人教版一年級數(shù)學(xué)下冊第二單元《整理和復(fù)習(xí)》教案_1

1、 人教版一年級數(shù)學(xué)下冊第二單元整理和復(fù)習(xí)教案 人教版一年級數(shù)學(xué)下冊第二單元整理和復(fù)習(xí)教案（十三）一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1、通過練習(xí)進(jìn)一步加深學(xué)生對20以內(nèi)退位減法的計(jì)算方法的理解，并找到優(yōu)化方法。2、熟練地進(jìn)行20以內(nèi)的退位減法的口算。3、利用20以內(nèi)的退位減法解決實(shí)際問題。過程與方法：通過用多種方法解決解決問題，初步體驗(yàn)優(yōu)化思想。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過用20以內(nèi)的退位減法解決實(shí)際問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：利用20以內(nèi)的退位減法解決實(shí)際問題難點(diǎn)：1、快速口算20以內(nèi)的退位減法。2、解決實(shí)際問題時(shí)，排除多與條件。三、教學(xué)方法引導(dǎo)探究法 練習(xí)法四、教學(xué)設(shè)備多媒體課件 卡片 獎

2、勵貼五、教學(xué)過程同學(xué)們今天大頭兒子想帶大家一起去玩闖關(guān)游戲，大家想去嗎？可是大頭兒子遇到一道數(shù)學(xué)題不會做了，那怎么辦呢？好，我們?nèi)蛶退＃ㄒ唬?fù)習(xí)20以內(nèi)退位減法的方法課件出示：14-8=？師：你們知道差是幾嗎？用什么方法算出來的呢？生：師：同學(xué)們你們真聰明，算20以內(nèi)的退位減法有很多種方法，但是我們要選擇對于自己來說最快最準(zhǔn)確的方法去算。只要能快速算出正確的答案就是最的。下面就和大頭兒子一起去玩闖關(guān)游戲吧。（二）闖關(guān)游戲第一關(guān) 口算下面是一些百寶箱，里面是大頭兒子給大家準(zhǔn)備的一些小禮物，但是只有口算正確百寶箱下面的算式，才能得到小禮物。13-5=8 12-3=9 16-9=7 12-8=4

3、8+3-7=4 12-7=5 15+2-9=8 6+10-3=13師：同學(xué)們，那你們知道大頭兒子為什么要給大家送一些可愛的橡皮擦嗎？因?yàn)橄鹌げ聊軒椭覀兏恼e(cuò)誤，在學(xué)習(xí)生活中我們難免犯錯(cuò)誤，但我們都要勇于改正錯(cuò)誤。第二關(guān) 圈一圈，算一算（兩個(gè)學(xué)生板演，其他同學(xué)在題單上寫，寫完展臺展示）第三關(guān)：我會看圖列式第四關(guān)：解決問題一師：大頭兒子想帶大家去看足球賽，同學(xué)們你們從下面的畫面中獲得了哪些數(shù)學(xué)信息呢？要我們解決的問題是什么呢？生：獲得的數(shù)學(xué)信息是：踢球的一共有14人，男生有8人，紅隊(duì)踢進(jìn)了5個(gè)球。問題是：踢球的女生有幾人？生：解決這個(gè)問題有用的信息是什么？生：一共有14人，男生有8人。師：誰會列

4、式解決這個(gè)問題？生：14-8=6師：式子的最后要寫上單位。師：我們在解決問題時(shí)要學(xué)會排除多余條件。（板書）總結(jié)：踢足球的時(shí)候要注意安全。要遵守規(guī)則，學(xué)校里也要遵守學(xué)校的規(guī)則。第五關(guān) 解決問題二師：看完足球賽大頭兒子帶大家來到湖邊玩耍，發(fā)現(xiàn)這里有好多動物也在玩。那請你看一下，你從圖中獲得了哪些數(shù)學(xué)信息呢？生：小鳥有16只，小猴有9只，小兔有11只師：要解決的問題是什么？生：小猴比小兔少來了幾只？師：誰會列式計(jì)算這個(gè)問題？生：11-9（只）師：小鳥比小猴多來了幾只？生：16-9=7（只）師：誰比誰“多幾”“少幾”要用減法（板書）師：小鳥、小猴、小兔雖然是不同的動物，但是他們相處的很好，那我們平時(shí)也要和其他小朋友和睦相處，