小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)期末試卷

1、測(cè)試時(shí)間：80分鐘積累與運(yùn)用六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷命題人：楊軍得分、 用上“無(wú)論 如果 還是”關(guān)聯(lián)詞使句子更完整。我們工作有多忙時(shí)間排得有多緊的。合理安排好可以把每件事做得井井有條1、根據(jù)所給的音節(jié)將詞語(yǔ)填寫完整（5分）（4）、根據(jù)不同的讀音用照應(yīng)”說(shuō)一句話。寫 要 不 內(nèi) 線 訂2、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并在橫線上解釋畫線的字(5分) zha o y i ng zha o ying（）心血而出(5)、根據(jù)“剪紙”表示剪圖的過程。表示剪出來(lái)的圖案(6)、修改病句。o1不同的意思說(shuō)一句話。3、（）淚下古今姐姐把自己的想法毫無(wú)保留地全部告訴我。句式練習(xí)。（9分）年 輕而富有才華的音樂家肖邦不得不離開自己的祖國(guó)

2、（縮句）4、公園里到處可以看到盛開的鮮花和悅耳的鳥鳴綜合判斷（4分）（1）、課本中說(shuō)魯濱遜漂流記是男孩子必讀的書，女孩子也可以讀捶起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒命了!（仿照句式寫一排比句）（ ）（2）、“卻看妻子愁何在” 和“后羿的妻子嫦娥” 中“妻子” 讀音一樣。 （）（3）、“山崖變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆”句子中第一個(gè)“隆” 是腰鼓發(fā)出的聲音，第二個(gè)“隆” 是回音，所以這兩個(gè)字讀音是 “ l6 ngl o ng（）（4） 安塞腰鼓給我們呈現(xiàn)出了 “ 靜一鬧一靜” 的完整的腰鼓 表演過程。（）二、理解與訓(xùn)練。（19分）1、 一本男孩必讀的書 作者是。 這本書名叫 屬于歷險(xiǎn)小說(shuō)。我喜歡用、 、 等

3、成語(yǔ)贊美主人公是魯濱遜。因?yàn)閺乃砩衔覍W(xué)到了等男孩健康成長(zhǎng)必須具有的能力 。我 想象中的 魯濱遜是這個(gè)樣子的：身著,腰間,肩上,背上,掛,頭頂撐羊皮傘2、 牛郎織女 一文塑造了、 的牛郎，、與的織女（填成語(yǔ)）。 牛郎織女、和,被稱為我國(guó)四大民間故事。3、姥姥的剪紙一 文主要寫姥姥 、 剪紙技藝，圍繞“ ”和老牛兔子的剪紙展開了 “我”與姥姥間動(dòng)情的故事，表現(xiàn)了我對(duì)姥姥的 之情。4、 那些小丘的線條是那么完美,就像用,不用 的中國(guó)畫那樣,到處, 。 這種境界，既,又 0既,又。 草原5、 青海高原一株柳 中“命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路 ，它卻在 一線希望之中成就了 一片綠陰。” 這句話不

4、僅僅是寫 ,也在寫,這句話 給我們的啟示是：6、“碧波上/蕩著紅葉一片/如一葉扁舟/上面坐著春天”這首詩(shī)中 “” 字最為傳神，把秋天寫活了，把風(fēng)景寫動(dòng)了。 請(qǐng)你再舉一課內(nèi)外學(xué)到的句子或詩(shī)句 。 如 “ 中 字或詞最值得品味，因?yàn)?4分三、 閱讀與感悟 （33分）（一）錢學(xué)森（7分）此刻，錢學(xué)森埋藏在心底很久的愿望起發(fā)強(qiáng)烈起來(lái)：早日回到祖國(guó)去，用自己的專長(zhǎng)為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。 他向留學(xué)生們袒露了心跡 。留學(xué)生中有人勸道 ：“ 祖國(guó)剛解放，要錢沒錢，要設(shè)備沒設(shè)備，現(xiàn)在回去搞科學(xué)研究 ，只怕有困難?！卞X學(xué)森誠(chéng)懇地說(shuō)：“我 們?nèi)找古瓮?，就是祖?guó)能夠從黑暗走向光明，這一天終于來(lái)到了。 祖國(guó)現(xiàn)在是很窮，但

5、需要我們大家一一祖國(guó)的兒女共同去創(chuàng)造。我 們應(yīng)當(dāng)回去的?！?、 仿照例子寫詞語(yǔ)：（2分）到來(lái)一一來(lái)到：、 兒女 女兒：、 2、 文中破折號(hào)的作用是：。（1分）3、 反復(fù)閱讀、品味錢學(xué)森和留學(xué)生的話，一定會(huì)觸動(dòng)你的心靈，把你讀懂的寫下來(lái)。（不少于100字）（4分）。0（二）秋天的懷念（12分）史鐵生雙腿癱瘓后，我的脾氣變的暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻 璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。 這時(shí)，母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我是動(dòng)靜。 當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f(shuō)北海的花兒都開了，我推著你去走

6、走。”她總是這么說(shuō)。 母親喜歡花，可自從 我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了 ?！?不，我不去！ 我 狠命的捶打 這兩條可恨的腿，喊著：“我 可活什么勁！”母親撲過來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘倆在一塊，好好兒活，好好兒活 ”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。 后來(lái)妹妹告訴 我，她經(jīng)常肝疼得整宿 （sd xi ? xi u）翻來(lái)覆去的睡不了覺 。 那天我又獨(dú)自坐在屋 里，看著窗外的樹葉 “刷刷啦啦” 的飄落。 母親進(jìn)來(lái)了 ，擋在 窗前：“ 北海的菊花開了 ，我推你去看看吧。 她憔悴的臉上顯出央求般的神色?！?什 么時(shí)候？ ” “ 你要是愿意，就明天？ ” 她說(shuō)。我 的回答已經(jīng)讓她喜

