精編-敘事作文600字_20

1、 敘事作文600字 有關(guān)敘事作文600字四篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。敘事作文600字 篇1不是光太耀眼，只是習(xí)慣黑暗。生活中人與人相處總會(huì)有摩擦存在，很多時(shí)候事情沒有對(duì)錯(cuò)，只是站的位置不同。換個(gè)角度，都會(huì)豁然開朗。前段時(shí)間我參與了營(yíng)地活動(dòng)，和一群小朋友度過(guò)了一段集體時(shí)光。者對(duì)于從不住宿的我是一種突破，照顧別人更是頭一次。我體會(huì)到孩子們帶給我怦然心動(dòng)的感覺，也有和孩子鬧別扭的郁悶，還有為了寫日志經(jīng)常忙到1點(diǎn)的背影，其中我收獲

2、最大的是學(xué)會(huì)換位思考。參加營(yíng)地教育的小朋友都有著良好的家庭背景，女孩子們聚在一起，有時(shí)就會(huì)談?wù)撟约旱奶亻L(zhǎng)喜好。會(huì)說(shuō)到自己的鋼琴考到幾次，舞蹈去哪里表演，游泳會(huì)幾種泳姿作為想和她們打成一片的我，竟不自覺的和她們比較起來(lái)。在教跳舞時(shí)，和她們比基本功，在舞種的選擇上較勁，我們之間有了不少的分歧。到了城市探索階段，我們也沒有釋懷。在大太陽(yáng)底下，我們漸漸吃不消，就像脫水的魚兒。我再?zèng)]有領(lǐng)隊(duì)的意愿，只旁觀著她們的行動(dòng)。她們也累極了，再?zèng)]有堅(jiān)持的念頭，我們小組并沒有完成既定任務(wù)，回程路上，大家都有些悶悶不樂(lè)。結(jié)營(yíng)儀式上，我沒有和某些小朋友告別，許是當(dāng)時(shí)的比較到后來(lái)的城市探索，在大家心里留下了不高興的種子?，F(xiàn)

3、在想來(lái)，也挺遺憾的。哪個(gè)孩子不希望自己是出眾的那個(gè)呢?哪個(gè)孩子不希望受到其他人的崇拜與掌聲呢?哪個(gè)孩子避免和別人比較呢?年長(zhǎng)的我應(yīng)該是給予她們肯定，讓她們繼續(xù)堅(jiān)持，而不是想著比較這種很幼稚的行為。生活的很多矛盾只是一念之差，你可能覺得不可理喻，但當(dāng)你替別人想時(shí)，卻會(huì)覺得，這也無(wú)傷大雅。愿我們都能有顆換位的心，讓世界變得更寬容、和諧，充滿善意。敘事作文600字 篇2老師帶我們進(jìn)行了文明禮貌月的教育活動(dòng)，我想起了我早就經(jīng)歷和習(xí)慣了的文明禮儀行為。我深深的體會(huì)到：文明禮儀習(xí)慣要從小培養(yǎng)，要從自己開始。首先我知道：見面說(shuō)你好，分手說(shuō)再見，犯錯(cuò)對(duì)不起，原諒沒關(guān)系。這些普普通通的文明禮貌用語(yǔ)，是我們飛向美

4、好未來(lái)的重要部分，缺一不可。其次我明白：文明禮貌是戰(zhàn)艦成功抵達(dá)目的地的維穩(wěn)器，缺了這些戰(zhàn)艦無(wú)法在歷史長(zhǎng)河中穩(wěn)穩(wěn)前進(jìn)。從很小的時(shí)候伴著我們成長(zhǎng)的故事就有孔融讓梨，程門立雪。這些故事從小就將文明禮貌的美德小種子滿滿的撒在了我們心底。當(dāng)我們走進(jìn)幼兒園伴著第一聲“老師好”開始，一棵小小的文明禮儀樹便開始在滿滿發(fā)芽。在幼兒園第一課老師就教給我們“見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問(wèn)聲好。”對(duì)老師的尊敬，對(duì)同學(xué)的謙讓就是我的文明禮儀樹發(fā)的第一片小嫩葉。后來(lái)，我學(xué)會(huì)了唱一分錢，懂得了拾金不昧的道理;在學(xué)校與同學(xué)之間謙讓，不爭(zhēng)吵;回家路上排好隊(duì)，不擁擠;學(xué)會(huì)了尊老愛幼，讓座禮讓。隨著我懂得了越來(lái)越多的文明禮儀，我的文明

