科研工作與論文寫作

1、哈爾濱理工大學網(wǎng)絡信息中心 李勝利 2007年7月 提提 綱綱 v研究生學習特點研究生學習特點 v研究生科研工作研究生科研工作 v科技論文寫作科技論文寫作 一、研究生學習特點一、研究生學習特點 研究生學習特點研究生學習特點 v從研究中學會研究。這與本科生學習階段有從研究中學會研究。這與本科生學習階段有 著顯著的不同，從被動學習轉變到主動學習。著顯著的不同，從被動學習轉變到主動學習。 v研究生培養(yǎng)是一個師生相互學習、相互促進、研究生培養(yǎng)是一個師生相互學習、相互促進、 共同提高的過程共同提高的過程 。 v應獨立進行科研工作的知識、技能以及分析應獨立進行科研工作的知識、技能以及分析 問題和解決問題的

2、能力。問題和解決問題的能力。 二、研究生科研工作二、研究生科研工作 科研工作科研工作 v打好基礎：打好基礎： 進入一個領域最簡單也是最有效的辦法是找一 進入一個領域最簡單也是最有效的辦法是找一 本這個領域最早的論述專著或教材。當你把這本這個領域最早的論述專著或教材。當你把這 個領域的基本概念的內(nèi)涵以及相互之間的關系個領域的基本概念的內(nèi)涵以及相互之間的關系 搞清楚了之后，再去讀這個領域的論文，你就搞清楚了之后，再去讀這個領域的論文，你就 會因為心中有數(shù)而能夠很好地把握了。這種工會因為心中有數(shù)而能夠很好地把握了。這種工 作必須要先做，不可以在網(wǎng)上亂搜論文。否則，作必須要先做，不可以在網(wǎng)上亂搜論文。

3、否則， 你會感到：看了你會感到：看了20篇文章，對這個領域的認篇文章，對這個領域的認 識還沒有形成，這些概念自相矛盾。有此認識識還沒有形成，這些概念自相矛盾。有此認識 還算幸運，有的人恐怕被偏見所引導，還不知還算幸運，有的人恐怕被偏見所引導，還不知 道，這是最可怕的。道，這是最可怕的。 v選好方向：選好方向： 選題前不妨多做一些泛讀：選題前不妨多做一些泛讀： （1）瀏覽各有關協(xié)會的網(wǎng)站，看看最近召開的學）瀏覽各有關協(xié)會的網(wǎng)站，看看最近召開的學 術會議的議題術會議的議題 （2）翻翻國內(nèi)有關的期刊，看看最近這些年大家）翻翻國內(nèi)有關的期刊，看看最近這些年大家 都在忙什么都在忙什么 根據(jù)你自己的知識結

4、構，你會很自然地有所傾根據(jù)你自己的知識結構，你會很自然地有所傾 向，再多看看你感興趣的話題，比較之后，也許就向，再多看看你感興趣的話題，比較之后，也許就 形成了你的研究方向了。形成了你的研究方向了。 v多多交流：團隊協(xié)作、交流對當前的學習和多多交流：團隊協(xié)作、交流對當前的學習和 以后的工作都非常重要。不局限于內(nèi)部，以以后的工作都非常重要。不局限于內(nèi)部，以 可能的方式與可能的人可能的方式與可能的人/團體交流。團體交流。 v身邊的老師和同學、參與講座、網(wǎng)絡交流身邊的老師和同學、參與講座、網(wǎng)絡交流 （BBS、Email）等）等 v以適當?shù)姆椒ㄌ崒W習和工作。以適當?shù)姆椒ㄌ崒W習和工作。 研究生科研項

