《珍惜新起點(diǎn)》教案范文素材

1、珍惜新起點(diǎn)教案范文素材 人的一生離不開友情和伴侶，在不同時(shí)期有不同的伴侶，說一說：剛剛逝去的學(xué)校生活里，你有知心的伴侶嗎?是什么使你們走的了一起成為了伴侶?他現(xiàn)在在那所學(xué)校讀書?下面就是我給大家?guī)淼恼湎缕瘘c(diǎn)教案，期望能關(guān)懷到大家! 人教版七班級(jí)上冊(cè)思想政治珍惜新起點(diǎn)教案 教學(xué)目標(biāo) 引導(dǎo)同學(xué)以樂觀的心態(tài)面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新同學(xué)和新的班級(jí)，與同學(xué)友好相處，對(duì)新的學(xué)校和班級(jí)產(chǎn)生確定的歸屬感，同時(shí)對(duì)學(xué)校生活布滿愛好，滿懷信念地迎接學(xué)校生活。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.教學(xué)重點(diǎn) 引導(dǎo)同學(xué)寵愛新學(xué)校，發(fā)覺新生活的樂趣。 2.教學(xué)難點(diǎn) 珍惜新友情。由于同學(xué)彼此還不夠生疏，如何營造輕松、 教學(xué)過程 新課導(dǎo)入： 觀賞

2、動(dòng)畫開學(xué)了，該動(dòng)畫表現(xiàn)了大家對(duì)新生活的一種憧憬和期盼。我們將在一所新的新學(xué)校和新班級(jí)中，共同度過三年的學(xué)校生活。 校內(nèi)小檔案： 大家好，我就是你們的新學(xué)校-北京市第十九中學(xué)。歡迎你們成為“我”的新一批同學(xué)。雖然，我們才相處了很短的時(shí)間，但是你們應(yīng)當(dāng)多少對(duì)“我”有了確定的了解吧。來，說說看，你對(duì)“我”了解有多少? 觀賞一組圖片，說一說它們是我們校區(qū)的那些建筑? 在對(duì)我校硬件設(shè)施了解的基礎(chǔ)上，我們大家不妨再說一說： 1、我們學(xué)校的校風(fēng)是什么? 2、我們學(xué)校的教風(fēng)是什么? 3、我們學(xué)校的學(xué)風(fēng)是什么? 4、我們學(xué)校建校于哪一年? 5、你能精確的說出學(xué)校的地址嗎? 6、你能介紹一下我們的學(xué)校的由那三個(gè)校

3、區(qū)構(gòu)成的嗎? 7、現(xiàn)在全校共有多少個(gè)班級(jí)? 8、你能說出我們學(xué)校的辦學(xué)有哪些特色嗎? 這些生怕對(duì)大家來說還很生疏，假如還想了解更多有關(guān)我校的狀況，有空可以到我們的校內(nèi)網(wǎng)上看看吧! 進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)校和新的集體，一切都是那樣的生疏，談?wù)勀銓?duì)新的環(huán)境有什么樣的感覺呢? 一、 學(xué)校生活新體驗(yàn) 暢所欲言： 你在這所新學(xué)校里有沒有遇到過以前從沒遇到過的新穎事呢?你當(dāng)時(shí)的感受是怎樣的? (同學(xué)活動(dòng)) 學(xué)校生活把同學(xué)們帶進(jìn)了一個(gè)新天地，讓我們共同努力，珍惜這個(gè)新起點(diǎn)，盡情體驗(yàn)成為一名學(xué)校生的歡快吧! 下面我們大家一起觀賞一組美圖，告知我你會(huì)由此想到什么呢? 總結(jié)： 無論身在何處 不要忘了我們共同走過的友情歲

4、月 結(jié)識(shí)新伴侶 勿忘老伴侶 愿友情地久天長 無論身在何處 不要忘了我們共同走過的友情歲月 看到這點(diǎn)文字，你是否能想到一首歌曲呢?愿友情地久天長 下面我們大家一起來觀賞一首歌曲伴侶，有誰知道演唱者是誰?(無印良品：光良和品冠) 總結(jié)： 人的一生離不開友情和伴侶，在不同時(shí)期有不同的伴侶，說一說：剛剛逝去的學(xué)校生活里，你有知心的伴侶嗎?是什么使你們走的了一起成為了伴侶?他現(xiàn)在在那所學(xué)校讀書? 當(dāng)然勿忘老伴侶，由于我們一起共同走過了那難忘的友情歲月。 但結(jié)識(shí)新伴侶 ，可以關(guān)懷我們盡快度過自己在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里產(chǎn)生的生疏感和孤獨(dú)感，更快更多的結(jié)識(shí)新伴侶，可以是我們大家從心理上適應(yīng)新班級(jí)中的新人際關(guān)系。 二

