作文寫(xiě)一年級(jí)我的老師5篇_第1頁(yè)
作文寫(xiě)一年級(jí)我的老師5篇_第2頁(yè)
作文寫(xiě)一年級(jí)我的老師5篇_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、作文寫(xiě)一年級(jí)我的老師5篇小學(xué)生學(xué)寫(xiě)作文,是讓他的自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步,學(xué)好作文,可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣,更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。以下是整理的小學(xué)一年級(jí)我的老師作文(五篇),希望幫助到您。作文寫(xiě)一年級(jí)我的老師1我的老師姓修,看!苗條的身材,烏黑的披肩頭發(fā),一雙明亮的眼睛,穿著一身樸素的衣服,她就是我的語(yǔ)文老師修老師。修老師是我們的班主任,她對(duì)同學(xué)們要求非常嚴(yán)格。有一次我的生字沒(méi)有寫(xiě)完,老師檢查以后,發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有寫(xiě)完,便叫我補(bǔ)寫(xiě)完。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)放學(xué)以后修老師幫助同學(xué)們補(bǔ)課,輔導(dǎo)同學(xué)做作業(yè),她是一位平易近人的好老師。她很善良又親切,她經(jīng)常她經(jīng)常教我們讀書(shū)寫(xiě)字,

2、我們都很喜歡她。假如我們有人不聽(tīng)話,她不但不批評(píng)我們,反而教育我們不要再做著種事了,所以我們都很喜歡我們的老師!作文寫(xiě)一年級(jí)我的老師2現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)了,有時(shí)候,經(jīng)常會(huì)想念幼兒園大班的吳老師,他花白的頭發(fā),慈祥的面孔,身上穿著整潔的衣服。我們都喜歡和吳老師做游戲。他經(jīng)常幫我們削鉛筆,下課的時(shí)候,我們總是把杯子和衣服交給他保管。他細(xì)心的看著我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。有一次,中班的老師送給吳老師,一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。吳老師舍不得吃,把它送給了,一直盯著蘋(píng)果看的,我們班最胖的小朋友??粗罂诖罂诘某灾O(píng)果,吳老師笑了。作文寫(xiě)一年級(jí)我的老師3炯炯有神的眼睛,烏黑的長(zhǎng)發(fā),高挑的身材,嘴角時(shí)常掛著微笑,這

3、就是我的老師,一個(gè)美麗而溫柔的老師。記得有一次,我們期中考試的時(shí)候,老師生病了??墒撬龥](méi)有休息一天,仍然堅(jiān)持為我們上好每一節(jié)課。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí),有幾個(gè)同學(xué)卻沒(méi)有考好。老師沒(méi)有發(fā)火,只是溫柔地看著他們,輕聲地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,希望你們下次努力!不要讓我失望啊!”說(shuō)完還與他們擊掌加油呢!還有一次,我們?nèi)テ咸褕@采摘葡萄。由于人多而且又都是低年級(jí)的孩子,一路上,老師目不轉(zhuǎn)睛地看著我們,生怕我們出什么問(wèn)題,自己累得連口水都沒(méi)喝上。到了園里,老師又怕剪刀傷到我們的手,細(xì)心地為我們每一位同學(xué)剪下足量的葡萄,望著老師滿(mǎn)臉的汗水,我們心里充滿(mǎn)了幸福與敬意這就是我的老師,一個(gè)美麗而溫柔的老師。作文寫(xiě)一年級(jí)我的老師4蒲

4、老師,你是一位美麗動(dòng)人,工作出色,教導(dǎo)有方的好老師。您和藹可親的面龐,總是那么慈祥。您白皙的臉上有一對(duì)閃閃發(fā)光、炯炯有神的眼睛,配上一雙月亮似的彎彎的眉毛,顯得不是那么嚴(yán)厲;高高的鼻梁下面有一張紅紅的小嘴,總能口吐蓮花。是您讓我懂得了許多道理,您將豐富多彩的知識(shí)傳授給我。因?yàn)槟墓膭?lì),讓我充滿(mǎn)了自信。課堂上,我會(huì)大膽發(fā)言,不會(huì)再像以前膽小如鼠了。您開(kāi)學(xué)的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō):“我們是珍珠,您就是一根線,將我們緊緊相連?!痹谀慕虒?dǎo)下,我會(huì)做一顆閃閃發(fā)光的珍珠,而不是暗淡無(wú)色的沙礫。作文寫(xiě)一年級(jí)我的老師5我的語(yǔ)文老師是趙老師,她長(zhǎng)得又高又漂亮。趙老師戴著眼鏡,她對(duì)我們非常和藹可親,我們都很喜歡她。趙老師已經(jīng)教了我兩年了,在她的課上,我們總是能快樂(lè)的學(xué)習(xí),因?yàn)樗?jīng)常給我們講許多有趣的小故事,讓我們明白了很多道理,我最喜歡語(yǔ)文課了。前幾天,趙老師下班的時(shí)候不小心扭傷了腳,但是她堅(jiān)持給我們上課。我真希望她的腳趕緊好起來(lái)!作文寫(xiě)一年級(jí)我的老師本文庫(kù)還有一下文章一年級(jí)作文描寫(xiě)我的老師的最新范文一年級(jí)作文描寫(xiě)我的老師的范文200字7篇描寫(xiě)我的老師的一年級(jí)作文范文7篇介紹我的老師一年級(jí)作文匯總參考描寫(xiě)我的老師的一年級(jí)作文范文匯總介紹我的老師一年級(jí)作文參

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論