感受初一作文模板5篇

1、感受初一作文模板5篇 感受初一作文模板1 朱自清在春里說的：“一切都剛像睡醒的樣子，欣欣然張開眼，山朗潤起來了，水漲起來了，太陽紅起來了”不錯的。春天，永久是最美的季節(jié)。在這如詩如畫的季節(jié)里，我們走進大自然，去感受春的到來。 這一次，和以往完全不同。我們在以大清谷燒烤的形式作為告辭學校生涯的春游活動。 大清谷的春天的確是春意盎然了，青青的綠草，綠綠的樹四周著群山，小溪清亮見底，可以看到溪底的石塊，這里還有四個大烤架。這里有足夠大，可以讓我們大顯身手?！巴?好美!”我不禁感嘆多美的一幅畫卷?！坝峒?，還愣著干嘛?快來幫忙?！蔽疫@才回過神來，原來同伴們已經搭好了帳篷，我們坐在小小的帳篷里，格外舒適。

2、“快來烤啊!預備工作完成了!”余天銘爸爸大聲地喊道。我們連蹦帶跳地跑了過去，馬上把東西拿出來，同學們忙開了，切土豆的切土豆，串雞翅的串雞翅，烤的烤，把東西放到烤架上，余天銘的爸爸一手拿著一把雞翅，一手拿著刷子，粘上油，一邊刷一邊翻，還不時地放上調料，“嗞”架子上馬上冒出了青煙，吹得我們的眼睛都張不開。漸漸地，雞翅的顏色變成了金黃色，油亮亮的，看著就叫人垂涎三尺?！斑@個是我預定的!”“不行，是的我的!”同學們爭吵著，互不相讓?！皠e吵了，人人有份”余天銘爸爸說。這時，雞翅發(fā)出了迷人的香味，我禁不住雞翅的誘惑，趁同學不留意，伸向鐵架，抓起一串雞翅就往嘴里送，咬了一口，“好燙!”我的嘴唇馬上燙起了一個

3、水泡，但我認真一瞧，天哪!雞翅里竟然還有血，沒熟啊!我只好乖乖地將雞翅放子在鐵架上，一邊烤，一邊數(shù)著數(shù)。漸漸的雞翅已近有一些烤焦的黑點，我馬上拿起來吹了吹，再一次送到嘴邊，咬了一口，那個味兒香香的，口感滑滑的，又有一絲微辣，那個爽啊!我們又烤了香腸、羊肉串、牛肉串、骨肉相連、青菜、玉米，五花八門，啥味兒都有，每一種都吃了讓人回味無窮。我們還不停地送給老師吃，老師們豎起大拇指，連聲喊吃撐了。雖然我們被煙熏的張不開眼睛，但是我們照舊很歡快。 吃飽喝足后，和春天手拉手的節(jié)目的排練在風景秀麗的大清谷拉開了帷幕。每一個同學都精神格外飽滿，美文串燒的同學聲音更加洪亮了，語調更秀麗了，拉小提琴的張鈺涵、馮逸

4、晨贏得了同學們陣陣掌聲，節(jié)目都很精彩。當然我是“do ra mi”里的一員，今日，我演得格外賣力，更加自信大膽，“do ra mi”的節(jié)目更是上了一層樓。在大清谷里還留著同學們歡快地歌聲。 山照舊是朗潤的，小草照舊是美麗的，我們的身材如此秀麗，我們的笑聲如此清亮。 感受初一作文模板2 光陰似箭，日月如梭，刺眼間酷熱的暑假過去了，我懷著感動的心情 , 告辭了歡快的學校五年時間, 迎來了期望已久的學校生活。 新的校內，新的起點，新的印象。 早晨，走進校內，一眼望去，就看到高班級同學們藍色的校服潔凈而美觀。校內里綠樹成蔭，鮮花鑲嵌在綠草中，給草做了點綴。國旗桿矗立在中心，一旁是溢滿書香的教學樓，各個

5、班傳來瑯瑯讀書聲 。寬敞的操場和籃球場給同學們供應了活動場地。 我們的班主任賀老師是一個很有共性的人，說話幽默風趣，課堂中布滿著一種活躍的氛圍，讓我們時常開懷大笑。他平易近人 , 使大家總是很樂于向老師提出問題 , 跟老師溝通。雖然學習上老師要求嚴格，但作業(yè)整體質量提高了。 來自不同學校的同學，即使彼此都不生疏，但大家都友好地打招呼。我信任在以后的日子里，我們會撒下友情之花。同學們上學校后變化都很大，很自覺地讀書 ，一起爭辯問題，努力學習。 在這濃濃的學習氛圍之中 , 我不禁感到了一種壓力 , 懂得了得時間的貴重.我信任,在不久的將來 ， 我們確定會取得更加優(yōu)異的成果 ! 感受初一作文模板3

6、炫麗的學校生活即將成為青春歲月永久的回憶，回首過去的時間，我收獲了一份真情友情! 題記 兩年前，我來到了這所住宿中學，離開了童年的玩伴，離開了每天依靠的爸爸媽媽，生疏的環(huán)境，生疏的同學使我恐驚，甚至空氣中都帶有生疏的味道，我惦念生疏的伙伴，惦念溫存的家，但，一次活動讓我結交了一群知心的伴侶，得到了溫存的友情 一班級時，段里面為了豐富同學的課余生活，舉辦了“英語節(jié)”，并要求每個班要表演一個英語小短劇。我們班預備了彼得與狼這個節(jié)目，我有幸成為里面的一名演員，扮演一只傲慢，自大的貓，這與我的性格格格不入，于是每次排練總是由于我出差錯而中途停止。我原以為大家會因此而不耐煩，但他們卻一次次地關懷我，一次

