監(jiān)獄隊伍建設(shè)先進(jìn)事跡材料

1、監(jiān)獄隊伍建設(shè)先進(jìn)事跡材料新干警們大多來自上海，第一次踏上工作崗位就來到條件比較艱苦的環(huán)境中生活、工作，而且又是身處異鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離父母，這對他們來說無疑是一個無法回避的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。如何幫助來到農(nóng)場工作鍛煉的新干警們縮短適應(yīng)期？又怎樣使他們經(jīng)受住考驗，更快、更好地成長和發(fā)展？針對這些新干警及其家長普遍關(guān)心的問題，監(jiān)獄黨委高度重視新干警的教育培養(yǎng)工作，結(jié)合監(jiān)獄工作特點、農(nóng)場環(huán)境特點、新干警成長特點，積極探索實踐新干警導(dǎo)師帶教制，使廣大新干警在從警道路上邁好關(guān)鍵的第一步。 (一) 在開展導(dǎo)師帶教工作的過程中，我們確立了“加強(qiáng)思想引導(dǎo)，注重組織培養(yǎng)，著眼群體發(fā)展”這一育人指導(dǎo)思想，著力抓好以下7項措施的落實到

2、位: 一、深入調(diào)研，制定導(dǎo)師帶教工作方案。 “三講”教育期間，監(jiān)獄黨委召開青年座談會，征求青年對監(jiān)獄黨委的意見，座談會上新干警提出了“希望監(jiān)獄要進(jìn)一步加強(qiáng)對新干警的教育培養(yǎng)工作”的意見。為此，監(jiān)獄黨委將如何進(jìn)一步完善新干警教育培養(yǎng)工作列入“三講”教育整改內(nèi)容，同時把這一課題交給了監(jiān)獄團(tuán)委。在監(jiān)獄黨委的大力支持和監(jiān)獄政治處的直接指導(dǎo)幫助下，監(jiān)獄團(tuán)委于10月開始了課題攻關(guān)。通過深入基層調(diào)研，廣泛征求意見，反復(fù)論證修改，九易其稿形成了關(guān)于開展新干警導(dǎo)師帶教工作的若干意見。意見在認(rèn)真總結(jié)四監(jiān)區(qū)率先開展的、1998年就已經(jīng)推行的“一幫一師徒結(jié)對”活動基礎(chǔ)上，提出了全面開展新干警導(dǎo)師帶教的要求，并且統(tǒng)一、

3、規(guī)范了導(dǎo)師帶教工作的操作程序，進(jìn)一步完善了新干警教育培養(yǎng)的措施，為切實加強(qiáng)對新干警教育培養(yǎng)提供了基本依據(jù)。 二、選好載體，建立導(dǎo)師帶教的聯(lián)系紐帶。 開展任何一項工作都需要有一個好的載體，沒有一個好的載體，工作的深入開展和有序推進(jìn)就缺少了依托和保障。導(dǎo)師帶教工作也不例外。如何選擇、建立導(dǎo)師帶教工作的載體?我們的做法是: 第一、組織簽定協(xié)議書。我們將原先的“一幫一師徒結(jié)對協(xié)議”進(jìn)行了修改完善，印制了上海市軍天湖監(jiān)獄新干警導(dǎo)師帶教協(xié)議書，協(xié)議書一式三份，導(dǎo)師、新干警和所在單位黨團(tuán)組織各執(zhí)一份，便于監(jiān)督執(zhí)行協(xié)議內(nèi)容。協(xié)議書中明確了帶教導(dǎo)師和帶教對象的權(quán)利與義務(wù)，明確了帶教導(dǎo)師的帶教職責(zé)，明確了新干警在

4、思想政治、工作紀(jì)律、學(xué)習(xí)、八小時以外等方面的要求。 第二、建立個人檔案。每個帶教對象人手一份上海市軍天湖監(jiān)獄新干警導(dǎo)師帶教個人檔案，主要內(nèi)容有：1、個人信息，包括：出生日期、政治面貌、學(xué)歷、畢業(yè)學(xué)校與時間、參加工作時間、家庭成員與主要社會關(guān)系、工作崗位與導(dǎo)師變動情況、培訓(xùn)進(jìn)修情況；2、年度培養(yǎng)目標(biāo)與計劃；3、季度培養(yǎng)指導(dǎo)表，包括：本季度自我總結(jié)和對帶教導(dǎo)師的意見、下季度工作學(xué)習(xí)生活安排和重點努力方面、對新干警本季度綜合考察意見(含監(jiān)區(qū)組織開展的干警個人月考核得分情況)、對新干警下季度具體要求。個人檔案的建立，不僅為帶教導(dǎo)師了解帶教對象基本情況和動態(tài)發(fā)展情況提供了便利，而且為帶教導(dǎo)師對帶教對象進(jìn)

