幼兒園推普周活動(dòng)總結(jié)范文

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年3月19日幼兒園推普周活動(dòng)總結(jié)范文 幼兒園推普周活動(dòng)總結(jié)范文 【范文一：幼兒園推普周活動(dòng)總結(jié)】 20xx年9月15日至9月21日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳活動(dòng)周，根據(jù)嘉定區(qū)第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案要求，我園積極開(kāi)展以“xxxxxx”為主題的活動(dòng)，取得了一定效果，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，確保推普工作有序開(kāi)展 為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動(dòng)安排，全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、幼兒都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來(lái)，把工作定位在各段各班，使工作運(yùn)行暢通，切實(shí)有效。 二、創(chuàng)設(shè)氛圍，確保推普工作良性開(kāi)展。 為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍，使幼兒和教師有一個(gè)切實(shí)的認(rèn)識(shí)，首先，我們?cè)谟?/p>

2、兒園的最醒目處推出了宣傳橫幅。其次，我們?cè)谛@的各處張貼了關(guān)于宣傳語(yǔ)言文字普及工作及迎接第xx屆推普周的專(zhuān)用標(biāo)語(yǔ)，這樣就讓每一個(gè)幼兒及家長(zhǎng)一進(jìn)幼兒園大門(mén)就能進(jìn)入一個(gè)濃烈的宣傳氛圍。 三、活動(dòng)豐富，強(qiáng)化推普工作力度。 1、利用晨間談話，向幼兒宣傳“學(xué)說(shuō)普通話，學(xué)寫(xiě)規(guī)范字”的重要意義，鼓勵(lì)幼兒從我做起，在與同伴和老師的交往中，學(xué)用普通話，規(guī)范自己的口頭用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話，讓全體幼兒帶動(dòng)家長(zhǎng)一起學(xué)說(shuō)普通話，養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣。 2、結(jié)合主題我是中國(guó)人，布置主題環(huán)境“我國(guó)發(fā)現(xiàn)最早的文字甲骨文”、“漢字變變變”、“我的名字”等，讓幼兒們了解中國(guó)文字的起源及其悠久的發(fā)展歷史，同時(shí)激發(fā)幼兒對(duì)常見(jiàn)漢字的認(rèn)讀

3、興趣，鼓勵(lì)同伴間相互的學(xué)習(xí)、交流，促進(jìn)大家共學(xué)漢字的濃重氛圍。設(shè)置圖書(shū)角和語(yǔ)言區(qū)，使幼兒對(duì)閱讀圖書(shū)感興趣，并樂(lè)意講述圖書(shū)的內(nèi)容，從而發(fā)展幼兒的普通話表達(dá)能力。 3、開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，進(jìn)行班與班之間的互檢“家園聯(lián)系欄”、領(lǐng)導(dǎo)班子檢查教師的文本文件。 大力推廣普通話，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化，這將是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。推普周中我們所做的，只是這一源源長(zhǎng)河中小小的浪花而已，我們的推普之路還很長(zhǎng)，我們將一直保持著這份推普熱情，讓普及普通話的最前言陣地有一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。 【范文二：幼兒園推普周活動(dòng)總結(jié)】 20xx年9月15日至21日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳活動(dòng)周。說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字是廣大師生收集處理信

4、息、分析和解決問(wèn)題的基礎(chǔ)，對(duì)師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進(jìn)作用，對(duì)校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)晉江市教育局關(guān)于開(kāi)展第18屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知及教委辦要求，結(jié)合我園實(shí)際積極開(kāi)展以“依法推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的活動(dòng)，取得了一定效果，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、確定主題 依法推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀 二、建立活動(dòng)目標(biāo) 以提升語(yǔ)言文字應(yīng)用能力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實(shí)提高全校師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和用語(yǔ)用字規(guī)范化水平。通過(guò)規(guī)范語(yǔ)言文字，促進(jìn)校園文化建設(shè)，共建書(shū)香校園。 三、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確 為落實(shí)好有關(guān)“