5、、 珍視新友情 玩耍：“猜猜我是誰?” 1.請(qǐng)每位同學(xué)寫一份自我介紹。留意介紹中要將你認(rèn)為自己最突出的特點(diǎn)寫出來，讓對(duì)你有確定了解的同學(xué)能快速猜出來，但確定不要將你的姓名、班內(nèi)職務(wù)這樣的信息直接寫在紙上。 2.將全部的自我介紹放到一個(gè)盒子里，請(qǐng)同學(xué)隨機(jī)抽取一張念給大家聽，哪位同學(xué)猜到了快速舉手，假如三位同學(xué)都沒有猜對(duì)，就請(qǐng)本人站起來，讓大家再生疏一下。 通過抽簽連環(huán)活動(dòng)，把自己介紹給大家，期望大家確定要記住我哦 說一說： 通過剛才的玩耍，原來我們之間有那么多相像的地方，我們很多人都有可能成為伴侶對(duì)嗎? (三)“與新伴侶結(jié)伴同行” 找一找： 我和同學(xué)們有哪些相同之處： 我和、等是同一所學(xué)校畢業(yè)的

6、; 我和、等是同一個(gè)月生的; 我和、等是同一個(gè)社區(qū)的; 我和、等有著相像的愛好愛好; - 我的擇友標(biāo)準(zhǔn) (1)你對(duì)伴侶的要求是怎樣的? (2)你情愿和什么樣的人做伴侶呢? 暢所欲言： 你想結(jié)識(shí)怎樣的伙伴?請(qǐng)簡潔描述一下(可以從下列詞語中選擇，也可另行概括) 熱忱 認(rèn)真 幽默 開朗 禮貌 健談 聰慧 大度 秀麗 踏實(shí) 直爽 樂觀 好學(xué) 大方 傲慢 大方 熱心 愁悶 英俊 頑皮 活潑 文靜 斯文 和善 穩(wěn)重 嚴(yán)峻 健壯 獨(dú)立 可愛 親切 歡快 小氣 大膽 協(xié)作 依靠 寬容 瀟灑 堅(jiān)決 溫存 機(jī)靈 懇切 自信 虛心 懇切 友好 疼惜 隨和 有主見 精靈驚異 有愛心 愛運(yùn)動(dòng) 相貌平常 有孝心 總結(jié)：我

7、的新面貌 在學(xué)校，有的同學(xué)可能曾是佼佼者，有的同學(xué)卻始終靜靜無聞，但全部這些，都已經(jīng)成為過去，我們不應(yīng)為曾經(jīng)擁有的榮譽(yù)而背上包袱，也不必為曾經(jīng)有過的失誤而懊惱。關(guān)鍵是怎樣把握住新的機(jī)會(huì)，在新學(xué)校、新集體、新老師面前怎樣呈現(xiàn)新的自我。 在中學(xué)，我將消逝的新面貌是? 老師寄語： 我們來到這個(gè)新的學(xué)校，又有幸分到了一個(gè)班級(jí)，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)付出自己的關(guān)愛、熱忱，結(jié)交更多的新伴侶，與新伴侶結(jié)伴成長。 珍惜新起點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) (一)學(xué)問目標(biāo)： 1、了解自己所在的學(xué)校，了解中學(xué)與學(xué)校的不同之處，包括同學(xué)、老師、環(huán)境、課程等方面發(fā)生的新變化。 2、生疏中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡快適應(yīng)中學(xué)新的學(xué)習(xí)生活。 3、生

