2021-2022年浙江省溫州市蒼南縣六年級下冊期末語文試卷及答案

2021-2022年浙江省溫州市蒼南縣六年級下冊期末語文試卷及答案一、解答題1．句子抄寫：請用楷書將下面這段話抄寫在橫線上，行款整齊、力求美觀，還要注意提高書寫速度。童年原是人一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠不息的活動，一股強烈的欲望。二、積累與運用2．閱讀下面一段文字，按要求完成題目。過往的六年時光，就像隔著一層cǎihuì__________bōli__________，讓人①__________（A．感覺B．覺察）fènwài__________làngmàn__________。可想要抓住，卻才②__________（A．感覺B．覺察）出它去得那樣匆匆，qīngyì__________地溜走了，無法wǎnhuí__________，bùjīn__________讓人感嘆：“③__________?！保?）根據(jù)拼音和語境，在橫線上寫出正確的詞語。（2）在文中空缺①②處選出合適的詞語。（3）根據(jù)語境，在文中橫線處③填入詩句，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A．君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。B．勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。C．百川東到海，何時復(fù)西歸？D．最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。3．過節(jié)是童年的一大樂事：一是為了吃，元宵的湯圓、中秋的月餅，光是想想就能讓人垂涎欲滴；二是為了玩，除夕守歲、重陽登高，于孩子而言也是有無窮的趣味。升上初中，可能就不再過“六一”兒童節(jié)了，這不免讓人悵然若失。（1）借助對“巍巍乎若太山”中“若”的理解，我能推想“悵然若失”的意思是（）。A．高興，表現(xiàn)出滿足的樣子 B．從容，神情如平常的樣子C．失落，好像丟了東西一樣 D．害怕，不知該怎么辦才好（2）下列關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的寓意理解不正確的一項是（）。A．元宵吃湯圓寓意幸福美滿 B．中秋吃月餅寓意團團圓圓C．除夕守歲是期盼吉祥如意 D．重陽登高是希望招財進寶4．閱讀伴成長，快樂讀書吧。（1）在讀書交流活動中，陸鳴向同學(xué)們講述了以下內(nèi)容，我知道這些內(nèi)容出自（）?！八麩o意中發(fā)現(xiàn)掉在墻角的谷殼，竟然長出了綠色的莖干。不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天莫大的恩惠。從此，他一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗，以得到更多的糧食?！薄盀榱俗雒姘趰u上種植大麥和稻子，發(fā)明了石臼的工具，又做了篩子。可做面包需要發(fā)酵，沒有發(fā)酵粉，但他靠智慧用方磚砌成的爐子制出了非常好的大麥面包?！盇．《稻草人》 B．《灰塵的旅行》C．《聰明的牧羊人》 D．《魯濱遜漂流記》（2）在畢業(yè)之際，我們將班級圖書捐贈給學(xué)校，并分類整理到相應(yīng)的書架上，下列對圖書歸類整理不恰當?shù)囊豁検牵ǎ．《稻草人》——童話類B．《灰塵的旅行》——神話類C．《聰明的牧羊人》——民間故事類D．《魯濱遜漂流記》——小說類（3）六年，我們學(xué)會了如何去閱讀整本書，以下四位同學(xué)分享的讀書方法不恰當?shù)氖牵ǎ?。A．王瑤：我會保護好圖書，不在書頁上做圈畫批注。B．陸鳴：我會摘抄自己喜歡的段落，并且標注頁面。C．李磊：我會畫人物圖譜，把復(fù)雜的人物關(guān)系理清。D．謝珊：我會讀完整本書后思考作者要表達的想法。5．按課文內(nèi)容填空。（1）少年當勤學(xué)，要以“使弈秋誨二人弈，其一人，惟弈秋之為聽”為榜樣，有，一字值千金”的態(tài)度，有“莫道君行早，”的緊迫感，還要學(xué)蘇軾“誰道人生無再少？！?！卑阕詮姴幌?，活到老學(xué)到老。