淺談高校工會如何履行維權職責

1、精品論文，值得推薦淺談高校工會如何履行維權職責 【摘 要】隨著高校改革的不斷深入，維護教職工的合法權益已經(jīng)成為高校工會義不容辭的首要職責，而且也是構建和諧校園的前提條件。本文分別從高校工會的宏觀參與、民主管理、凝聚力工作機制等幾方面就如何正確履行工會職責進行闡述和探討。 【關鍵詞】高校工會 基本職責 和諧校園 近年來，高校實行的全員聘任制勞動人事制度改革，涉及到勞動關系和利益格局的調(diào)整，包括院系組織機構的調(diào)整，后勤社會化，在編和非在編人員的組成等。這勢必帶來一些新的矛盾和問題。因此，維護教職工的勞動權利和各項權益，保障廣大教職工享有的合法權益不受侵害，已經(jīng)成為高校工會義不容辭的首要職責，也是構

2、建和諧校園的前提條件。高校工會要加快改革創(chuàng)新，適應新的形勢，就要不斷探求完善維權機制建設的方法，切實維護廣大教職工的合法權益。新修改的工會法重大突破之一，也是最重要的突破，就是明確了維護職工合法權益是工會的基本職責。維護職工的合法權益是法律賦予工會的神圣權利，也是高校工會的最基本的職能和基本任務。筆者認為，高校工會在如何履行維權職責方面有以下途徑 和方法。 一、建立健全工會宏觀參與機制 高校工會要從源頭積極參與有關改革。在學校研究發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案特別是涉及教職工切身利益的重大問題時，都要有工會參加，充分聽取工會意見，才能使教職工的利益要求及時進入高校領導的決策過程。從制度層面上維護教職工

3、權益，這是一種根本性的維護。中華人民共和國工會法規(guī)定:“縣級以上各級人民政府及其有關部門研究制定勞動就業(yè)、工資、勞動安全衛(wèi)生、社會保險等涉及職工切身利益的政策、措施時，應當吸收同級工會參與研究，聽取工會意見?！苯⒔∪搭^參與機制，也是高校工會履行維權職責的重要環(huán)節(jié)。工會只有從源頭上參與有關政策和實施方案的制定，才能切實保障教職工的合法權益。真正落實教職工的參與權、知情權、監(jiān)督權，從而做到從根本上維護教職工的權益。高校工會要積極參與勞動關系的調(diào)整，督促學校規(guī)范用工行為，維護教職工合理獲得工資、獎金、生活福利等方面的權益，督促學校按照國家有關規(guī)定按時足額繳納教職工的養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等

4、保險基金，幫助特困職工解決生活困難問題，督促學校落實勞動安全衛(wèi)生法律法規(guī)，改善勞動安全衛(wèi)生狀況，保障職工身體健康、生命安全和女教職工特殊權益。實踐證明，能夠兼顧好國家、集體、個人三方面利益的政策和措施，就會得到群眾的擁護和支持，貫徹執(zhí)行就順利；忽略或削弱某方面利益的政策和措施，在實施過程中必然不順暢，產(chǎn)生的 矛盾就多，甚至會激化矛盾，影響職工的工作積極性，干擾社會安定團結的局面。 二、建立健全民主管理體制 中華人民共和國教育法第十三條規(guī)定：“學校及其他教育機構應當按照以教師為主體的教職工代表大會等組織形式，保障教職工參與民主管理和監(jiān)督。”教職工代表大會制度是學校實行民主管理、民主監(jiān)督，加強基層

5、政治建設的基本載體，是實現(xiàn)、維護廣大教職工合法權益的基本制度。在市場經(jīng)濟條件下，不論經(jīng)濟關系和勞動關系如何變化，都不能改變教職工的主人翁地位，都不能削弱職工的民主權利。高校教職工具有知識層次高、民主意識強的特點。因此高校工會要貫徹黨的全心全意依靠教職工辦學的方針，充分發(fā)揮教職工代表的參政議政作用，落實教職工代表大會的討論權、審議權和通過權，以保證學校決策的民主化和決策結果的科學性。要圍繞學校改革的難點、教職工關心的熱點和廉政建設的關鍵點實行公開的民主監(jiān)督。保障職工民主管理、民主決策、民主監(jiān)督權利的落實。 三、建立健全高校工會的凝聚力工作機制 增強凝聚力的一個重要舉措就是要實施好送溫暖工程。溫暖

6、是一種力量，它能密切黨和人民群眾的聯(lián)系，凝聚民心，調(diào)動一切積極因素。為此，我們要建立切實有效的幫困機制，關注弱勢群體，擔當起困難教職工第一知情人、第一幫助人的責任。另外還要采取措施提高教師的健康水平和增強教師的自我保健意識。要關心教職工工作生活條件的改善；營造寬松和諧的工作氛圍和環(huán)境，鼓勵教職工參加各種文體活動，提高教職工整體健康水平，進一步營造團結向上的校園環(huán)境。 根據(jù)近3年來我校教師健康狀況調(diào)查顯示，在近800名教師中間，高血壓、胃病、咽炎、頸椎疾病、腰椎疾病、是常見疾病，教師健康狀況不容樂觀，究其原因，一是教師健康觀念不強，二是教師工作緊張，無暇顧及自身健康，更重要的是很多學校未能建立一

7、套完整的關心教師健康的計劃，對此學校工會負有不可推卸的責任。所以學校工會應該實施“健康工程”，完善教職工醫(yī)療保障體系。一是要落實教師醫(yī)療保險，解決教師后顧之憂，二是要組織教師每年參加一次全面體檢，做到有病早發(fā)現(xiàn)，早治療。 四、健全工會組織保障機制，不斷提高維權的能力和水平 就工會組織而言，把廣大職工組織起來，是工會維權的前提和基礎，是激發(fā)工會活力的關鍵。高校工會維護教職工合法權益，為教職工說話辦事，最終都要通過工會干部的努力來實現(xiàn)。因此，面對復雜的具體情況，工會干部既要確立敢于維護教職工合法權益的信念，又要努力提高維護教職工合法權益的能力和水平，從而做到既敢于維護，又善于維護。加強工會干部隊伍

8、建設，提高工會干部整體素質(zhì)，是工會事業(yè)發(fā)展的根本大計，既是各級黨組織和工會組織的重要任務，也是每個工會干部自身的義務和責任。工會干部真正要做到維護教職工的合法權益，一定要認真學習黨的十七大精神和工會十五大精神，努力學習工運理論和業(yè)務知識，提升在市場經(jīng)濟和對外開放條件下做好工會工作的水平，把握工會未來的發(fā)展趨勢和維權的新特點。工會干部還要努力學習工會法、教師法、勞動法和高等教育法等與教職工密切相關的法律、法規(guī)，提升依法維權、依法治會的能力。充分認識只有知法、懂法、守法、用法，才能切實做到依法治會和依法維權，才能在教職工權益受到侵犯時能及時地給予幫助。 總之，維護教職工合法權益是實踐“三個代表”重要思想、落實科學發(fā)展觀的內(nèi)在要求，是