下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)生應(yīng)該怎么寫讀書筆記國(guó)慶假期結(jié)束了,但很多孩子都忘記如何做讀書筆記了。 下面是 為大家整理的小學(xué)生寫讀書筆記方法,希望對(duì)大家有幫助。識(shí)讀書筆記1、什么是讀書筆記讀書筆記,是指人們?cè)陂喿x書籍 或文章時(shí),遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會(huì),隨時(shí)隨地把它 寫下來(lái)的一種文體。古人有條著名的讀書治學(xué)經(jīng)驗(yàn),叫做讀書要做到:眼到、口到、 心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說,讀書筆記 是強(qiáng)化記憶,加深文章理解的習(xí)作練筆。2、為什么要寫讀書筆記讀書筆記指讀書時(shí)為了把自己的讀書心得記錄下來(lái)或?yàn)榱税盐闹械木什糠终沓鰜?lái)而做的筆記。 在讀書時(shí),寫讀書筆記是訓(xùn)練閱 讀的好方法。記憶,對(duì)于積累知識(shí)
2、是重要的,但是不能迷信記憶。列寧具有驚 人的記憶力,他卻勤動(dòng)筆,寫下了大量的讀書筆記。俗話說:"好記性不如爛筆頭。"所以,俄國(guó)文學(xué)家托爾斯泰要求自己:身邊永遠(yuǎn)帶著鉛筆和筆記 本,讀書和談話的時(shí)候碰到一切美妙的地方和話語(yǔ)都把它記下來(lái)。記下重要的知識(shí)如有不懂可以再看一下。i而小學(xué)生寫讀書筆記更是積累的過程,只有積累了更多的字詞句,才能成就美妙的段篇章。3、讀書筆記的分類根據(jù)所讀文章種類不同,所寫的讀書筆記也各有不同,以下是小 學(xué)生常用的幾種形式:(1)摘錄式。主要是為了積累詞匯、句子。可以摘錄優(yōu)美的詞語(yǔ), 精彩的句子、段落、供日后熟讀、背誦和運(yùn)用。(2)提綱式。以記住書的主要內(nèi)
3、容為目的。通過編寫內(nèi)容提綱, 明確主要和次要的內(nèi)容。(3)心得式。為了記下自己感受最深的內(nèi)容,記下讀了什么書, 書中哪些內(nèi)容自己教育最深,聯(lián)系實(shí)際寫出自己的感受。即隨感。(4)簡(jiǎn)縮式。為了記住故事梗概、讀了一篇較長(zhǎng)文章后,可抓住 主要內(nèi)容,把它縮寫成短文。(5)仿寫式。為了能做到學(xué)以致用,可模仿所摘錄的精彩句子,段落進(jìn)行仿寫,達(dá)到學(xué)會(huì)運(yùn)用。當(dāng)然,讀書筆記的形式多種多樣,如存疑式,評(píng)論式等等,如果 有很多的心得,甚至都可以專門編寫為札記、評(píng)注。而針對(duì)小學(xué)生寫 作水平,以上幾種應(yīng)該是最應(yīng)該了解和掌握的。 它們是讀書筆記的基 本?!啊焙媳е旧诤聊?,小朋友們只有熟練掌握以上的幾種寫法, 才能向著
4、更高的水平發(fā)起挑戰(zhàn)。讀書筆記的準(zhǔn)備熟讀原文,這是寫讀書筆記的基礎(chǔ)。沒有這個(gè)基礎(chǔ),不可能寫出讀書筆記來(lái),哪怕是最簡(jiǎn)單的摘錄, 因?yàn)闆]有熟讀原文,就連原文中那些精彩的字詞句都找不到, 更不用 談什么其他高級(jí)的寫法了。如何寫讀書筆記接下來(lái),我們針對(duì)剛才所列的五種讀書筆記形式 詳細(xì)說一下。1、摘錄式讀書筆記摘錄式讀書筆記,是在讀書時(shí)把與自己?jiǎn)栴}有關(guān)的語(yǔ)句、 段落等 按原文準(zhǔn)確無(wú)誤地抄錄下來(lái)。摘錄原文后要注明出處,包括題目、作 者、出版單位、出版日期,頁(yè)碼等,便于引用和核實(shí)。摘錄要有選擇, 以是否有用作為摘錄的標(biāo)準(zhǔn)。摘錄式筆記可分為:(1)索引讀書筆記索引讀書筆記是只記錄文章的題目、出處的筆記。如書刊篇
5、目名、 編著者、出版年月日、藏書處。如果是書,要記冊(cè)、章、節(jié),如果是 期刊,要記期號(hào),報(bào)紙要記年月日和版面,以備日后查找方便。例如:點(diǎn)亮小桔燈作者金波,是金波爺爺 80歲的時(shí)候?qū)懡o小讀者的。(2)抄錄原文讀書筆記抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻(xiàn)中與自己學(xué)習(xí)、 研究有關(guān)的 精彩語(yǔ)句、段落等作為日后應(yīng)用的原始材料。 摘抄原文要寫上分類題 目,在引文后面注明出處。例如:摘抄藍(lán)喜鵲中, “秋風(fēng)像一把 梳子,一夜工夫,滿樹的葉子都被梳掉了,那些書顯得瘦了許多” 。2、提綱式讀書筆記和簡(jiǎn)縮式提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點(diǎn)、 論據(jù)提綱摯領(lǐng) 地?cái)⑹龀鰜?lái)。提綱可按原文的章節(jié)、段落層次,把主要的內(nèi)容扼