（2）少年當立志，要學(xué)習(xí)《石灰吟》中于謙“，?！辈慌c世俗同流合污的錚錚誓言，還要學(xué)習(xí)李賀《馬詩》中“，?！钡倪h大抱負。三、閱讀課內(nèi)閱讀最初的開始[小說片段節(jié)選自《土狗老黑闖禍了》（有刪改）]①9月1號是開學(xué)的日子。我一睜眼，太陽都老高了，大叫一聲爬起來，怪媽不叫醒我。媽說：“現(xiàn)在剛剛6點呀，你爸爸也是剛起來?！蔽艺f：“我爸是我爸，我是我?！眿屨f：“你別矯情！頭天上學(xué)，咱們順順當當?shù)?，你別給我來勁?！蔽胰塘?。②我把放在枕頭邊的新衣裳都穿起來，特意拿香皂洗了臉。媽把我好好打扮了一番，給兩個小毛辮扎上了蝴蝶結(jié)，還把她自己用的胭脂往我臉上點了點，把我美的，偷偷照了好幾回鏡子。鏡子里的小姑娘可漂亮了，連我都不知道她是誰了?、郾本┑脑绯浚鞖馇缋?，萬里無云，一群鴿子響著好聽的哨音從我們家上空飛過，好像在祝賀我。④出了門不一會兒就到了學(xué)校。一個紅色的小門，油漆已經(jīng)斑駁，掉了顏色。我看到很多大同學(xué)都是自己背著書包來學(xué)校的，他們向站在校門口的老師鞠躬，說“老師好”。⑤剛進校門就有大同學(xué)把我送進教室。一年級一班。教室在一個大天棚底下，教室里有許多桌子和板凳，黑板上畫著畫，寫著“歡迎新同學(xué)”。家長只能把孩子領(lǐng)到教室門口，不少人隔著玻璃跟孩子招手……我觀察到，這個班沒人送到教室的，只有我和另外一個男孩。那男孩又高又大，從老師對他的招呼里我知道，他的名字叫李德利。李德利，多么俗氣的名字。⑥老師點過名，讓我們在教室外頭按大小個排成一排，依次進入教室，第一排坐滿了坐第二排，輪到我就到了最后一排靠墻的位置。最后一個進來的是李德利，他被安排在我旁邊。離座位還有好遠，他就把書包拽過來，砸在課桌上，然后大大咧咧地把自己摔在椅子上。一副什么都見過的老學(xué)生模樣。李德利剃著光頭，腦袋上有道疤，眼睛往上吊著長，薄嘴唇，扇風(fēng)耳，一看就不是善茬兒。我舉手報告老師，說我不喜歡這個位子，也不愿意和旁邊這個同學(xué)同桌。老師說她知道了，座位是會換的，暫時就這樣坐。沒有解決問題；報告白打了，我很不愉快。⑦開學(xué)第一天三節(jié)課：第一節(jié)課，點名，排座位，聽老師講話。第二節(jié)課，發(fā)書本，練習(xí)寫自己的名字。第三節(jié)課，老師領(lǐng)著參觀學(xué)校。剛上第二節(jié)課，李德利就和我打起來了。他拿皮筋不住地繃我胳膊，大概是因為我說了不愿意跟他坐，他惱了。爸爸說過，女孩兒不能輕易讓人欺負，誰打你，你就要勇敢地打回去。⑧我打回去了。李德利又打回來了。我又打過去。高大的李德利一下薅住我的頭發(fā)，使勁拽，把我的蝴蝶結(jié)扯下來，辮子也散了。我使出自己的法寶，像火車拉笛兒一樣叫喚起來。班里秩序一下亂了，大家都回頭看我們。老師讓李德利到教室門口站著去。李德利二話沒說，出了教室門，斜倚在門框上。⑨……⑩開學(xué)第一天就這么轟轟烈烈地過去了。[《土狗老黑闖禍了》小說資料袋]人物介紹“我”，一個無比鮮活的北京大妞，名叫丫丫，因為屬耗子，所以叫耗子丫丫。老黑是“我”家里養(yǎng)的一條土狗。李德利，因為考試不及格，留級了兩次，愛惡作劇。父親去世了，母親沒有固定工作。他在家會搭暖棚，種菜賣錢，會給生病的母親做好吃的面食。《后記：慢慢長大》片段：《土狗老黑闖禍了》是在新冠肺炎的防疫中完成的。筆下那遍遠的笑聲，北海的白塔，恣意揮灑的親情讓我淚流滿面。父親、母親、老三、老七，他們都走了，只剩了耗子丫丫，耗子丫丫也老了……想起往日，總覺得親人和朋友可貴，特別是在他們離去以后，常常會想：當時要是……卻沒有當時了。在寫作這本書的時候，我想到自己的童年，一個個瑣碎的細節(jié)：補襪子、獨自去醫(yī)院，還想到了姥姥家精打細算的日子、方家胡同小學(xué)的老師和同學(xué)……正是這些細節(jié)，編成了一條粗粗的辮子，把小時候調(diào)皮的丫丫和今天白了頭發(fā)的我沒有間斷地連接起來。葉廣芩，1948年生于北京市，滿族。《土狗老黑闖禍了》是她創(chuàng)作的“耗子丫丫的故事”第三部?！蛟谛≌f里品味精彩的情節(jié)6．由情節(jié)推測，小說片段可能是目錄中__________的內(nèi)容。（）A．