醫(yī)學護理論文寫作研究論文

1、醫(yī)學護理論文寫作研究論文 通過科學實踐所獲得的科研成果進行總結歸納后，按論點和論據所寫成的論證性文章。一篇優(yōu)秀論文既要求內容豐富、新穎、科學性強，又要富有理論性和實踐性，且文字通順，層次清楚，邏輯性強。科研論文的寫作格式一般包括如下內容：題目；作者；摘要；關鍵詞；引言；正文（材料、方法、結果和討論）；致謝；參考文獻。為了使論文的書寫更加規(guī)范化和格式化，現對這八項內容寫作的要求和需注意的問題分述于下。 一、題目題目是文章最重要和最先看到的部分，應能吸引讀者，并給人以最簡明的提示。 1.應盡量做到簡潔明了并緊扣文章的主題，要突出論文中特別有獨創(chuàng)性、有特色的內容，使之起到畫龍點睛，啟迪讀者興趣的作用

2、。 2.字數不應太多，一般不宜超過20個字。 3.應盡量避免使用化學結構式、數學公式或不太為同行所熟悉的符號、簡稱、縮寫以及商品名稱等。題目中盡量不要用標點符號。 4.必要時可用副標題來做補充說明，副標題應在正題下加括號或破折號另行書寫。 5.若文章屬于“資助課題”項目，可在題目的右上角加注釋角號（如、等），并在腳注處（該文左下角以橫線分隔開）書寫此角號及其加注內容。 6.為了便于對外交流，應附有英文題名，所有字母均用大寫，放在中文摘要與關鍵詞的下面。 二、作者署名是論文的必要組成部分，要能反映實際情況。 1.作者應是論文的撰寫者，是指直接參與了全部或部分主要工作，對該項研究作出實質性貢獻，并

3、能對論文的內容和學術問題負責者。 2.研究工作主要由個別人設計完成的，署以個別人的姓名；合寫論文的署名應按論文工作貢獻的多少順序排列；學生的畢業(yè)論文應注明指導老師的姓名和職稱。作者的姓名應給出全名。 3.作者的下一行要寫明所在的工作單位（應寫全稱），并注上郵政編碼。 4.為了便于了解與交流，論文的最后應附有通迅作者的詳細通訊地址、電話、傳真以及電子信箱地址。 三、摘要摘要是科研論文主要內容的簡短、扼要而連貫的重述，必須將論文本身新的、最具特色的內容表達出來（重點是結果和結論）。 1.具體寫法有“結構式摘要”和“非結構式摘要”兩種，前者一般分成目的、方法、結果和結論四個欄目，規(guī)定250字左右；后

4、者不分欄目，規(guī)定不超過150個字，目前國內大多數的醫(yī)學、藥學期刊都采用“結構式摘要”。 2.摘要具有獨立性和完整性，結果要求列出主要數據及統(tǒng)計學顯著性。 3.一般以第三人稱的語氣寫，避免用“本文”、“我們”、“本研究”等作為文摘的開頭。 四、關鍵詞關鍵詞也叫索引詞，主要為了圖書情報工作者編寫索引，也為了讀者通過關鍵詞查閱需要的論文。 1.關鍵詞是從論文中選出來用以表示全文主題內容的單詞或術語，要求盡量使用醫(yī)學主題詞表（mesh）中所列的規(guī)范性詞（稱敘詞或主題詞）。 2.關鍵詞一般選取38個詞，并標注與中文一一相對應的英文關鍵詞。每個詞之間應留有空格以區(qū)別之。 3.關鍵詞通常位于摘要之后，引言之

5、前。 五、引言引言（導言、序言）作為論文的開端，起綱領的作用，主要回答“為什么研究”這個課題。 1.引言的內容主要介紹論文的研究背景、目的、范圍，簡要說明研究課題的意義以及前人的主張和學術觀點，已經取得的成果以及作者的意圖與分析依據，包括論文擬解決的問題、研究范圍和技術方案等。 2.引言應言簡意賅，不要等同于文摘或成為文摘的注釋。如果在正文中采用比較專業(yè)化的術語或縮寫詞時，最好先在引言中定義說明。 3.字數一般在300字以內。 六、正文正文是科研論文的主體，包括材料、方法、結果、討論四部分內容，其中某些部分（特別是方法和結果）還需列出小標題，以使層次更加清晰。 1.材料材料是科學研究的物質基礎

6、，需要詳細說明研究的對象、藥品試劑、儀器設備等。 （1）如屬動物實驗研究，材料中需說明實驗動物的名稱、種類、品系、分級、數量、性別、年（月）齡、體重、健康狀態(tài)、分組方法、每組的例數等；如屬用藥的臨床觀察，應說明觀察對象的例數、性別、年齡、職業(yè)、病例種類、癥狀體征、診斷標準、分組方法、治療措施、臨床觀察指標及療效判定標準（如痊愈、顯效、好轉、無效的標準）等。 （2）說明受試藥的來源、批號、配制方法等，中藥應注明學名、來源，粗提物應標明有效部位或成分的含量和初步的質量標準，若是作者本實驗室自行提取的應簡述提取過程。 （3）標明主要儀器設備的生產單位、名稱、型號、主要參數與精密度等。 （4）標明主要