6、要地 寫出來(lái)。提綱讀書筆記可以采用原文的語(yǔ)句和自己的語(yǔ)言相結(jié)合的方 式來(lái)寫。3、心得式讀書筆記心得式讀書筆記,是在讀書之后寫出自己的認(rèn)識(shí)、感想、體會(huì)和得到的啟發(fā)與收獲的一種筆記。心得筆記也叫讀后感。讀書后把自己的體會(huì)、感想、收獲寫出來(lái)。這些讀書筆記,可以寫讀書時(shí)的心得 體會(huì),也可以寫對(duì)原文的某些論點(diǎn)的發(fā)揮或提出不同的意見。 寫這種 筆記,一般是以自己的語(yǔ)言為主,也可適當(dāng)?shù)匾迷?。這種寫法伴 隨著孩子成長(zhǎng),不僅在小學(xué),甚至在有幾年的高考命題中,也選用了 這樣的方式和寫法。4、仿寫式讀書筆記這種讀書筆記,是難度較高的一種,對(duì)于中低段的小學(xué)生來(lái)說,不建議過早涉入。但是針對(duì)文章中,出現(xiàn)的好句子,可以適當(dāng)?shù)姆聦憽?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園元旦匯演活動(dòng)方案4篇
- 2024秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四章 幾何圖形初步4.2 直線、射線、線段 2線段的大小教學(xué)思路(新版)新人教版
- 2024年虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備采購(gòu)合同
- 文字計(jì)算題(教學(xué)實(shí)錄)-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)滬教版
- 二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 3.3 做個(gè)快樂鳥4教學(xué)思路 新人教版
- 音樂教學(xué)工作計(jì)劃2023年(7篇)
- 我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿500字
- 26方帽子店j教學(xué)實(shí)錄-2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版
- 公司年度個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短
- 山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第二中學(xué)初中體育《籃球》教學(xué)實(shí)錄 新人教版
- 小數(shù)加減乘除簡(jiǎn)便運(yùn)算100題
- 分布式光伏發(fā)電項(xiàng)目投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 紫晶存儲(chǔ)招股說明書
- 項(xiàng)目款結(jié)算單
- 西方古代國(guó)家定義的歷史流變
- 三相同步發(fā)電機(jī)的基本工作原理
- 2023年全國(guó)中小學(xué)思政課教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)研修總結(jié)心得體會(huì)
- 哈爾濱工業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介(并茂)課件
- 老年人能力評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)表
- 黃芪多糖的提取及分離純化的研究的開題報(bào)告
- 關(guān)于“中國(guó)天眼”為主題的閱讀(2021湖北荊門中考語(yǔ)文非連續(xù)性文本閱讀試題及答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論