5、推普周”活動(dòng)安排，全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來(lái)，把工作定位在各段各班，使工作運(yùn)行暢通，切實(shí)有效。 四、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍 1、我園按照中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法，本著求真務(wù)實(shí)的精神，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)了幼兒園語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。 2、利用國(guó)旗下講話，開(kāi)展了倡議活動(dòng)。要求課堂內(nèi)外與老師、同學(xué)的交流使用普通話，在生活中與家人的交流使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。 五、精心組織，推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展 （一）幼兒活動(dòng) 1、大班段開(kāi)展“小小記者站”活動(dòng)，教師、家長(zhǎng)與幼兒共同收集社會(huì)時(shí)事、幼兒園和班

6、級(jí)動(dòng)態(tài)等內(nèi)容，由“小記者”向班級(jí)同伴進(jìn)行新聞匯報(bào)，不僅培養(yǎng)孩子的觀察能力和語(yǔ)言能力，更豐富了幼兒的知識(shí)面。 2、中班段開(kāi)展“小小廣播員”活動(dòng)，通過(guò)講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，讓幼兒更有自信。 3、小班段開(kāi)展“我說(shuō)普通話”活動(dòng)，通過(guò)朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛(ài)說(shuō)普通話的興趣，并在兒歌中加入禮儀和安全教育，更深一層地培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。 （二）教師活動(dòng) 1、開(kāi)展“全園教職工都講普通話”的活動(dòng)，互相督促，加強(qiáng)班級(jí)保育員阿姨的普通話使用率，時(shí)刻與幼兒進(jìn)行普通話對(duì)話，營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍，更加提升了教職工和幼兒的普通話能力。 2、開(kāi)展“教師讀書(shū)”活動(dòng)，利用每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)教師以朗誦的方式分享

7、教育美文，從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實(shí)踐能力的同時(shí)，促進(jìn)教師學(xué)好普通話，用好普通話的能力。 （三）家長(zhǎng)活動(dòng) 充分利用幼兒園走廊櫥窗設(shè)計(jì)，以班級(jí)的方式開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)”與家長(zhǎng)分享育兒書(shū)籍和幼兒閱讀書(shū)籍，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒一起多看、多讀、多說(shuō)。 通過(guò)開(kāi)展第十八屆推普周活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識(shí)，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過(guò)活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了“人人講普通話、人人寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍，這對(duì)于我園語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的長(zhǎng)期開(kāi)展具有十分重要的作用。 【范文三：幼兒園推普周活動(dòng)總結(jié)】 普通話是國(guó)家通用語(yǔ)言。推廣普通話對(duì)于增強(qiáng)

8、中華民族凝聚力，構(gòu)建和諧社會(huì)有著重要的意義。為積極響應(yīng)上級(jí)通知，更好地促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文字工作，提高師生普通話水平，我園在全國(guó)第十三屆推廣普通話宣傳周中，圍繞宣傳主題組織開(kāi)展了豐富多彩的系列活動(dòng)。 首先，大力營(yíng)造宣傳氛圍，我們從弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，提高職工法制意識(shí)，加快社會(huì)主義精神文明建設(shè)的步伐等意義上來(lái)認(rèn)識(shí)推行規(guī)范語(yǔ)言文字的重要性，在園內(nèi)設(shè)有固定的推廣普通話標(biāo)語(yǔ)，舉行了請(qǐng)幼兒在社區(qū)內(nèi)向路人發(fā)放語(yǔ)言文字宣傳單，出語(yǔ)言文字專(zhuān)題板報(bào)一期，出幼兒語(yǔ)言文字活動(dòng)宣傳櫥窗兩塊，組織教師職工重溫了中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法，使職工進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到推廣和普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和歷史文化認(rèn)同傳承，

9、事關(guān)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，是涉及國(guó)家核心利益的戰(zhàn)略舉措，是憲法規(guī)定的公民義務(wù)。 一、指導(dǎo)思想： 大力宣傳和貫徹國(guó)家通用語(yǔ)言文字法，努力堅(jiān)持說(shuō)普通話，營(yíng)造良好的育兒環(huán)境，提高園內(nèi)的精神文明建設(shè)，提升全體教師的師德修養(yǎng)和素質(zhì)，樹(shù)立教師在幼兒心中良好形象一如既往地在日常的教學(xué)和工作中努力營(yíng)造說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字的良好氛圍，團(tuán)結(jié)互助，把我們幼兒園的語(yǔ)言文字工作再次推向另一個(gè)高峰。 二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月12日9月18日 三、活動(dòng)主題：規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng) 四、活動(dòng)目的： 通過(guò)本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造校園講普通話、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)用字

