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文檔簡介

1、榆林市第十五小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)記錄表活動(dòng)時(shí)間2014年3月5日下午活動(dòng)地點(diǎn)校園及學(xué)校周邊組織者校長及各班班主任參與者全校師生開展何種活動(dòng)清掃校園及周邊的垃圾活動(dòng)內(nèi)容 1、清掃校園周邊的垃圾。2、清除墻壁、死角和電桿上的“牛皮癬”。3、說服亂丟垃圾的行人,讓其明確保護(hù)環(huán)境的重要性 活動(dòng)結(jié)果本次活動(dòng)讓學(xué)生從實(shí)際行動(dòng)中懂得了愛護(hù)環(huán)境的重要性,增強(qiáng)了學(xué)生的文明意識(shí)和環(huán)保意識(shí),使他們在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的參與中增加一份對社會(huì)的關(guān)注和責(zé)任。同時(shí)也讓學(xué)生感受到了做義務(wù)勞動(dòng)的光榮,明白了只要人人愿意付出一點(diǎn)點(diǎn)辛勞,我們的環(huán)境將更美好。榆林市第十五小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)記錄表活動(dòng)時(shí)間2014年3月19日下午活動(dòng)地點(diǎn)各班教室組織者

2、校長及各班班主任參與者全校師生開展何種活動(dòng)“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容 1、學(xué)習(xí)雷鋒的生平、事跡、格言等。2、全班討論發(fā)言。3、教師總結(jié)。 活動(dòng)結(jié)果1、通過雷鋒的生平簡介及真實(shí)的故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。 2利用各種表現(xiàn)形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。通過活動(dòng),希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。榆林市第十五小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)記錄表活動(dòng)時(shí)間2014年4月7日下午活動(dòng)地點(diǎn)各班教室組織者各班班主任參與者各班班主任和學(xué)生開展何種活動(dòng)“學(xué)雷鋒”主題黑板報(bào)活動(dòng)內(nèi)容 1、各班班主任值日生負(fù)責(zé)擦洗黑板。2、各班班主任組織

3、各班有畫畫特長和書法特長辦黑板報(bào)。3、其他負(fù)責(zé)查找資料。 活動(dòng)結(jié)果通過辦黑板報(bào),讓同學(xué)們切身體會(huì)到學(xué)習(xí)雷鋒精神的重要性,從而認(rèn)識(shí)學(xué)雷鋒就要從像這些辦黑板報(bào)的小事做起,力求讓雷鋒精神永記心中。榆林市第十五小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)記錄表活動(dòng)時(shí)間2014年3月2日上午活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校操場組織者校長參與者全體師生開展何種活動(dòng)升國旗和國旗下講話活動(dòng)內(nèi)容 1、升國旗。2、關(guān)于“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的國旗下講話。 活動(dòng)結(jié)果1、讓同學(xué)們知道了“3月5日”是雷鋒活動(dòng)日。2、讓同學(xué)們明白三月的雷鋒活動(dòng)月我們應(yīng)該做些什么。3、了解至今我們?yōu)槭裁催€在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和學(xué)習(xí)雷鋒精神。榆林市第十五小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)記錄表活動(dòng)時(shí)間2014年5月18日下午活動(dòng)地點(diǎn)航宇路孤寡老人家中組織者第十五小學(xué)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)參與者學(xué)雷鋒志愿服務(wù)(4)隊(duì)開展何種活動(dòng)為孤寡老人做一件好事活動(dòng)內(nèi)容 為弘揚(yáng)雷鋒精神,促進(jìn)街道青少年“學(xué)雷鋒”關(guān)愛他人,培養(yǎng)青少年的優(yōu)良思想品德,2014年5月18日第十五小學(xué)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)組織10志愿者到街道孤寡老人家中為其打掃衛(wèi)生,收拾房間,給老人擦桌子等。 活動(dòng)結(jié)果通過此次活動(dòng)孩子從心底都感到學(xué)雷鋒帶來的快樂,也通過活動(dòng)使長時(shí)間在家中與電視相伴的老人帶來了歡樂,孩子們也通過動(dòng)手幫助老人收拾房間,從中得到了良好的鍛煉,使他

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