng)一節(jié)畢業(yè)班的課;(9)加強(qiáng)對(duì)有體育藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng);(10)制定高考獎(jiǎng)懲制度,與高三年級(jí)老師簽訂教學(xué)責(zé)任制;高三年級(jí)教學(xué)工作思路:面向全體,力保重點(diǎn),注重課堂,強(qiáng)化基礎(chǔ),突出能力,提高得分,統(tǒng)籌兼顧,通力合作,狠抓特色,普遍開(kāi)花。 四、強(qiáng)化對(duì)教研組、備課組的管理。 1、抓好教研室"以研促教",為了防止教研室活動(dòng)流于形式,本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研的職責(zé)、義務(wù)。每?jī)芍苷匍_(kāi)一次教研室會(huì),本學(xué)期要求各教研室:每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開(kāi)課;每人設(shè)計(jì)一工作計(jì)劃篇優(yōu)秀教案;召開(kāi)一次教改專題研討會(huì);每人出一份高質(zhì)量的試卷; 2、

25、抓好備課組:備課組是學(xué)校教學(xué)和教研的基本單位,本學(xué)期要求各備課組每?jī)芍苤辽倩顒?dòng)一次,高三年級(jí)備課組每周活動(dòng)一次,備課組活動(dòng)要求定時(shí)間,定內(nèi)容,活動(dòng)有記錄。堅(jiān)持集體備課,備課要求做到四個(gè)統(tǒng)一:統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一重難點(diǎn),統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一考試,備課組活動(dòng)記錄學(xué)期末交教導(dǎo)處。 五、抓好師資隊(duì)伍建設(shè),造就高素質(zhì)的骨干教師群體。 教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體,本學(xué)年對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)行"分別要求,分類推進(jìn),分層評(píng)價(jià)"。青年教師的要求:快速成長(zhǎng),迅速成為學(xué)校的骨干教師;中年教師:學(xué)者型、教研型教師發(fā)展;老年教師:發(fā)揮參謀咨詢、指導(dǎo)新秀等作用。(1)本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展"以老帶新"活

26、動(dòng),每對(duì)新老教師做到"四共同":共同備課,共同聽(tīng)課,共同研究試題,共同開(kāi)好公開(kāi)課。與老教師簽約培養(yǎng)制,要求老教師制定對(duì)青年教師培養(yǎng)的近期目標(biāo),使青年教師快速成長(zhǎng)。本學(xué)期教導(dǎo)處將安排對(duì)部分教師的崗前培訓(xùn)和組織青年教師進(jìn)行板書(shū)、課件制作、講課比賽等一系列教師基本功大賽等活動(dòng)。(2)全體教師要有"現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育"思想,充分用好電教設(shè)備。(3)建立教師業(yè)務(wù)檔案,對(duì)每位教師教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評(píng)教等方面的情況實(shí)行積分制,建立業(yè)務(wù)檔案,作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先和晉級(jí)的主要依據(jù)。 【工作計(jì)劃篇四】 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我們將以"全面提升教學(xué)質(zhì)量&quo

27、t;為中心,繼續(xù)深化教學(xué)改革,以高質(zhì)量導(dǎo)學(xué)案編制、合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)為主要抓手,更新教學(xué)觀念,優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂。本學(xué)期還將以強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理、以提高校本教研質(zhì)量為重要途徑,繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī),實(shí)現(xiàn)強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處將以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,扎扎實(shí)實(shí)工作,認(rèn)認(rèn)真真管理,充分發(fā)揮"指導(dǎo)、督查、創(chuàng)新"的功能,讓我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。 二、重點(diǎn)工作 1、一個(gè)中心。以"全面提升教學(xué)質(zhì)量"為中心。各項(xiàng)工作圍繞"高質(zhì)量"來(lái)展開(kāi)。 2、三個(gè)抓手。一是以"推進(jìn)全程導(dǎo)學(xué),打造人文課堂"為

28、抓手,進(jìn)一步推進(jìn)全程導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)改革的深入實(shí)施;二是抓實(shí)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)與檢查工作,切實(shí)抓好每月教學(xué)常規(guī)考核,進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教學(xué)"五認(rèn)真"三是抓好規(guī)范校本教研,提高教研組、備課組工作的實(shí)效性。 3、一個(gè)重點(diǎn)。抓好考試的備考、組織及分析工作,本學(xué)期為考試學(xué)期,主要考試有高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試(3月15、16日)、高三年級(jí)一模(3月19、20、21日)、高一高二期中考試(4月中旬);高三二模(5月初)、高考(6月7、8、9日)。 三、工作內(nèi)容及主要舉措(六大方面) (一)做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作 工作目標(biāo)。確保開(kāi)學(xué)后教學(xué)秩序井然有序。 工作內(nèi)容: 1.下發(fā)三表(課表、作息時(shí)間表

