必修三語文文言文翻譯和知識點大全

1、必修三語文文言文翻譯和知識點大全語文是思維的工具。葉圣陶先生認為：“語就是口頭語言，文就是書面語言。把口頭語言和書面語言連在一起說，就叫語文。”接下來小編在這里給大家分享一些關于必修三語文文言文翻譯和知識點，供大家學習和參考，希望對大家有所幫助。必修三語文文言文翻譯和知識點1、黃藥眠(1903-1987)，原名黃訪、黃恍，的教育家、文藝理論家、美學家和作家。他以學術上鮮明的傾向、獨特的見解、豐碩的成果而享譽國內(nèi)外。著有長詩桂林底撤退，小說集暗影再見，論文集論走私主義者的哲學等。2、雅伊瓦什凱維奇(18941980)，波蘭當代杰出的詩人和小說家，也是非常優(yōu)秀的散文家。他的散文自成一派，自然流暢，

2、真切中見精神，樸素中有華彩。3、聞一多：原名聞家驊，號友三。1946年7月15日在悼念李公樸先生的大會上，憤怒斥責國民黨暗殺李公樸的罪行，發(fā)表了的最后一次演講，當天下午即被國民黨特務殺害。4、艾青：中國現(xiàn)代作家，原名蔣海澄，以大堰河我的保姆一詩成名。5、舒婷(1952)，原名龔佩瑜、龔舒婷，福建泉州人。當代詩人，朦朧詩派的代表人物，著有詩集雙桅船會唱歌的鳶尾花等。舒婷的詩既有鮮明的時代叛逆精神又有執(zhí)著而深切的愛國之情，被人譽為“心靈世界的歌”。6、朦朧詩是新時期詩壇上具有廣泛影響力的一個詩歌浪潮，也是一個取得了相當高藝術成就的詩歌流派。它于70年代后期產(chǎn)生。朦朧詩強化現(xiàn)代意識，突現(xiàn)創(chuàng)作主體，拓

3、寬了詩歌的表現(xiàn)領域，豐富了詩歌的表現(xiàn)手法，給詩歌帶來了更多撲朔迷離的意象和暗示意味，顯示了與30年代詩歌決然不同的特色。朦朧詩的代表作家有舒婷、顧誠、江河等。朦朧詩的特點：構思上，強調(diào)內(nèi)在思維;表現(xiàn)手法上，追求意象化，往往將象征、暗示、通感等手法并用，表現(xiàn)詩人的思想感情。7、阿赫馬托娃：俄羅斯文學的女詩人之一。她和前夫古米廖夫同時阿克梅派的杰出代表。人稱“俄羅斯詩歌天空的月亮”。早期的室內(nèi)抒情詩以“巫性思維”窺測人性，晚年將自己定位為“塵世的圣母”，醫(yī)生持續(xù)表達對人的終極關懷和愛。8、“楚辭”：“楚辭”這一名稱最早見于西漢前期，是戰(zhàn)國時期興起于楚國的一種詩歌樣式。它淵源于中國江淮流域楚地的歌謠

4、，汲取民間文學，特別是楚聲歌曲的新形式，把詩經(jīng)三百篇，特別是“雅”“頌”中古板的四言方塊詩改為參差不齊、長短不拘的騷體詩，建立一種新的詩歌體裁，標志著我國文學詩歌的新發(fā)展，是詩經(jīng)以后的一次詩體大解放。主要作者有屈原、宋玉、景差、唐勒等人。主要作品有屈原的離騷、九歌、天問，宋玉的九辯等。9、屈原，戰(zhàn)國時期的楚國詩人、政治家，“楚辭”的創(chuàng)立者和代表作者。20世紀曾被推舉為世界文化名人而受到廣泛紀念。屈原是一個政治家，初輔佐懷王，做過左徒、三閭大夫。博聞強識，明于治亂，嫻于辭令，深得懷王信任，但為小人所讒，兩次被流放，最后悲憤絕望，相傳投汨羅江而死。10、離騷是我國古典文學中最長的一首政治抒情詩?！?/p>

