2021高一物理必修一知識點大全

1、2021高一物理必修一學問點大全 很多同學在學習理學問時沒有像學文科學問時一樣的做筆記的習慣，正所謂好記性不如爛筆頭，學習物理這樣的科目總結學問點是很重要的。下面就是我給大家?guī)淼母咭晃锢肀匦抟粚W問點總結，期望能關懷到大家！ 高一物理必修一學問點總結1 名稱：加速度 1.定義：速度的變化量v與發(fā)生這一變化所用時間t的比值。 2.公式：a=v/t 3.單位：m/s2(米每二次方秒) 4.加速度是矢量，既有大小又有方向。加速度的大小等于單位時間內(nèi)速度的增加量;加速度的方向與速度變化量v方向始終相同。特殊，在直線運動中，假如速度增加，加速度的方向與速度相同;假如速度減小，加速度的方向與速度相反。 5

2、.物理意義：表示質(zhì)點速度變化的快慢的物理量。 舉例：假如兩輛汽車開頭靜止，均勻地加速后，達到10m/s的速度，a車花了10s，而b車只用了5s。它們的速度都從0m/s變?yōu)?0m/s，速度轉(zhuǎn)變了10m/s。所以它們的速度變化量是一樣的。但是很明顯，b車變化得更快一樣。我們用加速度來描述這個現(xiàn)象：b車的加速度(a=v/t，其中的v是速度變化量) 加速度計構造的類型 a車的加速度。 明顯，當速度變化量一樣的時候，花時間較少的b車，加速度更大。也就說b車的啟動性能相對a車好一些。因此，加速度是表示速度變化的快慢的物理量。 留意： 1.當物體的加速度保持大小和方向不變時，物體就做勻變速運動。如自由落體運

3、動，平拋運動等。 當物體的加速度方向與初速度方向在同始終線上時，物體就做直線運動。如豎直上拋運動。 當物體的加速度方向與初速度方向在同始終線上時，物體就做直線運 2.加速度可由速度的變化和時間來計算，但打算加速度的因素是物體所受合力f 和物體的質(zhì)量m。 3.加速度與速度無必定聯(lián)系，加速度很大時，速度可以很小;速度很大時，加速度也可以很小。例如：炮彈在放射的瞬間，速度為0，加速度特殊大;以高速直線勻速行駛的賽車，速度很大，但是由于是勻速行駛，速度的變化量是零，因此它的加速度為零。 4.加速度為零時，物體靜止或做勻速直線運動(相對于同一參考系)。任何簡潔的運動都可以看作是很多的勻速直線運動和勻加速

4、運動的合成。 5.加速度因參考系(參照物)選取的不同而不同，一般取地面為參考系。 6.當運動的方向與加速度的方向之間的夾角小于90時，即做加速運動，加速度是正數(shù);反之則為負數(shù)。 特殊地，當運動的方向與加速度的方向之間的夾角恰好等于90時，物體既不加速也不減速，而是勻速率的運動。如勻速圓周運動。 7.力是物體產(chǎn)生加速度的緣由，物體受到外力的作用就產(chǎn)生加速度，或者說力是物體速度變化的緣由。說明 當物體做加速運動(如自由落體運動)時，加速度為正值;當物體做減速運動(如豎直上拋運動)時，加速度為負值。 8.加速度的大小比較只比較其確定值。物體加速度的大小跟作用力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向

5、跟作用力的方向相同. 向心加速度 向心加速度(勻速圓周運動中的加速度)的計算公式： a=r2=v2/r 說明：a就是向心加速度，推導過程并不簡潔，但可以說仍在高 科里奧利加速度 科里奧利加速度 中生理解范圍內(nèi)，這里略去了。r是圓周運動的半徑，v是速度(特指線速度)。(就是歐姆的小寫)是角速度。 這里有：v=r. 1.勻速圓周運動并不是真正的勻速運動，由于它的速度方向在不斷的變化，所以說勻速圓周運動只是勻速率運動的一種。至于說為什么叫他勻速圓周運動呢?可能是大家說慣了不情愿換了吧。 2.勻速圓周運動的向心加速度總是指向圓心，即不轉(zhuǎn)變速度的大小只是不斷地轉(zhuǎn)變著速度的方向。 重力加速度 地球表面四周