29、、體育活動(dòng)安排表); 2.網(wǎng)上學(xué)籍辦理(變動(dòng)、上傳成績(jī)及評(píng)語(yǔ)) 3.起初報(bào)表的上報(bào)工作; 4.各年級(jí)會(huì)議的召開(kāi),明確新學(xué)期教學(xué)要求; 5.召開(kāi)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議,提出本本學(xué)期工作安排; 6.教務(wù)處工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃、備課組教學(xué)計(jì)劃的制定。 7.高一高二學(xué)分認(rèn)定工作,組織學(xué)生補(bǔ)考。 (二)全面規(guī)范教學(xué)行為,加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)。 工作內(nèi)容: 1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,"開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好"各門(mén)課程。 嚴(yán)格執(zhí)行省"五嚴(yán)"規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行武進(jìn)區(qū)20xx-20xx學(xué)年度普通中小學(xué)課程(教學(xué))計(jì)劃,開(kāi)齊、上足、開(kāi)好各類課程,本學(xué)期教務(wù)處人員將進(jìn)行不定期檢查,

30、不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí),從而產(chǎn)生自覺(jué)行為。開(kāi)展好陽(yáng)光體育活動(dòng),確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。 加強(qiáng)校本課程及綜合實(shí)踐課程的開(kāi)設(shè),本學(xué)期嚴(yán)格按照規(guī)定正常開(kāi)設(shè),上好每節(jié)課。研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等課程要確保正常開(kāi)設(shè)。 本學(xué)期的校本課程安排:高一年級(jí):文學(xué)與人生(由語(yǔ)文老師上)、我的學(xué)習(xí)與我的未來(lái)(由班主任老師上)。高二年級(jí):現(xiàn)代生活方式(由政治老師上),我的學(xué)習(xí)與我的未來(lái)(由班主任老師上)。 2、嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)秩序,確保各種教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。 作息時(shí)間表、課表和課外活動(dòng)安排表的嚴(yán)格落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。我要做到"三表"的規(guī)范化。并嚴(yán)格規(guī)范臨時(shí)調(diào)

31、課安排,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。 本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)音體美、信息技術(shù)、通用技術(shù)等學(xué)科教學(xué)的管理,特別是體育活動(dòng)課,體育訓(xùn)練工作,自習(xí)課,夜自修要進(jìn)一步規(guī)范要求。 3、嚴(yán)格規(guī)范資料征訂制度。 嚴(yán)格按照學(xué)校教輔用書(shū)征訂制度配備教輔用書(shū),所有的教輔用書(shū)全部是按照備課組選擇、教務(wù)處審核、校長(zhǎng)室審批、總務(wù)處收發(fā)、會(huì)計(jì)室統(tǒng)一結(jié)算程序采購(gòu)而來(lái)。確保了教輔用書(shū)的質(zhì)量和及時(shí)征訂到位。本學(xué)期將進(jìn)一步桂發(fā)征訂程序,嚴(yán)把數(shù)量關(guān)。 4、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電腦房、圖書(shū)館、錄播室等專用室的管理,努力為教學(xué)提供良好的后勤服務(wù)。各專用室管理人員要按學(xué)校印發(fā)的崗位規(guī)章制度,規(guī)范、安全操作,杜絕事故發(fā)生。 (三)&

32、quot;深入推進(jìn)全程導(dǎo)學(xué),構(gòu)建人文課堂"課堂教學(xué)改革。 工作內(nèi)容: 以實(shí)施全程導(dǎo)學(xué),追求優(yōu)質(zhì)高效的行動(dòng)研究課題行動(dòng)研究為總抓手,以教改先行團(tuán)的實(shí)踐探索為引領(lǐng),全體教師全面參與,構(gòu)建具有省橫中特色的教學(xué)模式。本學(xué)期在課堂中仍要進(jìn)一步貫徹實(shí)施"十六字"課改方針,進(jìn)一步體現(xiàn)課堂教學(xué)方式從"以教為主"向"以學(xué)為主"轉(zhuǎn)型;使我校的課堂面貌再有一個(gè)大的變化。 本學(xué)期的重點(diǎn)工作主要圍繞以下幾方面展開(kāi): (1)編制高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)案; (2)進(jìn)一步強(qiáng)化合作學(xué)習(xí)活動(dòng)小組建設(shè),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變; (3)具有校本化的課堂活動(dòng)操作模型及流程的建立。 我們的目標(biāo)定位是以下三方面: (1)學(xué)生層面。增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識(shí),形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高自主、合作、探究學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。 (2)教師層面。徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀,摒棄一講到底陳舊教學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的根本性轉(zhuǎn)變,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論