三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)匯總精品文檔

1、三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)匯總一、形近字。坪（）耍（）仰（）誠(chéng)（）推（）紀(jì)（）評(píng)（）要（）迎（）城（）準(zhǔn)（）記（）遙（）坊（）測(cè)（）瓣（）揀（）坦（）搖（）訪（）側(cè)（）辮（）撿（）擔(dān)（）惱（）鋸（）予（）搶（）即（）隨（）腦（）據(jù)（）矛（）槍（）既（）腿（）村（）待（）嬌（）郊（）燥（）緒（）材（）持（）橋（）膠（）躁（）堵（）二、多音字。似發(fā)相散當(dāng)卷藏磨坊扇盡悶幾調(diào)待看倒爪參處落給擔(dān)卡假好晃朝三、詞語(yǔ)。、abb式：油（）懶（）慢（）圓（）胖（）紅（）笑（）樂(lè)（）喜（）靜（）霧（）雨（）綠（）黑（）白（）2、aabb式：嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)來(lái)來(lái)往往舒舒服服確確實(shí)實(shí)飄飄搖搖蔥蔥蘢蘢密密層層祖祖輩輩_3、a

2、bcc式：白發(fā)_風(fēng)塵_大名_4、又又：又松又軟又香又脆又唱又跳又說(shuō)又笑又肥又厚又踢又跳5、不不：不慌不忙不緊不慢不知不覺不聞不問(wèn)不言不語(yǔ)6、含有反義詞的成語(yǔ)：_聞名_相間_倒置舍_求_頭_腳_積_成_口_聲_鄰_舍_應(yīng)_合7、四字詞語(yǔ)：風(fēng)餐露宿日夜兼程滿載而歸如愿以償沒(méi)精打采沉默不語(yǔ)刻舟求劍目不轉(zhuǎn)睛恍然大悟五洲四海舉世聞名高樓大廈應(yīng)有盡有一本正經(jīng)引人注目自言自語(yǔ)歡蹦亂跳大驚失色千呼萬(wàn)喚垂頭喪氣爭(zhēng)奇斗艷芬芳迷人準(zhǔn)確無(wú)誤擠來(lái)擠去遠(yuǎn)近聞名奔流不息雙龍戲珠風(fēng)景優(yōu)美特產(chǎn)豐富五光十色高低不平各種各樣成群結(jié)隊(duì)千奇百怪四腳朝天合二為一亂成一團(tuán)大顯神威相提并論不假思索興高采烈聞雞起舞8、成語(yǔ)歸類：描寫神態(tài)的成語(yǔ)

3、：沒(méi)精打采沉默不語(yǔ)目不轉(zhuǎn)睛恍然大悟垂頭喪氣四、近反義詞。、近義詞：安靜寧?kù)o穿戴穿著打扮裝扮常常經(jīng)常似乎好像猶豫遲疑鼓舞鼓勵(lì)力量力氣居然竟然快樂(lè)高興喜愛喜歡堅(jiān)定堅(jiān)決突然忽然立刻馬上仔細(xì)認(rèn)真平整平坦巨大龐大明白了解著名有名特別非常漂亮美麗高興愉快緩緩慢慢憧憬向往快活快樂(lè)五彩繽紛五顏六色遼闊廣闊修建建造大致大概眺望遙望拜訪拜見欣賞觀賞產(chǎn)生發(fā)生迎候等候連忙急忙納悶奇怪茂盛茂密堅(jiān)固牢固節(jié)省節(jié)約才干才能普通平凡熱鬧喧鬧瑰麗美麗寶貴珍貴飛舞飄舞危急危險(xiǎn)仍然依然悲傷悲痛難過(guò)難受驕傲傲慢謙虛虛心輕蔑輕視懦弱軟弱鎮(zhèn)定鎮(zhèn)靜永遠(yuǎn)永久獲得取得思索思考誠(chéng)摯真誠(chéng)2反義詞：傲慢謙虛懦弱勇敢丑陋美麗愚蠢聰明安靜熱鬧古老年輕快樂(lè)

