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文檔簡(jiǎn)介

1、2020年有關(guān)數(shù)學(xué)小學(xué)作文優(yōu)選文范文8篇集錦曾聽一位老師說過這樣一句話:學(xué)數(shù)學(xué),就猶如魚與網(wǎng)。會(huì)解一道題,就猶如捕到了一條魚;掌握了一種解題方法,就猶如擁有了一張網(wǎng)!下面就是小編給大家整理的2020年有關(guān)數(shù)學(xué)小學(xué)作文優(yōu)選文范文8篇集錦,希望大家喜歡!利息今天媽媽給我一個(gè)學(xué)理財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì),讓我自己去銀行存錢。媽媽每天給我5元錢,我在錢包中已存了2個(gè)月,一共有2×30=60(天)。所以一共有5 ×60=300(元)。在離我家大概500米處有一個(gè)銀行。我?guī)е嬲酆湾X跑到銀行,一看存折里已有5000元錢,加上我今天將要存進(jìn)300元錢,那么一共是5000300=5300(元)。我踮起

2、腳尖,小心翼翼地把存折和450元錢交給營業(yè)員阿姨,并告訴她:“我這有300元錢,請(qǐng)幫我存入銀行3年。”營業(yè)員阿姨笑瞇瞇地?cái)?shù)著,發(fā)現(xiàn)分文不差才將錢存進(jìn)銀行,真負(fù)責(zé)任!等存好了錢。我拿著存折回家,忽然想起了數(shù)學(xué)老師教過我們?cè)鯓铀愠隼⒑屠⒍?。于是,我興沖沖地鋪開白紙,開始演算起來。3年的利率是4.25,利息=本金×利率×時(shí)間,那么我的利息=5300×4.25×3=675.75(元),哇,我能得到不少利息呢!再算一算利息稅。利息稅是5,675.75×5=33.7875(元)≈33.8(元)。那么三年下來,我的錢一共有53006

3、75.7533.8=5941.95(元)。啊,在這次存款中我收獲了不少知識(shí),我既學(xué)會(huì)了自己存錢,又學(xué)會(huì)了算出生活中的利息與利息稅!折扣新年到來,小明一家人要到到超市買一些生活用品,順便買一些年貨,準(zhǔn)備過年時(shí)走訪親戚時(shí)用。正巧新年也是商品促銷的熱季,超市里人擠人,密密麻麻的人群散布在四周。突然,小明的爸爸看見維達(dá)牌子的紙筒在打折,突然他靈機(jī)一動(dòng),準(zhǔn)備考一考小明和他的哥哥,于是他對(duì)小明和哥哥說:“ 超市里賣維達(dá)牌紙筒,一包賣40元,打八折,買兩包的話還會(huì)贈(zèng)送一包價(jià)值10元的小包紙巾,我們家旁邊也有賣賣維達(dá)牌紙筒,不過,小店里一包賣35元,打八折,加八元就可以換取價(jià)值10元的小包餐巾紙,我們家要買兩

4、包,你們說買哪包?幫我選擇一下吧!”小明心里想:既然超市和小店都有送餐巾紙,都打八折,而小店的只用35,超市的卻要40。那還是小店的便宜。于是他對(duì)爸爸說:“我覺得去小店買紙筒好!” 爸爸轉(zhuǎn)過頭,問哥哥:“你說呢?”哥哥心里想: 超市的價(jià)格40元乘以零點(diǎn)八再乘以2等于64元,而小店的價(jià)格是35乘以零點(diǎn)八乘以2再加上八元等于64元。于是他說:“我覺得無論買哪種都可以。”爸爸聽完后對(duì)著哥哥說:“你真聰明!”數(shù)學(xué)里的故事有人敲門。老師讓大家自習(xí)一下,接著就引進(jìn)來了三個(gè)扮演“單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)”的“新同學(xué)”。哈,這幾個(gè)人,不正是本班的三位同學(xué)嗎?老師讓他們依次介紹自己。“單價(jià)”和藹可親地說:“大家好!我很