5、行針對性的個別培養(yǎng)指導(dǎo)以及師徒直接進(jìn)行互動式交流搭建了一座橋梁。 三、選擇導(dǎo)師，為新干警選好領(lǐng)路人。 帶教導(dǎo)師是新干警從警的第一任老師，對于剛剛從警的新干警來講選擇什么樣的人擔(dān)任新干警的帶教導(dǎo)師就顯得尤為重要。意見對帶教導(dǎo)師的資格作了明確的規(guī)定：監(jiān)區(qū)新干警的帶教導(dǎo)師一般由分監(jiān)區(qū)、股室領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，機(jī)關(guān)科室新干警的帶教導(dǎo)師一般由科室領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，熱心于新干警培養(yǎng)指導(dǎo)、先鋒作用突出的黨員同志以及先進(jìn)人物也可擔(dān)任帶教導(dǎo)師。本著對新同志高度負(fù)責(zé)的精神，我們要求各單位黨團(tuán)組織根據(jù)導(dǎo)師任職資格條件，認(rèn)真把好導(dǎo)師資格認(rèn)定關(guān)，切實為新干警選優(yōu)配強(qiáng)導(dǎo)師，在帶教導(dǎo)師的選擇、指派上把好第一關(guān)。意見還規(guī)定，新干警認(rèn)為帶教自己

6、的導(dǎo)師未能認(rèn)真履行帶教職責(zé)，可以重新自主選擇帶教導(dǎo)師。我們還從有利于加強(qiáng)新干警的培養(yǎng)指導(dǎo)考慮，規(guī)定1個導(dǎo)師帶教的對象一般不超過3人，以此來確保為新干警邁好從警第一步進(jìn)而健康成長選好引路人。 四、流動銜接，確保導(dǎo)師帶教的連續(xù)性。 由于工作需要，本單位范圍內(nèi)干警調(diào)動的情況時有發(fā)生。如何避免新干警或?qū)熞蚬ぷ髡{(diào)動而中斷導(dǎo)師帶教工作？監(jiān)獄要求，新干警或?qū)煿ぷ髡{(diào)動之后應(yīng)及時確定新的導(dǎo)師，組織簽定新的導(dǎo)師帶教協(xié)議書，新干警在導(dǎo)師帶教個人檔案中要及時做好相應(yīng)記載。加強(qiáng)人員流動過程中的銜接管理，不僅可以有效地防止因工作調(diào)動而造成的帶教工作脫節(jié)甚至中斷，而且還能有效地防止新干警因沒有導(dǎo)師幫助指導(dǎo)而產(chǎn)生新的茫然

7、感和失落感。 五、過程導(dǎo)學(xué)，突出導(dǎo)師帶教的指導(dǎo)性。 意見對帶教導(dǎo)師和帶教對象都提出了明確的要求，主要是想通過提出統(tǒng)一而明確的要求，對全監(jiān)獄的導(dǎo)師帶教工作進(jìn)行操作方法上的指導(dǎo)，并且為檢查考核新干警導(dǎo)師帶教工作提供標(biāo)準(zhǔn)。此外，監(jiān)獄要求把導(dǎo)師帶教工作與監(jiān)管安全工作有機(jī)結(jié)合好，規(guī)定新干警來場半年之內(nèi)不準(zhǔn)安排單獨值班，不準(zhǔn)單獨承包罪犯監(jiān)組。有不少分監(jiān)區(qū)還根據(jù)導(dǎo)師帶教工作要求，結(jié)合分監(jiān)區(qū)工作特點，創(chuàng)造性地運用了“以導(dǎo)師重點帶教為主，集體聯(lián)帶，共同指導(dǎo)”的帶教方式，提出“帶教導(dǎo)師不局限于帶好自己的帶教對象，新干警不局限于向帶教導(dǎo)師學(xué)習(xí)”，較好地發(fā)揮了導(dǎo)師群體以及分監(jiān)區(qū)集體力量。四監(jiān)區(qū)二分監(jiān)區(qū)、六監(jiān)區(qū)五分監(jiān)區(qū)