第一章：土狗老黑 B．第二章：上姥姥家C．第三章：我上學(xué)啦 D．第四章：老黑闖禍7．小說片段展現(xiàn)了丫丫一天中的三個場景，請根據(jù)文章內(nèi)容，將下表補充完整。情節(jié)怪媽媽晚叫看到同學(xué)問好被領(lǐng)到教室場景家里校門口教室8．在這三個場景中，作家是怎樣安排詳略的？你認為這樣安排有什么好處？◎在小說里發(fā)現(xiàn)鮮活的人物9．丫丫上學(xué)第一天有著豐富的內(nèi)心感受。讀小說片段第③自然段，可以從中體會到丫丫的心情，我發(fā)現(xiàn)作家是用的方法寫出人物心情。10．小說中的人物是立體的、多面的，仿照丫丫的人物名片，結(jié)合小說情節(jié)和資料袋，制作一張李德利的人物名片?；顫?、敢于表達，不喜歡同桌會舉手跟老師報告。做事沖動，以貌取人，因為李德利的外貌就不愿意和他做同桌?！蛟谛≌f里探尋生活的意義11．結(jié)合小說資料袋，對作家創(chuàng)作這部小說的意圖，理解不恰當?shù)氖牵ǎ?。A．表達對防疫工作的支持 B．表達對親友離去的不舍C．表達對當下生活的珍惜 D．表達對遠去童年的懷念12．這部小說入選2020年度“中國好書”名單，結(jié)合你的閱讀感受，給它寫一兩句推薦語，讓更多的人一起共讀好書。課外閱讀。最后的慶典[材料一：策劃畢業(yè)慶典]①學(xué)校為2022年即將畢業(yè)的同學(xué)們策劃了一場畢業(yè)慶典，將于6月30日在報告廳舉行，屆時六年級全體師生共聚一堂，共度難忘的一天。在策劃活動時，還做了一套備選方案——云典禮，如果到時疫情防控形勢較為嚴峻，慶典將采取直播的形式，同學(xué)們可以在線上觀看，并參與實時互動。②參與策劃活動的同學(xué)從技術(shù)人員處得知，“云典禮”能夠?qū)崿F(xiàn)，得益于國家科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，特別是在移動通信領(lǐng)域取得的成績。2019年6月，工業(yè)和信息化部向四家運營商頒發(fā)5G牌照，中國通信行業(yè)進入5G時代。到2020年底，我國已建成全球最大5G網(wǎng)絡(luò)，開通5G基站超過71.8萬個，5G終端連接數(shù)超過2億。5G具備更高的速率、更低的時延、海量的連接能力，能夠支撐超高清視頻，大幅提升了直播體驗。這就使云典禮的效果能得到充分的保障。[材料二：教師代表致辭]①同學(xué)們，六年時光匆匆而過，少年時代是短暫的，每個人都會無可避免地老去，但我希望你們可以永遠活得像個少年。②2020年疫情暴發(fā)，已是84歲高齡的鐘南山院士，挺身而出，逆行奔赴武漢，兩鬢斑白的他，堅守在崗位上。白發(fā)戰(zhàn)士，一生為國為民，是責(zé)任與擔當，讓他的生命之火熊熊燃燒，永遠是一個熱血少年。③2021年央視網(wǎng)絡(luò)春晚的舞臺上，一群平均年齡74.5歲的清華學(xué)霸，挽起袖子，高歌《少年》。他們在少年時種下理想與信念的種子，堅定地沖向祖國最需要的地方。而今重聚，理想與信念不變，他們?nèi)匀皇巧倌?。?022年的今天，你們要畢業(yè)了。我們相約二十年后再聚，愿你們胸懷責(zé)任與擔當，心中有理想與信念，歸來仍是少年！13．【閱讀策劃——明確慶典安排】根據(jù)閱讀材料判斷下面說法是否正確，用“正確”“錯誤”表示。①學(xué)校策劃的這次畢業(yè)慶典主題是“少年的未來是星辰大?！?。（）②學(xué)校策劃的這次畢業(yè)慶典將采取線上直播的形式。（）③利用5G網(wǎng)絡(luò)直播，同學(xué)們只能線上觀看，不能參與互動。（）14．“云典禮”的直播效果得以保證，是基于5G網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，不包括以下哪一項？（）A．速率高 B．連接強 C．時延低 D．終端多15．【聆聽教誨——體悟老師用心】老師借畢業(yè)致辭想要對我們表達的是（）。A．時光匆匆，少年時代是短暫的，每個人都會無可避免地老去。B．有責(zé)任與擔當，有理想與信念，即使老去，也仍然是個少年。16．為了更好地表達觀點，老師講了兩個事例，根據(jù)內(nèi)容完成表格。