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文檔簡介
1、小學學校安全教育計劃管理是安全的生命線,只有切實加強監(jiān)督管理,才有可能杜絕 安全適度的發(fā)生。下面是為您整理的“小學學校安全教育計劃” ,僅 供參考,歡迎大家借鑒與閱讀,希望對大家有所幫助。小學學校安全教育計劃(一)為了進一步加強我校教育安全工 作,維護學校正常的教育教學秩序,確保廣大師生的安全,提高全體 師生的安全意識,使教育教學工作順利地開展,把“安全重于泰山” 的理念落到實處,切實抓好教育安全工作,特別訂本計劃。一、工作目標1、健全完善學校安全工作組織網絡,建立健全安全工作各項規(guī) 章制度,細化各項工作目標:2、嚴禁校園內存在裸線和私拉亂接現象;3、學校實行24小時值班制,杜絕校內發(fā)生治安事
2、故;4、保管好實驗室有毒藥品,使用有毒藥品要規(guī)范操作;5、總務對安全工作必須高度重視,認真檢查,發(fā)現隱患迅速整 改,并做好臺賬.6、嚴格執(zhí)行工作責任追究制度,凡發(fā)生嚴重安全事故的處理當 事人.二、采取措施:1、加強領導管理、健全安全制度由校長具體負責,總務處牽頭,與教導處、少先隊一起,成立 學校安全工作領導小組,形成了 “校長室一總務處一全體教師”三級 安全網絡體系,并根據學校的實際情況,不斷完善各項安全管理制度, 例如“學生值日制度”、“學生在校一日常規(guī)制度”、“體育課安全制 度”、并有專人負責,責任到人,力爭使學校的學生管理提升一個 新的臺階,為早日走進全國示范小學的行列打好堅實的基礎。2
3、、學習安全法規(guī)、增強法制意識本學期要充分利用各種機會,在各種場所,認真組織全體教職 員工學習相關的安全法規(guī),例如:危險物品存放制度,易燃易爆物品 保管制度開展多種形式的安全教育、自護自救教育和健康教育活 動,通過各種途徑,例如報紙、電視、黑板報、雜志宣傳安全法 制的意識,努力提高學生的安全防范的意識。3、嚴格操作規(guī)范、加強防范措施學期初就在全體教師中宣傳必須牢固樹立依法辦事、規(guī)范管理 的意識,要求全體教職員工各項工作必須嚴格按規(guī)定規(guī)范操作,要求教師為學生提供的教學活動、公共設施、教學用品必須符合國家 規(guī)定的標準,特別是體育的器材的質量必須嚴格過關, 要求教師嚴格 按照教學常規(guī)來進行教學,例如:
4、體育課的教學、自然常識的教學等 等都必須進行安全知識的教育,并且制定相關的安全防范措施,同時 校長室、總務處、教導處、少先隊要及時地開展安全檢查、督查,發(fā) 現不安全的隱患在第一時間內消除,對一些不負責任的同志要堅決調 離重要崗位。4、加強監(jiān)督管理、消除安全隱患管理是安全的生命線,只有切實加強監(jiān)督管理,才有可能杜絕 安全適度的發(fā)生。因此,本學期學校要加強對校園設施的管理、學生 騎車的管理、課堂教育教學安全的管理、校外活動的管理、危險性勞 動的管理、每周對學校的房屋、廁所、墻頭、各種設施、校內電線實 驗器品等檢查一次,做到有記錄,發(fā)現問題及時處理及時上報。根除 不安全因素的存在。5、具體工作(一)
5、、思想教育方面。1、利用晨會、學生大會、廣播會對學生進行安全教育;2、出黑板報專題教育,使學生注意安全,警鐘長鳴;3、班與班之間開展安全知識競賽;4、檢查班主任工作,安全教育工作是否落實。(二)、體育衛(wèi)生工作方面。1、經常檢查室外活動器具;2、每月查看校園有關設施安全情況;3、備好醫(yī)藥用品,保證學生人身安全;4、每天注意飲水衛(wèi)生,教育學生不喝生水;5、每一節(jié)體育課、課外活動,督促并檢查任課教師是否進行安 全教育;6、嚴禁學生在校內外玩火、玩水。(三)、其他工作方面。1、每天放學,教師要認真做好護送工作;2、加強對騎自行車的學生進行安全教育及交通安全知識教育;3、學生之間發(fā)生傷痛之事應立即去治療
6、;4、經常檢查電線開關、線路,保證日常正常使用;5、經常查看校門口動態(tài),使學生上學、放學安全,家長放心。6、凡大掃除、勞動課,班主任應親自在場,督促學生注意安全。小學學校安全教育計劃(二)1、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理, 加強安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理,2、掌握緊急情況下的逃生策略。教學要求:知識方面:了解有關知識;明確危害安全的行為。能力方面:通過學習,時刻公務員之提高警惕,自覺做好防范 工作。掌握自救方法,提高自護能力。覺悟方面:認識安全的必要性,樹立安全意識;增強安全的責 任感。教學重點:危害安全的行為,及自救措施。教學方法:導、讀、議、評相結合。1 .“三要”一、“要”熟悉