5、目研究生科研項目 v做導師的項目：方向與存在問題，解決方案做導師的項目：方向與存在問題，解決方案 非常清楚，能得到專業(yè)的指導非常清楚，能得到專業(yè)的指導 v做導師感興趣的項目，方向明確，存在問題做導師感興趣的項目，方向明確，存在問題 可能不清楚，能得到較好的指導可能不清楚，能得到較好的指導 v自選項目：方向與存在問題可能都不清楚，自選項目：方向與存在問題可能都不清楚， 可能得不到較好的指導，但若導師允許，可可能得不到較好的指導，但若導師允許，可 按自己的興趣選擇方向和項目按自己的興趣選擇方向和項目 三、科技論文寫作三、科技論文寫作 科技論文科技論文 v科技論文是科技工作者對創(chuàng)造性研究成果進科技論

6、文是科技工作者對創(chuàng)造性研究成果進 行理論分析和科學總結，并公開發(fā)表或通過行理論分析和科學總結，并公開發(fā)表或通過 答辯的科技寫作文體。一篇科技論文除了具答辯的科技寫作文體。一篇科技論文除了具 有科學性、創(chuàng)新性、邏輯性、應用性外，應有科學性、創(chuàng)新性、邏輯性、應用性外，應 該按規(guī)范格式和要求來撰寫，同時在表達方該按規(guī)范格式和要求來撰寫，同時在表達方 面力求有較高的可讀性。才能被相應的期刊面力求有較高的可讀性。才能被相應的期刊 雜志接受發(fā)表或相關部門的審核通過。雜志接受發(fā)表或相關部門的審核通過。 寫作目的寫作目的 v交流，相互促進交流，相互促進 v對學習效果的檢測手段對學習效果的檢測手段 v其他作用其

7、他作用 論文寫作論文寫作 v選擇方向，找出問題，整理材料選擇方向，找出問題，整理材料 v搜集整理材料既是尋找論據(jù)，豐滿論文搜集整理材料既是尋找論據(jù)，豐滿論文“血肉血肉”的的 過程，也是論點過程，也是論點論文論文“靈魂靈魂”提煉的準備過程。提煉的準備過程。 充分占有大量材料是學術論文寫作的基礎。充分占有大量材料是學術論文寫作的基礎。 v 科學研究具有探索性、繼承性和連續(xù)性。牛頓：科學研究具有探索性、繼承性和連續(xù)性。牛頓： “如果說我看得比別人要遠一點，那是因為我站在如果說我看得比別人要遠一點，那是因為我站在 巨人們的肩膀上的緣故。巨人們的肩膀上的緣故?！边@里這里“前人的勞動前人的勞動”和和 “巨

8、人們的肩膀巨人們的肩膀”都是指科學研究要熟悉、借鑒前都是指科學研究要熟悉、借鑒前 人的勞動成果，從前人研究的人的勞動成果，從前人研究的“終點終點”中，找出自中，找出自 己研究的己研究的“起點起點”；從前人所用的研究方法、手段；從前人所用的研究方法、手段 中受到啟發(fā)，拓寬思路。中受到啟發(fā)，拓寬思路。 v材料搜集的方法步驟材料搜集的方法步驟 ：在論文選題過程中，我們曾：在論文選題過程中，我們曾 翻看過一些材料，現(xiàn)在我們要著手進行的則是系統(tǒng)翻看過一些材料，現(xiàn)在我們要著手進行的則是系統(tǒng) 性更強，目的性更明確的材料的搜集。一般來說，性更強，目的性更明確的材料的搜集。一般來說， 可按下列步驟方法進行?？砂?/p>

9、下列步驟方法進行。首先要研究論文的題目，首先要研究論文的題目， 弄清它所包括或涉及的學科范圍；確定選題涉及的弄清它所包括或涉及的學科范圍；確定選題涉及的 時間界限，是從古到今，還是某時間界限，是從古到今，還是某時期。時期。利用圖利用圖 書館目錄和參考工具書，獲得研究課題的一般知識，書館目錄和參考工具書，獲得研究課題的一般知識， 了解該課題的各個方面，找出影響并作用于它的諸了解該課題的各個方面，找出影響并作用于它的諸 因素，熟悉與其中有聯(lián)系的個人，團體或組織，并因素，熟悉與其中有聯(lián)系的個人，團體或組織，并 對該領域名詞術語有所熟悉。對該領域名詞術語有所熟悉。研究察看論文及其研究察看論文及其 他資