4、痛苦喜愛討厭合攏張開猶豫果斷炎熱寒冷勤勞懶惰高大矮小經(jīng)常偶爾嚴(yán)寒酷暑仔細(xì)馬虎穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)搖搖晃晃希望失望溫柔粗暴寬闊狹窄有意無(wú)意干燥濕潤(rùn)危險(xiǎn)安全陌生熟悉偉大渺小簡(jiǎn)單復(fù)雜產(chǎn)生消失清閑忙碌敬重輕視遠(yuǎn)近聞名默默無(wú)聞上升下降輕重清濁黑暗光明巨大微小容易困難節(jié)省浪費(fèi)減輕加重清清楚楚模模糊糊前進(jìn)后退長(zhǎng)處短處勝利失敗減少增加果然居然結(jié)束開始五、短語(yǔ)。、“的”字短語(yǔ)：_的小鳥_的老師_的國(guó)旗_的銅鐘_的枝干_的粉墻_的民族小學(xué)_的草地_的花瓣_的蒲公英_的石級(jí)_的老爺爺_的白樺樹_的早晨_的地質(zhì)學(xué)家_的土地_的顏料_的葉子_的炎熱_的涼爽_的菊花_的氣味_的小喇叭_的衣裳_的歌_的薔薇_的笑臉_的花蕾_的記憶力_

5、的發(fā)現(xiàn)_的變化_的風(fēng)_的云_的雷聲_的大地_的江河_的雨露_的宇宙_的圖案_的歷史遺產(chǎn)_的珊瑚_的鹿角_的貝殼_的海龜_的鳥糞_的西沙群島_的濃霧_的葉子_的天空_的金光_的雪_的大花園_的寶庫(kù)_的鐵罐_的陶罐_的神氣_的掌聲_的祝福_的民族服裝2、“地”字短語(yǔ)：匆匆地_快活地_悄悄地_拼命地_輕輕地_好奇地_甜甜地_認(rèn)真地_地歌唱_地喊叫_地奔跑_地轉(zhuǎn)著_地睡大覺_地傳授_地蠕動(dòng)_地流著_地刮過(guò)_地站起_地鞠躬_地說(shuō)六、積累。、讀背聰明在于學(xué)習(xí)，_。（_）世上元難事，_。（_）_。（周恩來(lái)）任何成就都是_。（_）書籍是_。（_）天對(duì)_，雨對(duì)_，_。山花對(duì)海樹，_。秋月白，_，水繞對(duì)_。雨中山

6、果落，_。正月菠菜_，二月_；三月_長(zhǎng)得旺，四月_；五月_，六月_；七月茄子_，八月_；九月柿子_，十月_；_白菜家家有，_蒜苗正泛青。十二生肖：子_丑_寅_卯_辰_巳_午_未_申_酉_戌_亥_明月松間照，_。（_）_，山青花欲燃。（_）千里鶯啼綠映紅，_。（_）_，柳暗花明又一村。（_）水南水北重重柳，_。（_）千里之行，_。_，更進(jìn)一步。耳聽為虛，_。人元完人，_。三字經(jīng)：人之初，_。性相近，_。子不學(xué)，_。幼不學(xué)，_。玉不琢，_。人不學(xué)，_。_，方少時(shí)，_，習(xí)禮儀?？鬃用裕簻毓识鴂。三人行，_。_，不亦說(shuō)乎？知之為知之，_，是知也。祖國(guó)風(fēng)光的諺語(yǔ)：上有天堂，_。_天下秀，_天下雄。五岳

7、歸來(lái)_，黃山歸來(lái)_。桂林山水_，陽(yáng)朔山水_。顏色：藍(lán)：_紅：_綠：_黃：_八、修辭、比喻句：我奮力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣秋天的雨是一把鑰匙。黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。田野像金色的海洋海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹梢。小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。2、擬人句：它和我們一起睡覺，和我們一起起床。它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒(méi)留意,把秋天的大門打開了。橘子、柿子你擠我碰