6、的物體因受重力產(chǎn)生的加速度叫做重力加速度，也叫自由落體加速度，用g表示。 重力加速度g的方向總是豎直向下的。在同一地區(qū)的同一高度，任何物體的重力加速度都是相同的。重力加速度的數(shù)值隨海拔高度增大而減小。當物體距地面高度遠遠小于地球半徑時，g變化不大。而離地面高度較大時，重力加速度g數(shù)值顯著減小，此時不能認為g為常數(shù) 距離面同一高度的重力加速度，也會隨著緯度的上升而變大。由于重力是萬有引力的一個分力，萬有引力的另一個分力供應了物體繞地軸作圓周運動所需要的向心力。物體所處的地理位置緯度越高，圓周運動軌道半徑越小，需要的向心力也越小，重力將隨之增大，重力加速度也變大。地理南北兩極處的圓周運動軌道半徑為

7、0，需要的向心力也為0，重力等于萬有引力，此時的重力加速度也達到。 由于g隨緯度變化不大，因此國際上將在緯度45的海平面精確測得物體的重力加速度g=9.80665m/s2;作為重力加速度的標準值。在解決地球表面四周的問題中，通常將g作為常數(shù)，在一般計算中可以取g=9.80m/s2。理論分析及精的確驗都表明，隨緯度增大，重力加速度g的數(shù)值漸漸增大。如： 赤道g=9.780m/s2 廣州g=9.788m/s2 武漢g=9.794m/s2 上海g=9.794m/s2 東京g=9.798m/s2 北京g=9.801m/s2 紐約g=9.803m/s2 莫斯科g=9.816m/s2 北極地區(qū)g=9.83

8、2m/s2 注：月球面的重力加速度約為1.62m/s2，約為地球重力的六分之一。 勻加速直線動動的公式 1.勻加速直線運動的位移公式： s=v0t+(at2)/2=(vt2-v02)/2a=(v0+vt)t/2 2.勻加速直線運動的速度公式: vt=v0+at 3.勻加速直線運動的平均速度(也是中間時刻的瞬時速度): v=(v0+vt)/2 其中v0為初速度，vt為t時刻的速度，又稱末速度。 4.勻加速度直線運動的幾個重要推論: (1)v末2-v初2=2as(以初速度方向為正方向，勻加速直線運動，a取正值;勻減速直線運動，a取負值。) (2)ab段中間時刻的即時速度: vt/2=(v初+v末)

9、/2 (3)ab段位移中點的即時速度: vs/2=(v末2+v初2)/2(1/2) (4)初速為零的勻加速直線運動,在1s,2s,3sns內(nèi)的位移之比為12:22:32:n2; (5)在第1s內(nèi),第2s內(nèi),第3s內(nèi)第ns內(nèi)的位移之比為1:3:5:(2n-1); (6)在第1米內(nèi),第2米內(nèi),第3米內(nèi)第n米內(nèi)的時間之比為1:2(1/2):3(1/2):n(1/n) (7)初速無論是否為零,勻變速直線運動的質(zhì)點,在連續(xù)相鄰的相等的時間間隔內(nèi)的位移之差為一常數(shù):s=at2(a一勻變速直線運動的加速度t一每個時間間隔的時間)。 (8)豎直上拋運動:上升過程是勻減速直線運動,下落過程是勻加速直線運動.全過

10、程是初速度為vo,加速度為g的勻減速直線運動. 加速度-加速運動與減速運動 物體運動時，假如加速度不為零，則處于加速狀態(tài)。若加速度大于零，則為正加速;若加速度小于零，則為負加速(即速度減至0后反向加速)。(提示：物理中的符號不同于數(shù)學中的符號，在+、-號只代表是的標量，在物理中+、-號部分代表單純的標量，還有部分還代表的像方向啦什么的矢量) v=v末v初 加速度公式:a=v/t 加速度-曲線加速運動 在加速度保持不變的時候，物體也有可能做曲線運動。比如，當你把一個物體沿水平方向用力拋出時，你會發(fā)覺，這個物體離開桌面以后，在空中劃過一條曲線，落在了地上。 物體在出手以后，受到的只有豎直向下的重力

