創(chuàng)建“平安校園”工作總結(jié)

1、本文格式為word版，下載可任意編輯創(chuàng)建“平安校園”工作總結(jié)創(chuàng)建“平安校園”工作總結(jié)創(chuàng)建“平安校園”工作總結(jié)平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校辦學(xué)的前提條件，也是學(xué)校落實“以人為本和諧發(fā)展”學(xué)校辦學(xué)理念的基礎(chǔ)。學(xué)?，F(xiàn)有師生2700余名，46個教學(xué)班，主控室、計算機房、多功能報告廳、電子閱覽室、語音室等各項功能館室46個，全封閉塑膠田徑運動場一個、塑膠籃球場三個，現(xiàn)有計算機300余臺。師生人身安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全責(zé)任重大，我們的目標(biāo)是“創(chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”，并以此促進教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量?；仡櫼荒陙韺W(xué)校“創(chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”的歷程，主要工作體現(xiàn)在以下六個方面：一、加強領(lǐng)

2、導(dǎo)，明確目標(biāo)，強化職責(zé)學(xué)校高度重視“創(chuàng)建平安校園”及社會治安綜合治理工作，05年新年伊始召開的學(xué)校綜合治理專題會議上就重新調(diào)整并成立了新一屆“創(chuàng)建平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，實行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓的格局，政教處、教導(dǎo)處、團隊、總務(wù)處等職能處室具體分工協(xié)調(diào)，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，確保創(chuàng)建工作扎實、有效地落到實處。學(xué)?！捌桨残@”工作領(lǐng)導(dǎo)小組以實現(xiàn)“五無”工作目標(biāo)為核心，即：無校園刑事案件，無群體性踩推擠傷事件，無嚴(yán)重影響國家安全或政治穩(wěn)定的重大事件，無較大交通安全事故，無造成師生嚴(yán)重傷害和影響的傳染性疾病發(fā)生。堅持“明確責(zé)任，預(yù)防為主”的方針，把創(chuàng)建平安校園與學(xué)校創(chuàng)建“省級示

3、范高中”、創(chuàng)建“省級文明衛(wèi)生先進單位”工作有機結(jié)合起來，從解決具體問題抓起，鏟除校園安全隱患，確保校園的文明、衛(wèi)生和安全有序，扎實推進和落實“素質(zhì)教育”。創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工內(nèi)容包括：學(xué)生常規(guī)安全檢查、學(xué)生常規(guī)紀(jì)律檢查、學(xué)生儀表檢查、學(xué)生活動場所安全檢查、學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)值班巡視、保衛(wèi)人員工作職責(zé)及制度的檢查、學(xué)生管制刀具攜帶情況調(diào)查、學(xué)校設(shè)施、設(shè)備安全檢查、學(xué)生交通、防水、防火、防電等安全檢查；學(xué)生各項法制宣傳日活動、遠離毒品、消防自救、環(huán)境保護知識等專項宣傳教育、“以案釋法”專題教育、人身自我保護教育、“11。9”專題教育活動及佳山防火專題教育由政教處負(fù)責(zé)；體育、計算機、物理、化學(xué)

4、、生物實驗課安全常識教育檢查及有關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)、教學(xué)常規(guī)安全檢查、實驗室、圖書室、閱覽室、微機室安全情況檢查等安全知識教育檢查、學(xué)生身體、心理健康狀況體檢、調(diào)查等由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)：學(xué)校衛(wèi)生情況、學(xué)校及各種電路、報警器、用電設(shè)備、圍墻等設(shè)施安全情況、師生用電情況、各種消防設(shè)施、設(shè)備質(zhì)量及性能、學(xué)校樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況檢查由總務(wù)處負(fù)責(zé)。“創(chuàng)平安校園”辦公室設(shè)在學(xué)校政教處，制定具體的創(chuàng)建實施方案，負(fù)責(zé)“創(chuàng)建平安校園”工作的常規(guī)落實、督導(dǎo)與協(xié)調(diào)。二、完善制度，強化管理，責(zé)任追究學(xué)校在明確職責(zé)、全面實施“校園安全責(zé)任制”的基礎(chǔ)上，落實責(zé)任追究制。學(xué)校實行分級管理，分別與各處室、班主任、任課教師及

5、其他崗位負(fù)責(zé)人針對不同部門的安全指標(biāo)，簽訂“創(chuàng)建平安校園目標(biāo)責(zé)任書”（暨“05年綜合治理安全目標(biāo)責(zé)任書”），實行“創(chuàng)建平安校園”一票否決制和責(zé)任追究制，強化責(zé)任意識，確保創(chuàng)建平安校園系列任務(wù)、內(nèi)容、活動的健康有序開展。實施責(zé)任追究制后，各處室、班級能夠經(jīng)常自覺地在各自范圍內(nèi)主動開展自查、互查活動，“創(chuàng)平安校園”辦公室負(fù)責(zé)及時將上級對創(chuàng)建“平安校園”的指示傳達到相關(guān)處室及進行情況通報，同時負(fù)責(zé)對全體教職工進行安全教育和管理，政教處、團隊、總務(wù)處、教務(wù)處人員具體分工，各司其責(zé)，及時找出校園內(nèi)的安全隱患，并提出整改措施。學(xué)校在完善各處室工作職責(zé)、先進班集體工作量化考核條例、“五個十”工程實施辦法、“

6、三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)工作章程、校園安全管理制度、校園公共突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、教師值班管理制度、校所聯(lián)防、警校共建工作章程、學(xué)校衛(wèi)生工作管理制、班主任日常工作制度、關(guān)于加強活動課課程管理的若干規(guī)定、體育工作管理制度、教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定及其處理辦法、關(guān)于加強“問題行為學(xué)生”教育、轉(zhuǎn)化工作的意見、家長學(xué)校章程、“愛心社”工作章程、特殊群體分類實施方案、校園“雙十佳”評選標(biāo)準(zhǔn)及辦法、優(yōu)秀、模范班主任評選標(biāo)準(zhǔn)及辦法、校園精神文明之花評選標(biāo)準(zhǔn)及辦法、關(guān)于加強學(xué)校用電、用電管理的若干規(guī)定、學(xué)校蒸飯、燒水管理制度等多項制度基礎(chǔ)上，明確并長期堅持把安全工作作為考核各處室、部門、班級和每位教職工的重要條件之一，并從學(xué)校預(yù)算中拿出專項基金，設(shè)立安全獎，對各處室、班級及教職工進行專項考核。三、強化意識，形成合力，齊抓共管創(chuàng)建“平安校園”是學(xué)校落實教育教學(xué)活動