蒲公英小學(xué)一年級作文參考

1、蒲公英小學(xué)一年級作文參考蒲公英，他從不要求需要什么，一些露水、一縷陽光就能讓它頑強(qiáng)的生長。下面是小編為大家整理的有關(guān)蒲公英一年級作文的精選范文，歡迎大家借鑒欣賞。蒲公英一年級作文1我是一顆蒲公英種子。一天，我做了一個(gè)甜美的夢。我依偎在媽媽身旁。忽然，一陣陣風(fēng)把我溫柔地抱走，我成了風(fēng)的一部分。我飄呀飄呀，飄到了一個(gè)不知名的地方。風(fēng)兒把我輕輕地放下，它走了。我無依無助，過了一會(huì)兒，我睡著了醒來后，我發(fā)現(xiàn)周圍的一切都變了，野草散發(fā)著芳香，花兒競相開放。太陽照耀著我，雨露滋潤著我，我感到無比快樂。初春，我開花了，一朵小小的黃花，在陽光下、雨露中站著，茁壯成長。秋天到了，我的花變成了無數(shù)的種子，我也成了

2、媽媽。一陣風(fēng)吹來，小種子們都飛走了，只有一顆最小最小的種子還沒走。我對它說：“走吧!堅(jiān)強(qiáng)地走吧!”說完，這小小的種子就走了。清晨，我醒了，隨著媽媽在草坪上“玩”。一陣風(fēng)吹過，把我卷走了。在空中，我大聲地對媽媽說：“我的夢，成真啦!”蒲公英一年級作文2多么熟悉的名字，我蹲下來仔細(xì)觀望著它。黃色而又普通的小花只有單純的黃色，上面粘滿了塵土，可能是路人經(jīng)過時(shí)濺起的飛塵撲在了它的身上，使它的花朵變得暗淡無光，向四外張開的葉子幾乎平貼在地面，更是灰塵不盡。我聞了聞，它沒有牡丹。玫瑰，月季等香氣撲鼻，而有著大自然特有的氣息，一只蒲公英是花的種子，周圍毛茸茸的我輕輕觸摸了一下，好舒適，一陣微風(fēng)拂過蒲公英飛走

3、了，而且越飛越高。我看見這一幕，不由地感嘆道：我們是否像蒲公英種子那樣呢?有風(fēng)的地方就有它們，那有溫暖的地方也一定有我們吧。蒲公英一年級作文3星期天，這天天氣很好，萬里無云，陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空像廣闊的大海。小時(shí)寫完作業(yè)后，帶著他的寵物小狗旺旺來到戶外散步。走著走著，不知不覺來到一片長著很多簇美麗蒲公英的地方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去，蒲公英像個(gè)又冰冷又厚重的雪球;還像一簇簇又潔白又柔軟的棉花團(tuán)。他摘了一簇蒲公英放到嘴邊用力一吹，蒲公英的絨毛就隨風(fēng)飄舞，結(jié)果，天空中都是漂浮著蒲公英絨毛。這些蒲公英絨毛會(huì)隨著風(fēng)飄到不同的地方落下，落下的地方又會(huì)有一簇蒲公英長起來。通過這次郊外巧遇蒲公英，讓小時(shí)知道了蒲公英種子

4、是靠風(fēng)來傳播的。蒲公英一年級作文4斜行向上的蒲公英種子，順著柔和的陽光軌跡緩緩飛翔，只剩下一株光禿禿的蒲公英花莖，默默地呆在原地?fù)u曳。似乎在揮手祝福，又仿佛在流淚惜別。其實(shí)，蒲公英種子與蒲公英不需要太多告別的話語，只是默默地、默默地再見。靜默在這幅畫旁，我還能有什么更多更美的語言，只能任思緒如潮水般涌動(dòng)畢業(yè)的傷感持續(xù)到高中，畢業(yè)前的老師更讓我們倍感懷念。進(jìn)入緊張而又充實(shí)的高中課堂，我時(shí)常在腦海中將初中老師和高中老師比較，總是拿不準(zhǔn)那個(gè)老師更好。這樣艱難的選擇，讓思念之情達(dá)到了巔峰。我不禁一次次回放腦海中那些溫馨的畫面剛進(jìn)初中，老師慈祥但不失嚴(yán)厲的目光，打量我那張幼稚而又驚奇的臉，慌忙中得知班主

5、任姓徐，名智星，我就開懷笑了起來，智星?難道就是梁山上那個(gè)智多星吳用嗎?這讓酷愛看水滸傳的我倍感親切。接下來的幾天更讓我激動(dòng)不已，一口流暢的普通話，生動(dòng)的上課氣氛，讓我們沉醉在語文的花香之中，沐浴在清泉的撫慰之中，甚至，連您自己也被自己感動(dòng)，微微上揚(yáng)的嘴角，顯露出您的開心，眼角似有似無的魚尾紋，刻錄著您的勞苦，您說讓我們在朗讀中了解課文，讓朗讀成為我們的習(xí)慣。就這樣，我對您的尊敬也隨著歲月的推移而遞增藍(lán)天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一樣的蒲公英花朵，它載著蒲公英種子，在綠草上，在太陽下，輕松地享受平靜。蒲公英一年級作文5今天，我和爸爸媽媽一起回農(nóng)村老家看望爺爺奶奶，剛進(jìn)大門，哇!滿院子的蒲公

6、英!它們有的頂著一把把白色的小傘在空中飛舞著，有的幾個(gè)抱成一團(tuán)在地上隨風(fēng)飛舞著。瞧!雪絨球一般的蒲公英媽媽，在地上三三兩兩的歪著頭看著自己的孩子在快樂的玩耍，好美呀!我蹦著跳著跑到院子當(dāng)中，捧起一朵蒲公英，用力一吹，無數(shù)個(gè)蒲公英頂著小傘離開媽媽飛向了四面八方，我伸開雙手去抓它們，抓住了我又吹就這樣，我在院子里跑呀跳呀，雖然很累，但是，我很快樂。蒲公英一年級作文6我是一顆可愛的蒲公英種子，秋天我長成熟了。風(fēng)伯伯來了，他把我抱進(jìn)懷里。我依依不舍在離開了媽媽。我跟隨風(fēng)伯伯來到了銀花朵朵的湖泊上空，金燦燦的沙漠上空，最后穿過一片茂密的森林，來到了一個(gè)美麗的地方。那里的草像一大片綠色的地毯，那里的花兒五

7、顏六色，好看極了!那里的小湖比我平時(shí)看到的小湖還清。我們這些蒲公英種子，有的落在草地上，有的落在大樹伯伯身邊，有的落在湖泊旁邊的草地上。落在湖泊邊的草地上可以我小河說話，還可以可以觀看這里的美景，所以我選擇在這里生根發(fā)芽。第二年的秋天，我也會(huì)當(dāng)媽媽的，我的寶寶們也會(huì)經(jīng)歷和我一樣的旅行，他們生根長葉的地方可能比我現(xiàn)在的更美麗呢!蒲公英一年級作文7很久以前，在一座大山里住著蒲公英一家，它們過的非常幸福。有一天，忽然，小蒲公英看見有一行腳印，就好奇地問爺爺說：“這行腳印是那里來的呀”?爺爺凝重地說：“你要是想知道那就要等你長大以后再到山的遠(yuǎn)處去看一看吧”!小蒲公英聽了爺爺?shù)脑捴?，就努力長大。日子一天天的過去了，它終于開花并且變成了種子;忽然，一陣山風(fēng)刮來，它隨著風(fēng)兒飄啊飄啊，飄到了世界各地。從此以后，到哪里都能看到蒲公英的影子