北師大版二年級(jí)語文上冊(cè)教案-《丁丁冬冬學(xué)識(shí)字1》教學(xué)設(shè)計(jì)之一

1、 北師大版二年級(jí)語文上冊(cè)教案 丁丁冬冬學(xué)識(shí)字1教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：（1）理解“山、石、土”部首的涵義。（2）認(rèn)字10個(gè)，寫字5個(gè)。（3）積累相關(guān)詞語。2、過程與方法：理解部首的意思學(xué)習(xí)有關(guān)詞語，用形聲字的構(gòu)字特點(diǎn)逐步獨(dú)立識(shí)字。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：利用形聲字的特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生學(xué)漢字的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、認(rèn)字10個(gè)，寫字5個(gè)。2、更加明確形聲字的表意特點(diǎn)，逐步完成獨(dú)立識(shí)字的任務(wù)。教學(xué)過程：一、看圖導(dǎo)入1、出示課文插圖。問：圖上畫的是什么？2、山上有什么？3、揭題：今天我們就來認(rèn)識(shí)和“山、石、土”有關(guān)的字詞。二、學(xué)習(xí)課文（一）學(xué)習(xí)第一組字詞。1、讀準(zhǔn)字音。（1）對(duì)照識(shí)字表或查字典等方

2、法認(rèn)讀詞語。（2）指名學(xué)生讀詞，糾正字音。（3）請(qǐng)小老師帶讀。2、找出帶“山”的字，并想想這些字詞的意思。3、交流反饋。（1）部首是“山”的字有哪些？它們和“山”有什么關(guān)系？（2）看圖理解詞義。請(qǐng)生上臺(tái)讀詞指圖。（3）出示“花崗巖”實(shí)物，理解該詞4、抽讀識(shí)字卡：峰、島、嶺、巖。并說說你的識(shí)字方法。5、小結(jié)學(xué)法：讀（讀準(zhǔn)字音）找（找?guī)в性摬渴椎淖郑┫耄ㄏ胂胱衷~的意思）記（記一記識(shí)字表中出現(xiàn)的生字。）（二）學(xué)習(xí)第二、三組字詞。1、小組合作學(xué)習(xí)帶“石、土”的字詞2、交流反饋。（1）請(qǐng)小組讀詞，注意正音。（2）請(qǐng)兩個(gè)小組分別帶讀部首是“石、土”的字。（3）字的部首和字義有什么聯(lián)系嗎？（4）提出不明白的詞語。（5）抽讀字卡：磚、碰、破、塵、市、場(chǎng)。并說說識(shí)字方法。（三）自己學(xué)。1、學(xué)生獨(dú)立識(shí)字。要求：a讀準(zhǔn)字音。b記一記字形。c想一想部首和字義的聯(lián)系。d動(dòng)筆寫一寫2、小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)情況。3、全班交流：抽讀字卡并組詞，有能力的再說一句話。三、齊讀全文四、指導(dǎo)寫生字1、學(xué)生獨(dú)立觀察，寫生字。2、評(píng)一評(píng)：選幾份作業(yè)全班交