8、，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳。艷麗的薔薇綻開了笑臉；睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；煙草花在夢(mèng)中蘇醒；曇花含笑一現(xiàn)。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲，樣子挺威武。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄。3、反問(wèn)句：你只要看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣？_。它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？_。敵人連我們家的大箱子都沒(méi)挖走，還能找到我的小木匣嗎？_。周圍的一切，不是都在起變化嗎？_。我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢？_。她們?cè)?/p>

9、么可能買到很多很好的禮物呢？_。4、夸張句：各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。5關(guān)聯(lián)詞：有的有的還有的_不但而且_。更加更加_。不僅還_。不是而是_。無(wú)論都_。如果就.是也是_。九、課文中重要語(yǔ)句。、早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有_，有_，有_和_，還有_。同學(xué)們向在_打招呼，向_問(wèn)好，向_敬禮。這時(shí)候，窗外_，樹枝_，鳥兒_，蝴蝶_，好像都在_。2、原來(lái)，蒲公英的花就像_，可以_、_?；ǘ鋸堥_時(shí)，它是_，草地也是_；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣_，草地就變成_。3、啊，峰頂這么高，_！我爬得上去嗎？再看看

10、_的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似科是_，真叫人_！你們這一老一小真有意思，都會(huì)_！5、公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是_，一只胸脯是_。它們?cè)跇渲﹂g_，_，非常_。男孩看看列寧，說(shuō)：“會(huì)回來(lái)的，_。它還活著?！?、他仔細(xì)_著高爾，咧開嘴笑了，然后用手指說(shuō)沙發(fā)，說(shuō)“請(qǐng)您坐在這兒看報(bào)紙?！?、_是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。這么重的大石頭從天上掉下來(lái)，力量_。它應(yīng)該_?？伤黖？他終于明白了，這塊大石頭是_。0、我們精心地做著，心中充滿面了_和_。風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了，我們依然_，把它叫做“_”。我們快活地_，在田野里拼命地_。我們_，千呼萬(wàn)喚。1、黃黃的葉子像_，扇哪扇哪，扇走了_。

11、紅紅的楓葉像_，飄哇飄哇，郵來(lái)了_。菊花仙子得到的顏色就更多了，_、_、_。梨_，菠蘿_，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！秋天的雨，帶給大地的是_，帶給小朋友的是_。3、鮮花朵朵，_、_。不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽?；╛；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇_；七點(diǎn)，睡蓮_；中午十二點(diǎn)左右，_開了；下午三點(diǎn)萬(wàn)壽菊_；傍晚六點(diǎn)，煙草花_；月光花在七點(diǎn)左右_自己的花瓣；夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)左右_。植物開花的時(shí)間，與_、_、_有著密切的關(guān)系，它們開花的時(shí)間往往跟_相吻合。4、蜜蜂靠的不是_，而是_。5、他發(fā)現(xiàn)，除了我們平時(shí)看到的世界，還有另一個(gè)平時(shí)看不到的世界。那是

12、一個(gè)_。_里的_，比地球上的居民要多得多。“玩具”_“小人國(guó)”_“居民”_7、孔子年輕的時(shí)候，就已經(jīng)是_。他總覺得_，三十歲的時(shí)候，他離開家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽(yáng)拜大思想家_為師。曲阜和洛陽(yáng)相距_，孔子_，_，幾個(gè)月后，終于到了洛陽(yáng)。學(xué)習(xí)是_。人們佩服孔子和老子的_，也敬重他們的_。8、只聽一聲巨響，混沌一片的東西分漸漸分開了，_，緩緩上升，變成了_，_，慢慢下降，變成了_。盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了_和_；他發(fā)出的聲音，化作了_；他的雙眼變成了_和_；他的四肢，變成了_；他的肌膚，變成了_；他的血液，變成了_；他的汗毛，變成了_；他的汗水，變成了_。人類的老祖宗_，用