5、離”遭遇，“騷”憂愁，“離騷”即作者遭遇憂愁而寫成的詩句，表現(xiàn)了詩人為實現(xiàn)祖國富強的崇高目標所作的熱烈追求和不屈的斗爭。全詩共373句。11、普希金，俄羅斯詩人，俄羅斯近代文學的奠基者和俄羅斯文學語言的創(chuàng)建者。作為詩人，他一生寫了800多首詩抒情詩和十幾篇敘事詩，運用了各種形式和韻律。普希金的重大貢獻還在于創(chuàng)建了俄羅斯文學語言，確立了俄羅斯語言規(guī)范。代表作有詩體小說葉甫蓋尼?奧涅金，長篇小說上尉的女兒。12、惠特曼(18191892)，美國詩人，被公認為美國的“詩歌之父”。19世紀40年代末他加入了“自由土地黨”，反對美國的蓄奴制，主張土地改革，代表作詩集草葉集。草葉集是惠特曼的詩歌總集，其寓

6、意是在于“草葉”隨處生長，最富有生命力。它象征著普通人，也象征著發(fā)展中的美國，同時，也象征惠特曼自己關于民主、自由的理想和希望。13、文天祥，字履善，一字宋瑞，號文山，南宋的愛國詩人。遺著有文山先生全集。指南錄后序是文天祥為自己的詩集指南錄寫的序文。詩集命名為指南錄，取“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”詩意。14、張溥，字天如，號西銘，江蘇太倉人，明代文學家。他自幼勤學，所讀之書必手抄六七遍，因此他命名自己的書房為“七錄齋”。他組織了愛國社團復社，成為復社的領袖。在文學上，他提出“興復古學”的主張。著有七錄齋集。15、碑記，又稱碑志?！氨敝副?，“志”指墓志銘。前者刻石立于地上，后者則埋于地

7、下。碑銘又分為三類，即宮室廟宇碑，墓碑和功德碑。墓碑用于敘述死者生前的事跡和高尚的品質(zhì)。16、高爾斯華綏，英國批判現(xiàn)實主義作家。他最重要的作品是兩組三部曲福爾賽世家(有產(chǎn)業(yè)的人騎虎出租)和現(xiàn)代喜劇(白猿鑰匙天鵝曲)。17、楊絳，本名楊季康。主要作品有劇本稱心如意弄假成真，長篇小說洗澡。18、李約瑟，英國生物化學家、科技史專家，國際科學史聯(lián)合會主席。著有中國科學技術史、用歷史觀點看待中國傳統(tǒng)的科學等。19、魯迅，原名周樹人，浙江紹興人。我國偉大的文學家、思想家、革命家。他的作品對我國現(xiàn)代文學的發(fā)展有著重大的影響。主要的作品有：短篇小說集吶喊彷徨故事新編;散文集朝花夕拾，散文詩集野草;雜文墳而已集

8、二心集華蓋集南腔北調(diào)集且介亭雜文等。狂人日記是中國現(xiàn)代文學第一部白話小說。20、瞿秋白，原名瞿雙，后改名瞿霜、瞿爽，無產(chǎn)階級革命家，現(xiàn)代作家、翻譯家。作品有餓鄉(xiāng)紀程、赤都心史等。21、左傳是我國第一部記事詳細完整的編年史，為“十三經(jīng)”之一。因為左傳和公羊傳、榖梁傳都是解說春秋而作，故又稱做“春秋三傳”。22、魏徵(580643)，字玄成。他是唐初杰出的政治家和歷史學家。魏徵有膽量，敢于直諫，所言多被太宗采納，有助于“貞觀之治”。他的著作流傳下來的，除隋書和梁書等他撰寫的一部分外，還有魏鄭公詩集魏鄭公文集。他的言論多見于唐朝吳兢所撰的貞觀政要。(諫，規(guī)勸尊長使他改正錯誤。疏，奏疏，封建時代臣下向