7、自己住所的環(huán)境平時要多注意觀察,做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏 散出口等了如指掌,對有沒有平臺、天窗、臨時避難層(間)胸中有二、“要”遇事保持沉著冷靜面對熊熊大火,只有保持沉著和冷靜,才能采取迅速果斷的措 施,保護自身和別人的安全。有的人因為亂了方寸,出現錯誤的行動, 結果延誤了逃生的寶貴時間。例如,只知道推門,而不會用力去拉門; 錯把墻壁當作門,用力猛敲;甚至不管三七二十一,盲目跳樓在 開門之前要先摸摸門,如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進來, 就不 能開門,準備走第二條路線。即使門不熱,也只能小心地打開一點點 并迅速通過,隨后立即把門重新關上。因為門大開時會跑進氧氣,這 樣一來,即使是
8、快要悶熄的火也會驟然燃燒起來。三、“要”警惕煙毒的侵害在火災中,最大的“殺手”并非大火本身,而是在焚燒時所產 生的大量有毒煙霧,其主要成分為一氧化碳,另外還有富化氫、氯化 氫、二氧化硫等。消防專家的研究表明,空氣中的一氧化碳含量為 1%時,人呼吸數次后就會昏迷過去,一二分鐘便可引起死亡。專家 建議,用濕毛巾將鼻子和嘴捂住,盡快地撤離火場。如果火勢過大過 猛烈,出口通道被濃煙堵住,且沒有其他路線可走,可用濕棉被做掩 護,貼近地面的“安全帶”,匍匐通過濃煙密布的走廊和房間。絕對 不能以身體站直的姿勢去跑。因為冷熱空氣是對流的,有毒煙氣飄浮 在房屋空間的上部,而貼近地面的地方會跑進一些新鮮空氣供人呼
9、 吸。站著跑很有可能無法呼吸,窒息而死。如果自己的衣褲著火,應 該脫掉,或在地上打滾,將火弄滅。若有人驚惶而逃時衣褲帶火,應 將其按倒在地打滾,直至火熄。小學學校安全教育計劃(三)一、指導思想安全工作關系到師生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,本著“安全第一”的原則,結合學?!鞍?全伴我行”活動,制定本學期安全教育教學計劃。二、學生情況分析安全教育關系到學生生命的安危,是學校開展正常教育、教學 工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。五年級學生已經具有了一些安全常識, 但有些知識缺乏科學性,也不太系統。專門開設安全教育課,可以 讓學生更好的掌握有關公共安全的常識,健康、安全、快樂
10、地成長。三、教材分析本學期教學內容:生命獨特,倍加珍愛、安全出行規(guī)則、用電 常識、火警119、實驗課安全大檢查、謹慎水污染、謹防煤氣中毒、 節(jié)假日出行安全等。四、教學目標1、讓學生加強安全認識,學會一些常用的安全知識,自我進行 保護。2 .培養(yǎng)學生社會安全責任感,使學生逐步增強安全意識,掌握 必要的安全行為和知識技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確 運用應對的習慣,最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學 生造成的傷害,保障學生的健康。3 .安全教育遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,把握學生認知特點,堅持 專門課程與其他學科滲透相結合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相 結合;學校教育與家庭教育相結合
11、;自救自護與力所能及地幫助他人 相結合。做到由淺入深,循序漸進,不斷強化養(yǎng)成習慣。五、教學重難點1 .學生從思想上認識安全的重要性,從行動上能時時刻刻注意 安全。2 .留心身邊的安全隱患,將不安全因素消滅在萌芽中。3 .深入理解“六個安全教育主題”的意義和內容。六、教學措施1、堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則教學中要面向學生豐富多彩的生活,深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗,積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材,注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。 通過對這些問題的 探討,幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能, 并運用到生活實際 中去。2、引導學生自主學習在教學中,應注重引導學生主動探究與健 康、安全成長等有關的問題,通過開展思考、討論、收集、調查、等 多種活動,在合作學習和互動學習中發(fā)現問題、分析問題,在問題解 決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學中,不能 將書本內容作為教條讓學生死記硬背,而應鼓勵引導學生積極參與到 教學活動中去,讓課堂成為學生自主、合作
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