托班健康活動(dòng)計(jì)劃

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年3月19日托班健康活動(dòng)計(jì)劃 托班健康活動(dòng)計(jì)劃 托班的健康活動(dòng)開(kāi)展能夠在身體上和心理上幫助孩子的健康成長(zhǎng)，不僅能夠促進(jìn)孩子的身體發(fā)育，還能教會(huì)他們?nèi)谌爰w，學(xué)會(huì)與人交流。下面是自查報(bào)告網(wǎng)我整理的托班健康活動(dòng)計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助! 托班健康活動(dòng)計(jì)劃(一) 設(shè)計(jì)意圖：天氣逐漸熱起來(lái)了，有太陽(yáng)的時(shí)候，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)地上有自己的影子，頗感興趣，我想可以通過(guò)影子培養(yǎng)他們四散跑的能力。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑，培養(yǎng)躲閃能力。 2.知道物體在陽(yáng)光下會(huì)產(chǎn)生影子。 活動(dòng)準(zhǔn)備; 1.活動(dòng)前了解影子。 2.選擇有陽(yáng)光的場(chǎng)地。 重難點(diǎn)：練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑 活動(dòng)過(guò)程： 1.找影子

2、。 (1)教師扮演兔媽媽，幼兒扮演小兔，邊念兒歌(走走走，走走走，一個(gè)拉著一個(gè)的手，拉拉手，拉拉手，拉成一個(gè)大太陽(yáng)。)邊圍成一個(gè)大圓圈。 (2)一起找一找別人與自己的影子。 2.踩影子。 (1)“小兔”分散踩自己的影子。 (2)“小兔”互相追踩別人的影子，提醒幼兒避免推撞。 (3)游戲反復(fù)數(shù)遍，注意控制活動(dòng)量。 活動(dòng)延伸： 可利用散步等戶外活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒觀察樹(shù)影、大型玩具影子。 活動(dòng)反思 孩子們的積極性很高，追得很盡興，但是教師要規(guī)定好范圍，以免幼兒跑得太遠(yuǎn)，消耗過(guò)多體力。 托班健康活動(dòng)計(jì)劃(二) 活動(dòng)目標(biāo)： 練習(xí)手捧皮球迅速行走，發(fā)展幼兒的控制力和靈敏性。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 小皮球，數(shù)目為人數(shù)

3、的一倍。大筐四個(gè)。 重難點(diǎn)：練習(xí)手捧皮球迅速走 活動(dòng)過(guò)程： 1.小熊走路。幼兒扮演小熊，模仿小熊走路。 2.小熊摘西瓜。 教師用透明膠帶把皮球固定在繩子上，做為西瓜地。小熊跑到西瓜地里，摘一個(gè)大西瓜回來(lái)放在大筐里，直至西瓜全部摘完。 3.小熊送西瓜。 小熊抱著西瓜跨過(guò)小河(設(shè)置一條小河)送到對(duì)岸的好朋友家(設(shè)置小兔、小豬、小狗家)。每次送一個(gè)西瓜或幾個(gè)西瓜(不能滾下來(lái))，直至把一半西瓜送完。 4.小熊追西瓜。教師“不小心”把筐里剩下的西瓜翻滾到場(chǎng)地上，幼兒追西瓜，把西瓜全部追回來(lái)。 5.游戲結(jié)束，小熊吃西瓜。 活動(dòng)延伸： 教師在平時(shí)，可選擇幾個(gè)內(nèi)容分別開(kāi)展，依情況減輕活動(dòng)量。 反思;對(duì)于活動(dòng)內(nèi)

4、容，孩子是非常感興趣的，也在盡自己最大的努力完成活動(dòng)任務(wù)，尤其是摘西瓜和追西瓜的環(huán)節(jié)，孩子們都完成得很棒，但是在送西瓜的環(huán)節(jié)中，很少有孩子是跨過(guò)小河，很多都是踩著過(guò)河的，因此教師可讓孩子分批去送，使前面的孩子對(duì)后面的孩子起示范作用。 托班健康活動(dòng)計(jì)劃(三) 活動(dòng)目標(biāo)： 練習(xí)奔跑、跳躍、下蹲等動(dòng)作，發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量，提高反應(yīng)能力，使動(dòng)作更加敏捷。 活動(dòng)準(zhǔn)備： “雪花”(用紙煎成，數(shù)量多)，大灰狼頭飾 活動(dòng)過(guò)程： 1.教師帶領(lǐng)幼兒在音樂(lè)伴奏下，扭動(dòng)身體和上肢，模仿冬天雪花飄的樣子。 2.游戲“抓雪花”。 教師向高處拋撒雪花，幼兒在雪花落地之前，努力把雪花抓住，可以跳起抓頭頂?shù)难┗?，也可抓身?/p>

5、的雪花，但不能撿地上的雪花。反復(fù)游戲，比一比，誰(shuí)抓到的雪花多。 3.游戲“撿雪花”。聽(tīng)音樂(lè)在規(guī)定時(shí)間里撿雪花，音樂(lè)停，把撿到的雪花交給老師，說(shuō)說(shuō)自己撿了多少。 4.趕走大灰狼。 把雪花揉成雪團(tuán)。配班教師戴上大灰狼頭飾，大家一起打大灰狼，大灰狼四處逃竄，直至被趕走。 活動(dòng)延伸; 教師可更換其他材料進(jìn)行該形式的游戲，如拾樹(shù)葉、撿花瓣等。 反思：幼兒活動(dòng)的積極性很高，孩子們都意猶未盡，但是教師準(zhǔn)備的材料不夠充分，應(yīng)該大大小小都有，以免能力差的幼兒抓不到，教師還要多鼓勵(lì)孩子跳起來(lái)抓，發(fā)展跳躍能力。 設(shè)計(jì)意圖：天氣逐漸熱起來(lái)了，有太陽(yáng)的時(shí)候，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)地上有自己的影子，頗感興趣，我想可以通過(guò)影子培養(yǎng)他們四散跑的能力。 托班健康活動(dòng)計(jì)劃(四) 活動(dòng)目標(biāo)： 1.練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑，培養(yǎng)躲閃能力。 2.知道物體在陽(yáng)光下會(huì)產(chǎn)生影子。 活動(dòng)準(zhǔn)備; 1.活動(dòng)前了解影子。 2.選擇有陽(yáng)光的場(chǎng)地。 重難點(diǎn)：練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑 活動(dòng)過(guò)程： 1.找影子。 (1)教師扮演兔媽媽，幼兒扮演小兔，邊念兒歌(走走走，走走走，一個(gè)拉著一個(gè)的手，拉拉手，拉拉手，拉成一個(gè)大太陽(yáng)。)邊圍成一個(gè)大圓圈。 (2)一起找一找別人與自己的影子。 2.踩影子。 (1)“小兔”分散踩自己的影子。 (2)“小兔”互相追踩別人的影子，提醒幼兒避免推撞。 (3)游戲反復(fù)數(shù)遍，注意控制活動(dòng)量。 活動(dòng)延