10、料。他資料。 v寫提綱，確定論文結構。采用原型方法進行寫提綱，確定論文結構。采用原型方法進行 論文寫作，盡早完成論文的整體框架，利于論文寫作，盡早完成論文的整體框架，利于 自己逐步完善并征求導師和同學的意見。自己逐步完善并征求導師和同學的意見。 v有些人不大愿意寫提綱，喜歡直接寫初稿。如果不有些人不大愿意寫提綱，喜歡直接寫初稿。如果不 是在頭腦中已把全文的提綱想好，如果心中對于全是在頭腦中已把全文的提綱想好，如果心中對于全 文的論點、論據(jù)和論證步驟還是混亂的，那么編寫文的論點、論據(jù)和論證步驟還是混亂的，那么編寫 一個提綱是十分必要的，是大有好處的，其好處至一個提綱是十分必要的，是大有好處的，其

11、好處至 少有如下三個方面：少有如下三個方面： 第一，可以體現(xiàn)作者的總體思路。提綱是由序碼和第一，可以體現(xiàn)作者的總體思路。提綱是由序碼和 文字組成的一種邏輯圖表，是幫助作者考慮文章全文字組成的一種邏輯圖表，是幫助作者考慮文章全 篇邏輯構成的寫作設計圖。其優(yōu)點在于，使作者易篇邏輯構成的寫作設計圖。其優(yōu)點在于，使作者易 于掌握論文結構的全局，層次清楚，重點明確，簡于掌握論文結構的全局，層次清楚，重點明確，簡 明扼要，一目了然。明扼要，一目了然。 v第二，有利于論文前后呼應。有一個提綱，可以幫第二，有利于論文前后呼應。有一個提綱，可以幫 助我們樹立全局觀念，從整體出發(fā)，在檢驗每一個助我們樹立全局觀念，

12、從整體出發(fā)，在檢驗每一個 部分所占的地位、所起的作用，相互間是否有邏輯部分所占的地位、所起的作用，相互間是否有邏輯 聯(lián)系，每部分所占的篇幅與其在全局中的地位和作聯(lián)系，每部分所占的篇幅與其在全局中的地位和作 用是否相稱，各個部分之間的比例是否恰當和諧，用是否相稱，各個部分之間的比例是否恰當和諧， 每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局 所需要，是否都絲絲入扣、相互配合，成為整體的所需要，是否都絲絲入扣、相互配合，成為整體的 有機組成部分，都能為展開論題服務。經(jīng)過這樣的有機組成部分，都能為展開論題服務。經(jīng)過這樣的 考慮和編寫，論文的結構才能統(tǒng)一而完

13、整，很好地考慮和編寫，論文的結構才能統(tǒng)一而完整，很好地 為表達論文的內(nèi)容服務。為表達論文的內(nèi)容服務。 v第三，有利于及時調(diào)整，避免大返工。在論文的研第三，有利于及時調(diào)整，避免大返工。在論文的研 究和寫作過程中，作者的思維活動是非?；钴S的，究和寫作過程中，作者的思維活動是非?；钴S的， 一些不起眼的材料，從表面看來不相關的材料，經(jīng)一些不起眼的材料，從表面看來不相關的材料，經(jīng) 過熟悉和深思，常常會產(chǎn)生新的聯(lián)想或新的觀點，過熟悉和深思，常常會產(chǎn)生新的聯(lián)想或新的觀點， 如果不認真編寫提綱，動起筆來就會被這種現(xiàn)象所如果不認真編寫提綱，動起筆來就會被這種現(xiàn)象所 干擾，不得不停下筆來重新思考，甚至推翻已寫的干

