人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元《計(jì)算器》教案_7

1、 人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元計(jì)算器教案 人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元計(jì)算器教案（八）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能夠利用電子計(jì)算器進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。2.通過運(yùn)用計(jì)算器解決生活中的實(shí)際問題，培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)和解決問題的能力。3.善于觀察發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的秘密，能夠?qū)σ恍┯幸?guī)律的數(shù)進(jìn)行口算。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：正確掌握計(jì)算器的基本操作方法。難點(diǎn)：探索計(jì)算規(guī)律?！緦W(xué)習(xí)過程】知識(shí)鏈接數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，也應(yīng)用于生活。要用數(shù)學(xué)的眼光來(lái)觀察世界，了解自然，激活思維，揭示規(guī)律，已逐漸成為現(xiàn)代人的一項(xiàng)重要的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。計(jì)算器，作為人們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N常見計(jì)算工具，已經(jīng)見諸于生活的方方面面，走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，也走進(jìn)了孩子們的視野和世界。但是，

2、恐怕并未有多少學(xué)生有意去關(guān)注過、認(rèn)真去研究過計(jì)算器里，到底蘊(yùn)藏著的是怎樣一個(gè)豐富多彩的數(shù)學(xué)世界。學(xué)法指導(dǎo)通過引導(dǎo)整理材料，通過自主學(xué)習(xí)了解使用方法，同小組合作實(shí)際操作計(jì)算器。自主學(xué)習(xí)1.查閱資料，進(jìn)一步了解計(jì)算器的使用方法和功能。2.用計(jì)算器計(jì)算。（1）386+179=我是按照這樣的步驟計(jì)算：先輸入數(shù)字鍵（），再輸入運(yùn)算符號(hào)鍵（ ），又輸入數(shù)字鍵（），最后輸入（ ）就顯示出了結(jié)果（ ）。（2）2639= 3128=（3）36+228-179= 2639-349=【合作探究】1.小組討論交流會(huì)報(bào)例1的計(jì)算方法。2.“做一做”。合作完成，口頭出示比較簡(jiǎn)單的計(jì)算題。四人一組，輪流出題，比賽看誰(shuí)先算出來(lái)。3.發(fā)現(xiàn)規(guī)律。（1）用計(jì)算器獨(dú)立計(jì)算。99991= 99992=99993= 99994=（2）觀察，小組交流找出答案中個(gè)數(shù)位上的數(shù)字排列規(guī)律，小組代表發(fā)言。（3）不用計(jì)算器，遵循規(guī)律寫答案。99995= 99997= 99999=（5）運(yùn)用計(jì)算器檢驗(yàn)答案。4.“做一做”。先獨(dú)立完成，然后小組交流，小組代表發(fā)言?！緦W(xué)習(xí)反思】這節(jié)課我學(xué)會(huì)了使用_，懂得的計(jì)算規(guī)律是_?！具_(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】1判斷。（1）4756047萬(wàn)（ ）；（2）203600000020億（ ）（3）99000000010億（ ）2用計(jì)算器計(jì)算：948647 （3945477）57 8450252