創(chuàng)建“平安校園”工作總結(jié)

1、本文格式為word版，下載可任意編輯創(chuàng)建“平安校園”工作總結(jié)創(chuàng)建“平安校園”工作總結(jié)創(chuàng)建“平安校園”工作總結(jié)平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校辦學(xué)的前提條件，也是學(xué)校落實(shí)“以人為本和諧發(fā)展”學(xué)校辦學(xué)理念的基礎(chǔ)。學(xué)?，F(xiàn)有師生2700余名，46個(gè)教學(xué)班，主控室、計(jì)算機(jī)房、多功能報(bào)告廳、電子閱覽室、語(yǔ)音室等各項(xiàng)功能館室46個(gè)，全封閉塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)、塑膠籃球場(chǎng)三個(gè)，現(xiàn)有計(jì)算機(jī)300余臺(tái)。師生人身安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全責(zé)任重大，我們的目標(biāo)是“創(chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”，并以此促進(jìn)教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量。回顧一年來(lái)學(xué)?！皠?chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”的歷程，主要工作體現(xiàn)在以下六個(gè)方面：一、加強(qiáng)領(lǐng)

2、導(dǎo)，明確目標(biāo)，強(qiáng)化職責(zé)學(xué)校高度重視“創(chuàng)建平安校園”及社會(huì)治安綜合治理工作，05年新年伊始召開(kāi)的學(xué)校綜合治理專題會(huì)議上就重新調(diào)整并成立了新一屆“創(chuàng)建平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓的格局，政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)隊(duì)、總務(wù)處等職能處室具體分工協(xié)調(diào)，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)建工作扎實(shí)、有效地落到實(shí)處。學(xué)?！捌桨残@”工作領(lǐng)導(dǎo)小組以實(shí)現(xiàn)“五無(wú)”工作目標(biāo)為核心，即：無(wú)校園刑事案件，無(wú)群體性踩推擠傷事件，無(wú)嚴(yán)重影響國(guó)家安全或政治穩(wěn)定的重大事件，無(wú)較大交通安全事故，無(wú)造成師生嚴(yán)重傷害和影響的傳染性疾病發(fā)生。堅(jiān)持“明確責(zé)任，預(yù)防為主”的方針，把創(chuàng)建平安校園與學(xué)校創(chuàng)建“省級(jí)示

3、范高中”、創(chuàng)建“省級(jí)文明衛(wèi)生先進(jìn)單位”工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從解決具體問(wèn)題抓起，鏟除校園安全隱患，確保校園的文明、衛(wèi)生和安全有序，扎實(shí)推進(jìn)和落實(shí)“素質(zhì)教育”。創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工內(nèi)容包括：學(xué)生常規(guī)安全檢查、學(xué)生常規(guī)紀(jì)律檢查、學(xué)生儀表檢查、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查、學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)值班巡視、保衛(wèi)人員工作職責(zé)及制度的檢查、學(xué)生管制刀具攜帶情況調(diào)查、學(xué)校設(shè)施、設(shè)備安全檢查、學(xué)生交通、防水、防火、防電等安全檢查；學(xué)生各項(xiàng)法制宣傳日活動(dòng)、遠(yuǎn)離毒品、消防自救、環(huán)境保護(hù)知識(shí)等專項(xiàng)宣傳教育、“以案釋法”專題教育、人身自我保護(hù)教育、“11。9”專題教育活動(dòng)及佳山防火專題教育由政教處負(fù)責(zé)；體育、計(jì)算機(jī)、物理、化學(xué)

4、、生物實(shí)驗(yàn)課安全常識(shí)教育檢查及有關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)、教學(xué)常規(guī)安全檢查、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室、微機(jī)室安全情況檢查等安全知識(shí)教育檢查、學(xué)生身體、心理健康狀況體檢、調(diào)查等由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)：學(xué)校衛(wèi)生情況、學(xué)校及各種電路、報(bào)警器、用電設(shè)備、圍墻等設(shè)施安全情況、師生用電情況、各種消防設(shè)施、設(shè)備質(zhì)量及性能、學(xué)校樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況檢查由總務(wù)處負(fù)責(zé)?！皠?chuàng)平安校園”辦公室設(shè)在學(xué)校政教處，制定具體的創(chuàng)建實(shí)施方案，負(fù)責(zé)“創(chuàng)建平安校園”工作的常規(guī)落實(shí)、督導(dǎo)與協(xié)調(diào)。二、完善制度，強(qiáng)化管理，責(zé)任追究學(xué)校在明確職責(zé)、全面實(shí)施“校園安全責(zé)任制”的基礎(chǔ)上，落實(shí)責(zé)任追究制。學(xué)校實(shí)行分級(jí)管理，分別與各處室、班主任、任課教師及

5、其他崗位負(fù)責(zé)人針對(duì)不同部門的安全指標(biāo)，簽訂“創(chuàng)建平安校園目標(biāo)責(zé)任書(shū)”（暨“05年綜合治理安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)”），實(shí)行“創(chuàng)建平安校園”一票否決制和責(zé)任追究制，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，確保創(chuàng)建平安校園系列任務(wù)、內(nèi)容、活動(dòng)的健康有序開(kāi)展。實(shí)施責(zé)任追究制后，各處室、班級(jí)能夠經(jīng)常自覺(jué)地在各自范圍內(nèi)主動(dòng)開(kāi)展自查、互查活動(dòng)，“創(chuàng)平安校園”辦公室負(fù)責(zé)及時(shí)將上級(jí)對(duì)創(chuàng)建“平安校園”的指示傳達(dá)到相關(guān)處室及進(jìn)行情況通報(bào)，同時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育和管理，政教處、團(tuán)隊(duì)、總務(wù)處、教務(wù)處人員具體分工，各司其責(zé)，及時(shí)找出校園內(nèi)的安全隱患，并提出整改措施。學(xué)校在完善各處室工作職責(zé)、先進(jìn)班集體工作量化考核條例、“五個(gè)十”工程實(shí)施辦法、“

6、三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)工作章程、校園安全管理制度、校園公共突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、教師值班管理制度、校所聯(lián)防、警校共建工作章程、學(xué)校衛(wèi)生工作管理制、班主任日常工作制度、關(guān)于加強(qiáng)活動(dòng)課課程管理的若干規(guī)定、體育工作管理制度、教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定及其處理辦法、關(guān)于加強(qiáng)“問(wèn)題行為學(xué)生”教育、轉(zhuǎn)化工作的意見(jiàn)、家長(zhǎng)學(xué)校章程、“愛(ài)心社”工作章程、特殊群體分類實(shí)施方案、校園“雙十佳”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及辦法、優(yōu)秀、模范班主任評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及辦法、校園精神文明之花評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及辦法、關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校用電、用電管理的若干規(guī)定、學(xué)校蒸飯、燒水管理制度等多項(xiàng)制度基礎(chǔ)上，明確并長(zhǎng)期堅(jiān)持把安全工作作為考核各處室、部門、班級(jí)和每位教職工的重要條件之一，并從學(xué)校預(yù)算中拿出專項(xiàng)基金，設(shè)立安全獎(jiǎng)，對(duì)各處室、班級(jí)及教職工進(jìn)行專項(xiàng)考核。三、強(qiáng)化意識(shí)，形成合力，齊抓共管創(chuàng)建“平安校園”是學(xué)校落實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)