13、他的_，創(chuàng)造了_。9、趙州橋是一座_的石拱橋，又叫_。它是_朝的石匠_設(shè)計(jì)和參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有_年了。趙州橋非常_。這坐橋不但_，而且_。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)_，既_，使橋不容易被大水沖毀，又_，節(jié)省了石料。趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的_和_，是我國(guó)寶貴的_。20、_時(shí)候，_畫了一幅名揚(yáng)中外的畫_。22、西沙群島_、_，是個(gè)_。西沙群島一帶海水_，_：有_，_，_，_。隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，可愛的西沙群島必將變得更加_，更加_。23、春天，樹林_新的枝條，長(zhǎng)出_的葉子。夏天，樹木長(zhǎng)得_，_的枝葉把森林封得_。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間_。小興安嶺一年四季景色誘人，是一座_，也是一座_。25、

14、如果盾大得像個(gè)_，我鉆在鐵屋子里，敵人就一槍也戳不到我啦！在鐵屋子上開個(gè)洞，從洞里伸出進(jìn)攻的“矛”_或_誰(shuí)善于_，誰(shuí)就會(huì)是_。26、木匣是我_埋的，那時(shí)候我還小，_也小。我現(xiàn)在九歲啦，步子比那時(shí)候_，所以應(yīng)該量的不是十歲，而是_。時(shí)間一天天過(guò)去，人一天天長(zhǎng)大，步子也在漸漸變大。周圍的一切，不是都在起變化嗎？27、_的鐵罐看不起陶罐，常常_它。我們生來(lái)就是_，并不是來(lái)_。（這篇課文告訴我們：每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。）29、英子_了一會(huì)兒，_地站了起來(lái)，_。大家的掌聲給了我_，使用我鼓起勇氣_面對(duì)生活。30、女孩不假思索地說(shuō)：“有了危險(xiǎn)，應(yīng)該

15、_?！?1、這個(gè)圣誕節(jié)，她不但送給我們棒棒糖，還送給我們_、_、_和_，以及一個(gè)陌生女孩_。綜合練習(xí)一、字詞、查字典：“旅”字用音序查字法，應(yīng)先查音序_，再查音節(jié)_；“闊”字用部首查字法應(yīng)先查_部，再查_畫，它是_結(jié)構(gòu)。“威”字用數(shù)筆劃查字法應(yīng)查_畫。2、選詞填空。我總是_好紅領(lǐng)巾_去上學(xué)。（帶、戴、代、在、再）李老師說(shuō)話的態(tài)度很_。這是一個(gè)_的集體。（溫暖、溫和）我們的教室_明亮。汽車在_的馬路上行駛。（寬闊、寬敝）上課了，同學(xué)們_走進(jìn)教室。媽媽話說(shuō)完，又_干起活來(lái)。小明_三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。（繼續(xù)、陸續(xù)、連續(xù)）一老一小_爬上了峰頂。商人照老人指點(diǎn)一路找去，_找到了走失的駱駝。（果然、居然）列文虎克_了顯微鏡。這個(gè)秘密被丁丁_了。（發(fā)現(xiàn)、發(fā)明）二、選擇正確的解釋。聞：a、聽到的事情或消息b用鼻子嗅c聽見爸爸每天都要看新聞。（）我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了一股花香。（）深：a從上到下的距離大b距離開始時(shí)間久c深?yuàn)Wd顏色濃e感情厚他們的感情很深。（）夜深了，老師還在工作。（）這本書的內(nèi)容很深。（）蓮花湖的水很深，見不到底。（）今天教師穿了一件深色的衣服。（）三、擴(kuò)寫句子。、我們表演節(jié)目。_。2、蘋果樹上掛著蘋果。_。3、小紅做作業(yè)。_。4、媽媽笑了。_。四、修改病句。