10、良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。 五、活動(dòng)內(nèi)容及安排： （一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理 我園成立了由朱律書(shū)記親自帶領(lǐng)的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，李壯擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)推普周各項(xiàng)活動(dòng)的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估等。 （二）宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍 1、9月15日，蕩灣幼兒園特組織大班組幼兒開(kāi)展了一次深入社區(qū)，向社區(qū)居民宣傳普通話的活動(dòng)。 2、在推普周期間，幼兒園通過(guò)張貼推普專(zhuān)刊海報(bào)、推廣普通話標(biāo)語(yǔ)、校園網(wǎng)站、班級(jí)博客等形式，營(yíng)造良好的校園推普氛圍。 3、慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)活動(dòng)，在師德演講、文字游戲中，滲透文明用語(yǔ)、規(guī)范用語(yǔ)，營(yíng)造良好的園內(nèi)環(huán)境。 （三）園內(nèi)活動(dòng) 1、

11、9月15日，我校召開(kāi)教職工會(huì)議，布置推普周活動(dòng)安排。組織全體教師學(xué)習(xí)了中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法，要求教師們高度重視推廣普通話和推行規(guī)范漢字的重要意義，以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學(xué)用語(yǔ)用字，不斷提高師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。 2、語(yǔ)言文字工作小組安排“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題，為全體教師進(jìn)行了一次語(yǔ)言文字法律法規(guī)和應(yīng)用能力測(cè)試。 3、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中安排朗讀活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒普通話的訓(xùn)練。結(jié)合本次活動(dòng)主題，要求班主任們精選一些體現(xiàn)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的作品古詩(shī)等，讓幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，感受經(jīng)典作品的魅力，培養(yǎng)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。 4、9月12日在校門(mén)口設(shè)立推廣

12、普通話宣傳專(zhuān)刊海報(bào)。 5、9月15日上午，我園大班組組織幼兒在門(mén)口設(shè)立宣傳站，向群眾展開(kāi)了以“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的宣傳活動(dòng)。小朋友以熱忱的態(tài)度，標(biāo)準(zhǔn)的普通話向過(guò)往行人發(fā)放宣傳單，深受路人的好評(píng)。通過(guò)本次活動(dòng)，師生們積極營(yíng)造了“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的氛圍，幼兒也在本次實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉了能力，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。 6、開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，進(jìn)行班與班之間的互檢“家園聯(lián)系欄”、領(lǐng)導(dǎo)班子檢查教師的文本文件。 語(yǔ)言是人類(lèi)最重要的交際工具。幼兒園作為推廣語(yǔ)言文字的基礎(chǔ)單位，老師們首先以身作則，帶頭說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，主抓教學(xué)的園長(zhǎng)不定時(shí)聽(tīng)課，檢查教案，及時(shí)糾錯(cuò)并在園內(nèi)查找不規(guī)范漢字

13、。為了讓每一位孩子都能說(shuō)普通話，愛(ài)說(shuō)普通話，全園上下都十分熱情地投入到了推普活動(dòng)中，從幼兒早晨入園，就有門(mén)衛(wèi)、保健醫(yī)、園長(zhǎng)、老師們用普通話與小朋友互相問(wèn)好，給幼兒創(chuàng)造了用普通話交流的機(jī)會(huì)，老師們還利用晨間和教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒相互間用普通話進(jìn)行討論、交流；在日常生活和游戲活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)用普通話與人進(jìn)行交談；利用角色游戲、情景表演等形式，引發(fā)幼兒使用普通話與人進(jìn)行交往的興趣，及時(shí)糾錯(cuò)，引導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用普通話。老師們還充分利用一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，努力為幼兒創(chuàng)造自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣，有效的促進(jìn)了幼兒普通話水平的提高。不僅如此，老師們通過(guò)張貼推普宣傳單、晨間交流等，帶動(dòng)幼兒家長(zhǎng)共同