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文檔簡介
1、西師大版2021年四年級語文上冊期末考試摸底檢測班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。lu yng yn tai shu h gng jng b xu xing fng hn lun sh jin 二、 給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“”。豆莢(ji xi) 揭曉(ji ji) 青苔(ti ti)隱蔽(yn yn) 挖掘(ju ji) 傾斜(qn qn)三、 比一比,再組詞。竟(_) 斥(_) 恨(_) 辯(_) 競(_) 斤(_) 狠(_) 辮(_) 幻(_) 俗(_) 堅(jiān)(_) 峰(_) 幼(_) ?。╛) 豎(_) 鋒(_
2、) 四、 按要求寫句子。1小鳥在枝頭上叫著。(擬人句)_2小明真勇敢。(改為反問句)_3下課了,同學(xué)們爭先恐后地有秩序地走出教室。(修改病句)_4漓江的水很綠。(改為比喻句)_五、 選詞填空。啟示 啟事(1)路邊電線桿上,到處都貼滿了尋人尋物(_)。(2)科學(xué)家從蜻蜓的身上得到了(_),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。 敏銳 敏捷(3)兔子(_)地一跳,躲開了老鷹的攻擊。(4)蝙蝠能在夜間飛行,并不是因?yàn)樗难劬μ貏e(_)。六、 按要求寫句子。1.小明在讀書。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)_2.小鳥在樹上跳來跳去。(改成擬人句)_3.例:他整理好了房間。 房間被他整理好了。 他把房間整理好了。 他準(zhǔn)確地讀出了一連串
3、的英語單詞。 _ _ 4.節(jié)日的校園里,插滿了五顏六色的紅旗。(修改病句)_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.琥珀一文從一塊_的發(fā)現(xiàn),推測出幾千萬年前兩只小蟲被_包裹住,形成_的故事。本文是一篇_,讓我們了解了有關(guān)化石的科學(xué)知識。 2.飛向藍(lán)天的恐龍一課講了億萬年前,一種_,飛向藍(lán)天,演化出今天的_大家族。 3.納米技術(shù)就在我們的身邊,它可以讓人們_,給人類的生活帶來深刻的變化。八、 閱讀短文。大自然的一種現(xiàn)象風(fēng)大自然的現(xiàn)象真是多種多樣、千奇百怪。風(fēng)就是其中的一種。對于我們來說,風(fēng)并不陌生,它無時無刻不在我們的身邊走動。風(fēng)像一位神奇的隱士,看不見也摸不著。一會兒,它像個乖巧的孩子;一會兒,它又像個調(diào)
4、皮的頑童;一會兒,它像個慈祥的母親,用手輕拂著你的臉龐;一會兒,它又像個兇神,瘋狂地抽打著你的身軀??傊?,它是變化無常的。那么,風(fēng)又是怎樣形成的呢?其實(shí)很簡單。只要空氣流動,就會產(chǎn)生風(fēng)。只不過,有時流動得快,有時流動得慢罷了。地球上有6個風(fēng)帶:低緯度信風(fēng)帶(2個)、中緯度西風(fēng)帶(2個)和極地東風(fēng)帶(2個)。由于這6個風(fēng)帶的緯度、方向和速度不同,就出現(xiàn)了不同種類的風(fēng)。此外,風(fēng)形成的因素還有地勢的高低、氣候的冷暖等。風(fēng)為我們?nèi)祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。古代,勞動人民利用風(fēng)的原理,給船加上帆。于是,帆船就成了溝通各大洋重要的交通工具。我國人民很早就利用風(fēng)車磨面?,F(xiàn)代,美國的一個研究機(jī)構(gòu)做了一個大風(fēng)車用來發(fā)
