暑假假期有感作文六年級_暑假作文_第1頁
暑假假期有感作文六年級_暑假作文_第2頁
暑假假期有感作文六年級_暑假作文_第3頁
暑假假期有感作文六年級_暑假作文_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、暑假假期有感作文六年級_暑假作文暑假是快樂的!自由的!我希望新學期好好學習,以優(yōu)異的成績迎接下一個暑假的到來。下文是小編為你精心編輯整理的暑假假期有感作文六年級,希望對你有所幫助,更多內容,請點擊相關欄目查看,謝謝!暑假假期有感作文六年級1新的暑假開始了,也意味著繽紛的暑假也飄然消失了。暑假的生活是繽紛的,發(fā)生了許許多多的事情有的已經健忘,但那一幕卻永遠地留在了我的腦海里。那是一個驕陽似火的日子,我同爸爸叔叔一同去鄭州看望我的一個久別的親人。當我們乘坐汽車來到淇縣火車站時,這里并不像我想的那樣,沒有小販的吆喝聲連連,而是乞討聲連連,但令人匪夷所思的是只見那廣場上跪滿了乞討的人,但更不可思議的是

2、那些人群中跪著的竟多數都是年輕的小伙子。如果是老人的話還可以理解,行動不方便,喪失勞動能力,希望社會給予自己一點幫助,情有可原。可那些年青人卻為什么要跪在這兒乞討,他們健健康康的,有胳膊有腿的,為什么要靠別人對自己的同情過日子,為了圖安逸的生活而喪失尊嚴值嗎。大叔,你行行好,給個錢吧。我的思緒頓時被這個聲音打斷了。循著聲音望去,一個衣衫襤褸,穿著一雙已經發(fā)黑的白球鞋,這就是那個聲音的主人。眼睛閃爍著祈求的目光。就在我想的同時,叔叔已經跟他展開了對話。小伙子,你多大了,為什么要在這兒做乞丐啊。大叔,我今年29歲,還未成家,沒有什么特長,就在這兒做乞丐了。那你為什么不做些體力活呢。我去試過,太累,

3、就在這兒做乞丐了。你不是男人,你沒有尊嚴,向你這樣的人我會把錢丟在這里我寧愿丟掉。撂下這句話我們就走了。經過那件事,我想了很多。為什么有些人卻自甘墮落呢,就是為了圖安逸嗎,他們真的會快樂嗎。暑假假期有感作文六年級2一提到暑假我就有無限的向往與回憶。心里盤旋著那份輕松與愉悅,禁不住深吸一口氣,雙目微閉,滿面陶醉地感慨:“那真是神仙一般的日子啊!”7月23日,星期二。早晨,我懷著愉悅的心情來到了青城山。雖然天公不作美下起了瀝瀝細雨,但我還暗自慶幸,因為我想在雨天登山應該另有一番情趣吧,再說有這些細雨陪伴著我登山,我才不會覺得寂寞呢,再有,你可以不打雨傘,任憑雨點的滴落,讓它替你洗去旅途的疲倦?!耙?/p>

4、芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也?!笨梢哉f,青城山包含了前兩個特點。在上山的幽靜的小路旁,有數不清野花,她們猶如色調淡雅的村姑一般。山上最不會缺少的就是樹,這青城山上的樹比通常都高大魁梧。乍一看去,好像是守護自己心上人的玉樹臨風的騎士。我一路上邊走邊欣賞風景,便覺得旅途仿佛一下子縮短了似的,不一會,我就到達山頂。站在“青城第一峰”的石碑旁合影留念時,我聽到一個人說:“雖然我費了很大的力氣才登上山頂,命都差點丟了一半,但我覺得此時此刻的我最自豪。”是的,此刻我心中也升起了一種“山登絕頂我為峰”的自豪感,因為青城山是我平生第一次完全靠自己的力量登上的山。站在山頂臨空鳥

5、瞰:群山環(huán)抱,霧氣迷漫,景色迷人,讓人一下子想到,“環(huán)滁皆山也”的意境。正當我被這仙境般的景色吸引的時侯,媽媽催我趕緊下山。唉,雖有些舍不得,也真希望我能與這動人的景色完全融為一體,但我也沒辦法,只有離開了。當我們到達山腳時,那陪伴著我上山下山的瀝瀝細雨停了,天邊出現了美麗的彩虹,先前被烏云遮住的太陽露出了他那火紅笑臉,好像是在迎接我們。于是,我們踏著夕陽的余暉離開了青城山。暑假假期有感作文六年級3暑假終于來臨了!因為暑假在我們這些小學生眼里是最美妙的,大家想怎么就怎么樣,想干什么就干什么,若愿意去夏令營也沒有人管!可我,確是害怕的躲在被窩里。那是一個下著大雨的一天,還是晚上,爸爸媽媽都不在家

6、,他們去哪了呢?我也不知道,只是天空一片黑暗。我坐在沙發(fā)上,拿起遙控器,打開電視機,看著我最喜歡看的動畫片名偵探柯南,心想:爸爸媽媽都不在家,這是多么美妙的時刻呀!突然“啪”的一聲停電了!我的心一慌,在這黑暗中,“啪啦”!是什么?我深呼吸了一口,自言自語道:“只不過摔碎了一個玻璃杯!”“什么!玻璃杯!”我大叫道,因為摔碎了玻璃杯,媽媽會說我是個冒失鬼的。我趕緊跑到廚房,拿了一些我去年過生時還沒用完的蠟燭,把它點亮,之后再把那些碎玻璃收拾好?!班枥锱纠病?其實是雷聲)“哦!天哪!”是什么,我大叫起來。我壓制不住心里的恐懼,便跑到樓上,在樓梯上“啊!好痛!”我在樓梯上摔了一跤,仿佛老天爺在制造更恐