8、、七監(jiān)區(qū)二分監(jiān)區(qū)等根據(jù)新干警衛(wèi)員集中住在一起，而且相互之間情趣、經(jīng)歷相似，彼此之間更易于溝通交流的特點，在“以老帶新”的基礎(chǔ)上采取“以新帶新”的方式加強(qiáng)過程導(dǎo)學(xué)，組織開展了同一個帶教導(dǎo)師指導(dǎo)的兩屆新干警“結(jié)對幫學(xué)”活動，讓上一屆干警以自己的親身經(jīng)歷和體會，指導(dǎo)、幫助新一屆新干警更好地適應(yīng)新環(huán)境、新要求。 六、定期考核，增強(qiáng)導(dǎo)師帶教的責(zé)任意識。 意見要求對新干警導(dǎo)師帶教工作的考核實行“月考核記載、季講評兌現(xiàn)”的方法，并要求導(dǎo)師分季度將新干警考核獎扣分情況、累積得分情況記錄在檔，并寫出綜合考察意見，提出下季度指導(dǎo)要求。同時，實行導(dǎo)師與帶教對象責(zé)任連帶制，即新干警在一個年度中個人考核獎分或扣分累計達(dá)

9、5分，帶教導(dǎo)師相應(yīng)要一次性給予50%獎分或扣分，以此來強(qiáng)化導(dǎo)師的帶教責(zé)任意識。 七、講評交流，推動導(dǎo)師帶教工作的不斷深化。 意見要求各單位結(jié)合團(tuán)支部大會、中層干部會議，每季度組織開展一次導(dǎo)師帶教工作講評，監(jiān)獄每年召開一次總結(jié)交流會，表彰導(dǎo)師帶教工作成績突出的先進(jìn)個人，以推動導(dǎo)師帶教工作或縱深方向發(fā)展。 (二) 自2000年在全監(jiān)開展導(dǎo)師帶教工作以來，由于目標(biāo)明確，要求具體，措施到位，責(zé)任到人，我監(jiān)獄新干警教育培養(yǎng)工作得到了有效的加強(qiáng)。我們感到實行導(dǎo)師帶教制收到的成效，主要體現(xiàn)在“四加強(qiáng)、四促進(jìn)”： 1、加強(qiáng)了思想道德建設(shè)，促進(jìn)了新干警政治思想素質(zhì)的優(yōu)化。 近幾年來，監(jiān)獄黨委為了帶出一支能適應(yīng)監(jiān)

10、獄新一輪建設(shè)發(fā)展需要的干警職工隊伍，開展了一系列主題學(xué)習(xí)教育活動，如新時期“紅燭”精神宣傳教育活動，“三愛”(愛國、愛場、愛崗)主題教育活動，執(zhí)法執(zhí)紀(jì)專項教育，“三珍惜”(珍惜單位榮譽、珍惜個人前途、珍惜家庭幸福)教育等，新干警們從帶教導(dǎo)師和身邊的老同志身上體味到什么是艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，什么是愛崗敬業(yè)、忠于職守，什么是為警清廉、公正執(zhí)法活生生的人、活生生的事讓新干警身受感染和教育，因而增強(qiáng)了主題學(xué)習(xí)教育活動在新干警中的說服力、感召力、滲透力和影響力。在帶教導(dǎo)師的言傳身教下，除98屆新干警有1人延期定級外，其他新干警未發(fā)生因違紀(jì)違規(guī)受到紀(jì)律處分、組織處理，一大批新干警自覺走進(jìn)了奉獻(xiàn)者隊伍，成為