8、疏養(yǎng)成熱忱開朗的性格有利于自己健康成長，樂觀在同學(xué)中建立新的友情。 (二)力氣目標(biāo) 1、面對(duì)新的學(xué)習(xí)生活，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高生活適應(yīng)力氣。 2、培育主動(dòng)樂觀與同學(xué)、伴侶交往和語言表達(dá)的力氣。 (三)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 1、充分生疏呈現(xiàn)在自己面前的學(xué)校生活的各種新變化，盡快調(diào)整好自己的心態(tài)，以新的精神面貌迎接新的學(xué)習(xí)生活。 2、通過系列活動(dòng)感受到樂觀交往的樂趣，珍惜同學(xué)友情，克服自我封閉的心理，樂觀培育自己熱忱開朗的性格，主動(dòng)樂觀與同學(xué)、伴侶交往。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：感受學(xué)校生活新環(huán)境，珍惜新起點(diǎn) 難點(diǎn)：如何引導(dǎo)同學(xué)盡快適應(yīng)中同學(xué)活 教學(xué)過程 導(dǎo)入 同學(xué)們，大家好!首先歡迎大家來到我們幸福

9、中學(xué)學(xué)習(xí)。期望你們今后三年能夠在幸福的校內(nèi)里，與老師、同學(xué)們和諧相處，歡快學(xué)習(xí)、幸福成長。 今日這節(jié)課，我們就一起來說說新學(xué)校，新同學(xué)(板書課題) 學(xué)習(xí)新課 學(xué)校生活新體驗(yàn) 進(jìn)入中學(xué)后，同學(xué)們都感受到中學(xué)和學(xué)校相比，有很多不同。到底有哪些不同呢?讓我們來找找，請(qǐng)同學(xué)們拿出前置作業(yè)小組內(nèi)溝通一下： (活動(dòng)一)找一找中學(xué)與學(xué)校的不同之處。 各組代表發(fā)言，老師歸納： 校內(nèi)環(huán)境方面：寬敞的操場、溫馨的教學(xué)樓、秀麗的鮮花、現(xiàn)代化的樓群等等 學(xué)習(xí)內(nèi)容方面：課程增加、內(nèi)容更深、難度更大、范圍更廣 學(xué)習(xí)方法方面：進(jìn)度更快、更加強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)與合作探究、更加留意自覺 同學(xué)管理方面：要求更高、更加靠自覺、自主管理

10、活動(dòng)二：關(guān)于新學(xué)校、新同學(xué)、新老師，你有疑問嗎?你最想了解哪些關(guān)于我們學(xué)校的事情?請(qǐng)你自己設(shè)計(jì)出想要了解的問題寫在下面，試試看你們能否通過自己的力氣來解決你提出來的這些疑問 活動(dòng)三：小小調(diào)查員：剛才，同學(xué)們已經(jīng)把你們自主學(xué)習(xí)發(fā)覺的問題給大家做了呈現(xiàn)，都對(duì)新學(xué)校有了確定的了解，老師還有一些問題考考大家，(出示問題) 1、(校內(nèi)學(xué)問知多少)校長叫什么名：_;我校的辦學(xué)理念： ;校訓(xùn)_：校徽及含義_，有 名老師，建校時(shí)間_共多少班級(jí)：_;我們班級(jí)有多少位老師 ;我校老師的工作時(shí)間有多長 ;學(xué)校有幾棟樓房及功能：_; 2、老師想知道，你們是怎樣了解到這些學(xué)問的?說說你在方法，以及當(dāng)時(shí)的心情。 珍視新友情與伴侶結(jié)伴成長 活動(dòng)四：1、奇特回憶：說一說你與曾經(jīng)的好友友好相處的溫馨故事與大家共享，并想一想你們?yōu)槭裁茨軌虺蔀楹冒閭H。 (老師過渡)與學(xué)校階段相比，進(jìn)入中學(xué)后同學(xué)們都打亂了原來的班級(jí)，編入了新的班級(jí)，有了新同學(xué)、新老師。 2、面對(duì)新同學(xué)新老師，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做?為什么? 老師總結(jié): 同學(xué)們說的特殊好，其實(shí)不論結(jié)識(shí)新同學(xué)還是不忘老伴侶，與人相處都應(yīng)當(dāng)做到：主動(dòng)熱忱，坦誠相待、寬容他人，學(xué)會(huì)觀賞同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)、樂于助人、禮貌待人。這樣，你身邊的伴侶就會(huì)越聚越多，孤獨(dú)感自然就會(huì)消逝。 3、請(qǐng)你編寫一條“友情(伴侶)”相關(guān)的格言。 同學(xué)們：珍視新友