5、禮儀樹慢慢變得繁榮茂盛，一片蔥綠。正是因?yàn)樾闹杏辛诉@棵枝繁葉茂的大樹，我便長(zhǎng)成了一個(gè)正直富有正義感的小學(xué)生。遇到步履蹣跚的老奶奶我?guī)退釚|西，看到不守秩序的小朋友，我會(huì)告訴他們講文明懂禮貌的道理，碰到熟人我總是微笑的主動(dòng)問(wèn)好。這棵依賴我生存的大樹時(shí)時(shí)鞭策著我進(jìn)步、懂事。正是有了這棵文明禮儀樹的強(qiáng)力支撐，我前進(jìn)的戰(zhàn)艦便更加的穩(wěn)固，沒有爭(zhēng)搶，沒有混亂，沒有不和諧。有了文明禮儀的維持穩(wěn)定，我的戰(zhàn)艦定會(huì)前進(jìn)的越來(lái)越快，最終穩(wěn)穩(wěn)的實(shí)現(xiàn)我最美好的夢(mèng)想。敘事作文600字 篇3黃昏，一臉疲憊的我騎著單車穿過(guò)小巷回家。轉(zhuǎn)過(guò)巷口，一陣稚嫩的童聲引起了我的注意。哦，原來(lái)是鄰家的小女孩在和同伴玩游戲。望著她們，我的思

6、緒仿佛回到了六年前，還記得外婆家門前的小溪，院內(nèi)高大挺拔的桑樹。那曾是我兒時(shí)的天堂。我和伙伴們春天去養(yǎng)蠶，夏天去游泳，秋天去勞動(dòng)，冬天吃紅薯的場(chǎng)面。年幼的我們吃完飯就聚集到一起嬉戲。依稀記得那一年的夏天，夜，格外藍(lán)；星，那么亮。我們常在一起數(shù)星星。小時(shí)的我，一直以為：那是仙女不經(jīng)意間撒下的水鉆。不知是誰(shuí)提出探險(xiǎn)的點(diǎn)子，我們結(jié)伴來(lái)到了樹林。密密麻麻的樹木，遮住了天，藏住了月。突然，草叢里傳出沙沙的聲音，嚇得我們屏住了呼吸，一動(dòng)也不敢動(dòng)，膽大些的向灌木叢中靠去，扒開草叢，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只小兔子，伙伴們相視一笑，笑聲傳出樹林好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)?！拔亿A了哦！”一陣銅鈴般的笑聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)。哦，原來(lái)是鄰

7、家的小女孩贏了。我望了望她又看看自己身上的書包。不經(jīng)意間才發(fā)現(xiàn)，自己在逐漸長(zhǎng)大，是什么時(shí)候呢？自己不再相信美麗繽紛的童話，那些兒時(shí)的單純，那些兒時(shí)的快樂(lè)，跑哪去了呢？哦，我多么懷念那些逝去的日子，我一定再去一次故鄉(xiāng)，再回憶一次快樂(lè)童年。這是一篇回憶性的敘事文章。小作者從鄰居小女孩的游戲切入，引導(dǎo)我們與他一同走進(jìn)一個(gè)繽紛多彩的童年世界，隨著小女孩的笑聲起，回憶結(jié)束，這樣寫來(lái)，構(gòu)思十分巧妙，情節(jié)推進(jìn)也非常的自然。作者還注意通過(guò)選取典型事件來(lái)表現(xiàn)童年的樂(lè)趣，語(yǔ)言生動(dòng)，富有情趣。敘事作文600字 篇4俗話說(shuō)得好“父愛如山”。沒錯(cuò)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我的父親就是這樣的。有一次，我被我家的狗要到手腕了，這時(shí)爸

8、爸正想帶我下地干活，傷口沒留意。過(guò)了幾天，傷口越來(lái)越嚴(yán)重了。在吃飯的時(shí)候，我告訴姥姥我的手腕上起小疙瘩了，本來(lái)我只想告訴姥姥，不告訴爸爸，因?yàn)槲遗滤麚?dān)心。結(jié)果真被爸爸聽見了。這時(shí)，爸爸急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像熱鍋上的螞蟻，一點(diǎn)辦法也沒有。我吃完飯上學(xué)去了，我是哭著去的。因?yàn)槲遗碌每袢?，以為我沒救了，所以才哭著去的。我來(lái)到學(xué)校，看到爸爸又開著電車來(lái)追我了。我的學(xué)校在張魏莊，那里也有一個(gè)衛(wèi)生所。爸爸帶我去上那里看了看我受傷被狗咬的傷。他們說(shuō)：“24小時(shí)過(guò)后就不能打疫苗了。”我心里更害怕了，全身開始發(fā)抖。他們又說(shuō)：“得上胡集訪問(wèn)站上去問(wèn)問(wèn)才可以。”我不害怕了，爸爸也松了一口氣。于是，爸爸帶著我去了“胡集中心衛(wèi)生院”。問(wèn)了問(wèn)那里的醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“有辦法，不過(guò)要用臭肥皂洗傷口10分鐘，然后再回來(lái)給孩子消消毒。再打一針就行了?！卑职肿屛以卺t(yī)院里等他買肥皂。爸爸把肥皂買回來(lái)了。我們?nèi)メt(yī)院的自來(lái)水管清洗傷口十分鐘，讓醫(yī)生消了消毒，然后打了一針。爸爸沒有壓力了。我看