小學(xué)校長年終述職報(bào)告

1、小學(xué)校長年終述職報(bào)告 二0一0年度，紅塔小學(xué)各項(xiàng)工作以“三個代表”重要思想為指道，在太陽山鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職工的共同努力下，抓住今年是開發(fā)區(qū)教育質(zhì)量年的重大機(jī)遇，緊緊圍繞教育教學(xué)這個中心，抓治理、抓教學(xué)、抓建設(shè)，使我校各項(xiàng)工作逐步向科學(xué)化、規(guī)范化、特色化邁進(jìn)，現(xiàn)就一年來的工作情況總結(jié)匯報(bào)如下： 一、學(xué)校思想政治工作成效顯著，德育工作途徑進(jìn)一步拓寬，師生思想素質(zhì)不斷提高。 諸育德為首，搞好學(xué)校各項(xiàng)工作，圓滿順利地完成教育教學(xué)任務(wù)，抓好老師隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的前提必須要用堅(jiān)強(qiáng)有力的思想政治基礎(chǔ)做保證，尤其是在學(xué)校的育人工作中，廣大老師要樹立求真務(wù)實(shí)的，奉獻(xiàn)進(jìn)取的師風(fēng)，培

2、育愛國、團(tuán)結(jié)、博學(xué)，創(chuàng)新、勤奮、上進(jìn)的校風(fēng)。為落實(shí)德育為首的育人原則，一年來，我校著重做了以下幾個方面的工作。 1、以“三個代表”重要思想武裝廣大老師，做到了與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)取奉獻(xiàn)。一年來，我校仔細(xì)落實(shí)老師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，采用集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，通過收看新聞，閱讀報(bào)刊，小組討論，集體溝通等形式，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，學(xué)校全體老師每學(xué)期一篇學(xué)習(xí)心得體會。政治學(xué)習(xí)制度的落實(shí)，有力的指導(dǎo)了我校的教育教學(xué)工作。強(qiáng)有力的思想政治工作，增強(qiáng)了老師隊(duì)伍的凝聚力，調(diào)動了老師的工作主動性，學(xué)校內(nèi)部形成了一種求真務(wù)實(shí)，奉獻(xiàn)進(jìn)取的工作做風(fēng)，人人講奉獻(xiàn)，個個比實(shí)干，使學(xué)校教育教學(xué)工作得以有條不紊，井然

3、有序的開展。 2、抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。樹立善處、廣納、勤政、高效的政風(fēng)形象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作上統(tǒng)一熟悉，作風(fēng)民主，處處以身作則，要求老師做好的，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，勇挑重?fù)?dān)。一年來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，加強(qiáng)工作研究，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能，強(qiáng)化治理育人，服務(wù)育人的意識，堅(jiān)持依法治校。推行以法執(zhí)教。自覺接受廣大家長、學(xué)生及老師的監(jiān)督和批評。班子成員分工明確，各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)配合，互相勾通。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)校教育教學(xué)工作有了新的進(jìn)展。 3、以新老師法、義務(wù)教育法和中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，落實(shí)開發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)“六條禁令”的要求，致力于良好師德師風(fēng)的建設(shè)，不

4、斷提高老師思想道德素養(yǎng)。一年來，學(xué)校常常組織廣大老師學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，在廣大老師中間開展“說文明話，做文明事，創(chuàng)建文明校園”活動，以活動為載體，逐漸樹立依法執(zhí)教的意識，規(guī)范老師的從教行為，果斷制止教育亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，嚴(yán)禁老師體罰或變相體罰學(xué)生，主動鼓舞老師樹立良好的教風(fēng)和師風(fēng)，做到嚴(yán)以律已，為人師表，學(xué)高為師，身正為范。在老師的成材和成名上，一手抓老師的職業(yè)道德水準(zhǔn)的不斷提高，一手抓老師教學(xué)技能，業(yè)務(wù)水平的提高，鼓舞老師成長為品德高尚、工作高效、受社會尊重、令學(xué)生及家長尊敬的優(yōu)師、名師。 4、以活動為載體，充份調(diào)動學(xué)校、社會、家庭的力量，不斷拓寬德育途徑，規(guī)范學(xué)生行為。一年來，我們發(fā)揮學(xué)校德