11、弘揚新時期紅燭精神的積極實踐者，他們愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞，勇于奉獻(xiàn)，得到了監(jiān)區(qū)、分監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。每逢五一、國慶、春節(jié)等長假，不少新干警主動把休假與家人團(tuán)聚的機(jī)會讓給老同志，自己堅守在崗位上，為確保節(jié)日期間監(jiān)管安全、豐富罪犯節(jié)日文化生活做出了積極貢獻(xiàn)，僅1999年警校畢業(yè)的36名新干警就有10多人次因此受到監(jiān)獄通報表揚。此外，1999屆新干警中有1人在2001年度公務(wù)員考核中被評定為“優(yōu)秀”，21人次被監(jiān)獄團(tuán)委授予“新長征突擊手”稱號。在帶教導(dǎo)師的影響下，絕大多數(shù)新干警在政治上有理想追求，積極向黨組織靠攏。99屆新干警中有21人向黨組織遞交了入黨申請書，其中12人被列為黨外積極分子培養(yǎng)考

12、察對象，2人被批準(zhǔn)吸收為中共預(yù)備黨員，并且還有2名預(yù)備黨員在農(nóng)場工作鍛煉期間經(jīng)組織培養(yǎng)按期轉(zhuǎn)正。2001年、2002年公務(wù)員招考錄用的2批大學(xué)生新干警中，有1人在2002年度公務(wù)員考核被評定為“優(yōu)秀”，6人被監(jiān)獄團(tuán)委授予2002年度“新長征突擊手”稱號，同時有1人加入黨組織，18人向黨組織遞交了人黨申請書，另有7人己參加了監(jiān)獄黨校舉辦的黨外積極分子培訓(xùn)班。在2003年監(jiān)獄開展的推優(yōu)入黨中，有8名大學(xué)生干警經(jīng)團(tuán)組織推薦被所在黨支部確定為入黨培養(yǎng)對象。 2、加強(qiáng)了業(yè)務(wù)技能培養(yǎng)，促進(jìn)了新干警業(yè)務(wù)能力和水平的提高。 針對新干警對農(nóng)場情況和監(jiān)獄工作很陌生，監(jiān)獄每次在新干警一分配到農(nóng)場就組織開展為期一周的

13、封閉式培訓(xùn)，有的監(jiān)區(qū)還在新干警到崗后又舉辦更為細(xì)致的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上，實行新干警跟班學(xué)習(xí)，在導(dǎo)師的帶領(lǐng)、指導(dǎo)下值班、對罪犯進(jìn)行教育談話、制作司法文書、管理罪犯改造“三大”現(xiàn)場等等。由于實行跟班學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)新干警在較短時間內(nèi)都很快地了解、掌握了工作程序與要領(lǐng)，從而較快地完成了角色轉(zhuǎn)換，進(jìn)入到工作狀態(tài)，業(yè)務(wù)能力和水平得到較快提高，成為能夠獨擋一面的業(yè)務(wù)骨干。1999年警校畢業(yè)生新干警申有1人被評為監(jiān)獄2001年度“十佳管教能手”，14人被評為監(jiān)獄2001年度個教能手，5人提任分監(jiān)區(qū)副職領(lǐng)導(dǎo)。2001年公務(wù)員招考錄用的大學(xué)生新干警中有1人被評為監(jiān)獄2002年度“十佳管教員”，12人被評為監(jiān)獄2

14、002年度個教能手，在不到一年的時間里就有4名同志走上了分監(jiān)區(qū)、股室副職領(lǐng)導(dǎo)崗位，目前共有13人提撥擔(dān)任副分監(jiān)區(qū)長、副股長。2002屆公務(wù)員招考錄用的大學(xué)生新干警中，已經(jīng)有2人走上了分監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)崗位。這些新干警擔(dān)任分監(jiān)區(qū)、股室領(lǐng)導(dǎo)后都能較好地勝任工作，得到上下一致好評。 3、加強(qiáng)了適應(yīng)能力訓(xùn)練，促進(jìn)了新干警適應(yīng)期的縮短。 就監(jiān)管工作軟、硬件而言，我們與市內(nèi)監(jiān)獄相比還有一定差距，無須回避，在目前監(jiān)管安全設(shè)施還比較陳舊、防范工作科技含量還很低、經(jīng)濟(jì)工作壓力還比較大的情況下，一線干警確保監(jiān)管安全工作的壓力也勢必要比市內(nèi)條件好的單位大得多。另外，由于地域差別及其造成的限制，農(nóng)場的學(xué)習(xí)進(jìn)修條件無法與市區(qū)相