7、藥品、試劑的名稱（盡量用國際通用的化學名，不用商品名）、成分、批號、純度、用量、生產單位、出廠日期及配制方法等。 2.方法 （1）采用已有報道的方法只要注明文獻的出處即可，不必詳述其過程；若為有創(chuàng)意的方法，要詳細介紹創(chuàng)新之處，便于讀者依此重復驗證；若是對常規(guī)方法作出改進的，應具體描述改進部分及改進的理由，同時也要注明原法的文獻出處。 （2）對于實驗條件可變因素的控制方法（如放射免疫法的質量控制）要加以詳細說明，以顯示本文結果的可靠性和準確性。 （3）實驗研究論文要設立陰性對照組和陽性藥物對照組，前者一般采用溶劑作為對照，后者選用被公認的、確有療效的藥物，以驗證實驗方法的可靠性。 （4）在進行藥

8、效學和毒理學研究時，通常要設高、中、低三個劑量組，以體現出藥物的量效關系。 （5）實驗設計時應考慮到每組有足夠的樣本數以滿足統(tǒng)計學處理的需要，一般地說，小動物（如大、小鼠）每組至少810只，大動物（如狗）每組至少46只。同時應說明數據處理的統(tǒng)計學方法，統(tǒng)計學處理結果一般用p0.05、p0.05、p0.01三檔表示。 3.結果試驗結果是論文的核心部分，這一部分要求將研究中所得到的各種數據進行分析、歸納，并將經統(tǒng)計學處理后的結果用文字或圖表的形式予以表達。 （1）表格 表格設計要清晰、簡練、規(guī)范。每個表格除有欄頭、表身外，還要有表序（如表1、表2、表3）和表題，表題與表序居中寫，中間空一格將兩者分

9、開。在正文中要明確提及見表。 表隨文放，一般應列在“見表”文字的自然段落的下面。 表格一般采用三線表。 表題應有自明性。若表中數據均用“均數標準差”表示，則在表題的后面注上（s）；若表中各組的例數相等，則在表題后面統(tǒng)一注上（n=x），若例數不等應另加一列，分別注上各組的例數；表中計量單位若一致，可寫在表題的后面，若不一致應分別寫在每個欄頭之下，不加括號。 表內阿拉伯數字上下各行的個位數對齊，未發(fā)現的數據用“-”表示，未測或無此項用空白表示，實測結果為零用“0”表示。 （2）插圖 圖包括示意圖、曲線圖、照片圖等。 圖要求大小比例適中，粗細均勻，數字清晰，照片黑白對比分明。與表一樣圖也要隨文字放，

10、先見文字，后見圖。 每幅圖都要有圖序和圖題，通常寫在圖的下方。圖題要有自明性。 （3）結果處理時要尊重事實，要求結果中的數據精確完整、可靠無誤，同時要注意不應忽視偶然發(fā)生的現象和數據。 （4）藥物的臨床療效研究結果，要注意交待與藥物有關的全部信息，如療效、毒副作用及注意事項等。 4.討論討論是結果的邏輯延伸，是全文的綜合、判斷、推理，從感性提升到理性認識的過程，也是作者充分運用自已對該領域所掌握的知識，聯系本課題的實踐，提出新見解、闡明新觀點之處。 （1）討論應從結果出發(fā)，緊扣題目，不宜離題發(fā)揮。具體地說應對本實驗所觀察到的結果，分析其理論和實踐意義，能否證實有關假說的正確性，找出結果中的內在

11、規(guī)律，與自己過去的或其他作者的結果及其理論解釋進行比較，分析異同及其可能原因，根據自己的或參考別人的材料提出新見解。 （2）討論中應該運用一分為二的觀點，正確地分析和評價自己工作中可能存在的不足之處和教訓，例如本研究所用方法是否有局限性等；提出今后研究方向及本結果可能的推廣應用的設想，這往往對讀者的思路有所啟發(fā)。 （3）篇幅較長的討論，應分項目編寫，每個項目應集中論述一個中心內容，并冠以序碼。討論的中心內容應與正文各部分，特別是結果部分相呼應。討論中不應過細重復以上各部分的數據。 （4）為體現討論的客觀性，寫作時一般采用第三人稱語氣。 （5）討論切忌寫成文獻綜述，更不應簡單地重復實驗結果，而是

12、從理論上有選擇地對研究結果進行分析、比較、解釋、推理，對主要問題，特別是本研究創(chuàng)新、獨到之處加以充分發(fā)揮，提出新的假說，揭示有待進一步研究的問題及今后的研究方向。 七、致謝凡不具備前述作者資格，但對本研究作過指導、幫助的人或機構，均應加以感謝，但必須得到被致謝人的同意后才能署其姓名。致謝一般單獨成段，放在正文的后面。醫(yī)學教育網收集整理 八、參考文獻參考文獻要求引用作者親自閱讀過的、最主要的文獻，包括公開發(fā)表的出版物、專利及其他有關檔案資料，內部講義及未發(fā)表的著作不宜作為參考文獻著錄。 1.論文所列參考文獻一般不超過10條，綜述不超過30條。 2.文內標注法：著錄時按文中引用文獻出現的先后順序用阿拉伯數字連續(xù)編號，直接引用作者全文的，文獻序號置于作者姓氏右上角方括號內。 3.文獻序號作正文敘述的直接補語時，應與正文同號的數字并排，不用上角碼標注。如：實驗方法見文獻2或據文獻2報道。 醫(yī)學教育網搜集整理 4.著錄格式 （1）雜志：序號（頂格）。作者，文章名，刊物名，年、卷（期）、起始頁碼。如：劉康，季暉，李紹平等。三種大鼠骨質疏松模型的比較。中國骨質疏松雜志，1998，4（4）：1318 （2）書：序號（頂格）著者，書名，版次，出版地，出版者，出版年，起訖頁碼。如：徐叔云，