7、次地鼓舞我不要放棄，不要灰心，也這是在那一刻，我感受到了溫存，我知道，這種溫存來自于我們之間真誠的友情，于是，我更有信念也更努力地去練習每一個動作，熟記每一句臺詞，大家也都不厭其煩的陪我排練了一次又一次。 最終，表演的日期到了，大家一起加油鼓氣，說：“別緊急，盡力就好!”我們的表演贏得了同學們一次又一次的掌聲，最終，我們班奪得了冠軍。但是，我卻獲得了比冠軍更重要的東西友情。 那次活動后，我與同學們之間的關系變了，在校內中處處可見我們微笑的面龐，在班級中每天都可以看到大家互幫互助的身影。 學校生活，是炫麗的青春的路途，在這花一般季節(jié)的學校，我獲得了一種真情友情。 感受初一作文模板4 讀完魯濱遜漂

8、流記已經有一段時間了?？芍两襁€被書中那一個個扣人心弦的故事所打動。仆人公魯濱遜正是以他堅韌的生命力和英勇、正義的心才戰(zhàn)勝了一個又一個困難和邪惡。從他的身上我感受到的太多。 他本是一個富家子弟，本可以過著享受的生活。但是為了自己的抱負，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。意志堅韌的他遇到災難時勇于與大自然堅韌斗爭。在長達二十八年的困難生活中，他充分利用自然條件與個人技術，開創(chuàng)了一個又一個奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心。魯濱遜的經受之所以具有傳奇性是由于他在一個特定的環(huán)境，逆境被放大了，對抗逆境的時間被拉長了，而對抗的力氣正是在逆境下被激發(fā)了。 假如我是他，當航船在暴風中失事的

9、時候，我不行能像他那樣冷靜冷靜，然后乘風破浪，由于我沒有咬牙的信念。 假如我是他，當我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時候，我不行能像他那樣面對突如其來的困難，然后化悲憤為力氣，由于我沒有那個力氣。 假如我是他，當看到自己的同類被野人撕殺，身邊的文明遭到破壞的時候，我不行能像他那樣英勇地站出來，然后與他們搏斗，由于我沒那種膽識。 還記得那次開學初的班委競選，一向寵愛挑戰(zhàn)的我毛遂自薦，在老師和同學們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長。對于將來的方案，我布滿了信念，并決心要管理好班級。但一次次的失敗、挫折和無望，好多次也曾要放棄這個職務，我認為不是我做得不夠好，而是與同學間的默契不夠。雖然有時會覺

10、得很不甘心。不過慶幸的是，最終還是“挺”過來了，心里還是很興奮，由于不必再受“熬煎”，還警告自己以后再也不會毛遂自薦了。 可是讀了魯濱遜漂流記之后，我覺得有時我們過于把事物想得奇特，而忽視不計生活中實際存在的困難;而面對困難我們又過于寵愛躲避，卻忽視逆境所帶來的好處。而魯濱遜的患病卻為我們刻畫了一個勇于追求，勇于探究，不胃艱險，開拓新天地的制造者。 曾經有人說過，“作為一個人，首先應當學會的是如何生存?！碑斪x完魯濱遜的生命歷程，我想我們應當做的還有很多 感受初一作文模板5 其實，生活中，每個人身邊都不乏有人陪伴。有陪你哭陪你笑的好閨蜜;有罵你訓練你的好家長;有陪你度過學校枯燥生活的好老師。 我

11、從小到大遇到過許很多多的老師，每個都很精彩，但令我印象最深的卻是我的班主任兼數(shù)學老師，她就是我的良師，也是我的益友高思梅老師。她是我見到過的最不怕吃苦，最任勞任怨，富有活力，懂得如何教同學的老師。 剛進學校校內生活，我對一切都不曾生疏。在那里，我覺得學校生活有了很多無形的壓力，沒有學校時代的輕松、天真，有的只是學校時代該有的壓力，奮斗。在這種狀況下，班主任不斷地帶領我們走出這種狀況，讓我們放輕松，告知我們學校生活的豐富多彩，風趣幽默。 剛上學校，學校為了讓新生適應學校的校內生活，預備了很多好玩的校內生活，我們也正是在這種環(huán)境下漸漸成長，加上高老師的帶領和誨人的訓練。漸漸地，我覺得我們真正的適應

12、了這種生活。有了高老師的訓練，我們在學校的時候適應的特殊快，也正是在高老師的帶領下，我們班在初一是格外優(yōu)秀的班級，而且成果是特殊好的班級。 漸漸地，同學們到初二時都開頭有些浮躁，認為初一時的成果好，打下了好基礎，到了初二就不需要那么努力了。漸漸，班上同學都開頭出差錯了。有的同學上課沒以前那么認真，有的同學一上課就打瞌睡，有的同學講話。高老師發(fā)覺了這些狀況后，特意在班會課提出來，告知我們初二是一個轉折時期，必需努力，不行以松懈，只要再堅持一年我們的努力就會有成果了，我們必需要認真，不行以浮躁。初一初二打下的基礎，就是為初三設下的鋪墊，否則晚了再學習就來不及了。這段話給了我很大的思考，或許我真的要認真努力的學習了。 高老師是個負責任