11、，因此加速度的方向和大小都不轉(zhuǎn)變。但是物體由于慣性還在水平方向上以出手速度運動。這時，物體的速度方向與加速度方向就不在同始終線上了。物體就會往力的方向偏轉(zhuǎn)，劃過一條往地面方向偏轉(zhuǎn)的曲線。 但是這個時候，由于重力大小不變，因此加速度大小也不變。物體照舊做的是勻加速運動，但不過是勻加速曲線運動。 加速度-小問題加速度單位的來歷 依據(jù)我們高中的課本描述，有加速度a=(v)/(t)=(v1-v2)/t,由于速度(v)的單位是m/s，時間(t)的單位是s，于是將m/s與s相除，得到的就是它的單位：m/s2. 高一物理必修一學問點總結2 1.力是物體對物體的作用。力不能脫離物體而獨立存在。物體間的作用是相

12、互的。 2.力的三要素：力的大小、方向、作用點。 3.力作用于物體產(chǎn)生的兩個作用效果。使受力物體發(fā)生形變或使受力物體的運動狀態(tài)發(fā)生轉(zhuǎn)變。 4.力的分類： 依據(jù)力的性質(zhì)命名：重力、彈力、摩擦力等。 依據(jù)力的作用效果命名：拉力、推力、壓力、支持力、動力、阻力、浮力、向心力等。 5、重力(a) 1.重力是由于地球的吸引而使物體受到的力 地球上的物體受到重力，施力物體是地球。重力的方向總是豎直向下的。 2.重心：物體的各個部分都受重力的作用，但從效果上看，我們可以認為各部分所受重力的作用都集中于一點，這個點就是物體所受重力的作用點，叫做物體的重心。 質(zhì)量均勻分布的有規(guī)章外形的均勻物體，它的重心在幾何中

13、心上。 一般物體的重心不愿定在幾何中心上，可以在物體內(nèi)，也可以在物體外。一般接受懸掛法。 3.重力的大?。篻=mg 6、彈力(a) 1.彈力 發(fā)生彈性形變的物體，會對跟它接觸的物體產(chǎn)生力的作用，這種力叫做彈力。 產(chǎn)生彈力必需具備兩個條件：兩物體直接接觸;兩物體的接觸處發(fā)生彈性形變。 2.彈力的方向：物體之間的正壓力確定垂直于它們的接觸面。繩對物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向，在分析拉力方向時應先確定受力物體。 3.彈力的大小:彈力的大小與彈性形變的大小有關,彈性形變越大,彈力越大. 彈簧彈力：f=kx(x為伸長量或壓縮量,k為勁度系數(shù)) 4.相互接觸的物體是否存在彈力的推斷方法:假如

14、物體間存在微小形變,不易覺察,這時可用假設法進行判定. 高一物理必修一學問點總結3 1、運用牛頓其次定律解題的基本思路 (1)通過認真審題，確定爭辯對象. (2)接受隔離體法，正確受力分析. (3)建立坐標系，正交分解力. (4)依據(jù)牛頓其次定律列出方程. (5)統(tǒng)一單位，求出答案. 2、解決連接體問題的基本方法是： (1)選取的爭辯對象.選取爭辯對象時可實行“先整體，后隔離”或“分別隔離”等方法.一般當各部分加速度大小、方向相同時，可當作整體爭辯，當各部分的加速度大小、方向不相同時，要分別隔離爭辯. (2)對選取的爭辯對象進行受力分析，依據(jù)牛頓其次定律列出方程式，求出答案. 3、解決臨界問題的基本方法是： (1)要具體分析物理過程，依據(jù)條件變化或隨著過程進行引起的受