14、擾，不得不停下筆來重新思考，甚至推翻已寫的 從頭來過；這樣，不僅增加了工作量，也會極大地從頭來過；這樣，不僅增加了工作量，也會極大地 影響寫作情緒。畢業(yè)論文提綱猶如工程的藍圖，只影響寫作情緒。畢業(yè)論文提綱猶如工程的藍圖，只 要動筆前把提綱考慮得周到嚴謹，多花點時間和力要動筆前把提綱考慮得周到嚴謹，多花點時間和力 氣，搞得扎實一些，就能形成一個層次清楚、邏輯氣，搞得扎實一些，就能形成一個層次清楚、邏輯 嚴密的論文框架，從而避免許多不必要的返工。另嚴密的論文框架，從而避免許多不必要的返工。另 外，初寫論文的學生，如果把自己的思路先寫成提外，初寫論文的學生，如果把自己的思路先寫成提 綱，再去請教他人

15、，人家一看能懂，較易提出一些綱，再去請教他人，人家一看能懂，較易提出一些 修改補充的意見，便于自己得到有效的指導。修改補充的意見，便于自己得到有效的指導。 v論文寫作：論文寫作： 問題提出，問題解決，實驗報告，解決方案，問題提出，問題解決，實驗報告，解決方案， 問題總結問題總結 v論文完善論文完善 定好論文題目，寫好摘要、結束語定好論文題目，寫好摘要、結束語 論文題目論文題目 v題目、題名或標題。題名是以最恰當、最簡明的詞題目、題名或標題。題名是以最恰當、最簡明的詞 語反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合。語反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合。 v論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與水平的

16、論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與水平的 第一個重要信息，也是必須考慮到有助于選定關鍵第一個重要信息，也是必須考慮到有助于選定關鍵 詞不達意和編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢詞不達意和編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢 索的特定實用信息。索的特定實用信息。 v論文題目十分重要，必須用心斟酌選定。有人描述論文題目十分重要，必須用心斟酌選定。有人描述 其重要性，用了下面的一句話：其重要性，用了下面的一句話：“論文題目是文章論文題目是文章 的一半的一半”。 v對論文題目的要求是：準確得體：簡短精煉：外延對論文題目的要求是：準確得體：簡短精煉：外延 和內(nèi)涵恰如其分：醒目。和內(nèi)涵恰如其分：醒目。

17、摘要的作用摘要的作用 v摘要又稱概要、內(nèi)容提要。摘要是以提供文獻內(nèi)容摘要又稱概要、內(nèi)容提要。摘要是以提供文獻內(nèi)容 梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地 記述文獻重要內(nèi)容的短文。其基本要素包括研究目記述文獻重要內(nèi)容的短文。其基本要素包括研究目 的、方法、結果和結論。具體地講就是研究工作的的、方法、結果和結論。具體地講就是研究工作的 主要對象和范圍，采用的手段和方法，得出的結果主要對象和范圍，采用的手段和方法，得出的結果 和重要的結論，有時也包括具有情報價值的其它重和重要的結論，有時也包括具有情報價值的其它重 要的信息。摘要應具有獨立性和自明性，

18、并且擁有要的信息。摘要應具有獨立性和自明性，并且擁有 與文獻同等量的主要信息，即不閱讀全文，就能獲與文獻同等量的主要信息，即不閱讀全文，就能獲 得必要的信息。得必要的信息。 摘要的主要功能摘要的主要功能 v讓讀者盡快了解論文的主要內(nèi)容，以補充題名的不讓讀者盡快了解論文的主要內(nèi)容，以補充題名的不 足?，F(xiàn)代科技文獻信息浩如煙海，讀者檢索到論文足。現(xiàn)代科技文獻信息浩如煙海，讀者檢索到論文 題名后是否會閱讀全文，主要就是通過閱讀摘要來題名后是否會閱讀全文，主要就是通過閱讀摘要來 判斷；所以，摘要擔負著吸引讀者和將文章的主要判斷；所以，摘要擔負著吸引讀者和將文章的主要 內(nèi)容介紹給讀者的任務。內(nèi)容介紹給讀

