教師計(jì)算機(jī)設(shè)備管理論文

1、教師計(jì)算機(jī)設(shè)備管理論文 一、教師計(jì)算機(jī)的管理使用 （1）加強(qiáng)計(jì)算機(jī)固定資產(chǎn)管理，確保各辦公室計(jì)算機(jī)的正常使用。做到計(jì)算機(jī)領(lǐng)用有記錄，要求教師人人作為第一責(zé)任人保管愛(ài)護(hù)好各自的計(jì)算機(jī)及附屬設(shè)備，落實(shí)管理責(zé)任，教師使用計(jì)算機(jī)時(shí)需嚴(yán)格按規(guī)范操作，保持設(shè)備的完好狀況。并有電教管理員專(zhuān)人負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，一旦發(fā)生故障及時(shí)上報(bào)，電教管理員及時(shí)給予維修，維修不好的，電教管理員及時(shí)與廠商售后取得聯(lián)系，陪同售后工作人員對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行修復(fù)，從而保證計(jì)算機(jī)設(shè)備的正常使用。 （2）充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)在教育教學(xué)中的作用。我校教師利用計(jì)算機(jī)不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，參與上級(jí)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，查閱資料、認(rèn)真?zhèn)湔n、開(kāi)發(fā)課件、進(jìn)行

2、班主任工作等，發(fā)揮了計(jì)算機(jī)設(shè)備的最大效能，提高了工作效率。 （3）明確工作紀(jì)律。明確規(guī)定辦公計(jì)算機(jī)是教師進(jìn)行教育教學(xué)的專(zhuān)用現(xiàn)代化設(shè)備，嚴(yán)格禁止任何人利用辦公計(jì)算機(jī)下載安裝與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的軟件，嚴(yán)禁在工作時(shí)間玩游戲、炒股，觀看與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的內(nèi)容，高聲放音樂(lè)影響他人，利用qq等即時(shí)通訊軟件進(jìn)行網(wǎng)上聊天等做與工作無(wú)關(guān)的事，不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布不真實(shí)的信息、傳播煽動(dòng)性言論等。每位教師需根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真填寫(xiě)計(jì)算機(jī)使用記錄并做好存檔工作。 （4）要求教師愛(ài)護(hù)計(jì)算機(jī)，規(guī)范操作。防止機(jī)箱、顯示器、鍵盤(pán)進(jìn)水。吃東西、喝水時(shí)遠(yuǎn)離計(jì)算機(jī)。我校領(lǐng)導(dǎo)及電教管理人員定時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)的衛(wèi)生及使用情況進(jìn)行檢查，并在全校教師例會(huì)上進(jìn)

3、行反饋。 二、班班通多媒體的管理使用 班班通多媒體工程在各班安裝的各種設(shè)備，是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)的重要基礎(chǔ)。上級(jí)為我校配備了42套班班通。為了使管理和使用規(guī)范化，我校出臺(tái)了育才小學(xué)班班通多媒體管理使用制度，嚴(yán)格遵照制度進(jìn)行管理與使用。 （1）各班班主任簽字領(lǐng)用。班主任作為班班通多媒體設(shè)備管理第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)設(shè)備的日常管理工作。要求做到防塵、防火、防淋、防潮、防盜。注意鑰匙、投影機(jī)遙控板和白板筆的保管，特別要求注意白板的整潔干凈，避免學(xué)生在上面用其他的東西亂涂亂畫(huà)，避免學(xué)生使用手或其他不干凈的東西擦拭。我校領(lǐng)導(dǎo)及電教管理人員定時(shí)對(duì)班班通設(shè)備的衛(wèi)生及使用情況進(jìn)行檢查，并在全校教師例會(huì)上進(jìn)行反饋。 （