5、育工作主陣地作用。因地制宜，利用每周的班隊(duì)會、思品課，選擇適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的教育內(nèi)容，變抽象為具體，化深奧為淺顯，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義，集體主義的思想教育和社會公德教育，科任老師重視學(xué)生良好品格、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，教會學(xué)生尊老愛幼，孝敬父母、互助合作，培育他們正確的道德價(jià)值觀和是非判定的能力。由我校少隊(duì)輔導(dǎo)員兼任法制輔導(dǎo)員定期為全校師生舉辦法制講座和普法宣揚(yáng)，用真實(shí)的案例教育廣大學(xué)生遵紀(jì)遵守法律，至目前，我校的師生違法犯罪為零。我校還主動鼓舞少先隊(duì)員利用寒暑假參加社會公益活動，實(shí)踐活動，并把學(xué)生活動情況通過書面反饋給學(xué)校，溝通了學(xué)校與家庭，社會的聯(lián)系，形成了學(xué)校、家庭、社會三位一體的教

6、育網(wǎng)絡(luò)，共同為學(xué)生制造了良好的成長環(huán)境。 二、進(jìn)一步加大教育教學(xué)治理力度，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。 幾年來，學(xué)校堅(jiān)持質(zhì)量立校，治理強(qiáng)校，科研興校的指導(dǎo)思想，不斷加強(qiáng)和完善制度建設(shè)，嚴(yán)格教學(xué)治理。以課堂教學(xué)為中心，在提高老師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)的基礎(chǔ)上，在課堂教學(xué)中逐步滲透新課程提出的先進(jìn)教育理念，極力尋求探索課堂教學(xué)“方法與能力、知識與技能、情感態(tài)度價(jià)值觀”。同步進(jìn)展的途徑和目標(biāo)，取得了較好的效果，我們的具體作法是： 1、針對老師在教學(xué)研究上缺乏應(yīng)有的理論指導(dǎo)，我們大力提倡在理論指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)研究和實(shí)踐，在實(shí)踐研究的過程中進(jìn)一步加深對理論的熟悉和提高，一年來，學(xué)校組織老師按時(shí)進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，鼓舞老師堅(jiān)特寫

7、教學(xué)反思并結(jié)合老師的實(shí)際進(jìn)行了多次有針對性的校本培訓(xùn)，如“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)”，“教務(wù)主任教研培訓(xùn)”，“看光盤上名師講座”等。通過培訓(xùn)討論，大家統(tǒng)一了熟悉，明確了主攻方向。 2、重點(diǎn)抓好常規(guī)教學(xué)以提高老師業(yè)務(wù)能力。 本著致力于建設(shè)一支師德高尚、業(yè)績突出，進(jìn)展?jié)摿Υ蟮睦蠋熽?duì)伍。以課堂教學(xué)為中心，發(fā)揮教研組的職能作用，按照中心學(xué)校教育教學(xué)治理細(xì)則的規(guī)定，對課任老師的學(xué)習(xí)和教學(xué)工作進(jìn)行動態(tài)治理，定期考核，嚴(yán)把備課關(guān)，授課關(guān)，作業(yè)批閱關(guān)，執(zhí)行教案簽字制度，杜絕無教案或教案預(yù)備不充分進(jìn)課堂的情況發(fā)生。主動開展教學(xué)研討活動。以活動促教研，以教研促質(zhì)量。對新分配老師指定專任老師進(jìn)行幫帶。常常性深化課堂

8、進(jìn)行指導(dǎo)、交任務(wù)、壓擔(dān)子，促使青年老師成長，提高了新老師自覺鉆研業(yè)務(wù)的能力。 在老師和學(xué)生的不懈努力下，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，上學(xué)期在中心學(xué)校組織的二班級學(xué)生統(tǒng)考中我校數(shù)學(xué)成績據(jù)全鎮(zhèn)第一。 三、多渠道籌集資金，加大學(xué)校設(shè)施和校園環(huán)境建設(shè)力度。 1、在學(xué)校建設(shè)方面，堅(jiān)持學(xué)校環(huán)境建設(shè)與校園文化建設(shè)相統(tǒng)一的原則。我們不僅注重校園的綠化，更注重校園文化氛圍的營造和校園文化對學(xué)生的熏陶、浸染作用。一年來我們又增植樹木百余株，目前學(xué)校綠化面積占校園總面積的20。在教學(xué)樓外懸掛中外先賢和當(dāng)代名人畫像及傳世良言；在教室內(nèi)懸掛“中小學(xué)生行為規(guī)范”和“小學(xué)生守則”，使全校師生目之所及、耳之所染、心之所處都能感受到