15、提并論，業(yè)余生活也比較枯燥乏味。然而，為新干警選派了帶教導(dǎo)師以后，就能使新干警及時得到相應(yīng)的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)，就會讓新干警在感情上形成一種歸屬感、認(rèn)同感。因此，實行導(dǎo)師帶教受到了新干警們的普遍歡迎和好評。2001屆新干警趙敏峰深有感觸地說：“監(jiān)獄開展的導(dǎo)師帶教不僅使自己真切地感受到了組織上的關(guān)懷，同志間的友愛，而且?guī)椭约捍蟠罂s短了適應(yīng)新的生活環(huán)境和監(jiān)獄工作要求的周期，為自己踏上工作崗位邁好人生第一步奠定了良好基礎(chǔ)，也為自己盡快成熟起來成為合格的監(jiān)獄人民警察創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境?！?4、加強(qiáng)了生活自理教育，促進(jìn)了新干警八小時以外生活質(zhì)量的改善。 學(xué)會合理地、有計劃地安排自己的業(yè)余生活，學(xué)會在生

16、活上自己照顧自己，是新干警在農(nóng)場工作鍛煉期間又一重要收獲。帶教導(dǎo)師對新干警八小時以外的生活十分關(guān)心，有的導(dǎo)師逢年過節(jié)還將新干警請到自己家，和家人一同吃飯，使新干警在節(jié)日期間感受到家的溫馨和溫暖。監(jiān)獄各級組織也加強(qiáng)了新干警八小時以外的教育、管理和監(jiān)督工作。監(jiān)獄組織導(dǎo)師與所帶新干警簽定上海市軍天湖監(jiān)獄黨員干警八小時以外“八個不準(zhǔn)”協(xié)議書，時常提醒新干警自覺做到加強(qiáng)自控，嚴(yán)格自律。為了幫助新干警提高生活自理能力，克服生活上的松散行為，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，監(jiān)獄團(tuán)委組織開展了新干警最佳寢室評比，定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查，促使新干警切實提高自己的生活自理能力、行為自控能力和自我約束意識。在各級組織的教育和帶教

17、導(dǎo)師耐心細(xì)致的引導(dǎo)下，新干警們逐漸學(xué)會了合理安排、自我調(diào)節(jié)業(yè)余生活，不少新干警還自費購買了電腦，拓寬了獲取信息和與外界交流的渠道，開闊了視野，增長了知識。 （三） 加強(qiáng)新干警的教育培養(yǎng)工作，不僅僅是監(jiān)獄隊伍建設(shè)工作中的一項重要內(nèi)容，而且對于確保監(jiān)管安全、提高教育改造質(zhì)量具有重要意義，做好了新干警的教育培養(yǎng)工作，就是為監(jiān)獄工作實現(xiàn)全面提升、可持續(xù)發(fā)展提供了人才支撐和智力保證。尤其是在當(dāng)前，皖南兩監(jiān)獄的中心監(jiān)獄即將建成啟用，監(jiān)獄工作將會面臨諸多必須解決的問題：像如何順利完成搬遷、平穩(wěn)過度？進(jìn)入中心監(jiān)獄實行新的管理模式、運作方式后，應(yīng)當(dāng)從哪些方面入手做好應(yīng)對一系列挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備、并且抓住機(jī)遇做好發(fā)展這篇

18、大文章？等等。解決問題的關(guān)鍵因素是人，因此，要牢固樹立“人才是第一資源”的觀念。加強(qiáng)新干警的教育培養(yǎng)工作，就是將“人才是第一資源”的觀念落實到監(jiān)獄工作中的內(nèi)在要求和實際體現(xiàn)。基于這一認(rèn)識，我們感到今后仍舊要以新干警導(dǎo)師帶教工作為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)對新干警的教育培養(yǎng)工作，并且積極探索新干警教育培養(yǎng)工作的新途徑、新舉措，不斷完善新干警導(dǎo)師帶教工作。 1、大力開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動，為新干警導(dǎo)師帶教工作注入新的活力。 2003年年初，監(jiān)獄黨委就對開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動做出了具體部署，監(jiān)獄團(tuán)委也及時響應(yīng)下發(fā)了關(guān)于開展?fàn)幃?dāng)學(xué)習(xí)型青年爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織活動的通知，新干警們踴躍參加了以“提一項合理化建議”、“分析一個案例”、“研究一個課題”、“讀一本好書”等為主要內(nèi)容的“六個一”活動，并取得了較好的成效。六監(jiān)區(qū)的新干警們除了積極參