7、怖的立場。我忍著疼痛,一溜煙跑回房間,把門鎖好,把窗關好。“呼!安全了”我開心的說。我鉆進被窩,可是我怎么也睡不著,反倒覺得口渴了,我“不顧危險”地走到廚房,打開冰箱,拿了一瓶牛奶。突然一個白色的東西從窗前掠過(是塑料袋)之后窗戶“噼里啪啦”的響了起來(窗戶沒關好,風把窗戶吹開了),我害怕極了,趕緊跑回房間。我越來越害怕了,怎么也不敢睡覺,我怕從床底下鉆出來一只怪物把我一口吞掉,生怕來鼠來咬我腳趾,怕突然夢到了什么可怕的東西“啊”實在太可怕了。我越想越害怕,一溜煙爬了起來,我隨手打開燈,燈亮了,電來了,此刻,我高興地不知怎么用語言來形容!哦!耶!那一晚,我總算好好的睡了一覺,睡得好香呀。外面雖

8、然還在下雨,但是,在我的夢里,那美麗的星空卻向我眨著眼睛暑假假期有感作文六年級4今年的暑假,就是不一樣。不但放假了,而且也搬了家,堂姐和表哥也來我家小住,我參加了學校舉行的游泳興趣班,我告訴您,今年的暑假,我過得非常非常地快樂。你不知道!有一天,兩個同學一起來叫我出去,是做一次全市人健身調查,就是調查人的活動時間和活動項目,我們三人分配好任務后,就開始了!小祈和小越一起負責問過路人,我膽子小,不敢問,就負責把她們聽到的話寫入四張表里,四張分別:7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表,她倆和氣地叫住一位慈祥的老奶奶,說:“老奶奶,請問您的活動時間是多久?活動項目又是什么呢

9、?”這位老奶奶聽著她倆問的話,詳細地回答出來,我把她倆問到的話寫入一張紙里。就這樣,我們三人一直問到中午,四張的人數一共有80個人,每張的人數有20人啊!才分別回到她自己的家。嘻嘻!這是老師布置的一項作業(yè)!還有一天,堂姐和她的同學一起帶我出去玩,我們搭了三輪車,本想先到肯德雞吃喝一下,一到那,那兒里的人,從里面排隊排到馬路上,笑死人了!要回家的路上,姐姐為我買了一些首飾,等我回到家的時候,沒想到,二姑她全家人都來了,而且還買了許多我喜歡的水果,二姑的兩個孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去,我是剛上來的,有些累了,所以我沒跟他們下去。當然,那他們有什么趣事,我也不曉得,家里就剩下我和堂姐咯!堂姐這

10、就去打開電腦,上網了。我跑到客廳,打開電視,看我最喜歡的連續(xù)劇絕色雙嬌。后來,二姑一家人走后,家里就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐,但過了不久,媽媽也買了許多水果來,全家笑壞了肚子,嘻嘻!我想,現在,家里的水果不怕沒得吃,只怕吃不完啊!我每年的暑假都很快樂,但今年的暑假是最快樂的了。暑假假期有感作文六年級5繼去年暑假游覽普陀山之后,今年的暑假我和爸爸相約再去游覽一下,體會一下當游客的感覺。一大早,我們換上輕便的服裝,帶了點飲料,就騎車出發(fā)了。 一路上不時有陣陣涼風吹拂,我們感到今天真是個爬山的好日子。7時28分,我們到達西天停車場,開始爬佛頂山了。我們沿著蜿蜒曲折的盤山公路往上爬。半路上,

11、我們不時看到三三兩兩的外地游客,他們也是趁早上天氣涼爽步行佛頂山去的吧!路過上佛頂山的哨卡時看到值夜班的老爺爺和早班的交警叔叔正在交接班,老爺爺還帶著一只很可愛的小狗。我們經過哨卡往上爬,在每公里的路牌處我們還拍了照片。越往上爬,山路越陡。半路上,我的背已經濕透了。經過一個多小時的艱苦爬行,我們終于來到了山頂。我們順道參觀了兩個的景點:刀劈石和普陀鵝耳櫪。之后我們沿著一千多級的石階路下山了。下山的路就走得輕松多了,那個時候山路上下山上山的游客已經很多了。9時30分,我們來到山腳下的中山停車場,它的旁邊就是千步沙公園。一進門就是鴿子活動區(qū),我們買了兩包鴿食。當我們把手中玉米撒向鴿群,鴿子都向我們

12、跑來,飛來時,我心里害怕急了,怕它們吃得不夠,還要咬我??晌铱吹桨职钟沂稚贤V闹圾澴?,還若無其事地沖我說話呢!鴿子活動區(qū)旁邊還有個網球練習場和休息區(qū)。網球場是鐵將軍把門,我們來到休息區(qū)稍做休息?;乩鹊捻斏蠞M是爬山虎,坐在下面很涼爽。我們就地休息了15分鐘,感覺到那里真是個休閑避暑的好去處。下一站是竹子觀賞區(qū)。里面有五種竹子:金鑲玉竹、孝順竹、雷竹、菲黃竹和紅竹,最有趣的是孝順竹,矮矮的,很可愛。其中,金鑲玉竹、孝順竹和菲黃竹是這兩年從外地引進的。竹園的出口就是大馬路了。我們看到人行道都建造在林木之中,道路和扶手都是用硬木搭成的,這是管委會今年剛投資新建的,我們就沿著人行道回家了。今天我走了很多的路,但是我又發(fā)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論