7、出望外了 ?！?好 吧，就明天?！蔽?說(shuō)。 她高興的一會(huì)兒坐下，一會(huì)站起來(lái)：“ 那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍ρ剑瑹┎粺?？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！” 她也笑了，坐在我的身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完菊花，咱們?nèi)シ律?，你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f(shuō)那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)”她忽然不說(shuō)了 。 對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼她比我還敏感。她又悄悄地出去了 。她出去了，就再也沒回來(lái)。鄰居把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我 沒想到她已經(jīng)病成那樣。 看著三輪車遠(yuǎn)去，也決沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。 鄰居的小伙子背著 我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著 ，像她艱難的 一

8、生。別人告訴我，她昏迷前的最后 一句話是：“我 那個(gè)有病的兒子和 我那個(gè)還未成 年的女兒” 又是秋天，妹妹推著 我去北?？戳司栈?。 黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱 烈而深沉，活潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我 懂得母親沒有說(shuō)完的話 ，妹妹也懂。我 倆（li?li?ng）在一塊兒，好好兒活 1、 用給問中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（1分）2、 整篇文章中洋溢著一種偉大的母愛。 哪些地方的描寫最讓你感動(dòng)？請(qǐng)用在文中畫出來(lái)，并把理由寫下來(lái)。（2分）3、 讀讀第 自然段中的畫浪線的句子，回答問題。（1+1.5+1.5=4分） 這段話描寫的是什么季節(jié)的事情？母親擋在窗前不想讓“我” 看到什么？她為什

9、么要帶“我” 到北海去看菊花？說(shuō)說(shuō)文章為什么用“秋天的懷念”作題目。（2分）0 讀了這篇文章，你一定會(huì)深受感動(dòng)。 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)“好好兒活” 的感悟和理解。（3分）（三）誰(shuí)是最優(yōu)秀的人 （14分）蘇格拉底是古希臘的大哲學(xué)家。他在風(fēng)燭殘年之際，想考驗(yàn)和點(diǎn)化一位平時(shí)看來(lái)很不錯(cuò)的助手。 于是 他把那位助手叫到病床前深情地說(shuō)我的蠟所剩不多了得找另一根蠟接著點(diǎn)下去你明白我的意思嗎助手連忙答道：“我 們明白，您的光輝思想得很好地傳承下去?！薄翱墒?，”蘇格拉底慢悠悠地說(shuō)，“我 需要一位最優(yōu)秀的傳承者。 他（ ）要富有智慧，（）要具有非凡的勇氣和信心你幫我尋找和發(fā)掘這樣的人吧!4、蘇格拉底在死前才明說(shuō)最優(yōu)秀的是你

10、自己”在此之前他對(duì)助手有所暗示好的，好的。我一定竭盡全力地尋找，決不辜負(fù)您的栽培和信任助手溫順地說(shuō)。蘇格拉底笑了笑，沒說(shuō)什么。那位忠誠(chéng)而又勤奮的助手,不辭辛勞地到處尋找可是，導(dǎo)師蘇格拉底都婉言謝絕了他找來(lái)的人。病入膏盲 （hu a ng）的蘇格拉底硬撐著坐起來(lái),撫著助手的肩膀，說(shuō):真辛苦你了！ 但是，你找來(lái)的人怎么能成為我的傳承者呢“我一定加倍努力助手懇切地說(shuō)哪怕找遍五湖四海，我也要找到那位最優(yōu)蘇格拉底又是笑了笑半年之后，蘇格拉底眼看自己就要告別人世然而尋找傳承者的事還沒有眉目,只好再把助手叫到自己的床邊。助手淚流滿面，沉重地說(shuō)：“我真對(duì)不起您，令您失望了!失望的是 我，對(duì)不起的卻是你!說(shuō)到這

11、里，蘇格拉底就閉上眼睛。停頓許久，他又不無(wú)哀怨地說(shuō)本來(lái)，最優(yōu)秀的就是你）你不敢相信自己，）才把自己給忽略、 給耽誤、給丟失了。你要知道每個(gè)人都可以成為最優(yōu)秀的人才關(guān)鍵在于能否自己認(rèn)識(shí)自己、自己尊重和推薦自己話沒說(shuō)完，一代哲人蘇格拉底就永遠(yuǎn)地離開了他深切關(guān)注的世界1、給第1自然段加上標(biāo)點(diǎn)（3分）嗎？5、請(qǐng)你在文中用畫出。（1分）助手說(shuō)自己“明白”了導(dǎo)師蘇格拉底的意思你認(rèn)為他真的明白了嗎？為什么？2 2分）6、7、“我蠟”的蠟剩不多了，得找另一根蠟接著點(diǎn)下去在這句話中，第1個(gè)是指:，第2個(gè)“蠟”是指:按要求改寫下列句子（1分）你找來(lái)的人，怎么能成為我的傳承者呢？改成陳述句：9、助手努力尋找最優(yōu)秀”的，結(jié)果最優(yōu)秀的卻就是他自己,由這個(gè)故事，你得到了哪些啟發(fā)？寫下來(lái)，與同學(xué)交流交流。2、在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)（2分）。3、文中畫句，我是這樣理解的：蘇格拉底為而失望