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文檔簡介

1、2017年政教處年度工作計劃 范文我區(qū)中學(xué)成功整合,學(xué)校把基本工作基調(diào)定位在“平穩(wěn)過渡,和諧發(fā)展, 創(chuàng)新超越”上,那么我們政教處的主要工作就是要抓好學(xué)生的磨合穩(wěn)定, 要抓好班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè),繼續(xù)保持我中學(xué)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu) 良作風(fēng),讓群眾滿意,讓社會稱贊,使中學(xué)這顆塞上教育明珠永遠(yuǎn)熠熠閃 光。一、指導(dǎo)思想堅持以三個代表和社會主義榮辱觀重要思想為指南,堅持以愛國主義教 育為主線,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),依照中學(xué)徳育大綱,進(jìn)一步 貫徹落實公民道徳建設(shè)實施綱要、中學(xué)生日常行為規(guī)范、中小學(xué)生 守則,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會*粋中央國務(wù)院頒發(fā)的關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未 成年人思想道徳建設(shè)的若干意見的精神,把

2、學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作 為學(xué)校徳育的重要目標(biāo)。加強(qiáng)隊伍建設(shè),提高工作水平,努力探索徳育工 作有效方法、途徑;堅持以人為本的理念,以穩(wěn)定為主旋律,創(chuàng)設(shè)和諧的 教育環(huán)境,不斷提高徳育工作實效性,把我校的徳育工作推上新的臺階。二、基本目標(biāo)以愛國主義教育、感恩教育、安全與法制教育、集體主義教育和心理健 康教育為重點(diǎn),以進(jìn)一步完善學(xué)區(qū)中學(xué)徳育量化管理細(xì)則為突破口, 引導(dǎo)學(xué)生人格上自尊自愛、行為上嚴(yán)于律己、學(xué)習(xí)上主動自覺、工作上自 強(qiáng)不息、生活上獨(dú)立自理,做有品位、有修養(yǎng)、誠實守信、情操高尚的小 中人!以中小學(xué)教師職業(yè)道徳規(guī)范為準(zhǔn)則,加強(qiáng)班主任教師隊伍建設(shè), 引導(dǎo)班主任教師樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和

3、人才觀,增強(qiáng)教書育人、 以身立教的社會使命感。三、基本思路通過建立健全科學(xué)、務(wù)實的徳育工作管理體制,努力創(chuàng)設(shè)和強(qiáng)化教書育 人、管理育人、服務(wù)育人的整體育人模式,把徳育內(nèi)容融入學(xué)校管理的規(guī) 章制度中,重視制度的約束和F1常管理對徳育的促進(jìn)和保證作用,把徳育 的導(dǎo)向性要求體現(xiàn)在有關(guān)規(guī)章制度中,促進(jìn)學(xué)生道徳規(guī)范行為的養(yǎng)成。具 體為貫徹一種思想:以學(xué)生自主發(fā)展為本的教育思想。抓好兩條主線:一是養(yǎng)成教育;二是班級管理。搞好三個結(jié)合:徳育活動與課堂教學(xué)相結(jié)合;家庭、社會與學(xué)校教育相 結(jié)合;常規(guī)工作與重點(diǎn)工作相結(jié)合。弘揚(yáng)四種精神:艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神;不屈不撓的拼搏精神;齊心協(xié)力 的團(tuán)隊精神;鍥而不舍的學(xué)習(xí)精

4、神。學(xué)會五項能力:學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會健美、學(xué)會創(chuàng)造。四、具體措施(一)、加強(qiáng)師徳師風(fēng)建設(shè),提高服務(wù)意識。人稱“教師是人類靈魂的工 程師”這既是對老師們的一種形象塑造,也是對老師們的一種鞭策,因此 要求班主任老師平時認(rèn)真學(xué)習(xí)教師法、未成年人保護(hù)法等相關(guān)法律, 樹立法律意識,依法治教,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn),其次, 要充分利用班主任例會的時間加強(qiáng)班主任教師政治及業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),提 高班主任老師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平,加強(qiáng)自身修養(yǎng),嚴(yán)禁酒后上課和批 評教育學(xué)生,倡導(dǎo)以生為本,以徳服人的教育理念,形成勤于學(xué)習(xí)、善于 育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的班主任團(tuán)隊。(二)、加強(qiáng)班主任隊伍建

5、設(shè),提高管理效率。班主任是學(xué)校教育管理工 作的主力軍,班主任整體素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校教育水平的高低。政 教處將一如繼往地把班主任隊伍建設(shè)放在政教工作的首要位置,努力打造 一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊。1、一方面強(qiáng)化班主任在班級學(xué)生教育、班級學(xué)生管理、班級學(xué)生風(fēng)氣 養(yǎng)成以及班級學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識;另一方面,努力建立起了一 套具有操作性和實效性的班主任工作模式,使班主任在口常教育和管理中 思路清晰,常規(guī)明確,取得實效。2、堅持班主任例會制度,通過班主任例會,明了學(xué)校政教工作動態(tài), 安排班主任工作事務(wù),把握班主任工作重點(diǎn),明確班主任工作方向,提高 班主任工作

6、效果。3、召開班主任學(xué)習(xí)研討會,針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題, 政教處將在本學(xué)期不定期召開班主任工作研討會和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流 會,讓大家在會上進(jìn)行個案分析和廣泛交流,互相借鑒,集思廣益,以豐 富育人途徑,提高育人實效。4、組織班主任撰寫徳育論文,推動班主任努力摸索教育規(guī)律,不斷將 自己的感性認(rèn)識上升為理性思考,逐漸形成自己富有個性的教育風(fēng)格。(三)、精心組織徳育活動、豐富學(xué)校育人途徑、濃郁校園徳育文化,致 力于學(xué)生精神感染和思想熏陶,寓教育于活動中。1、開學(xué)初,班主任要利用班會課宣講中學(xué)徳育量化管理細(xì)則,讓學(xué) 生進(jìn)一步明確中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處 分條例等校規(guī),使每位學(xué)生明確什么事情可以做、什么事情不可以做, 以達(dá)到約束行為的作用。2、繼續(xù)抓好學(xué)生的行為規(guī)范,加大管理力度,讓每一位學(xué)生時時刻刻 都能戴上名簽、語言文明、舉止文雅,使他們能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓學(xué)生 處處嚴(yán)格要求自己。20162017學(xué)年上學(xué)期政教處工作計劃2017團(tuán)委政教處工作計劃范文 2017年學(xué)校政教處工作計劃中學(xué)一學(xué)年度第一學(xué)期政教處工作計劃2

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