人物不再年少仍是少年的表現(xiàn)保持少年的原因鐘南山責(zé)任與擔當清華學(xué)霸們平均年齡74.5歲17．【譜寫歌詞——尋找自我方向】制作節(jié)目單時遺漏了“歌曲《少年》”，結(jié)合歌詞內(nèi)容，你會把它安排在哪一篇章？為什么？18．仿照《少年》，寫一寫少年之歌，為自己加油鼓勁。我還是從前那個少年/沒有一絲絲改變時間只不過是考驗/種在心中信念絲毫未減我還是從前那個少年/沒有一絲絲改變/四、習(xí)作19．學(xué)校為即將畢業(yè)的同學(xué)們策劃了一次“回憶與展望”主題征文。完成習(xí)作。[回憶]六年時光，校園的角角落落都留下了你的足跡，教室、操場、圖書館……這些地方都有你的故事，也珍藏著你的喜怒哀樂……選擇一個地方，寫出你的故事與感受。要求：習(xí)作時抓住重點，把印象深刻的內(nèi)容寫具體，把情感真實自然地表達出來，特別要注意寫好開頭和結(jié)尾，文中不出現(xiàn)真實的人名和校名。題目自擬。20．學(xué)校為即將畢業(yè)的同學(xué)們策劃了一次“回憶與展望”主題征文。完成習(xí)作。[展望]你的理想是什么？對將來的自己有怎樣的期許？對未來的生活又有怎樣的想象？給二十年后的自己寫一封信，將此刻的想法與“他”分享。要求：習(xí)作時抓住重點，把印象深刻的內(nèi)容寫具體，把情感真實自然地表達出來，特別要注意寫好開頭和結(jié)尾，文中不出現(xiàn)真實的人名和校名。題目自擬。

答案解析部分1．【答案】童年原是人一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠不息的活動，一股強烈的欲望。2．【答案】（1）彩繪；玻璃；分外；浪漫；輕易；挽回；不禁（2）感覺；覺察（3）C3．【答案】（1）C（2）D4．【答案】（1）D（2）B（3）A5．【答案】（1）專心致志；讀書須用意；更有早行人；門前流水尚能西；休將白發(fā)唱黃雞（2）粉骨碎身渾不怕；要留清白在人間；何當金絡(luò)腦；快走踏清秋【答案】6．C7．收拾打扮；被安排座位；和李德利打架8．家里和校門口的場景安排得簡略，教室的場景安排得詳盡。因為《最初的開始》寫的是“我”第一次上學(xué)的情景，因此在教室的描寫要詳細些。9．喜悅；環(huán)境描寫10．勤勞、孝順，會搭暖棚，種菜賣錢，會給生病的母親做好吃的面食。；愛惡作劇、欺負同學(xué)，就因為“我”說不愿意跟他同桌拿皮筋不住地繃“我”胳膊，和“我”打架。11．A12．你是否還記得第一次進入小學(xué)的場景，有敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，你們一起度過了多好快樂的校園時光。后來，你們慢慢長大，各自走上了更加精彩的人生道路。讓我們一起閱讀《土狗老黑闖禍了》這部書吧，一起重溫那些美好的歲月和人兒。【答案】13．①正確；②錯誤，③錯誤。14．D15．B16．84歲高齡；逆行奔赴武漢；挽起袖子，高歌《少年》；理想與信念不變17．第四篇章。因為第四篇章的主題是夢想，歌曲《少年》講的是對理想和信念的執(zhí)著，與夢想這一主題相契合。18．任憑歲月無情的流逝；你我的理想與信念都不曾改變。19．【答案】校園一角我們學(xué)校有著許多迷人的地方，但是我最喜歡的是校園的那一角﹣我們班負責(zé)管理的草坪。每當萬紫千紅的春天來臨時，草坪中的小草不知道什么時候偷偷地探出頭來，在春風(fēng)的吹動下輕盈地舞動著。草地在陽光的照耀下就像一塊碧綠的絨毯。草坪中央還種著兩棵挺拔，高大的魚尾葵顯得那樣精神抖擻。草坪兩旁的花園里，“滿地黃金”也開始慢慢地長出嫩芽。春天過去了，暑氣逼人的夏天來臨時，草坪頓時換了一幅新的景象，魚尾葵沒精打采地垂著幾條“魚尾”仿佛一個挨了批評的小孩，垂頭喪氣的耷拉著腦袋。小草們各自彎著腰低著頭，好像在竊竊私語：“真熱啊！真熱?。　眱膳缘摹皾M地黃金”撐開它金子似的遮陽傘，好像一個愛美的女孩撐開金黃色的遮陽傘，害怕強烈的陽光傷到她嬌嫩的皮膚似的。炎熱的夏天過去了，秋風(fēng)蕭瑟的秋天來到了，學(xué)校周圍的一些樹都紛紛掉下了落葉。可是草坪上的兩棵魚尾葵卻仍然挺立。這時小草的草勢少了鋒芒，開始枯衰冷黃，在風(fēng)中更顯得柔軟無力了。秋天，是“滿地黃金”開得最金黃的時候，它們開出的花就像金子一樣，鋪得滿地都是。一年的末季來