4、2）學(xué)校組織了班班通多媒體的使用培訓(xùn)，全體教師參與培訓(xùn)，專(zhuān)人對(duì)整個(gè)操作規(guī)程進(jìn)行了系統(tǒng)的講解與實(shí)踐操作。從開(kāi)啟系統(tǒng)時(shí)的操作流程到關(guān)閉系統(tǒng)時(shí)的操作流程，以及在使用過(guò)程中如果出現(xiàn)意外斷電或死機(jī)后的處理方法，需要注意的事項(xiàng)等方面進(jìn)行了全面的培訓(xùn)。 （3）班班通設(shè)備應(yīng)用課時(shí)率≥80%。所有教師都能根據(jù)實(shí)際使用班班通進(jìn)行上課。運(yùn)用白板交互功能進(jìn)行板書(shū)和作業(yè)批改等常規(guī)操作并最大限度地挖掘電子白板的課堂批注、橡皮擦、聚光燈等功能，開(kāi)展相應(yīng)的教育教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校利用班班通多媒體設(shè)備組織學(xué)生收看國(guó)家重大新聞會(huì)議及實(shí)況直播，有效地對(duì)學(xué)生開(kāi)展思想道德教育。各學(xué)科教師結(jié)合學(xué)科實(shí)際利用班班通資源教學(xué)，直觀形象互動(dòng)，提

5、高了課堂教學(xué)效率。 （4）班主任日常檢查設(shè)備使用情況，如發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)故障及時(shí)上報(bào)學(xué)校電教管理員。電教管理員及時(shí)查明原因排除故障，維修不好的，電教管理員及時(shí)與班班通多媒體售后取得聯(lián)系，陪同售后工作人員對(duì)多媒體設(shè)備進(jìn)行修復(fù)，最大限度地保證班班通多媒體設(shè)備正常使用。 三、存在的困惑 （1）操作系統(tǒng)的問(wèn)題。由于缺乏正版的軟件，教師電腦及班班通計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)及辦公軟件容易出現(xiàn)一些問(wèn)題，比如死機(jī)、打不開(kāi)文件、無(wú)法正常使用等等。 （2）教師計(jì)算機(jī)使用的日?；?，帶來(lái)的各種問(wèn)題也比較多，有的是硬件方面的，有的是軟件方面的。特別是這批計(jì)算機(jī)容易開(kāi)機(jī)死機(jī)，而且是經(jīng)常性的，影響了正常的使用，也給了電教管理員不小的維修

6、壓力。廠商售后服務(wù)態(tài)度不錯(cuò)，但是很忙，有時(shí)候需要打四五個(gè)電話才能上門(mén)，對(duì)正常的教育教學(xué)工作有一定的影響。 （3）班班通設(shè)備維修較為復(fù)雜，一般問(wèn)題學(xué)校的電教管理員都能及時(shí)處理，主要問(wèn)題出在投影機(jī)上面，到目前為止，一共出現(xiàn)了5臺(tái)投影機(jī)問(wèn)題。打電話到太原售后，售后說(shuō)他們也維修不了，讓學(xué)校管理員聯(lián)系上海的廠家，再由上海的廠家指派售后進(jìn)行上門(mén)服務(wù)。而且是只能拿走返廠進(jìn)行維修，中間環(huán)節(jié)較為麻煩，時(shí)間也比較長(zhǎng)，一定程度影響了班班通的及時(shí)維修與正常使用。 四、采取的措施 （1）學(xué)校電教管理員想辦法，腿勤手勤解決教師計(jì)算機(jī)及班班通操作系統(tǒng)及相關(guān)軟件的問(wèn)題，保證教師能及時(shí)使用。 （2）電教管理員對(duì)教師計(jì)算機(jī)使用方面的細(xì)節(jié)問(wèn)題進(jìn)行耐心細(xì)致的講解與輔導(dǎo)。盡力維護(hù)與維修教師計(jì)算機(jī)，一般問(wèn)題由電教管理員想辦法解決，實(shí)在解決不了的，及時(shí)打電話給售后，進(jìn)行認(rèn)真的溝通，直到售后上門(mén)并陪同解決問(wèn)題。 （3）針對(duì)班班通出現(xiàn)的問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)教師使用班班通的全員培訓(xùn)與個(gè)別指導(dǎo)。要求教師嚴(yán)格按照操作規(guī)程使用。投影機(jī)出現(xiàn)問(wèn)題電教管理員及時(shí)打電話和售后溝通，并且不斷督促，直到問(wèn)題得到圓滿(mǎn)解決。 五、結(jié)束語(yǔ) 現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的