19、者的任務。 v為科技情報文獻檢索數(shù)據(jù)庫的建設和維護提供方便。為科技情報文獻檢索數(shù)據(jù)庫的建設和維護提供方便。 論文發(fā)表后，文摘雜志或各種數(shù)據(jù)庫對摘要可以不論文發(fā)表后，文摘雜志或各種數(shù)據(jù)庫對摘要可以不 作修改或稍作修改而直接利用，從而重新編寫摘要作修改或稍作修改而直接利用，從而重新編寫摘要 可能產(chǎn)生的誤解、欠缺甚至錯誤。隨著可能產(chǎn)生的誤解、欠缺甚至錯誤。隨著Internet網(wǎng)網(wǎng) 的迅猛發(fā)展，網(wǎng)上查詢、檢索和下載專業(yè)數(shù)據(jù)已成的迅猛發(fā)展，網(wǎng)上查詢、檢索和下載專業(yè)數(shù)據(jù)已成 為當前科技信息情報檢索的重要手段，網(wǎng)上各類全為當前科技信息情報檢索的重要手段，網(wǎng)上各類全 文數(shù)據(jù)庫、文摘數(shù)據(jù)庫，越來越顯示出現(xiàn)代社會

20、信文數(shù)據(jù)庫、文摘數(shù)據(jù)庫，越來越顯示出現(xiàn)代社會信 息交流的水平和發(fā)展趨勢。同時論文摘要的索引是息交流的水平和發(fā)展趨勢。同時論文摘要的索引是 讀者檢索文獻的重要工具。所以論文摘要的質(zhì)量高讀者檢索文獻的重要工具。所以論文摘要的質(zhì)量高 低，直接影響著論文的被檢索率和被引頻次。低，直接影響著論文的被檢索率和被引頻次。 摘要說明摘要說明 vEI要求信息性文摘要求信息性文摘(Information Abstract)應該用簡應該用簡 潔、明確的語言潔、明確的語言(一般不超過一般不超過150 words)將論文的將論文的“目目 的的(Purposes)”，主要的研究，主要的研究“過程過程(Procedures

21、)”及所及所 采用的采用的“方法方法(Methods)”，由此得到的主要，由此得到的主要“結果結果 (Results)”和得出的重要和得出的重要“結論結論(Conclusions)”表達清表達清 楚。如有可能，還應盡量提一句論文結果和結論的應用楚。如有可能，還應盡量提一句論文結果和結論的應用 范圍和應用情況。也就是說，要寫好英文摘要，作者必范圍和應用情況。也就是說，要寫好英文摘要，作者必 須回答好以下幾個問題：須回答好以下幾個問題： 1) 本文的目的或要解決的問題本文的目的或要解決的問題(What I want to do?) 2) 解決問題的方法及過程解決問題的方法及過程(How I did

22、 it?) 3) 主要結果及結論主要結果及結論(What results did I get and what conclusions can I draw?) 4) 本文的創(chuàng)新、獨到之處本文的創(chuàng)新、獨到之處(What is new and original in this paper?) 參考文獻說明參考文獻說明 v在著名的雜志在著名的雜志自然自然投稿指南中指出，論文應以投稿指南中指出，論文應以 帶參考文獻的正式開始，最多用字進一步介紹該工帶參考文獻的正式開始，最多用字進一步介紹該工 作的背景知識。作為嚴肅的學術雜志，不可能接受作的背景知識。作為嚴肅的學術雜志，不可能接受 沒有參考文獻的投稿，對于一篇學術論文，參考文沒有參考文獻的投稿，對于一篇學術論文，參考文 獻的著錄是必不可少的工作