書法課教學課件

1、小學規(guī)范漢字書寫小學規(guī)范漢字書寫 偏旁亻彳偏旁亻彳 河北省張家口市宣化區(qū)東二道巷小學河北省張家口市宣化區(qū)東二道巷小學 趙華趙華 、 三個三個“一一” 六個六個 “要要” 手離筆尖一寸，眼離本面一尺，胸離桌子一拳。手離筆尖一寸，眼離本面一尺，胸離桌子一拳。 頭要正，腰要直，頭要正，腰要直， 臂要平，胸要張，臂要平，胸要張， 掌要空，足要穩(wěn)。掌要空，足要穩(wěn)。 認一認認一認 認認 一一 認認 人人 認一認認一認 單人旁單人旁 亻人亻 你你他他伙伙 伴伴 作作做做們們住住 傳傳化化偉偉信信 住們 左窄右寬左窄右寬錯落有致錯落有致 認一認認一認單人旁單人旁 雙人旁雙人旁 亻亻彳 往行 往往徑徑行行 得得

2、 微微很很律律待待 徹徹德德徐徐征征 認一認認一認單人旁單人旁 講故事講故事 雙人旁雙人旁 1.話說唐代顏真卿之后話說唐代顏真卿之后,又出現(xiàn)了一位楷書集大成者柳公權(quán)又出現(xiàn)了一位楷書集大成者柳公權(quán),他的他的 書法清勁挺拔、俊秀深厚、自創(chuàng)一格書法清勁挺拔、俊秀深厚、自創(chuàng)一格,人稱人稱“柳體柳體”。在他成功路上。在他成功路上, 曾有一位曾有一位“無手無手”師傅對他的啟發(fā)很大。師傅對他的啟發(fā)很大。 2.柳公權(quán)小時候聰明過人柳公權(quán)小時候聰明過人,酷愛書法酷愛書法,寫得一手好字寫得一手好字,他經(jīng)常在別人他經(jīng)常在別人 面前炫耀面前炫耀,總以為自己寫得已經(jīng)很好了?？傄詾樽约簩懙靡呀?jīng)很好了。 3.一天一天,一個

3、賣豆腐的老人覺得小公權(quán)太驕傲了一個賣豆腐的老人覺得小公權(quán)太驕傲了,忍不住說忍不住說:“你的字你的字 寫得并不好寫得并不好,好像我的豆腐一樣好像我的豆腐一樣,軟而無筋無骨軟而無筋無骨,還值得在人前夸嗎還值得在人前夸嗎?” 4.小公權(quán)一聽小公權(quán)一聽,很不高興地說很不高興地說:“有本事有本事,你寫幾個字讓我看看。你寫幾個字讓我看看?！崩侠?人笑了笑人笑了笑,說說:“不敢不敢,不敢不敢,我只是一個粗人我只是一個粗人,不會寫字不會寫字,可是可是,有人用腳都寫有人用腳都寫 得比你好得多呢得比你好得多呢!不信不信,你到城里看看吧。你到城里看看吧。” 5.第二天第二天,小公權(quán)起了個五更小公權(quán)起了個五更,獨自進

4、城了。一進城獨自進城了。一進城,老遠便看到一老遠便看到一 棵大槐樹下圍了許多人。他擠進人群棵大槐樹下圍了許多人。他擠進人群,只見一個失去雙臂的殘疾老人坐只見一個失去雙臂的殘疾老人坐 在地上在地上,赤著雙腳赤著雙腳,左腳壓紙左腳壓紙,右腳夾筆右腳夾筆,正在揮灑自如地寫對聯(lián)正在揮灑自如地寫對聯(lián),他筆下的他筆下的 字跡似群馬奔騰、龍飛鳳舞字跡似群馬奔騰、龍飛鳳舞,博得圍觀的人們陣陣喝彩。博得圍觀的人們陣陣喝彩。 6.小公權(quán)小公權(quán)“撲通撲通”一聲跪在老人面前一聲跪在老人面前,誠懇地說誠懇地說:“我愿意拜您為師我愿意拜您為師, 請您傳授我寫字的秘訣請您傳授我寫字的秘訣”老人慌忙用腳拉起小公權(quán)說老人慌忙用

5、腳拉起小公權(quán)說:“我生來沒手我生來沒手, 只得靠腳巧混生活只得靠腳巧混生活,怎么能為人師表呢怎么能為人師表呢?” 7.小公權(quán)苦苦哀求小公權(quán)苦苦哀求,老人沒辦法老人沒辦法,便在地上鋪了一張紙便在地上鋪了一張紙,用右腳寫了用右腳寫了 幾個字幾個字:“寫盡八缸水寫盡八缸水,硯染澇池黑硯染澇池黑;博取百家長博取百家長,始得龍鳳飛。始得龍鳳飛?！睂懏厡懏?將將 這張紙送給了小公權(quán)。這張紙送給了小公權(quán)。 8.小公權(quán)把老人的話牢記在心小公權(quán)把老人的話牢記在心,時常拿出老人的字觀看時常拿出老人的字觀看,提醒自己提醒自己 發(fā)憤練字。手上磨起了厚厚的繭子發(fā)憤練字。手上磨起了厚厚的繭子,衣肘補了一層又一層。經(jīng)過數(shù)十載衣肘補了一層又一層。經(jīng)過數(shù)十載 苦練苦練,柳公權(quán)終于成為我國著名書法家。柳公權(quán)終于成為我國著名書法家。 聽完