外研社三年級英語下冊《He-was-in-Hong-Kong.》教案設計_第1頁
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文檔簡介

1、 外研社三年級英語下冊he was in hong kong.教案設計 外研社三年級英語下冊he was in hong kong.教案設計【導學目標】知識目標：能聽懂、會說單詞 yesterday holiday dear fun.目標語句 he was in hong kong.能初步掌握一般過去時的運用。技能目標：通過描述圖片、游戲、小組合作等方式熟練在真實的情景中運用was were來描述過去發(fā)生的動作和事情。情 感態(tài)度目標：提高小組的合作精神和學生的語言表達能力，增強學生多與朋友溝通交流的能力。【導學重點】was were 的運用。【導學難點】學生對be動詞過去式的掌握及如何運用一般

2、過去時描述過去發(fā)生的事情?！菊n前自學】1. 聽錄音跟讀module 9 unit 22. 通過參考頁68頁第九模塊單詞，理解unit 2課文內(nèi)容。3. 讀句子：mum an d amy were in london.the y were with my gra ndparents.dad wasnt in london.he was in hong kong.it was fun！【預習檢測】朗讀下列單詞，并且翻譯下列單詞或者短語：yesterday holiday dear fun wasnt werent_【合作探究】1、lets watch the video of “l(fā)isten an

3、d say “again and answer the questions.where were sams mum and amy in the holidays？where was sams dad？w here was sam？2、act out3、talk about where you were last holiday.4、口語練習總結(jié)本課自己的收獲，小組內(nèi)交流。_【達標小 檢測】翻譯下列句子：1.mum and amy were in london.2.they were with my grandparents.3.dad wasnt in london.4.he was in hong kong.5.it was fun！參考答案1.媽

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