5、榮幸的來到本班!我叫單價(jià)。我表示是:每件商品的價(jià)錢,如果大家聽不懂我就打個(gè)比方,假如一支筆是2元,買一支筆的錢就叫做單價(jià),謝謝大家!”“數(shù)量”上臺(tái)了,滿臉笑容地說:“大家好!我叫數(shù)量!我表示是:買了多少,剛剛單價(jià)說一支筆兩元,假如買6支,就是表示數(shù)量。”接著,“總價(jià)”上了臺(tái),喜笑顏開地說:“大家好!我叫總價(jià),我表示一共花的錢,比如一支筆兩元,買6支,求6個(gè)2相加起來是多少,這得用乘法,結(jié)果是等于12元。12元就是總價(jià)?!薄八麄?nèi)齻€(gè)人的相互關(guān)系,同學(xué)們知道了嗎?”老師補(bǔ)充道:“數(shù)量×單價(jià)=總價(jià)、總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量、總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià)?!边@時(shí),下課鈴響了,老師問

6、同學(xué)們:“你們現(xiàn)在可否知道,單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)表示什么以及他們的關(guān)系嗎?”同學(xué)們異口同聲地說:知道啦!有趣味的數(shù)學(xué)曾聽一位老師說過這樣一句話:學(xué)數(shù)學(xué),就猶如魚與網(wǎng)。會(huì)解一道題,就猶如捕到了一條魚;掌握了一種解題方法,就猶如擁有了一張網(wǎng)!數(shù)學(xué),是一門非常有趣、講究思考的課程,它往往少不了要?jiǎng)邮謱?shí)驗(yàn)。通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn),我們可以從中找到真理,找到數(shù)學(xué)的奧秘。在數(shù)學(xué)中,圓柱與圓錐的體積這方面知識(shí)就有動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的活動(dòng),我在家就做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。首先,我拿出數(shù)學(xué)學(xué)具盒中同樣大小的一個(gè)小圓柱和一個(gè)小圓錐,又拿了一些大米倒入小圓錐里,拿著裝滿大米的圓錐倒入圓柱里。圓錐里“一無所有”,而圓柱里卻只有三分之一的大米;又往圓錐

7、里裝滿大米倒入圓柱里……連續(xù)做了三次,圓柱才裝滿了大米。為了更進(jìn)一步了解,我又拿著圓柱往圓錐里倒大米,可只倒了圓柱的三分之一,圓錐就已經(jīng)裝滿了。連續(xù)裝了三次,圓柱里的大米才“消失”!通過實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn):圓柱的體積是圓錐體積的三倍,而圓錐的體積是圓柱體積的三分之一。因此,在計(jì)算圓錐的體積時(shí),只要在求出圓柱的體積后再乘三分之一,就能求出圓錐的體積了。數(shù)學(xué)這座高峰,必須靠我們自己一步步地邁向終點(diǎn)。我們大家都站在同一個(gè)起跑線上,只有發(fā)自內(nèi)心喜歡數(shù)學(xué)的人才不怕那山路上的坎坷與艱辛,成為第一個(gè)爬上峰頂?shù)娜?雞兔同籠數(shù)學(xué)的海洋中有很多的奇奇怪怪的題目,一些題目原型甚至已經(jīng)有了幾千年

8、的歷史。到了現(xiàn)在還在廣為流傳。今天看雜志的時(shí)候,看到了一道題。是一道雞兔同籠的問題。題目說。從上面可以看到35個(gè)頭,從下面可以看到94個(gè)腳。求雞和兔分別有多少只?看到這個(gè)題目時(shí),我感覺特別有趣。可是想了一下,感覺好難。后來我又仔細(xì)看了看。題目看懂了后。想出了好幾種解決問題的方法。我先假設(shè)兔子抬起來兩只腳。那么我就可以這樣答:從下面可以看到35×2=70(個(gè))腳,與94只腳相差94-70=24(個(gè))腳。這24只腳就是兔子抬起來的腳,每個(gè)兔子抬起來兩只,所以24÷2=12(只),有12只兔子,則雞就有35-12=23(只)。也可以假設(shè)成雞多長(zhǎng)了兩只腳,那么從下面就可以看到