9、國君陳述意見的一種文體。)23、司馬遷(約前145約前90)，西漢史學家、文學家、思想家。字子長，夏陽人。史記是我國第一部紀傳體通史，記載了從傳說中的黃帝到漢武帝三千年間的歷史。全書130篇，包括本紀12篇，世家30篇，列傳70篇，書8篇，表10篇。本紀記述歷重大的政治事件和歷代帝王事跡;世家記述諸侯國的興亡;列傳記述官吏、名人、一些下層社會人物的言行事跡;書記載天文、地理、典章制度等;表記史實年月。魯迅曾贊譽史記為“史家之絕唱，無韻之離騷”，意即它既是史學巨著，又是文學巨著。24、莊子，名周，戰(zhàn)國時哲學家、散文家，宋國蒙人。他繼承并發(fā)展了老子的思想，為道家學派的重要代表人物，世稱“老莊”。莊

10、子認為世間一切事物并無本質(zhì)區(qū)別，無論大小、貴賤、壽夭、生死、善惡、得失、榮辱都是相對的。莊子一書，道家經(jīng)典之一，共33篇，其中內(nèi)篇7篇，外篇15篇，雜篇11篇。一般認為，內(nèi)篇是莊周自著，外篇、雜篇是莊周的門徒所著。莊子藝術風格獨特，它把深奧玄妙的哲理與生動具體的想象熔于一爐，使抽象的邏輯思維與具體的形象結合起來;它想象豐富，構思奇特，詞匯豐富，善于對事物進行極細致、生動的描繪。25、墨子，名翟，魯國人，戰(zhàn)國初期思想家、政治家、教育家，先秦諸子散文代表作家，是墨家學派的創(chuàng)始人。墨子是先秦墨家著作，現(xiàn)存53篇，其中有墨子自作的，有弟子所記的墨子講學辭和語錄，其中也有后期墨家的作品。墨子是我國論辯性

11、散文的源頭，運用譬喻、類比、舉例、推論的論辯方法進行論證，邏輯嚴密，說理清楚。語言質(zhì)樸無華，多用口語，在先秦諸子散文中占有重要的地位。26、呂氏春秋又名呂覽，是呂不韋任秦相國時，集合他的門客們共同編寫的。全書共26卷，分12紀、8覽、6論，共160篇。內(nèi)容以儒、法、道家思想為主，兼有名、墨、農(nóng)、陰陽家言，實際上是匯合先秦各派學說，為當時秦統(tǒng)一天下、治理國家提供理論武器，故稱為“雜家”。必修三語文文言文學習方法1、多讀:不僅要讀課本，而且要讀讀本，可能的話，盡可能閱讀一些文言作品，擴大自己的視野。2、多背:意思是指，凡是老師要求背誦的課文，最好能一字不落的把它背誦下來。倘若你可以堅持到底，那么你

12、就自然掌握了古人的用語習慣和遣詞造句的方法，文言文的能力就自然而然地提高起來。3、多練:是提高文言文閱讀能力的捷徑之一，不僅要認真完成課后訓練，而且要多做相關的字詞句的分類訓練，以拓展視野，提高自己的綜合素質(zhì)。必修三語文文言文學習技巧1、課前預習，除了結合腳注疏通文意之外，還應當進行詳細的圈點勾畫，結合語境，反復揣摩，找出自己暫時還無法理解的東西，對那些與現(xiàn)代漢語不同的地方，一定要加倍注意。當然，有條件的話，還應當搜集相關的資料，以備不時之需。在預習的時候，千萬別忘記了反復誦讀課文，如果有時間，還可以將不懂的地方制作成問題卡片，以便上課時及時與老師交流或互動，切忌不懂裝懂。2、課后復習，不僅可以鞏固學習成果，而且還可以加深理解，觸類旁通，培養(yǎng)自己的遷移能力。因此，同學們一定不要貪圖省事兒，要是上課聽聽就了事，那么，你就有可能到頭來