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1、本文格式為word版,下載可任意編輯2021學校教科研工作總結范文 我精心推薦 工作總結ppt | 工作總結怎么寫 | 工作總結開頭 | 工作總結結尾 | 工作總結報告 你是否仍然在工作上范同樣的錯誤呢?你是否還在為無論付出多大的努力但是工作效率和質量提高效果并不明顯而發(fā)愁呢?你是否想花最少的成本獲得最大的成功呢?那么一個號的工作總結是一份必須做好的工作。下面是我給大家分享的有關工作總結的信息,僅供參考。歡迎關注更多相關信息。下面是一篇2021學校教科研工作總結范文。 回顧一學期來在學校教科研方面做的工作,本人能踏實工作,根據學校生命文化教育的大主題,制定教科研工作計劃,以新課程標準的基本理念
2、為指導,以生命教育從規(guī)范入手,有目的、有計劃、有步驟地進行課程改革實驗,加強課堂教學改革研究,實施陽光課堂教學,以促進提升教科研水平的不斷提高。本學期度主要做了以下工作。 一、教學方面 1、用敏銳的眼光審視自身教學。 任何偉大的研究都源于實踐,都基于對大量事實的研究。教科研也不例外,對教育教學實際,進行多角度、多層面的研究,這是開展教科研工作的重要基礎。很多人往往缺少的是發(fā)現。在實際的教學過程中,我們會遇到各種各樣的問題,如學校與家庭社會、學校管理、教與學、新課程改革等,這些都是教科研的對象,我們不能視而不見,聽而不聞,而應該用明銳的眼光審視自己的教學,去觀察、發(fā)現、解決問題,用提高教育教學質
3、量的目的去思考、分析與解決問題。 2、個人專題研究,個案分析,拽寫教學論文 平時,我注重教學理論的學習,從身邊的教育教學實際入手,選定適當的研究范圍或方向,在進行專題研究時,充分發(fā)揮自己的特長和愛好,加強學生能力的培養(yǎng)。 3、扎實開展學科組活動;聽課、評課活動 4、在教學中 不斷反思。 通過反思,不斷更新教學觀念,改善教學行為,提升教學水平同時形成自己對教學現象、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。通過反思,不斷更新教育觀念,直面改革中出現的新問題、新挑戰(zhàn)改善教育行為,提升教學水平,同時,形成自己對教育現象、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。 5.時刻注重對學生思維的訓練。 授人以魚,不如受人以漁教
4、師不但要教給學生知識還要能教給學生獲取新知識的方法,因此在課上課下都要注重對學生思維能力的培養(yǎng),教給學生思維的技巧,培養(yǎng)學生思維的能力,使學生的思維更加的活躍。 6.培養(yǎng)學生的競爭意識。 競爭帶給人的是一種激勵,是一種動力,可以促使人不斷的向前向前,可以使學生產生強烈的學習興趣,發(fā)揮出自己的潛力,更好的掌握知識。因此本學期要使學生之間,組與組之間產生競爭的意識,讓他們比一比,拼一拼,使班內的學風更濃,促使整個集體的不斷進步。 二、加強教研組凝聚力,發(fā)揚團結協(xié)作精神 1、組內共兩人教科學,常聚在起討論在教學中遇到各種問題。這種開放式教學研究活動,大大增進彼此之間團結與合作,以集體力量來完成好各項
5、工作任務。 2、每學期初教研活動有計劃,學期末教研活動有總結。為改革課堂結構和教學方法,提高教師課堂教學水平,提高課堂教學效益,堅持開展聽、評、說課活動。而且把這個活動作為本學期重要的教研活動。本組教師十分重視聽評課活動,聽課前認真?zhèn)湔n,設計教案,互相切磋。聽課后認真評課,如教學內容安排否恰當,難點否突破,教法否得當,教學手段使用,教學思想、方法滲透,否符合素質教育要求,老師教學基本功等方面進行中肯,全面評論、探討。聽課、評課活動促進教學水平提高。 3、在教學中,組內成員能充分發(fā)掘我?,F有教學設備資源,積極使用現代教學手段,認真進行備課,使課程教學得以順利進行,并為今后的教學積累了一定的經驗。 4、教研組成員認真?zhèn)湔n、上課,同時,針對實驗課課堂紀律管理困難的具體情況,認真討論研究課堂管理方法,加強課堂管理,提高教學質量。教師之間互相聽課,互相學習、互相促進,不斷改進和完善教學方法,提高教學質量。 三、取得的成績 本學期,我接受了區(qū)科學教學督導,研討課植物與能量得到好評,在活動中
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