5、電,其發(fā)電量足夠一個1500戶人家的村鎮(zhèn)使用。不過,風(fēng)也有它有害的一面。美國出現(xiàn)過的黑風(fēng)暴,曾席卷大半個美國,將3億噸優(yōu)質(zhì)土統(tǒng)統(tǒng)吹入了大西洋,給農(nóng)業(yè)帶來了巨大的損失。我國沿海的臺風(fēng),墨西哥灣以及加勒比海的颶風(fēng),都給當(dāng)?shù)厝嗣駧頌?zāi)害。風(fēng)是大自然的現(xiàn)象。它能給人類造福,也能給人類帶來災(zāi)害。隨著社會的進(jìn)一步發(fā)展,相信在不遠(yuǎn)的將來,風(fēng)一定會給人類帶來更大的幸福。1文中是怎么寫風(fēng)“變化無常”的?請把有關(guān)的語句用“_”畫出來。2你知道風(fēng)是怎么形成的嗎?_3文章主要寫的是什么?在你認(rèn)為表述最完整的句子后面的括號里打“”。(1)風(fēng)是變化無常的。()(2)風(fēng)是怎樣形成的。()(3)風(fēng)給我們?nèi)祟愖鞒隽四男┴暙I(xiàn),帶
6、來了哪些災(zāi)害。()(4)風(fēng)是大自然的現(xiàn)象。()(5)風(fēng)的形成及風(fēng)與人類的關(guān)系。()4“隨著社會的進(jìn)一步發(fā)展,相信在不遠(yuǎn)的將來,風(fēng)一定會給人類帶來更大的幸福?!闭埬愦竽懙叵胂笠幌?,在不遠(yuǎn)的將來,風(fēng)會給人類帶來哪些幸福?_九、 寫作天地。植物王國里有無窮的奧秘,請選擇一兩種植物,仔細(xì)觀察,認(rèn)真研究,然后把你的發(fā)現(xiàn)、你的研究成果寫下來。不少于400字。_答案1、洛陽 硯臺 水壺 恭敬 博學(xué) 相逢 混亂 實(shí)踐2、jijiti ynjuqn3、竟然 訓(xùn)斥 悔恨 辯論 競賽 斤兩 狠心 辮子 幻想 俗話 堅(jiān)持 山峰 幼兒 沐浴 橫豎 鋒利 4、小鳥在枝頭上歌唱。 難道小明不勇敢嗎? 下課了,同學(xué)們爭先恐后
7、地走出教室。 漓江的水很綠,像一面鏡子。5、啟事 啟示 敏捷 敏銳6、小明在教室里認(rèn)真地讀書。 小鳥在樹上歡快地舞蹈。 一連串的英語單詞被他準(zhǔn)確地讀出了。 它把一連串的單詞準(zhǔn)確地讀出了。 節(jié)日的校園里,插滿了五顏六色的旗子。7、琥珀 松脂 琥珀 說明文 帶羽毛的恐龍脫離同類 鳥類 更加健康8、1一會兒,它像個乖巧的孩子;一會兒,它又像個調(diào)皮的頑童;一會兒,它像個慈祥的母親,用手輕拂著你的臉龐;一會兒,它又像個兇神,瘋狂地抽打著你的身軀。2只要空氣流動,就會產(chǎn)生風(fēng)。此外,風(fēng)形成的因素還有地勢的高低、氣候的冷暖等。3(5)4以后的風(fēng)可以受人控制,能刮走霧霾,使天空變藍(lán);夏天能隨時為人類解暑。9、美
8、麗的仙人球記得第一次看到這盆仙人球時,我對它是不屑一顧的。瞧它縮在灰色瓦盆里,圓頭圓腦,渾身是刺,頭上還長了個包,這也能叫盆景?所以,當(dāng)我家喬遷新居時,它像棄兒一樣被我留在了老家陽臺的一角。 漸漸地也就把它淡忘了,直到半年后偶然回了一趟老家,竟發(fā)現(xiàn)它還旺盛地生長著,長成了陽臺上一片亮麗的風(fēng)景!我不由得蹲下來細(xì)細(xì)端詳著它:它的主體像精致的翡翠球,又像一個可愛的小刺猬。深綠的表面均勻地分布著一簇簇刺。每一根黃綠色的刺上都有細(xì)細(xì)的紋路。最讓我驚嘆的是,雖然盆子里的土干得裂開了縫,它卻開花了!那細(xì)長而潔白的花瓣圍成喇叭形,眾星捧月般地托出黃色的花蕊,多么像一位柔弱中透出堅(jiān)強(qiáng)的公主啊! 我為自己對它的冷
9、落而羞愧,寶貝似的將它移到新居,放在我的書房里。我總在想,這些失去主人護(hù)理的日子,它是如何挺過來的呢?爸爸為我揭開了這個謎。原來,仙人球一般生活在干旱的沙漠里,為了減少水份蒸發(fā),就將葉子蛻變成鋒利的小刺,它們的表皮有很厚角質(zhì)層,氣孔數(shù)也比其它植物少而且深埋在表皮的凹陷內(nèi),這就使它們的蒸騰量大大減少。此外,它們體內(nèi)有白色乳汁或無色粘液,這是一種多糖物質(zhì)。它們的細(xì)胞內(nèi)還含有大量的五碳糖,提高了細(xì)胞液濃度,增強(qiáng)了抗旱抗逆性。同時這種粘液和乳汁在植物受傷時可使傷口迅速結(jié)膜,既防止了體內(nèi)水分散失又避免了病菌感染。媽媽又在一旁補(bǔ)充道,仙人球的神奇之處多著呢,它可以入藥,能軟化血管,防止動脈硬化。外用可以止血,
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