9、人文精神的熏陶感染。 2、學(xué)校在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下，千方百計(jì)改善辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施。今年學(xué)校跟吳忠市上橋中心學(xué)校主動聯(lián)系爭取獲贈一臺電腦、與紅寺堡電信局聯(lián)系獲贈一臺無線電話和免費(fèi)連接網(wǎng)絡(luò)及免網(wǎng)費(fèi)，解決了學(xué)校設(shè)備不足的一點(diǎn)困難。 四、重視學(xué)校衛(wèi)生防疫工作，培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。 學(xué)校根據(jù)衛(wèi)生局相關(guān)文件精神及中心學(xué)校指示。對預(yù)防傳染病大力宣揚(yáng)、全體動員、加強(qiáng)了對校內(nèi)食堂、飲用水的檢查，仔細(xì)落實(shí)教室、廁所的消毒工作和報(bào)告制度，并邀請村衛(wèi)生防疫人員來我校做講座。一年來，學(xué)校以預(yù)防“傳染性疾病”為契機(jī)，狠抓學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生，督促學(xué)生養(yǎng)成了良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校的衛(wèi)生工作比以往有了

10、很大的改觀，為老師的工作、學(xué)生的學(xué)習(xí)制造了潔凈的環(huán)境。 五、辦學(xué)優(yōu)勢及存在的問題 1、隊(duì)伍優(yōu)勢。一所學(xué)校能否卓有成效地完成培育人才的任務(wù)，要害在老師。擁有一支高素質(zhì)的老師隊(duì)伍是學(xué)校的生命力之所在。我校老師平均年齡30歲左右，學(xué)歷合格率達(dá)100，均屬大專學(xué)歷。是一支學(xué)歷較高又較年青的老師隊(duì)伍。只要我們堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，一定能實(shí)現(xiàn)我們的既定目標(biāo)。 2、學(xué)校老師缺少，不能滿足學(xué)校的教學(xué)需求。 3、辦學(xué)特色還不十分鮮明，個別老師的教學(xué)觀念和教學(xué)方法還比較陳舊，還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，逐步提高。 六、個人情況 一年來，本人仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的方針、政策和教育法規(guī)，正確地把握了辦學(xué)方向，依法治校、依法執(zhí)教，規(guī)范了辦學(xué)行為

11、。在教育教學(xué)和治理工作中，得到了上級部門和學(xué)生家長的肯定和支持。 一年來，本人仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)理論，及時(shí)把握教育前沿信息，用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)辦學(xué)，我們的教育教學(xué)工作取得較好的成績，得到了上級和學(xué)生家長的好評。 一年來，本人遵紀(jì)遵守法律、嚴(yán)以律己。在思想上主動上進(jìn)，在行動上自覺接受群眾監(jiān)督，執(zhí)行校務(wù)公開，重大開支上會研究集體決定，勤儉節(jié)約、勤儉辦校，克服重重困難，在老師極為缺少的情況下艱苦求進(jìn)展，在困境中求生存。在班子中充分發(fā)揚(yáng)民主，團(tuán)結(jié)老師、關(guān)心老師，使我校工作井然有序的運(yùn)行。 在學(xué)校致力于“團(tuán)結(jié)、民主、寬松、和諧”的校園人文環(huán)境的營造，這是本人幾年以來一貫的良好傳統(tǒng)。我們在生活上關(guān)心幫忙老師，在工作中幫扶老師，做了大量的凝聚人心的工作，想方設(shè)法調(diào)動了老師參加學(xué)校工作的主動性，使老師對學(xué)校的方針、政策產(chǎn)生了認(rèn)同感。自覺把個人奮斗目標(biāo)與學(xué)校的奮斗目標(biāo)結(jié)合在一起。本人做為校長時(shí)常想著以身作則，以德引領(lǐng)，“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”是我們追求的理想境界。目前，老