9、35×4=140(個(gè))腳,與94個(gè)腳相差140-94=46(個(gè))腳。則雞就有46÷2=23(只)雞,兔子就有35-23=12(只) 。所以在生活中遇到一些數(shù)學(xué)難題的時(shí)候,不妨多一些天馬行空的想象,你會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)解決數(shù)學(xué)難題有很大的幫助。小貓的生日有一天媽媽高興地對(duì)我說,外公家養(yǎng)的兩只母貓“格格”和“花花”最近一前一后生了兩只小貓,于是我纏著媽媽帶我去看。星期天,我們來到了外公家,看到了這2只小貓,它們都非常有特點(diǎn)。一只長(zhǎng)得胖嘟嘟的,象個(gè)小肉球,灰色的皮毛在太陽光的照耀下閃閃發(fā)光;另一只則長(zhǎng)得比較“秀氣”,渾身雪白,象穿了一件潔白的衣裳似的,依偎在媽媽的懷里,好可愛哦!根據(jù)

10、出生的時(shí)間和顏色,外公分別給它們?nèi)∶麨槔洗蠡一?,老二白白。一到“貓屋”旁,我就被調(diào)皮可愛的小貓們吸引住了,全然不覺外公已經(jīng)來到我的身邊。外公說:“小宇,你快要上五年級(jí)了,今天外公考你個(gè)問題,看你能否答出來?”“沒問題!”我自信地回答。外公指著小貓說:“這2只小貓出生的日期非常有趣,老大和老二出生在相鄰月份的1號(hào),這兩個(gè)1號(hào)分別是星期三和星期四,你知道是哪兩個(gè)月的1號(hào)嗎?”咋一聽,這個(gè)問題挺難的,但不服輸?shù)奈疫€是積極動(dòng)起腦來,我不由想起三年級(jí)時(shí)學(xué)過的年月日知識(shí):由相鄰兩個(gè)月的1號(hào)是星期幾,如果只差一天,說明第一個(gè)月的天數(shù)除以7余1天,哪個(gè)月的天數(shù)是這樣的呢?哦,有了,29除以7余1天,一年中只有

11、二月份有可能出現(xiàn)29天,由此可以斷定老大、老二分別出生在二月、三月的1號(hào)。我把想法告訴了外公,外公高興地夸我真聰明,那2只可愛的小貓好象也為我猜出了它們的生日而歡快地跳來跳去呢!鞋碼的發(fā)現(xiàn)前幾天媽媽帶著我去買鞋子,一走進(jìn)鞋店,我就看中了一雙白色的鞋子,然后營業(yè)員阿姨給我那里一雙36碼的叫我試穿,我一穿正合腳,這時(shí)媽媽也看中了一雙,媽媽穿在腳上很漂亮。這時(shí)聽見營業(yè)員給媽媽說23的貨很緊缺,頓時(shí)我心里納悶,為什么媽媽只穿23碼,我穿36碼,我明明現(xiàn)在的腳和老媽的差不多,為什么尺碼差距這么大,抱著疑問去向營業(yè)員阿姨進(jìn)行咨詢,她細(xì)聲細(xì)語的告訴我,小家伙,鞋子上的數(shù)字沒有錯(cuò)誤,你的鞋子上標(biāo)的是“碼”數(shù),你媽媽的鞋子上標(biāo)的是“公分”,你可以把你的鞋子上的尺碼加10再除以2,就能得出你鞋子的公分,我計(jì)算了一下:(36+10)÷2=23公分,我知道了,我也穿23公分的鞋子,和媽媽一樣?;厝サ穆飞衔疫€和媽媽說:原來我們的生活中藏著這么多的數(shù)字,媽媽說:對(duì)呀!只要仔細(xì)觀察,有很多數(shù)字發(fā)現(xiàn)。克與千克暑假期間,我和老媽一起去逛超市。走進(jìn)超市后,我迅速的跑到冷鮮區(qū),找到了我最喜歡吃的大娘水餃,發(fā)現(xiàn)有的袋子大,有的袋子小,媽媽告訴我今天家里人多,叫我拿

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